E.E.F. Jos Pereira Polo Jos Pereira 2013

MINI PROJETO DE LEITURA

PROJETO DE LEITURA

Tempo estimado: 2 semanasClientela: Alunos de 6 e 7 anos

JUSTIFICATIVA

A leitura a chave que nos permite entrar em contato com outros mundos, ampliar horizontes, desenvolver a compreenso e a comunicao. Este mini projeto de leitura foi elaborado para uma turma do 1 ano do ensino fundamental a fim de compreender e desenvolver o processo de leitura e escrita possibilitando a interao e a cumplicidade de acesso ao mundo letrado.

OBJETIVOS

Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabtico de escrita.

Acionar estratgias de leitura que permitam descobrir o que est escrito e onde (seleo, antecipao e verificao).

Estabelecer correspondncia entre o valor sonoro e a escrita do texto.

CONTEDOS

Leitura;

Letras;

Silabas;

Prtica da escrita;

Contos clssicos;

Parlendas;

Poemas;

Msicas;

Jogos educativos;

DESENVOLVIMENTO

NVEL PR- SILBICO:

Desenhar e escrever o nome do que desenhou;

Associar imagens a escrita;

Ouvir leitura diria feita pela a professora e poder recontar;

Ter contato com diversos gneros textuais;

Reconhecer e ler o prprio nome em diversas situaes;

Utilizar o alfabeto mvel;

Bingo de letras;

Escrita espontnea;

Reconhecer o nome dos colegas de classe;

Atividades que possa reconhecer a letra inicial e/ ou final e variao de quantidade;

Jogo de memria das letras.

NVEL SILBICO:

Completar palavras usando as vogais;

Reconhecer letras em um pequeno texto conhecido;

Relacionar personagens a partir do nome escrito;

Leitura de texto conhecido;

Cruzadinha;

Caa-palavras;

Uso do alfabeto mvel;

Jogos variados para associar o desenho e seu nome;

Contar a quantidade de palavras em uma frase;

Colocar as letras em ordem alfabtica;

Boliche alfabtico;

Uso do crach.

NVEL SILBICO-ALFABTICO:

Comparar e relacionar escritas de palavras diversas;

Relacionar textos memorizados com a sua grafia;

Completar lacunas em textos e palavras;

Evidenciar rimas entre as palavras;

Ordenar as letras das palavras;

Silabrio;

Pescaria.

NVEL ALFABTICO:

Listagem de materiais escolar;

Relacionar textos a sua grafia;

Completar lacunas em textos;

Jogos educativos e variados;

Leitura de diversos gneros textuais;

Separao e enumerao de silabas;

Ditado visual;

Cruzadinha;

Caa-palavras.

AVALIAO

A avaliao ser feita atravs da participao coletiva de forma continua e das observaes realizadas.