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MINISTERIO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE2016

1. ESCUELA SABATICA.

A. Calendario Programa de Escuela Sabática Primer Trimestre201.

FECH

A

CLASE FECHA

ESPECIAL

CLASE

MAESTR

OS

DIRECCION ALABAN

ZA

RESPONSA

BLE

02!01 Clase 10"!01 Clase 2 #.A1!01 In$antes %i&os %atalia2'!01 Primarios %i&os #o(anna'0!01 Clase '0!02 Escuela

Sabática

)*a del

Amigo1'!02 Clase +20!02 Intermediarios %i&os Lu, -er2/!02 Clase 0!0' #ueniles %i&os Scarlett12!0' Clase 11"!0' Clase 22!0' Escuela

Sabática1' Sábado

B. orario de t3rmino de Escuela Sabática4 104+ (rs.

C. 5ecomendaciones4• Estudio diario4 /.• Llenado de tar6etas de registro cada sábado.• Partici7aci8n en Clase de -aestros.

2. A)95ACI9% I%:A%TIL.

Pro78sito4 Proeer dentro del culto diino; un es7acio donde los7e<ue&os son reconocidos alori,ados como 7arte de la $amiliade )ios; 7ro7orcionando 7ara ellos; el adecuado alimentoes7iritual.

)escri7ci8n4 Este es7acio debe durar; no más de minutos; 7uesla atenci8n de los 7e<ue&os es bree .Adoraci8n In$antil; no selimita a contar (istorias. Pueden ser incluidas otras actiidadestales como4 el testimonio de un ni&o; la 7resentaci8n un ni&o; una7resentaci8n musical 7re7arada 7or ellos; 7uede reali,arse una

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corta 7ero signi=catia re7resentaci8n con 7alabras de unnarrador. Siem7re comen,ar o terminar la (istoria; leendo unte>to b*blico. Terminar (aciendo un llamado.As7ectos Singulares4 9bserar la alegr*a <ue mani=estan los7e<ue&os en estos momentos de adoraci8n; debiera motiarnos a(acer esta 7rogramaci8n de $orma regular; cada sábado.

Libro 2014 ?Animales de la Biblia; @<u3 7uedo a7render

'. SE5-9% PA5A %I9S D A)9LESCE%TES.

Pro78sito4  Proeer o7ortunidades a los ni&os adolescentes 7ara reali,ar elculto en un ambiente a7ro7iado 7ara su edad; a7rendiendo de acuerdo con suniel de com7rensi8n 7artici7aci8n en el culto diino.

)escri7ci8n4 Es un culto diino solamente 7ara los ni&os !o adolescentes. Seinicia en el mismo (orario del culto de los adultos. Será organi,ado dos eces7or trimestre a <ue en nuestra diisi8n 7ro7iciamos la adoraci8n en $amilia.Esto es recomendable 7ara menores entre cuatro trece a&os; <ue a 7ueden7ermanecer solos. Esta 7rogramaci8n; incor7ora todos los elementos del cultoregular como4 es7acio de cantos; oraci8n; testimonios; 7artes es7eciales;o$rendas serm8n. As7ectos Singulares4 Los ni&os tienen la o7ortunidad de7artici7ar en el culto de com7render los elementos del culto.

+. 5EU%I9% )E 95ACI9% PA5A L9S %I9S

Pro78sito4 Enoler a los ni&os en una e>7eriencia signi=catia de oraci8n.

)escri7ci8n4 )ar una bree e>7licaci8n; con base en las Sagradas Escrituras;7ara $ortalecer la creencia conocimiento de los ni&os adolescentes; encuanto a la oraci8n. Incluimos oraciones actiidades o traba6os manuales. Esuna e>celente o7ortunidad 7ara inolucrar a los ni&os en la e>7eriencia deoraci8n intercesora. El 7roecto 1>' 7ara los más 7e<ue&os o sea Funo orando7or tres 7ersonasG; 1> 7ara los 7rimarios 1>10 7ara adolescentes

 6ueniles; los conduce a orar traba6ar 7or esas 7ersonas; 7ara <ue ace7ten a #esHs como su Salador.

As7ectos Singulares4  9$recer a los ni&os la o7ortunidad indiidual decrecimiento es7iritual desarrollo de amistad con sus com7a&eros.

. SABA)9 )E L9S %I9S

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Pro78sito4 Proeer o7ortunidades a los ni&os de usar sus dones 7ara 7artici7aren el sericio del culto.

)escri7ci8n4 Este es un 7rograma anual; es7ecial en el mes destinado al d*a del

ni&o; con istas a 7romoer la concienti,aci8n de las necesidades del ni&o denuestra res7onsabilidad; como iglesia; de satis$acer esas necesidades. Losni&os 7artici7an en el culto asumiendo $unciones como la oraci8n; lecturab*blica; directores en el es7acio de cantos; 7redicaci8n; recogimiento deo$rendas mHsica es7ecial.

As7ectos Singulares4  Este es un 7rograma es7ecial <ue 7ro7orciona grandeso7ortunidades 7ara entrenar a los ni&os como l*deres de iglesia. Los ni&os sesienten incluidos como miembros de iglesia al estar inolucrados.

. 5ETI59 ESI5ITUAL PA5A %I9S

Pro78sito4  5eali,ar eangelismo $ortalecer la ida es7iritual del ni&o en unambiente de cam7amento.)escri7ci8n4  Los ni&os se reHnen 7or 2 8 ' d*as Fcomen,ando un iernes denoc(e terminando domingo al medio d*a; 7or e6em7loG en el cam7amento oretiro es7iritual; 7ara actiidades <ue incentian el crecimiento es7iritual;$*sico; social; mental misionero. Es elegido un tema es7ec*=co entonces se7lanea el 7rograma en torno a ese tema. Los 7rogramas 7ueden incluirmaordom*a; (erencia adentista; e>7eriencias de los tiem7os b*blicos; (3roesde la Biblia o e6em7los misioneros.

/. 5EU%I9%ES )E EA%JELIKACI9% PA5A %I9S D A)9LESCE%TES

Pro78sito4 Audar a los ni&os a (acer un com7romiso con #esHs; a com7renderel 7lan de la salaci8n las creencias $undamentales de la Iglesia adentistadel S37timo )*a.

)escri7ci8n4 Serie de reuniones a7ro7iadas 7ara un determinado gru7o deni&os; en cuanto los 7adres 7artici7an en reuniones de eangeli,aci8n 7araadultos. Los 7rogramas incluen (istorias b*blicas doctrinas; ers*culos 7ara

memori,ar; mHsica; oraci8n; actiidades $*sicas manuales.

As7ectos Singulares4 Presenta un estudio concentrado del Plan de Salaci8n de las creencias 7articulares de los Adentistas del S37timo )*a de acuerdo conel niel de com7rensi8n del ni&o.

Un e6em7lo es4 Semana Santa: Este es un 7rograma tradicional; netamenteeangel*stico. Promoer el $uncionamiento de centros de 7redicaci8n 7ara

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ni&os adolescentes tambi3n liderados 7or ni&os adolescentes en cadaiglesia local en los res7ectios (ogares; es un blanco a alcan,ar.

. :ESTIAL I%:A%TIL )E TALE%T9S

Pro78sito4 )ar a los ni&os la o7ortunidad de usar sus talentos musicales en lasáreas del canto; e6ecutar instrumentos; gru7os de drama; 7intura; declamaci8n;etc.

)escri7ci8n4  Los ni&os se reHnen 7ara un $estial de talentos. Los ni&os delresto del distrito 7ueden ser initados 7ara 7artici7ar del $estial.

As7ectos Singulares4  Este ministerio reHne ni&os con arios talentos (abilidades art*sticas 7ara utili,ar esos dones en alaban,a a )ios bene=cio delos oentes.

". CA-PA-E%T9 PA5A L9S %I9S 

Pro78sito4 Ins7irar conducir a los ni&os 7ara <ue a7recien con toda intensidadel mundo natural su Creador.

)escri7ci8n4 Una 7osibilidad de estar en contacto con la naturale,a 7or algunosd*as 7artici7ando de actiidades <ue los elee; motie e ins7ire a a7reciar al)ios creador.

As7ectos Singulares4  Los ni&os tienen la o7ortunidad de e>7lorar el mundo

natural 7or medio de actiidades diertidas; 6uegos; 7resentaciones de ideo estudio de la naturale,a. Esta es una e>celente ocasi8n 7ara las dinámicas degru7o 7ara $ortalecer la,os de amistad.