MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA C O N S E L H O F E D E R A L D E E D U C A Ç Ã O

MOD 5 - C f E

INTERESSADO/MANTENEDORA ASSOCIAÇÃO SERGIPANA DE ADMINISTRAÇÃO

UF SE

ASSUNTO

AUTORIZAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA NAS FACULDADES INTEGRADAS TIRADENTES - (Fase Projeto e sua Execução)

RAULINO TRAMONTIN RELATOR: SR. CONS.

PARECER N.° CÂMARA OU COMISSÃO

CESu

I - RELATÓRIO

APROVADO EM

As Faculdades Integradas Tiradentes, mantidas pela Associação Sergipana de Administração - ASA estão em processo de transformação em universidade, pela via da autorização, com Carta-Consulta e Projeto aprovados, respectivamente, pelos Pareceres CFE nº 335/92 e nº 271/93, de 03 de maio de 1993.

0 Projeto contempla, para compor o perfil institucional, a implantação dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo, Educação Física e Fisioterapia para 1994. 0 presente Parecer trata da análise das condições para autorização do Curso de Educação Fisica.

A Comissão de Acompanhamento do processo de criação da UNIT, na fase de execução do Projeto, nomeada pela Portaria do CFE nº 43/92, é constituída pelos Professores Arthur Dutra de Moraes Horta, do CNPq, Ronald Braga, da Universidade Federal de Minas Gerais e Maria Luiza Massei, da UNIFEC-SP.

Reunida nas 19 e 20 de janeiro/ implantação do Curso d apresentado pela In especialista na área.

Faculdades Integradas Tiradentes nos dias 94, a Comissão analisou as condições de e Educação Física, considerando o projeto stituição e o parecer específico de

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M E C / C F E P A R E C E R N .

Outrossim, este Parecer tem presentes o Projeto da UNIT, o Projeto Pedagógico do Curso de Educação Física, o Relatório da Comissão e as observações pessoais do Relator.

1. DADOS DA MANTENEDORA

A mantenedora é a Associação Sergipana de Administração (ASA), fundada em 09/12/62, com sede e foro na cidade de Aracaju (SE). É uma sociedade civil sem fins lucrativos.

Sua condição jurídica, regularidade fiscal e Parafiscal e capacidade patrimonial e econômico-financeira, bem como a idoneidade de seus dirigentes, foram analisadas, detalhadamente, no Parecer CFE nº 335/92, que aprovou a Carta-Consulta, e por ocasião da aprovação do Projeto, conforme Parecer nº 271/93, para criação da Universidade Tiradentes.

Está localizada na Rua do Lagarto, 264 - CEP: 49010-390 - em Aracaju (SE).

2. DADOS DAS FACULDADES TIRADENTES

A ASA mantém, em regular funcionamento, as Faculdades Integradas Tiradentes (FIT), cujo Regimento Unificado está aprovado pelo Parecer CFE 131/92, com as seguintes unidades de ensino, pesquisa e extensão:

a) Faculdade de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis;

b) Faculdade de Comunicação Social;

c) Faculdade de Direito;

d) Faculdade de Letras;

e) Faculdade de Secretariado Executivo;

f) Faculdade de Tecnologia.

As Faculdades Integradas Tiradentes têm por objetivos:

I - desenvolver e estimular o ensino, a pesquisa, a difusão dos conhecimentos e o treinamento em todos os setores das ciências e técnicas, visando à promoção intelectual, técnica, artística, moral e espiritual do homem;

II - estender o ensino e a pesquisa à comunidade, mediante cursos e atividades especiais;

PROC . N .

-MEC/CFE PARECER N. PROC . N .

III - promover o intercâmbio com instituições científicas e culturais, religiosas e civis, nacionais ou estrangeiras;

IV - possibilitar aos alunos a aquisição de sólida formação deontológica, para formar profissionais conscientes;

V -' promover estudos e pesquisas relativas à Ciência e aos problemas do mundo contemporâneo, buscando valores idéias capazes de dar sentido à vida.

A administração das FITs é exercida por intermédio do Conselho Superior de Administração, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão e da Diretoria Geral.

0 Conselho Superior de Administração, é o órgão máximo de natureza deliberativa, jurisdicional, consultiva e normativa da Instituição, sendo também o órgão recursal.

0 Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, é o órgão normativo, deliberativo, jurisdicional e consultivo das atividades didático-pedagógica e acadêmica da Instituição.

A Diretoria Geral é o órgão executivo da administração superior, dirigido pelo Diretor Geral e apoiado por duas Vice-Diretorias: Administrativa e Acadêmica.

Integram as Vice-Diretorias, coordenadorias específicas que articulam as atividades das FITs.

Vinculados à Diretoria Geral, há os órgãos suplementares e as assessorias.

Os órgãos suplementares são aqueles que suplementam e apoiam todas as atividades das Faculdades. São eles: a Biblioteca Central, Centro de Processamento de Dados, Divisão de Educação Física e Práticas Desportivas e a Gráfica e Editora, que possuem regulamentos.

Os departamentos compõem a administração e são os seguintes:

Departamento

Departamento

Departamento

Departamento

Departamento

Departamento

Departamento

de

de

de

de

de

de

de

Administração

Matemática e Contabilidade

Economia

Direito

Comunicação Social

Biblioteconomia e Documentação

Letras e Secretariado Executivo Bilingüe

M E C / C F E PARECER N. PROC. N.

. Departamento de Serviço Social

. Departamento de Processamento de Dados

. Departamento de Ciências Biológicas

. Departamento de Artes

As FITs ministram os seguintes cursos de graduação

3. DADOS DO CURSO PRETENDIDO

3.1. DADOS GERAIS

TITULO DO CURSO:

- CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - Habilitações:-- Licenciatura Plena - Bacharelado em Educação Física

ATOS LEGAIS SOBRE O CURSO:

- Parecer CFE nº215/87, de 11 de março de 1987

- Resolução CFE nº 3/87, de 16 de junho de 1987

C U R S O

1. ADMINISTRAÇÃO 2. CIÊNCIAS CONTÁBEIS 3. CIÊNCIAS ECONÔMICAS 4. DIREITO 5. COMUNICAÇÃO SOCIAL 6. BIBLIOTECONOMIA 7. ADMINISTRAÇÃO (ÊNFASE EM ANÁ-

LISE DE SISTEMAS) 8. LETRAS (PORTUGUÊS/INGLÊS) ... 9. SECRETARIADO EXECUTIVO BILÍN-

GÜE 10. SERVIÇO SOCIAL 11. CURSO SUPERIOR OE TECNOLOGIA

EM PROCESSAMENTO DE DADOS .. 12. EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 13. CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 14. MATEMÁTICA

ATOS

AUTORIZAÇÃO

D.70.818/72 D.70.818/72 D.70.818/72 D.84.733/80 D.85.656/81 D.90.628/84

D.97.552/89 0.97.554/89

0.97.555/89 D.97.645/89

D.98.491/89

LEGAIS

RECONHECIMENTO

D. 76.862/75 D. 76.862/75 D. 76.862/75 P.M.417/83 P.M.456/83 P.M.354/87

Par.CFE 052/92 Par.CFE 730/91

Par.CFE 005/92 Par.CFE 711/91

Par.CFE 053/92 Par.CFE 272/93 Par.CFE 273/93 Par.CFE 274/93

VAGAS INICIAIS

100 100 100 150 160 40

80 50

40 80

80 80 80 80

DURAÇÃO EM ANOS

5 5 5 5 4,5 4,5

4,5 4

3 4,5

3 4 4 4

M E C / C F E PARECER N. PROC. N. .

NÚMERO DE VAGAS:

- 80 vagas totais anuais, com uma entrada

TAMANHO DAS TURMAS:

- 1 turma de 80 alunos em aulas teóricas

- 4 turmas de 20 alunos em aulas práticas

TURNO DE FUNCIONAMENTO:- diurno

DURAÇÃO:

- Bacharelado: 3.456 h/a (4 a 7 anos - Licenciatura Plena: 3.456 h/a (4 a 7 anos)

REGIME DE MATRICULA:- seriado semestral

3.2. CONCEPÇÃO E OBJETIVOS

O profissional licenciado de Educação Física, tem no magistério, a sua maior atividade. Ministrando aulas de Educação Física no 1º e 2º Graus e no Grau Superior, o Licenciado em Educação Física tem como função específica, educar o indivíduo, pela ginástica, recreação e esportes. O professor de Educação Física tem como objetivo, ocupar as horas livres de obrigações escolares dos alunos, no sentido de aumentar a aptidão física. Tem como finalidade, criar o hábito da atividade física, educar os movimentos, desenvolver a força, aumentar a flexibilidade e criar maior harmonia das formas, através de aulas ministradas aos alunos.

A necessidade social do curso fica demonstrada pela existência de apenas um curso no Estado e as reinvidicações da comunidade.

3.3. CURRICULO PLENO PROPOSTO

O plano curricular do curso de Educação Física, apresenta um núcleo comum de 06 (seis) séries semestrais, e as 7ª e 8ª séries que são específicas para cada uma das habilitações propostas.

A Comissão, na análise da proposta curricular, apresentou algumas sugestões no tocante ao elenco de disciplinas, sua carga horária e seqüenciação, de pronto aceitas pela Instituição e incorporadas ao projeto do curso.

O conjunto de matérias e disciplinas apresentado cumpre o disposto na Resolução CFE nº 03 de 16 de junho de 1987, que estipulou os mínimos de conteúdo e duração do curso. As ementas das disciplinas e a bibliografia básica a ser adquirida são apresentadas no Projeto.

M E C / C F E P A R E C E R N . P R O C . N .

Consta do projeto a ficha de cada disciplina do currículo pleno com as seguintes especificações:

1.NOME DA MATÉRIA

1.1.Disciplina

1.2.Carga Horária - Teoria - Prática Nº de Créditos - Teoria - Prática

1.3.Departamento a que está vinculada

1.4.Pré-Requisito

1.5.Ementa

1.6.Bibliografia Básica (livros e periódicos)

1.7.Bibliografia Complementar (livros e periódicos)

1.8.Recursos Técnicos Laboratórios Audiovisuais Didáticos Outros

1.9.Metodologia Prevista

1.10.Avaliação

3.4. CORPO DOCENTE INDICADO

Para as disciplinas do curso são indicados 12 docentes. Destes 02 (16,6%) são doutores, 03 (25,0%) são mestres, 07 (58,4%) são especialistas. Todos os professores apresentam titulação e/ou experiência profissional na área das disciplinas indicadas para lecionar.

A Comissão constatou que o corpo docente apresentado no Projeto do Curso apresenta qualificação adequada para o desenvolvimento do curso. Este parecer apenas analisa os professores dos dois primeiros semestres letivos conforme quadro resumo anexo.

3.5. LABORATÓRIOS

A Instituição já dispõe da infra-estrutura básica para implantar os novos cursos da área da saúde, constituída de salas de aulas, salas de apoio, dependências para professores e administração acadêmica dos cursos, biblioteca e de alguns dos laboratórios básicos (Biologia, Física e Informática) para esses cursos.

MEC/CFE PARECES N. PROC. N.

Conforme o plano de expansão do espaço físico e de recursos materiais da Instituição, os laboratórios existentes serão ampliados e novos serão construídos, visando os alunos dos novos cursos, e seus equipamentos serão complementados nas quantidades e requisitos indicados para o desenvolvimento das atividades de ensino e pesquisa.

Os laboratórios específicos de cada curso, serão construídos e equipados no decorrer do desenvolvimento dos cursos, devendo sempre estarem concluídos antes do início do período letivo em que serão utilizados.

Os laboratórios destinados ao curso de Educação Física, que terão suas obras de construção iniciadas assim que o curso for autorizado, são: laboratório de Fisiologia, Anatomia e Microscopia, e as salas-ambiente de Musculação, Ginástica, Expressão Corporal e quadras esportivas, conforme cronograma previsto no projeto. (+)

3.6. BIBLIOTECA

A Biblioteca Jacintho Uchôa, que serve à comunidade das FITs, ocupa uma área física de 1.045,80 m2. O cronograma de seu plano de expansão, encartado no Projeto da Universidade, prevê a construção de mais 1.452,00 m2. Assim, ao final do próximo qüinqüênio, a Biblioteca disporá de 2.497,8 m2 para todas as suas atividades.

Adota-se o CDU para a classificação de seu acervo e as obras são catalogadas segundo as normas do Código Anglo-Americano. Funciona de 2º à 6º feira, das 8 às 22 h; aos sábados, das 8 às 16 h.

O quadro atual de funcionários da Biblioteca conta com sete bibliotecários e sete auxiliares de biblioteca, além de um auxiliar de serviços gerais. Ao final do plano de expansão (1994/98), a Biblioteca terá 27 funcionários, com a contratação de mais cinco biliotecários, seis auxiliares de biblioteca e um auxiliar de serviços gerais.

0 acervo geral é integrado por 25.434 títulos e 48.745 volumes de livros e por 673 periódicos em geral, com 42 assinaturas correntes.

O Plano Diretor de Informática apresenta a meta de informatizar completamente a Biblioteca até o final de 1996, sendo que atualmente a mesma já está ligada em rede pelo sistema COMUT. Até 1995, estará ligada à BIREME, RENPAC, STM400, EMBRATEL, REDE ORBIT e REDE BITNET. A informatização da Biblioteca e a sua conseqüente ligação, em rede, com os mais avançados centros bibliográficos brasileiros e do exterior vai possibilitar um intercâmbio que por certo oferecerá extraordinários recursos à comunidade universitária da UNIT, ampliando os horizontes para as atividades de ensino, pesquisa e extensão.

A IES celebrou convênios com o Clube Esportivo Sergipe,Iate Clu-be de Aracaju, Associação Atlética de Sergipe e Associação Des­portiva Confiança com vistas a utilização de instalações e equi­pamentos e ações conjuntas com vistas ao funcionamento do Curso de Educação Física (Documentação anexa ao processo)

MEC/CFE PARECES N. P R O C . N .

A bibliografia básica e específica para o curso de Educação Física, apresenta mais de 300 títulos relacionados no Projeto.

A Instituição dispõe de apenas 89 títulos na área do curso, todavia pretende adquirir, nos próximos quatro anos, um acervo 1.452 novos títulos e 3.152 volumes. Os periódicos alcançam 12 títulos, mas já estão sendo providenciadas as assinaturas de 25 periódicos correntes, conforme cronograma previsto no projeto.

I - CONCLUSÕES DA COMISSÃO

0 Relatório da Comissão apresenta a seguinte avaliação, após a verificação das dependências das Faculdades Integradas Tiradentes e análise do projeto do curso:

- "consideradas as sugestões já emitidas para algumas melhorias do conteúdo de matérias e distribuição de disciplinas no curriculo, já aceitas pela Instituição, na análise da organização curricular, pode se depreender que o Curso de Educação Física proposto, coerente nas suas propostas, é adequado àquilo que deva ser um processo de ensino que objetive qualificar profissionais competentes neste campo do conhecimento".

- "o corpo docente apresenta disponibilidade suficiente, está qualificado com cursos completos ou em andamento, ou exercício profissional na área das respectivas disciplinas;

- os recursos materiais apresentam-se em condições para o desenvolvimento do curso proposto tais como: salas amplas, condições higiênicas, materiais, iluminação, ventilação;

- a biblioteca encontra-se instalada e equipada com livros e periódicos para o Curso de Educação Física e as sugestões oferecidas para novas aquisições foram atendidas".

"Pelo verificado e exposto, a Comissão entende que a entidade preenche os requisitos necessários à autorização para iniciar o Curso de Educação Física".

0 parecer do especialista também conclui positivamente quanto à viabilidade e factibilidade do projeto do curso.

III - VOTO DO RELATOR

Voto pela autorização para funcionamento do Curso de Educação Física, com 80 (oitenta) vagas anuais, diurno, a ser ministrado pelas Faculdades Integradas Tiradentes (FIT), mantidas pela Associação Sergipana de Administração (ASA), na cidade de Aracaju (SE).

M E C / C F E P A R E C E R N. PROC. N

IV - CONCLUSÃO DA CÂMARA

A Câmara de Ensino S

Sala das

e o Voto do Relator

RELATÓRIO DA COMISSÃO VERIFICADORA

PARA AUTORIZAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

DAS FACULDADES INTEGRADAS TIRADENTES

RELATÓRIO DA COMISSÃO VERIFICADORA PARA AUTORIZAÇÃO

DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

INSTITUIÇÃO Faculdades Integradas Tiradentes

1. COMISSÃO VERIFICADORA

1.1. Entidade Mantenedora

A s s o c i a ç ã o S e r g i p a n a d e A d m i n i s t r a ç ã o

Rua Lagarto, nº 264

CEP: 4 9 0 1 0 - 3 9 0 - A r a c a j u / S E

1 . 2 . I n s t i t u i ç ã o

F a c u l d a d e s I n t e g r a d a s T i r a d e n t e s

1 . 3 . C u r s o d e E d u c a ç ã o F í s i c a

L i c e n c i a t u r a B a c h a r e l a d o

1 . 4 . P r o c e s s o n º

1.5. Número de Vagas Pretendidas: 80 (oitenta) vagas anuais

* 1 turma de 80 alunos para aulas teóricas

* 2 turmas de 40 alunos para aulas práticas

1.6 Turno de Funcionamento

Diurno

1.7. Duração

B a c h a r e l a d o - 4 a n o s L i c e n c i a t u r a - 4 anos

1.8. Número e Data da Portaria que designa a Comissão de A c o m p a n h a m e n t o do P r o c e s s o de C r i a ç ã o da U n i v e r s i d a d e T i r a d e n t e s - UNIT: Portaria nº 43/92, de 1º de setembro de 1992

1.9. A Verificação Ocorreu nas Reuniões de__ de Novembro de 1993 , 20 e 21 de janeiro de 1994

1 .0 . Membros da C o m i s s ã o de Acompanhamento do P r o c e s s o de U n i v e r s i d a d e da UNIT:

* P r o f e s s o r Ronald B r a g a - UFMG

* P r o f e s s o r A r t u r D u t r a d e Mo raes H o r t a - CNPq

* P r o f e s s o r a M a r i a L u í z a Masse i - UNIFEC

2. A S P E C T O S COMPROVADOS NA VERIFICAÇÃO IN LOCO E NO P R O C E S S O D A U N I T

2 „ i . C o n d i ç õ e s J u r í d i c a s e F i s c a i s d a M a n t e n e d o r a

A A s s o c i a ç ã o S e r g i p a n a de A d m i n i s t r a ç ã o é uma e n t i d a d e de d i r e i t o p r i v a d o , . sem f i n s l u c r a t i v o s , com s e d e e f o r o n a c i d a d e d e A r a c a j u , E s t a d o d e S e r g i p e , com E s t a t u t o r e g i s t r a d o e m 0 9 d e d e z e m b r o d e 1 9 6 2 , à s f o l h a s 4 2 , n o L i v r o A - 1 5 , n o C a r t ó r i o d e T í t u l o s e

D o c u m e n t o s d e A r a c a j u / S E .

2 .2 . C a p a c i d a d e P a t r i m o n i a l da M a n t e n e d o r a

0 patrimônio total da Mantenedora compõe-se de 13.140,00 m2 de terrenos com 10,875,00 m2 de área construída. Os Bens Móveis e Imóveis foram avaliados (valor venal em 02/93) em CR$ 151.964.360.000,00 (Cento e cinqüenta e hum bilhões, novecentos e sessenta e quatro milhões, trezentos e sessenta mil cruzeiros),

conforme é informado no Projeto da UNIT.

2 . 3 . C a p a c i d a d e E c o n ô m i c o - F i n a n c e i r a d a Man tenedora

A c a p a c i d a d e e c o n ô m i c o - f i n a n c e i r a da Mantenedora é demonstrada através dos b alanços p a t r i m o n i a i s e das d e m o n s t r a ç õ e s de receitas e d e s p e s a s do último triênio.. Os índices e c o n ô m i c o s apurados revelam que a instituição possui boa estabilidade e c o n ô m i c o -f i n a n c e i r a , p o r t a n t o , em c o n d i ç õ e s de garantir a implantação e o bom f u n c i o n a m e n t o do curso de Educação Física.

2.4. Orçamento E s p e c í f i c o para o Curso de Educação Física

O Planejamento Econômico-Financeiro do Projeto de Universidade da UNIT informa, de forma detalhada, sobre as fontes receita e as despesas por categoria econômica, para o qüinqüênio 1993/1997, contemplando, pois, o pretendido curso de Educação Física. O Projeto do curso prevê especialmente os recursos financeiros para a implantação e manutenção do mesmo.

O s i n v e s t i m e n t o s n e c e s s á r i o s p a r a a i m p l a n t a ç ã o d a p o l í t i c a d e r e c u r s o s humanos e a i n f r a - e s t r u t u r a f í s i c a e o s r e c u r s o s m a t e r i a i s e s t ã o d i s c r i m i n a d o s n o P r o j e t o .

2.5. Edifícios, Instalações e Equipamentos

edifícios existentes oferecem condições favoráveis às atividades acadêmicas. O Projeto de Universidade, no capítulo relativo À infra-estrutura física e recursos materiais da UNIT, demonstra detalhadamente as instalações e sua destinação, destacando-se! salas de aula, salas especiais, laboratórios, biblioteca, NPD, sala professores, sanitários e outros. Consta ainda, do mesmo capítulo o plano de expansão física, Incluindo o Campus II, o qual se encontra em plena execução, conforme cronograma apresentado à Comissão de

Acompanhamento.

A Instituição dispõe da infra-estrutura básica para implantar os novos cursos da área da saúde, constituída de salas de aulas, salas de apoio, dependências para professores e administração acadêmica dos cursos, biblioteca e de alguns dos laboratórios básicos (Biologia, Física e Informática) para esses cursos. Segundo o plano de expansão do espaço físico e de recursos materiais da Instituição, os atuais laboratórios serão ampliados e novos laboratórios serão constituídos para comportar os alunos dos novos cursos , e seus equipamentos serão complementados nas quantidades e requisitos

indicados para o desenvolvimento das atividades de ensino e pesquisa.,

Assim, serão reequipados, ampliados e/ou construídos os Laboratórios Básicos e comuns a esses cursos, que são:

Física/Biofísica/Físico-Química; Química/Bioquímica; Fisiologia; Anatomia; Microscopia (Histologia e Citologia); Microbiologia e Imunologia .

Os laboratórios específicos de cada curso, serão construídos e equipados no decorrer do desenvolvimento dos cursos, devendo sempre estarem concluídos antes do início do período letivo em que serão utilizados.

Além dos laboratórios e instalações já existentes na IES, sara melhor desenvolvimento do projeto pedagógico foram celebrados convênios com clubes e associações esportivas para utilização de quadras, piscinas e demais áreas específicas,,

2.6 Biblioteca

A Biblioteca, concebida como órgão suplementar, ocupa instalações num prédio de 2 pavimentes com área a 1.050 m2, em setores

específicos para leitura individual e em grupo, processamento técnico, atendimento e demais serventias. O Sistema de Classificação adotado é o C.D.U. (Classificação Decimal Universal). Os catálogos estão organizados por ordem alfabética, segundo Autor, Título e Assunto. 0 acesso à Biblioteca é disciplinado por normas constantes em regulamento próprio, funcionando a mesma, ininterruptamente, entre 08:00 e 22:00 horas e, aos sábados, das 08:00 às l6:00 horas. 0 quadro de pessoal atual é de cinco bibliotecárias habilitadas, cinco auxiliares e um servente.

O acervo bibliográfico atual é constituído de 20.112 títulos e 39.735 volumes, e um total de 673 periódicos, sendo 129 estrangeiros,, A Biblioteca dispõe ainda de 12 jornais e 06 folhetos, bem como tem sob sua guarda os recursos audiovisuais. O quadro de expansão do acervo é projetado para o qüinqüênio 1993/1997, por área

conhecimento, prevendo-se, para 1997, 47.743 títulos e 94.855 volumes. O Cronograma Geral para Implantação da UNIT detalha, ano a ano , a projeção.

A informatização da biblioteca está em curso e deverá estar completa até 1996. Até 1995 estará ligada à BIREME, RENPAC, STM400,

EMBRATEL, rede ORBIT e rede BITNET.

O Projeto de Curso detalha a bibliografia básica a ser adquirida na fase de implantação do curso, incluindo a relação dos periódicos c o r r e n t e s .

2.7. NPD e L a b o r a t ó r i o s

O N ú c I e o de P r o c e s s a m e n t o de Dados é d e s c r i t o no P r o j e t o de U n i v e r s i d a d e , d e s t a c a n d o a s i n s t a l a ç õ e s , o s e q u i p a m e n t o s , o q u a d r o d e r e c u r s o s humanos e c r o q u i d a s i n s t a l a ç õ e s e e q u i p a m e n t o s . O P r o j e t o t raz a i n d a i n f o r m a ç õ e s c o m p l e m e n t a r e s , n o t a d a m e n t e em t e r m o s de n o v o s e q u i p a m e n t o s , os s i s t e m a s i m p l a n t a d o s e a i m p l a n t a r , a m p l i a ç ã o do q u a d r o de r e c u r s o s h u m a n o s , e o p l a n o de a q u i s i ç ã o de s o f t w a r e . O P r o j e t o d o C u r s o d e E d u c a ç ã o F í s i c a d e s t a c a , o s l a b o r a t ó r i o s p r e v i s t o s P a r a o c u r s o d e E d u c a ç ã o F í s i c a .

2.8. Aspectos Regimentais

O Regimento Unificado, aprovado pelo Parecer nº 131/92 r e g u l a t o d o s o s a s p e c t o s r e l a c i o n a d o s c o m a vida a c a d ê m i c a ( i n g r e s s o ,

m a t r í c u l a , a v a l i a ç ã o e o u t r o s ) e o r e l a c i o n a m e n t o c o m a E n t i d a d e Mantenedora.

A criação do curso de Educação Física, com 80 (oitenta) vagas anuais, atende as exigências do Decreto nº 87.911/82, bem como o Parecer Nº 206/93-CFE, tendo sido apreciados os aspectos referentes à qualificação da Mantenedora e necessidades locais de ensino de 1º e 2º graus.

O currículo pleno do curso de Educação Física foi organizado de modo a atender aos objetivos propostos. A organização curricular compreende disciplinas distribuídas em 4 (quatro) séries, perfazendo 3.436 horas/aulas. O currículo pleno de Educação Física está estruturado com base na Resolução nº 4/87, de 16 de julho de 1987, e legislação de ensino pertinente em vigor.,

O ingresso será anual, através de Concurso vestibular Unificado, funcionando o curso no período diurno O regime escolar é o

seriado semestral. A grade curricular, as ementas das disciplinas respectiva bibliografia básica, os laboratórios bem como a indicação dos docentes constam do projeto do curso.

2.9. E s t r u t u r a O r g a n i z a c i o n a l

A atual estrutura organizacional das Faculdades Integradas Tiradentes foi compatibilizada com o modelo organizacional proposto para a fase de transição, prevendo-se a nível de Administração S u p e r i o r , o s s e g u i n t e s c o l e g i a d o s : C o n s e l h o S u p e r i o r d e A d m i n i s t r a ç ã o e Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. A nível executivo está Prevista a Diretoria Geral. A nível de Administração Básica estão previstos os Colegiados de Departamento e as Chefias de Departamento, tendo em vista tratar-se de estrutura de dois níveis. A estrutura departamental constitui Anexo do Regimento Unificado. Os órgãos suplementares são: Biblioteca, Núcleo de Processamento de Dados Serviços Gráficos e Editora e a Divisão de Educação Física e Práticas Desportivas. A coordenação didática dos cursos está a cargo dos Colegiados de Curso e das Coordenadorias de Curso.

registro e controle acadêmico é feito de forma centralizada através de órgão próprio, subordinado à Diretoria Geral. A Comissão constatou serem satisfatórios os aspectos relacionados com a organização didático-científica. Mecanismos como acompanhamento e orientação estão presentes na Instituição, bem como os sistemas de verificação do rendimento escolar e de monitoria, satisfazendo plenamente as exigências e diretrizes do CFE . Foi constatado que o registro e controle acadêmico atende as normas legais, sendo regulares os procedimentos administrativos implantados que tratam da matéria.

2 . 1 0 . Co rpo D o c e n t e

O C o r p o d o c e n t e p r o p o s t o p a r a o C u r s o de E d u c a ç ã o F í s i c a é c o n s t i t u í d o d e 4 5 p r o f e s s o r e s . A a n á l i s e d a f i c h a I n d i v i d u a l r e v e l a q u e 4 p o s s u e m d o u t o r a d o , 5 m e s t r a d o , 34 especialização e 2 se

enquadram na Res . nº 2 0 / 7 7 - C F E .

O Pro je to de U n i v e r s i d a d e da UNIT e o p r o j e t o de c u r s o d e t a l h a m a p o l í t i c a d e r e c u r s o s humanos d a I n s t i t u i ç ã o , i n c l u i n d o a C a r r e i r a d o M a g i s t é r i o S u p e r i o r , P l a n o d e C a p a c i t a ç ã o D o c e n t e e o u t r o s . P r o j e t a , o u t r o s s i m , o q u a d r o d o c e n t e p a r a o p r ó x i m o q ü i n q ü ê n i o , d e s t a c a n d o a s e s t r a t é g i a s d e r e c r u t a m e n t o e d e q u a l i f i c a ç ã o d o s i n t e g r a n t e s d o c o r p o d o c e n t e .

PARECER DO ESPECIALISTA

O Relator e a Comissão de A c o m p a n h a m e n t o convidaram o Professor AFRÂNIO DE ANDRADE BASTOS na condição de e s p e c i a l i s t a , anal o projeto de curso apresentado pela IES. Do relatório consta a seguinte conclusão:

"Considerando-se as p r o v i d ê n c i a s já t o m a d a s pela I E S , como sua e x p e r i ê n c i a e tradição no campo a c a d ê m i c o , bem como a análise do projeto a p r e s e n t a d o esta comissão é da opinião que o p r o j e t o -proposta avaliado apresenta condições de ser aprovado."

CONCLUSÕES DA COMISSÃO

A Comissão de Acompanhamento, ao longo de sua análise da Instituição e do Projeto de Universidade da UNIT, chegou às seguintes

conclusões:

1. A organização curricular, regime acadêmico, duração e sistema de avaliação do curso atendem as normas legais;

2. A análise individual dos docentes propostos como responsáveis pelas disciplinas que integram o Currículo

Pleno do Curso de Educação Física, indica que atendem a Resolução nº 20/77, sendo que 4 possuem doutorado, 5 possuem mestrado e 34 especialização e 2 graduados.

3. A política de recursos humanos que integra o Projeto de Universidade da UNIT prevê programas de treinamento e aperfeiçoamento dos quadros docente e técnico-administrativo;

4. A oferta de 80 (oitenta) vagas anuais, no turno diurno, atende as necessidades e o perfil da clientela em potencial do curso;

5. A organização departamental e administrativa é compatível e adequada à realidade da Instituição;

6. As instalações físicas destinadas ao Curso de Educação Física, o material instrucional, o acervo bibliográfico e as condições de uso da biblioteca, o material didático existente e aquele a ser adquirido são adequados e atendem as necessidades do Curso, garantindo a qualidade do ensino;

7. O Planejamento Econômico-Financeiro prevê a aplicação de recursos financeiros específicos para a implantação e o funcionamento do curso de Educação Física, notadamente, previsão de receitas através de anuidades escolares e despesas com p e s s o a l , a l é m dos investimentos necessários para a infra-estrutura física e recursos materiais dos mesmos;

8. O parecer do especialista conclue que o "projeto-proposta avaliado apresenta condições de ser aprovado.."

PARECER DA COMISSÃO

À, vista do exposto, a Comissão de Acompanhamento do Processo de Criação da UNIT, pela via da autorização, na condição de Comissão Verificadora ad__boc, nos termos da Portaria nº 54/87, entende que a Instituição apresenta condições satisfatórias para ter seu projeto de criação do curso de Educação Física aprovado pelo Egrégio Conselho Federal de Educação.

Aracaju, 21 de janeiro de 1994

ASSOCIAÇÃO SERGIPANA DE ADMINISTRAÇÃO FACULDADES INTEGRADAS "TIRADENTES"

AVALIAÇÃO DO PROJETO PARA IMPLANTAÇÃO DO CURSO DE

EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE TIRADENTES - UNIT

I. DA ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA EXISTENTE

A Associação Sergipana de Administração, mantenedora de vários

cursos nas áreas de Ciências Humanas e Biológicas, acumula experiência superior

a duas décadas, o que a qualifica para implantar o curso de Educação Física,

objetivo desta avaliação.

II. DA IMPORTÂNCIA GEOECONÔMICA E SOCIAL DE ARACAJU DO ESTADO

DE SERGIPE

Constituindo-se em pólo econômico-cultural do Estado de Sergipe,

que vem se destacando nos últimos anos como dos mais promissores de todo o

nordeste, Aracaju é conhecida tradicionalmente como centro de uma região

com destaque para a área de serviços, em especial, na área educacional. Com

população que ultrapassa 600.000 habitantes e com uma crescente imigração

de estudantes secundaristas vindos dos Estados vizinhos, havendo apenas um

curso de Educação Física com 80 vagas, para atender a esta crescente demanda.

E sabendo-se que a Educação Física é uma área que mais cresce no país, tendo

como pilares a educação, a saúde, o esporte e o lazer, fatores de interação

social por excelência, ó motivo para implantação do curso em apreço em Aracaju.

Um outro motivo de grande importância é o fato de ser este o projeto

de implantação do primeiro curso de bacharelado em Educação Física do nordeste,

destacando-se assim dos demais cursos da região.

III. DO CORPO DOCENTE PROPOSTO PARA O CURSO

Dos quarenta e cinco professores que se comprometeram a participar

do Curso de Educação Física, merece destaque a qualificação dos mesmos,

quando se considera que 04 deles são portadores do título de Doutorado, outros

05 possuem título de Mestre, outros 34 possuem certificados de especialização,

Faculdades Integradas "TIRADENTES" - Rua Lagarto, 264 - Fones: 211-1778/79 - Telex (79) 2270 - Aracaju - Sergipe

ASSOCIAÇÃO SERGIPANA DE ADMINISTRAÇÃO FACULDADES INTEGRADAS "TIRADENTES"

e finalmente 02 se enquadram na Res. n° 20/77-CFE. Vinte por cento deles

deverão atuar em regime de tempo integral, o que implicará em atividades de

pesquisa e extensão, adicionais àquelas da docência. Isto sem dúvida, assegurará

a qualidade da informação a ser repassada ao corpo discente.

IV. DA ESTRUTURA CURRICULAR

A adoção do sistema seriado (semestral) de disciplinas, facilitará a

condução do aprendizado prático, quando se considera que no projeto-proposta,

pretende-se utilizar além das instalações já existentes, os mais modernos métodos

de ensino e equipamentos.

A carga horária total de 2.880 horas, contemplando estágio

supervisionado obrigatório para o bacharelado e a prática de ensino de educação

física para a Licenciatura, com 120 horas de duração no decorrer do quarto ano,

oferece margem de tempo suficiente para que os alunos se dediquem as atividades

extracurriculares, tais como: treinamento em práticas desportivas, estágios e

cursos diversos, pesquisas bibliográficas, etc.

O elenco de disciplinas apresentado no projeto, está cronologicamente

ordenado de forma a prover o aluno, com informações básicas nos dois primeiros

anos, seguindo-se disciplinas de aplicação nos dois anos finais do curso;

contemplando as exigências dos "curriculo' mínimo e pleno, estabelecidos pelo

Conselho Federal de Educação. Propõe-se a adoção do Trabalho final também

para a Licenciatura e recomenda-se atenção para acompanhar a atualização

das bibliografias listadas em cada disciplina, além da aquisição de aparelhos e

equipamentos ajustados ao projeto proposto.

V. DOS EQUIPAMENTOS, LABORATÓRIOS E DEMAIS ESTRUTURAS FÍSICAS

Os principais equipamentos destinados às disciplinas básicas, já

estão disponíveis nos respectivos laboratórios, em numero acima das

necessidades mínimas, para turmas previstas de até 80 alunos. As estruturas

físicas que abrigam os laboratórios, são de construção sólida, com ventilação e

iluminação adequadas, destacando-se o rigor na escolha do material utilizado

na montagem das bancadas, no revestimento das paredes (azulejadas), sistemas

de ventiladores e exaustores estão sendo implantados para melhor adequar o

uso daqueles recintos.

Faculdades Integradas "TIRADENTES" - Rua Lagarto, 261 - Fones: 211-1778/79 - Telex (79) 2270 - Aracaju - Se

ASSOCIAÇÃO SERGIPANA DE ADMINISTRAÇÃO FACULDADES INTEGRADAS "TIRADENTES"

O "pé-direito" dos salões que se destinam aos laboratórios permite

uma circulação adequada do ar, o que em uma região de temperatura média

acima de 25ºC, torna-se indispensável.

Para as aulas práticas, além das instalações já existentes e disponíveis

na instituição, foram celebrados convênios com dois clubes da capital, os quais

contam com uma excelente infra-estrutura poli-esportiva satisfazendo a

necessidade de utilização de quadras, pista de atletismo, piscina e campo de

futebol.

VI. DA BIBLIOTECA E DO ACERVO BIBLIOGRÁFICO

O prédio com dois pavimentos e 1.050 metros quadrados de área,

destinado à Biblioteca, está adequadamente dividido em setores como: salão

de acervo, salas de estudo coletiva e individuais, mapoteca, salas de reprografia

e consulta eletrônica, etc. Essa infra-estrutura é fundamental numa instituição

de ensino superior e por suas dimensões, constitui-se em garantia de atendimento

à demanda ainda por muitos anos, considerando-se a atual e a prevista expansão

dos corpos docente e discente. Há necessidade contudo, de acelerar-se a aquisição

do acervo específico para o curso em questão. O acervo específico já existente

é de 752 títulos e 1.504 volumes.

VII. CONCLUSÃO

Considerando-se as providências já tomadas e acima relatadas, como

especialista convidado pela Comissão de Acompanhamento do CFE, opino que

o projeto proposta avaliado, apresenta condições para que este parecer seja

amplamente favorável.

Faculdades Integradas "TIRADENTES" - Rua Lagarto, 264 - Fones: 211-1778/79 - Telex (79) 2270 - Aracaju - Sergipe

A N E X O D O

P A R E C E R

ANO/DISCIPLINA

1º Período

Biologia

Anatomia Humana

Sociologia

Psicologia I

Antropologia

História da Educ. Física

T O T A L

2º Período

Bioquímica

Metodologia Científica

Filosofia I

Fisiologia Humana

Atletismo I

Ginástica I

T O T A L

CARGA HORÁRIA

60

60

60

60

60

60

360

60

60

60

60

60

60

360

Filos. da Educação

Prev. Sos. de Urgência

Socio. Apl. à Educação

Ginástica II

Atletismo II

Natação I

TOTAL

49 Período

Fisiol. do Exercício

Natação II

Estatística

Basquetebol I

Psicol. da Educação

Atividade Rítimicas

TOTAL

5º Período

Cineantropometria

Ginástica Artística I

Voleibol I

Judô I

Didática

GRD I

TOTAL

60

60

60

60

60

60

360

60

60

60

60

60

60

360

60

60

60

60

60

60

360

6º Período

Handebol I 60

Recreação I 60

Futebol I 60

Estrut. Func. Ens. 1º e 2º graus 60

Adm. da Educ. Física 60

Basquetebol II 60

TOTAL 3 60

7º Período

Prát. de Ens. Educ. Física I 60

Volebol II 60

Judô II 60

Futebol de Salão 60

GRD II 60

Ginástica Artística II 60

TOTAL 360

8Q Período

Prát. de Ens. Educ. Física II 60

Handebol II 60

Recreação II 60

Atletismo II 60

Futebol II 60

TOTAL 3 60

CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

CARGA HORÁRIA TOTAL 2. 880 HORAS

FORMAÇÃO GERAL 2 . 280 HORAS

CONHECIMENTO HUMANÍSTICO 900 HORAS

CONHECIMENTO TÉCNICO 1. 380 HORAS

APROFUNDAMENTO DE CONHECIMENTOS. 600 HORAS

ANEXO I

CORPO DOCENTE

01. MARIA TERESINHA PEREIRA E SILVA

DISCIPLINA: Sociologia

Sociologia da Educação

GRADUAÇÃO: Doutorado em Ciências Humanas - Educação Brasileira

PUC/RJ - 19SS;

Mestrado em Planejamento da Educação - UFRGS - 1980;

Especialista em Planejamento Educacional - UFRGS - 1977;

Pós-graduação em Avaliação de Sistemas Educacionais - PUC/RJ - 1976.

02. MARLÚCIA CRUZ DE SANTANA

DISCIPLINA: Biologia

GRADUAÇÃO: Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas -

Universidade Federal de Sergipe - 1983;

Mestre em Biologia e Botânica - Universidade Federal da Bahia

- 1990;

C u r s o d e P r o b l e m a s d a D e s e r t i f i c a ç ã o e m Á r e a s T r o p i c a i s

U n i v e r s i d a d e F e d e r a l de S e r g i p e - 1984;

Curso s o b r e a c u l t u r a do Coque i ro no B r a s i l - EMBRAPA - 1984.

03. JOSÉ ROCHA PRUDENTE DE NOVAES

DISCIPLINA: Fisiologia Humana

Fisiologia do Exercício

GRADUAÇÀO: Licenciatura em Ciências Biológicas - Universidade

Federal de Sergipe - 1981;

Especialização em Genética - Associação de Ensino de Ribeirão

Preto - 1984;

Mestre em Genética - Associação de Ensino de Ribeirão Preto -

1985;

Curso de Biologia Celular - Universidade Federal de Sergipe -

1978;

Curso de Microscopia Eletrônica Aplicada à Biologia

Sociedade Brasileira de Microscopia Eletrônica - 1982.

04. GLEYDE SELMA MENEZES SHARPCKE

DISCIPLINA: Psicologia

Psicologia da Educação

GRADUAÇÀO: Graduada em Psicologia - PUC-RS - 1989;

Licenciatura em Filosofia - UFS - 1973

Especialização em Orientação Educacional - Faculdades Integradas de

Santo Ângelo - 1977;

Especialização em Ciências da Educação - Pontifícia Universidade

Católica do Rio Grande do Sul - 1981;

Aprovada CFE - Parecer 272/93 - Psicologia da Educação.

0 5 . ALTAMIRA CORREIA COSTA

DISCIPLINA: A n t r o p o l o g i a

GRADUAÇÃO: L i c e n c i a t u r a P l e n a em H i s t ó r i a - UFS - 1 9 8 3 ;

B a c h a r e l em B i b l i o t e c o n o m i a - F I T s - 1 9 8 9 ;

E s p e c i a l i s t a e m H i s t ó r i a C o n t e p o r â n e a - F a c . d e F i l . C i ê n c . e

L e t r a s de M a c e i ó - 1 9 9 1 ;

E s p e c i a l i s t a e m A d m i n i s t r a ç ã o d a C o m u n i c a ç ã o E m p r e s a r i a l

F I T s - 1 9 9 2 .

06. JOSÉ MARCOS MONTEIRO FREIRE

DISCIPLINA: Atletismo

GRADUAÇÃO: Licenciatura em Educação Física - UFS - 1980.

PÓs-graduação Lato-sensu - UFSM - RS - 1982/83 - Técnicas Esportiva-

Atletismo;

P ó s - g r a d u a ç ã o em E n s i n o de E d u c a ç ã o F í s i c a - UFSM - 1 9 8 6 / 8 7 ;

P r o f . p o r c o n c u r s o da UFS - d i s c i p l i n a : A t l e t i s m o - 1 9 9 0 .

0 7 . DANSÍLVIA OLIVEIRA DA SILVA

DISCIPLINA: H i s t ó r i a d a E d u c a ç ã o F í s i c a

GRADUAÇÃO: L i c e n c i a t u r a P l e n a e m E d u c a ç ã o F í s i c a - UFS

1 9 8 5 ;

Especialista em Ensino de Educação Física para o 1º grau - UFS -

1987;

1 1 . JOSÉ MARCOS MONTEIRO FREIRE

DISCIPLINA: A t l e t i s m o

GRADUAÇÃO: L i c e n c i a t u r a em E d u c a ç ã o F í s i c a - UFS - 1 9 8 0 ;

P ó s - g r a d u a ç ã o e m T é c n i c a s D e s p o r t i v a s - A t l e t i s m o - S a n t a

M a r i a - RS - 1 9 8 3 :

PÓs-graduação em ensino da Educ. Física para o 1º Grau - UFS -

1987.

12. SONIA MARIA LIMA

DISCIPLINA: Anatomia Humana

Anatomia Patológica

GRADUAÇÃO: Graduada em Medicina - Universidade Federal de Sergipe -

1970;

Especialista em Citopatologia - Associação Médica Brasileira - 1986;

Mestre em Anatomia Humana - UFBA - 1978.

13. ANTONIO CARLOS DOS SANTOS

DISCIPLINA: Filosofia da Educação

Filosofia

GRADUAÇÃO: Licenciatura em Filosofia - PUC-MG - 1989;

Pós-graduação em Ciências Sociais - UFS - 1990 - 360 h/a

Trabalho de conclusão: O FENÔMENO RELIGIOSO NORDESTINO.

OS. ANA LÚCIA RAMOS ROLIM

DISCIPLINA: Bioquímica

GRADUAÇÃO: Mestre em Bioquímica - UFPE - 1988.

Especialista em:

Física das Relações em Radiologia - Hosp. das Clínicas - UFPE

- 1979.

I n f e c t o l o g i a - H o s p i t a l d a s C l í n i c a s - UFPE - 1 9 8 2 .

M i c r o c o p i a E l e t r ô n i c a - C e n t r o d e P e s q u i s a AGGEU MAGALHÃES

1 9 8 8 .

Linguagens e Técnicas em Biologia Molecular - UFPE - 1990.

09. PEDRO JORGE MORAES MENEZES

DISCIPLINA: Ginástica

Atividades Físicas de Academia

GRADUAÇÀO: Licenciatura Plena em Educação e Desportos UFRJ

1976;

Pós-graduação em Ciência dos Esportes UFPE - 1980;

Aperfeiçoamento de Ginástica Olímpica - Departamento de Educação

Física e Desp. do MEC - UEPA - 1977.

10. VIRGÍNIO JOSÉ DE CARVALHO NETO

DISCIPLINA: Filosofia da Educação

Filosofia

GRADUAÇÃO: Bacharelado em Teologia - Escola Teológica Cícero Canuto

de Lima - 1990 - SP;

Especialização em Metodologia do Ensino Superior - FUNESO - Olinda -

PE - 1990;

Mestrado em Teologia - Santa Ana - Califórnia - EUA - 1991;

Doutorado em Teologia - Santa Ana - Califórnia - EUA (Cursando).

IV - DECISÃO DO PLENÁRIO

O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou,por una-

nimidade, a conclusão da câmara.

Sala Barreto Filho,em 02 de 02 de 1994.

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