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Material de Apoio a Disciplina de TCC: como elaborar o artigo Enf. Esp. Jânia Oliveira Santos

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Material de Apoio a Disciplina de TCC:

como elaborar o artigo

Enf. Esp. Jânia Oliveira Santos

Goiânia, 2009

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Título em Português1

Título em Inglês

Título em Espanhol

Ex. Título: SEGURANÇA NA TERAPIA MEDICAMENTOSA: UMA REVISÃO

BIBLIOGRÁFICA

Nome do Autor

Ex Nome: Anna Bianca Ribeiro Melo1, Lolita Dopico da Silva 1

Resumo (texto único, estruturado, com no máximo 250 palavras), deve conter no

texto do resumo Objetivos...Materiais e Método.....Resultados.....Conclusões.....

Ex. Resumo: Trata-se de revisão bibliográfica que objetivou analisar as publicações

científicas de enfermeiros sobre erros no manejo da terapia medicamentosa realizada

pela enfermagem, indexados em bancos de dados no período de 2000 a 2006. Foram

pesquisadas as bibliotecas virtuais MedLine, Lilacs e Scielo. A amostra foi constituída por

16 publicações que foram analisadas quanto aos fatores de erro e propostas ou não de

barreiras para erro. Destaca-se que estudos em relação a erros em medicação são

relativamente recentes e poucos se referem à realidade brasileira. Entre os motivos

apontados para a ocorrência de erros tem-se a ilegibilidade da letra do médico na

prescrição, a carga de trabalho excessiva da enfermagem, interrupções freqüentes

durante as etapas da prescrição e administração de medicamentos, número reduzido de

funcionários e inexperiência do profissional de enfermagem que prepara a medicação.

Três estudos apresentaram propostas de barreiras relacionadas à informatização do

processo.

Descritores: Enfermagem, .................................. ( no máximo 4 descritores)

EX. Descritores: Erros de Medicação. Enfermagem,.......................(Português).

Abstract.......................................................... (resumo em inglês)

Keywords: ....................................................................( descritores em inglês)

1 Artigo Apresentado ao Curso de Graduação em Enfermagem, da Faculdade de enfermagem Estácio de Sá, para Obtenção do Título de Bacharel em Enfermagem.2 Graduando em Enfermagem pela Faculdade Estácio de Sá Goiás, e-mail: ............Fone: (62) ............

2

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Resumen..........................................................( resumo em Espanhol)

Descriptores...................................................................(Descritores em espanhol)

OBS: O Resumo e os Descritores devem vir também em em Inglês e Espanhol

Rodapé: As notas de rodapé devem ser indicadas na mesma folha em que ocorrem

as chamadas; devem ser digitadas com fonte tamanho 10 e espaçamento simples;

Numerado em seqüência única

1 Introdução

O interesse por este estudo.............................

Definições das palavras mais importantes do tema............................(as citações

devem estar no final do parágrafo (ALVES, 2008).

Dados Mundiais, Nacionais, Estaduais, Municipais....................(todos

fundamentados)

Diante dos dados acima citados, surge o questionamento: espelho do

título............. ?

O que se espera alcançar com este estudo............, sua relevância para a

ciência.............., para a enfermagem..........., sua contribuição para auxiliar na resolução do

problema............

Ex. de Introdução:

Historicamente os medicamentos vêm sendo utilizados com a intenção de aliviar e combater a dor, bem como curar doenças. No entanto, estudos ao longo dos últimos anos têm evidenciado a presença de erros no tratamento medicamentoso recebido pelos pacientes, causando prejuízos que vão desde a sua nãoadministração e administração equivocada, podendo inclusive ocorrer eventos adversos e até a morte (Allan & Barker, 1990).

Na 55° Assembléia da Organização Mundial da Saúde, ocorrida em maio de 2002, foi recomendada, por todos os países membros, a máxima atenção possível ao problema da segurança dos pacientes e ao fortalecimento de evidências científicas necessárias para melhorar a segurança dos pacientes e a qualidade do cuidado em saúde. Mais adiante, em maio de 2004, na 57° Assembléia Mundial da Saúde, estabeleceu-se a Aliança Mundial para a segurança dos pacientes, sendo uma de suas diretrizes o desenvolvimento e difusão de conhecimentos sobre políticas e melhores práticas na segurança do paciente (WHO, 2001).

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A partir dessas recomendações, passou-se a estudar, entre outros aspectos, a questão da segurança na terapia medicamentosa. A National Coordinating Council for Medication Error Repor ting and Prevention (NCCMERP) fez um levantamento dos erros com medicações registrados no ano de 2003 e suas causas, destacando-se aqueles ocorridos por protocolos não obedecidos (18,3%), transcrição incorreta (13,4%), registros não informatizados (11,5%), letra do médico ilegível (3%) e erros de cálculo (2,5%) ( ASHP, 2008).

Estima-se que cem mil pessoas morram em hospitais a cada ano vítimas de eventos adversos com medicamentos nos Estados Unidos (EUA). Essa alta incidência resulta em uma taxa de mortalidade maior do que as atribuídas aos pacientes com AIDS, câncer de mama ou atropelamentos. Nesse contexto, o ato de medicar reveste-se de extrema importância na medida em que exige dos profissionais envolvidos, e em especial da equipe de enfermagem, conhecimento variado, consistente e profundo acerca do mecanismo de ação das drogas, interações medicamentosas e seus efeitos colaterais( ASHP, 2008).

Nas unidades hospitalares, a segurança na terapia medicamentosa merece enfoque especial, visto que a combinação de múltiplas drogas, gravidade e instabilidade dos pacientes, e às vezes total dependência dos mesmos em relação à equipe multidisciplinar, são fatores que predispõem o paciente a uma maior vulnerabilidade. Classen (1997) verificou que a ocorrência de erros relacionados a medicamentos aumenta em duas vezes o risco de mor te em pacientes hospitalizados e a morbimortalidade relacionada ao uso de medicamentos pode ser considerada uma das principais doenças em termos de recursos consumidos, podendo ser minimizada através de correto diagnóstico e prescrição.

2 Objetivos

Espelho do título começando com um verbo no infinitivo: Identificar, analisar,

detectar, compreender, avaliar....

Ex. Objetivo: identificar as publicações que abordam o erro com medicamentos,

avaliando o que estas produções recomendam como barreiras para se evitar o erro, em

especial na enfermagem.

3 Materiais e Método

Trata-se de um estudo do tipo bibliográfico, exploratório e retrospectivo com análise

sistematizada e quantitativa.

O estudo bibliográfico se baseia em literaturas estruturadas, obtidas de livros e

artigos científicos provenientes de bibliotecas convencionais e virtuais. O estudo

descritivo-exploratório visa à aproximação e familiaridade com o fenômeno-objeto da

pesquisa, descrição de suas características, criação de hipóteses e apontamentos, e

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estabelecimento de relações entre as variáveis estudadas no fenômeno MINAYO, 2007;

LAKATOS et al, 1986).

A abordagem quantitativa caracteriza-se pelo emprego da quantificação na coleta e

tratamento das informações, por meio de técnicas estatísticas, a fim de evitar distorções

na análise e interpretação de dados. E o estudo retrospectivo consiste na obtenção de

dados compreendidos num espaço de tempo para análise e discussão MINAYO, 2007;

LAKATOS et al, 1986).

Após a definição do tema foi feita uma busca em bases de dados virtuais em saúde,

especificamente na Biblioteca Virtual de Saúde - Bireme. Foram utilizados os

descritores:......................................... O passo seguinte foi uma leitura exploratória das

publicações apresentadas no Sistema Latino-Americano e do Caribe de informação em

Ciências da Saúde - LILACS, National Library of Medicine – MEDLINE e Bancos de Dados

em Enfermagem – BDENF, no período de ............ a ......... de ..............., caracterizando

assim o estudo retrospectivo, em todos os idiomas, buscando as fontes virtuais, os anos,

os periódicos, os idiomas, os métodos e os resultados comuns.

Para o resgate histórico utilizou-se livros e revistas impressas que abordassem o

tema e possibilitassem um breve relato da evolução do assunto o relacionado a

enfermagem.

Realizada a leitura exploratória e seleção do material, principiou a leitura analítica,

por meio da leitura das obras selecionadas, que possibilitou a organização das idéias por

ordem de importância e a sintetização destas que visou a fixação das idéias essenciais

para a solução do problema da pesquisa. (MINAYO, 2007; LAKATOS et al, 1986).

Após a leitura analítica, iniciou-se a leitura interpretativa que tratou do comentário

feito pela ligação dos dados obtidos nas fontes ao problema da pesquisa e conhecimentos

prévios. Na leitura interpretativa houve uma busca mais ampla de resultados, pois

ajustaram o problema da pesquisa a possíveis soluções. Feita a leitura interpretativa se

iniciou a tomada de apontamentos que se referiram a anotações que consideravam o

problema da pesquisa, ressalvando as idéias principais e dados mais importantes

(MINAYO, 2007; LAKATOS et al, 1986) .

A partir das anotações da tomada de apontamentos, foram confeccionados

fichamentos, em fichas estruturadas, que objetivaram a identificação das obras

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consultadas, o registro do conteúdo das obras, o registro dos comentários acerca das

obras e ordenação dos registros. Os fichamentos propiciaram a construção lógica do

trabalho, que consistiram na coordenação das idéias que acataram os objetivos da

pesquisa. Todo o processo de leitura e análise possibilitou a criação de três categorias. Os

resultados foram submetidos às leituras por professores da Universidade que

concordaram com o ponto de vista dos pesquisadores.

A seguir, os dados apresentados foram submetidos a análise estatística simples e

convertidos em tabelas do Word (tipo clássica 1), levando-se em consideração uma

margem de erro de 0,05%. Posteriormente, os resultados foram discutidos com o suporte

de outros estudos provenientes de revistas científicas e livros, para a construção do

relatório final e publicação do trabalho no formato Vancouver.

4 Resultados e Discussão

Pesquisar a respeito da................não é uma prática recente.

No Egito antigo..................

Na China..................

No século I da Era Cristã..................

Na Idade Média....................................

Para Florence Nightingale...............................

No século XX................................

Nos últimos, dez anos, ao se buscar as Bases de Dados Virtuais em Saúde, tais

como a LILACS, MEDLINE e SCIELO, (ou outras revistas tais como FEN, REBEn, etc)

utilizando-se as palavras-chave:....................., .............................encontrou-se x artigos

publicados entre .......e .......... Foram excluídos y, sendo, portanto, incluídos neste estudo

z publicações. Após a leitura exploratória dos mesmos, foi possível identificar a visão de

diversos autores a respeito da..................................................................

OBS: Para PESQUISA QUALITATIVA

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Verifica uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em números (MINAYO, 2007).

A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa qualitativa. Não requer o uso de métodos e técnicas estatísticas. O ambiente natural é a fonte direta para coleta de dados e o pesquisador é o instrumento-chave. É descritiva. Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O processo e seu significado são os focos principais de abordagem (LAKATOS et al, 1986).

Para análise qualitativa. Montar as categorias temáticas abordando os pontos que mais se destacaram nas publicações.

OBS: para PESQUISA QUANTITATIVA

Considera que tudo pode ser quantificável, o que significa traduzir em números

opiniões e informações para classificá-las e analisá-las. Requer o uso de recursos e de

técnicas estatísticas (percentagem, média, moda, mediana, desvio-padrão, coeficiente de

correlação, análise de regressão, etc.). Resultados precisam ser replicados (MINAYO,

2007; LAKATOS et al, 1986). Para análise estatísticas fazer as seguintes tabelas:

Tais informações serão apresentadas a seguir em forma de tabelas.

4.1 Tabela 1 – Fontes virtuais dos artigos publicados entre 1998 e 2008

relacionando ......................e .................

Item n. de artigos Freqüência %

LILACS 10 XX,00

SCIELO 5 XX,00

MEDLINE 5 XX,00

Total 20 100

Percebe-se, na tabela acima, que dos 20 artigos encontrados, y são publicados na

LILACS, com 50%.

As publicações em fontes de dados virtuais facilita o acesso rápido a resultados de

pesquisas, isto porque, o enfermeiro, para prestar a assistência de enfermagem ao

cliente, necessita ter conhecimento científico (BARBOSA, 2000).

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Conclui-se que houve um maior número de publicações no portal virtual Lilacs, o

qual favorece a agilidade nas publicações.

4.2 Tabela 2 – Anos dos artigos publicados entre 1998 e 2008 relacionando

qualidade de vida e diálise

Item n. de artigos %

1998 10 50%

1999 5 25%

2007 5 25%

Total 20 100%

Anos das publicações

0

5

10

15

Ano20

00

Ano20

01

Ano20

02

Ano20

03

Ano20

04

Ano20

05

Ano20

06

Ano20

07

Ano20

08

Série1

Percebe-se, na tabela acima, que dos x artigos encontrados, y são publicados

na .................................e z na .....................................................

Fundamentar........................

Concluir.......................

4.3 Tabela 3 – Fontes impressas dos artigos publicados entre 1998 e 2008

relacionando o .............................................................

Item n. de artigos %

Rev. Latino-Americana 10 50

Teses de Doutorado 5 25

Dissertações de

Mestrado

5 25

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Page 9: Modelo Tcc Est-Cio

Total 20 100

Percebe-se, na tabela acima, que dos x artigos encontrados, y são publicados

na .................................e z na .....................................................

Fundamentação.................................

Conclusão..........................

4.4 Tabela 4 – Locais dos artigos publicados entre 1998 e 2008 relacionando

o .............................................................

Item n. de artigos Freqüência %

São Paulo 10 50

Rio de Janeiro 5 25

Goiás 5 25

Total 20 100

Percebe-se, na tabela acima, que dos x artigos encontrados, y são publicados

na .................................e z na .....................................................

Fundamentação................................

Conclusão...................................

4.5 Tabela 5 – Idiomas dos artigos publicados entre 1998 e 2008 relacionando

o .............................................................

Item n. de artigos Freqüência %

Português 10 50

Inglês 5 25

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Espanhol 5 25

Total 20 100

Percebe-se, na tabela acima, que dos x artigos encontrados, y são publicados

na .................................e z na .....................................................

As publicações em fontes de dados virtuais facilita o acesso rápido a resultados de

pesquisas, isto porque, o enfermeiro, para prestar a assistência de enfermagem ao

cliente, necessita ter conhecimento científico 1.

Conclusão...................................

2.6 Tabela 6 – Tipos de estudos dos artigos publicados entre 1998 e 2008

relacionando o .............................................................

Item n. de artigos %

Quantitativa 10 50

Descritiva 5 25

Qualitativa 5 25

Total 20 100

Percebe-se, na tabela acima, que dos x artigos encontrados, y são publicados

na .................................e z na .....................................................

Estudos quantitativos são aqueles que...................................

Conclui-se que............

4.7 Tabela 7 – Resultados comuns dos artigos publicados entre 1997 e 2007

relacionando o .............................................................

Item n. de artigos Frequencia%

O tabagismo está relacionado ao

câncer pulmonar9,10,11,12. (ALVES et all,

1998, SILVA et all, 1999, OLIVEIRA,

10 50

10

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2000, VIEIRA, 2006........................).

Crianças são mais suscetíveis a

desenvolver câncer (......)

5 25

5 25%

Total 20 100%

Percebe-se, na tabela acima, que dos x artigos encontrados, y são publicados

na .................................e z na .....................................................

Em relação ao fato do tabagismo estar relacionado ao câncer pulmonar, estudiosos

concordam que hábito de fumar tabaco desencadeia diversos processos cancerígenos9,

igualmente o câncer é desencadeado por diversos fatores, um deles é o fumo10 (Alves et

all (1998),Silva et all (1999), etc.)

Discutir amplamente todos os pontos comuns

Conclui-se que......................

Após chegar a essas conclusões percebe-se a necessidade de se elaborar uma

Sistematização da Assistência de Enfermagem para ............................

Para isso, será elaborado um caso ilustrativo, fruto de uma consulta de

Enfermagem que possibilite a elaboração dos Diagnósticos de Enfermagem mais

freqüentes segundo a North American Nurse Diagnosis Association e as prescrições mais

utilizadas, bem como os resultados esperados.

5 Considerações finais

O objetivo deste estudo foi.........................................

Após a análise dos estudos foi possível identificar...

- 60% das publicações foram apresentadas na Lilacs;

- 55% foram publicadas no ano 2004.

-

-

11

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Percebe-se, portanto, a necessidade de..............................

6 Referências

MARCONI, Marina de Andrade & LAKATOS, Eva Maria. Metodologia de pesquisa. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1991.

MARCONI, Marina de Andrade & LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquisa. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1990.

MINAYO MC. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. Rio de Janeiro: Abrasco; 2007.

Rascunho (não deve aparecer no trabalho):

O banco de dados abaixo foi extraído da Biblioteca Virtual em Saúde (Bireme – Lilacs,

Medeline, Scielo e outras).

Fontes

virtuais

Anos Fonte

Impressa

Local Idioma Método Resultados

(O que

descobriram?

)

Autores

(1º e

ano)

LILACS 2007 RevLatAm

Enf

SP Pt Qualitativo Elaboraram

um modelo

teórico de

motivação

para

minimizar a

dor em

crianças.

Rossato

et all,

2007.

LILACS

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Page 13: Modelo Tcc Est-Cio

Orientações gerais para elaboração de trabalhos nas normas da ABNT

O conjunto de um texto acadêmico deve obedecer aos indicativos abaixo:

Papel A4;

Letra Times New Roman;

Títulos: fonte 14, maiusculo;

Texto: letra 12, subtítulos negritados;

Margens: esquerda e superior 3 cm, direita e inferior 2 cm;

Numeração: margem superior direita, iniciando após o Sumário. Inicia-se a

contagem a partir da folha de rosto;

Anexos e Apêndices não são numerados;

Parágrafo: 2 cm após a margem esquerda;

Espaçamento entrelinhas: 1,5.

INFORMAÇÕES GERAIS

• Papel A4;

• Letra: Times New Roman ou Arial;

• Tamanho da fonte: Títulos (14, MAIÚSCULO, Negrito), Texto (12), Subtítulos (12,

negrito, só primeira Maiúscula), Sub-sub-título (12, itálico, só primeira Maiúscula).

Exemplo:

REFERENCIAL TEÓRICO

5.1- Erro de medicação

5.1.1- Tipos de erros

5.1.2- Causas dos erros

Todos os títulos são lateralizados a esquerda, exceto o sumário!!!!!

NORMAS GRÁFICAS

PAPEL E MARGENS

O papel deve ser de tamanho Sulfite A4 (21cm x 29,7cm), de boa qualidade, devendo

ser usado apenas uma das faces da folha para impressão. A margem superior do papel

deve ter 3 cm; a inferior 2 cm; a margem esquerda 3 cm e a direita 2 cm.

TIPO E TAMANHO DE LETRA

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A ABNT sugere um tipo de letra arredondada e de bom tamanho. Desta forma, deve

ser utilizada a fonte ARIAL ou TIMES NEW ROMAN, tamanho 12, em todo o corpo do

trabalho, incluindo títulos e subtítulos. Exceção deve ser feita quanto ao tamanho da letra

a ser utilizada em notas de rodapé, citações maiores que três linhas, legendas das

ilustrações, tabelas e paginação. O recurso tipográfico itálico deve ser usado para

destacar alguma parte do texto que mereça esse tratamento e para palavras de origem

estrangeira. Não deve ser utilizado nas citações e nem nas referências.

ESPAÇOS DE ENTRELINHAS

O texto deve ser digitado em espaço 1,5 entre linhas, porém para as citações de mais

de três linhas, as notas, as referências, as legendas das ilustrações e tabelas, a ficha

catalográfica, a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituição a que é submetido

e a área de concentração deve ser utilizado o espaço simples. As referências

apresentadas ao final do trabalho devem ser separadas entre si por dois espaços simples.

Devem ser utilizados dois espaços tamanho 1,5 para separar os títulos das subseções do

texto que os precede ou sucede. 86

PARÁGRAFOS

O parágrafo inicia-se na margem esquerda, com alinhamento justificado,

espaçamento 1,5 entre linhas e um espaço duplo para separá-los. O recuo da primeira

linha do parágrafo deve ser de 1,25 cm (1 tab).

NUMERAÇÃO DE PÁGINAS

Todas as folhas, a partir da folha de rosto, devem ser contadas seqüencialmente,

mas não numeradas. A numeração é impressa a partir da introdução, em algarismos

arábicos. O número deve ser colocado no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda

superior. Os anexos e apêndices (quando utilizados) devem ter suas folhas numeradas de

maneira contínua e sua paginação deve dar seguimento à do texto principal..

ESPACEJAMENTO

Cada capítulo deve ser iniciado em uma nova página. O mesmo espacejamento

observado entre cabeçalho e textos deve ser obedecido entre o término de um item e o

cabeçalho do item seguinte, e assim, consecutivamente, da Introdução à Conclusão do

trabalho.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

INFORMAÇÕES GERAIS

• Margens: Superior e Esquerda: 3 cm. Inferior e Direita: 2cm;

• Espaço entrelinhas: 1,5;

14

Page 15: Modelo Tcc Est-Cio

• Parágrafo: 2 cm da margem esquerda;

• Toda palavra em inglês deve ser escrita em itálico;

• O numero deve ser inserido na margem superior direita.

CITAÇÕES EM DOCUMENTO (NBR 10520)

CONCEITOS:

CITAÇÃO:Menção de uma informação extraída de outra fonte;

CITAÇÃO DE CITAÇÃO: quando se cita u texto em que não se teve acesso ao

original;

CITAÇÃO DIRETA: Transcrição textual de parte da obra do autor consultado;

CITAÇÃO INDIRETA: Texto baseado na obra do autor (s) consultado (s);

REGRAS GERAIS:

No texto, o sobrenome do autor deve ser indicado em letras minúsculas quando

faz parte da frase e, em letras MAIÚSCULAS quando são referenciadas entre parênteses.

Exemplos:

CITAÇÕES INDIRETAS

Até mesmo na epidemiologia analítica, Pereira (2001) considera a prática de

pesquisa dispendiosa.

Na epidemiologia analítica, a prática da pesquisa também se mantém dispendiosa

(PEREIRA, 2001)

EX: Segundo Cianciarullo et al. (2000), a hepatite B pode ser considerada uma das

mais importantes doenças ocupacionais da atualidade.

CITAÇÕES DIRETAS

As citações diretas, no texto, de até três linhas, devem estar contidas entre aspas

duplas.

Ex:

Barbour (1971, p. 35) descreve que “O estudo da morfologia e uma questão

intelectual [...]”

“Não se mova, fique onde está” (CLARAC; BONNIN, 1985, p.72).

Segundo Barbour (1971, p. 35), “O estudo da morfologia e uma questão intelectual

[...]”

As citações diretas com MAIS DE TRÊS LINHAS devem ser destacadas com recuo

de 4 cm de margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado, espaço

entrelinhas simples e sem aspas

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Page 16: Modelo Tcc Est-Cio

CITAÇÕES DIRETAS

Quando se deseja destacar algo no texto do autor, deve seguir à referencia a

palavra grifo nosso:

Ex:

Devemos considerar que “[...] para que não tenha lugar a producção de degenerados,

quer physicos quer moraes, misérias, verdadeiras ameaças à sociedade” (SOUTO, 1916,

p.46, grifo nosso)

Quando o nome dos autores fizer parte da frase, o ano da publicação fica entre

parênteses:

Segundo Moraes e Rodrigues (2003) a função da sociedade...

Quando houver coincidência no sobrenome de autores, acrescenta-se as iniciais

de seus sobrenomes, se mesmo assim persistir as coincidências, adiciona-se o nome por

extenso:

(BARBOSA, C., 1998) (BARBOSA, Cássio, 2000)

(BARBOSA, F., 2005) (BARBOSA, Cândida, 2000)

As publicações de um mesmo autor divulgadas em um mesmo ano devem ser

acrescidas por letras minúsculas na ordem alfabética:

(BRASIL, MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2005a)

(BRASIL, MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2005b)

Nas citações indiretas de diversas obras de um mesmo autor, porém publicadas

em anos distintos, e mencionados simultaneamente, tem as suas datas separadas por

vírgulas:

(BRASIL, MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2000, 2001, 2003)

As citações indiretas de diversos documentos de vários autores, mencionados

simultaneamente, devem ser separadas por ponto e vírgula, em ORDEM ALFABÉTICA:

(ALMEIDA et al., 2000; BARTER; CORREA, 1998; RODRIGUES 1999; ZEIN et al., 2000)

ATENÇÃO:

Um autor: (BARBOSA, 2000)

Dois autores: (BARBOSA; SOUZA, 2001)

Três autores: (BARBOSA; SOUZA; CASTRO, 2002)

Mais de três autores: (BARBOSA et al., 2003)

NORMAS GERAIS PARA ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

NBR 6023

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Page 17: Modelo Tcc Est-Cio

Alinhamento à esquerda;

Espaço simples, separadas por espaço duplo;

Disposição em ordem alfabética;

O recurso tipográfico utilizado para destacar o elemento título será padronizado como

negrito.

LIVROS, MANUAIS, DICIONÁRIOS, CATÁLOGOS, ENCICLOPÉDIAS,

AUTOR(s).Título. Edição. Local: Editora, ano.

BRASIL. Ministério da Saúde. Fundação Nacional de Saúde. Coordenação Geral do

Programa Nacional de Imunizações. Manual de procedimentos para vacinação. 4. ed.

Brasília-DF, 2001.

_____. Ministério do Trabalho. Divisão da Saúde do Trabalhador. Orientações para

Ergonomia. Brasília-DF, 2005.

PEREIRA, M. Epidemiologia. Teoria e Prática. 3. ed. São Paulo: Guanabara Koogan,

2000.

Obs: Nesses casos, destaca-se em negrito o título da obra

PARTE DE LIVROS, MANUAIS, ETC...

Inclui CAPÍTULOS, volumes, etc.

Utiliza-se os elementos essenciais autor e título, seguidos da expressão “In:”,

concluindo-se a referencia. No final, lembre-se de indicar a paginação utilizada.

quando o autor do capítulo é o mesmo autor do livro:

PEREIRA, M. Indicadores de Saúde. In:_____.Epidemiologia. 3. ed. São Paulo:

Guanabara Koogan, 2000.Cap. 4, p. 78-94.

Aqui, quem fica em NEGRITO é o título do livro e não o título do capítulo. Note que

quando o autor do livro é o mesmo do capítulo, acrescenta-se cinco traços do underline

(_) após a expressão In:

Quando o (s) autor (res) do Capítulo não são o (s) mesmo (s) autor (es) do livro:

ROSSI, K.L.; VELASCO, J. D.; SILVA, M. M. Políticas de Saúde para o Adolescente.

In: SOLEDAD, K.L.S.Políticas Publicas de Saúde. Uma nova visão. 3. ed. São Paulo:

Guanabara Koogan, 2005.Cap. 5, p. 178-194.

Publicação Periódica

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Page 18: Modelo Tcc Est-Cio

Inclui ARTIGOS de revistas científicas, jornais, cadernos, etc

AUTORE(s). Título do artigo. Nome da revista, Local, volume, número (se tiver),

página inicial-página final. Ano.

BREVIDELLI, M. M.; CIANCIARULLO, T.I. Aplicação do modelo de crenças em

saúde na prevenção dos acidentes com agulha. Revista de Saúde Pública, São Paulo, v.

35, n. 2, p. 193-203. 2001.

Atenção que nesse modelo quem vem em Negrito é o Nome da Revista.

Quando você encontra o artigo na Internet deve-se acrescentar: Disponível

em... Acesso em...

BREVIDELLI, M. M.; CIANCIARULLO, T.I. Aplicação do modelo de crenças em

saúde na prevenção dos acidentes com agulha. Revista de Saúde Pública, São Paulo, v.

35,n. 2, p. 193-203, 2001.Disponível

em:<http//www.ccs.br/espaçoparasaude/acidente.htm>Acesso em:15 mar. 2004.

MONOGRAFIAS, TESES E DISSERTAÇÕES.

AUTOR. Título da Monografia. Ano de defesa, quantidade de folhas. Tipo de

trabalho tese, dissertação, monografia (Nome do curso: especialização em.. Mestrado

em..bacharelado em..) – Nome do departamento realizado, Local, ano.

SOUZA, Karla Prado. Perfil soroepidemiológico da infecção pelo vírus da

hepatite B em pacientes e profissionais de hemodiálise no Estado do

Tocantins.2003, 100f. Dissertação (Mestrado em Medicina Tropical)- Instituto de

Patologia Tropical e Saúde Pública, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2003.

ESPAÇAMENTO SIMPLES NA CITAÇÃO E DUPLO ENTRE PARÁGRAFOS.

SILVA, D.A. Fatores de risco para o desmame e abandono precoce do

aleitamento materno exclusivo em um hospital amigo da criança. 2005, 47f.

Monografia (Bacharelado em Enfermagem) – Curso de Enfermagem, Centro universitário

de Anápolis, Anápolis, 2005.

EM MEIO ELETRÔNICO

Acrescentar a descrição física do meio eletrônico, sendo que nos casos de

documentos consultados on line , este deverá estar entre o símbolo <> e precedido da

expressão: Disponível em:. No final, acrescenta-se a expressão: Acesso em:

SOUZA, Karla Prado. Perfil soroepidemiológico da infecção pelo vírus da hepatite B

em pacientes e profissionais de hemodiálise no Estado do Tocantins.2003. 100f.

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Page 19: Modelo Tcc Est-Cio

Dissertação (Mestrado em Medicina Tropical)- Instituto de Patologia Tropical e Saúde

Pública, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2003. Disponível em:

<http://www.fen.ufg.br/ree/htm.> Acesso em: 13 jan. 2005.

TRABALHO APRESENTADO EM EVENTO

AUTORES. Título do trabalho apresentado. In: nome do evento, numeração do

evento.,ano, local do evento, título do documento (anais, atas, tópicos). Local:editora,

ano da publicação, página inicial-página final.

SOUZA, K P. Hepatite B no contexto da globalização. In: Congresso Brasileiro de

Medicina Tropical, 7., 2003, Águas de São Lourenço.Resumos. Águas de São

Lourenço:Ciclone, 2003, 13-14.

O grifo em Negrito fica para o tipo de publicação (anais, resumos, catálogo)

As mesmas regras aplicam-se para os documentos acessados em meio eletrônico

on-line

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