Os conectivos: preposição, conjunção,interjeição

• Preposições: ligam palavras e orações, isoladamente NÃO possuem função sintática, possuem na frase um valor semântico.

• A função da preposição é subordinar um termo ao outro.

Ex: O chefe da nação sentiu-se ameaçado.

Classificação das preposições

As preposições podem ser:• Essenciais – a, ante, até, após, com, contra, de

desde, em, entre, para, perante, por,sem, sob, sobre.• Acidentais – afora, consoante, durante, exceto, fora,

mediante, salvo, senão, visto.• Locuções Prepositivas – ao lado de, antes de, além de,

com respeito a (...) *Na LP, a última palavra sempre é uma preposição.

Exemplos: Lutou contra mim. Confiava a mim seus segredos. Todos comeram, salvo tu.

Relações semânticas da preposição

• As preposições podem exprimir vários sentidos:1- Modo – Comeu um bife a cavalo.2- Preço – A casa foi avaliada em 1 bilhão. 3- Direção – Atirou-se sobre o herói.4- Companhia – Foram viajar com os amigos.5- Instrumento – Martelava com o ferro.6- Procedência – Vim de Paris.7- Assunto – Falou sobre linguística.8- Tempo – Por dez anos vivi em Londres.9- Lugar – Cantava pelos bares da vida.10- Posição inferior – O livro estava sob a carteira.11- Posição superior – O livro estava sobre a carteira.

Coesão e preposição

• Confio em você.

regente regido

Observe:• Dá-se chance a garoto com curso primário completo,

que saiba conversar com adultos, de cuidar de enfermos em descanso na praia.

(Quando o termo regente está distante do termo regido há problemas de coesão).

Conjunção

A conjunção, além de ligar palavras ou orações, dá uma direção argumentativa ao texto e estabelece uma relação semântica entre as orações.

As conjunções podem ser:

1- Coordenativas

2- Subordinativas

Conjunções coordenativas

1- Aditivas: ideia de soma, adição. Ex: Saio feliz e volto cansada. ( e, nem, mas também...)

2- Adversativas: ideia de oposição, contraste. Ex: Estarei em casa, mas não vou atendê-lo. ( mas, porém, todavia,contudo, no entanto...)

3- Alternativas: ideia de alternância. Ex: Caso ou viajo? (ou...ou, ora...ora, quer...quer)

4- Conclusivas: ideia de conclusão de um pensamento. Ex: Ela é nova, portanto não irá namorar. ( logo, portanto, por isso, pois ( após o verbo) . Ex: Ela é catanduvense, é, pois, boa gente.

5- Explicativas: ideia de explicação, razão, motivo. Ex: Não brinque com fogo, porque é perigoso. (porque, que, pois (antes do verbo) – Ela passou no vestibular, pois estudou muito.

Conjunções subordinativas - classificação

1- Integrantes – fazem parte da regência de um verbo ou nome; integram uma oração substantiva. EX: Eu disse que ele viria. ( que/ se).

2- Causais – exprimem causa, razão. Toda causa pressupõe uma consequência. Ex: Como ela gritou não disse nada. ( porque, que, pois, visto que, já que, uma vez que).

3- Comparativa – ideia de comparação. Ex: João teimou como um burro. ( como, mais que, pior que, melhor que...)

4- Concessivas – fato contrário ao que se encontra na oração principal, ainda que não seja suficiente para anulá-lo. Ex: Vou ao baile, mesmo que chova. ( embora, se bem que, mesmo que, ainda que, conquanto...)

5- Condicionais – ideia de condição, hipótese. Ex: Desde que comesse, eu cozinharia. ( se, caso, desde que, contanto que...)

Classificação das conjunções subordinativas - continuação

6- Conformativas – ideia de concordância, conformidade. Ex: Conforme lhe disse, viajarei amanhã. ( segundo, conforme,como)

7- Consecutivas – consequência, efeito do que foi expresso anteriormente. Ex: Ela comeu tanto que passou mal. ( que – acompanhado de tão...que, tanto...que, tamanho...que, tal...que)

8- Temporais – ideia de tempo. Ex: Mal o filme começara, ela sentiu-se mal. ( quando, mal, logo que, sempre que, assim que...)

9- Finais – ideia de finalidade. Ex: Estudamos bastante a fim de que passássemos no vestibular.

10- Proporcionais – ideia de proporcionalidade, simultaneidade. Ex: Quanto mais economizava, mais sentia prazer. (à proporção que, à medida que, quanto mais, quanto menos...)

Polissemia das conjunções

Polissemia – os vários sentidos, valores semânticos diferentes, dependendo o contexto.

MAS – Terás o dinheiro, mas apenas parte dele. (restrição)

Falou com a professora, mas arrependeu-se. (retificação)

Estava triste, mas disfarçava. (atenuação)

Estudou muito, mas foi reprovada. ( não compensação)

Perdeu o ano, mas conheceu vários países. (compensação)

Mas e o seu pai? Deixou? (situação, assunto)

Polissemia das conjunções: E / COMO/SE

E – Estudou muito e foi reprovado. ( oposição).

Estudou muito e passou. (conclusão, consequência.)

Era homem e muito homem! (explicação enfática)

Saiu do escritório e foi para casa. ( adição)

E o Palmeiras? Ganha o campeonato? (assunto/ situação)

COMO – Dormia como um anjo. (comparação)

Como era pobre não pode estudar. ( causa)

Ensinava os colegas como o mestre o orientou. (conformidade)

SE – Se não foi uma ofensa a todos, ainda assim insultou os jovens.(concessão)

Se não chover irei a sua casa. (condição).

Interjeição: a classe que expressa emoções