Música e Emoção – O Ser Musical | UNIICA

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Conceitos Básicos em PsiquiatriaMÚSICA E EMOÇÃO – O SER MUSICALA Música é a expressão artística mais antiga conhecida pelo Ser Humano. Ela é inerente á nossa essência. Nossa pulsação é compassada e rítmica, assim como nossa respiração, nosso caminhar, nossa fala, nossos movimentos. O canto é a forma mais comum de expressão entre os povos, mesmo que estes não tenham desenvolvido a escrita e utilizem somente instrumentos musicais para marcar o ritmo (LEINIG, 2008). A Música é um dos fenômenos mais intrigantes da humanidade. Nossa sensibilidade ao tempo, nossa tendência a ordenar informações auditivas e nossa habilidade em classificar e imitar padrões sonoros são características únicas dos seres humanos (STORR, 1993). Em recente dissertação de mestrado da Prfª Ana Margarida Macedo Baltazar da Universidade de Lisboa em 2009 inicia sua tese afirmando na introdução:

Com algumas exceções (Sacks, 2007/2008) os seres humanos desenvolvem muito cedo uma propensão para música, que é moldada depois pela cultura e contextos da vida…

Independente da origem mais longínqua da música e de suas funções evolutivas é surpreendente como ela ocupa lugar em nossas vidas. Está presente em nas aparelhagens de nossas salas, em nossos quartos, nos rádios de nossos carros, nos filmes e em quase todos os eventos sociais, como casamentos, inaugurações, aniversários, etc. (BALTAZAR, 2009).

A música é, antes de tudo, movimentos, sons, silêncios e ruídos; tensão e relaxamento. Ela é de grande importância para qualquer idade e se faz necessária, se não essencial na fase inicial da vida, como forma de estabelecer laços emocionais, desenvolver atitudes e atividades de grupo, interação e integração e tantas outras. A Música é um estimulo acústico indutor de grandes emoções nos ouvintes (Juslin & Laukka, 2004 apud Ramos, 2010). Em diversos estudos os efeitos emocionais da música nos indivíduos pode ser mensurado através das abordagens categórica e dimensional. A Abordagem categórica emprega quatro emoções básicas desencadeadas pela escuta musical: Alegria, Serenidade, Raiva (ou Medo) e Tristeza. A Abordagem Dimensional considera duas categorias arousal e valência afetiva (Russel, 1980 apud Ramos 2010):

O arousal um conceito psicológico originado da noção de estado de excitação fisiológica, está relacionado com os estados pré-ativação internos (altos e baixos), em que os mecanismos neurais e cognitivos são ativados, levando o sujeito a prestar atenção à música que esta sendo executada. Já a valência afetiva esta associada a um valor hedônico (positivo ou negativo) podendo variar de pessoa para pessoa. (RAMOS, 2010)

A Musicoterapia trabalha com a premissa de que a música é esta condutora, a desencadeadora de emoções e estados emocionais. Através da música se pode criar um espaço potencial de acolhimento: através da musica, na musica e das relações que surgem da experiência musical. Isto nos possibilita liberar emoções, desenvolver novas formas de comunicação (ou aprimoramento e melhora das formas já existentes) e abertura para eventuais insights (SHAPIRA, 2007apud Dias, 2011). A Música é portadora de histórias, de sentimentos e valores, pois ela vem de cada um de nós, de nossos pacientes/clientes/alunos, de forma a contar de cada um aquilo que somos, de onde viemos, como nos desenvolvemos, nos transformamos; durante certo tempo e espaço. A Música é portadora de histórias:

- A Música é ponte que estabelece conexões diversas a níveis inter e intrapessoais. - A Música é lugar seguro, sendo parte da terapia. - A Música é portadora e relatora da história do ser humano. - A Música é resposta às necessidades humanas, visualizando os processos musicoterapêuticos. - A Música é sustentação do desenvolvimento da identidade (PURDON, apud SHARIRA, 2007 apud DIAS, 2011).

Finalizando a Música é um fenômeno complexo multidimensional que impacta e ativa diferentes aspectos do funcionamento humano em distintas etapas da vida. Sabemos que através das qualidades intrínsecas da música e seus elementos podem promover: alivio da ansiedade e do estresse, ajudar no tratamento da depressão, facilitar a expressão dos canais de comunicação, regular os estados de animo e humor, favorecer a motivação e possibilidade de desenvolver mecanismos de adaptação a situações novas e ou traumáticas como no Estresse Pós-traumático (LICHTENSZTEJN, 2009).

Referencias Bibliográficas:

BALTAZAR, Ana Margarida Macedo – All you need is music: caracterização da regulação emocional em jovens através da música. Tese de Mestrado, Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2009 – Disponível: www.periodicoscapes.com.br, 2009.

DIAS, Magali – o Ser Musical – Anais do XIII Fórum Paranaense de Musicoterapia, Paraná: AMTPR – 2011.

LICHTENZTEJN, Marcela – Música e Medicina: La aplicacion ede la musica em el âmbito de la salud, Buenos Aires: Elemento, 2009.

RAMOS, Danilo – Emoções de uma escuta musical afetam a percepção subjetiva do tempo. Disponível: www.scileo.br/prc, 2010.

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