Í n d i c e - O Mundo da Criança · PDF file2011 P r o j e c t o E d u c a t i v...

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P r o j e c t o E d u c a t i v o

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Í n d i c e

Introdução 4

Projecto Educativo - Colégio O Mundo da Criança 5

Enquadramento Legal

Quem Somos 6

Caracterização da Empresa – Colégio O Mundo da Criança, Lda. 8

Designação Social

Administradores da Empresa

CAE

Registo Comercial

N.I.F.

Sede

Contactos

Atmosfera Física 9

Fotos da Implementação Real 9

Caracterização do Concelho de Palmela 10 Estrutura da População

População Residente no Concelho, por Escalão Etário (1991-2001)

Povoamento

Caracterização da Freguesia de Pinhal Novo

Organização do Espaço Físico 13

Entrada do Colégio

Valência de Berçário

Valência de Creche e Pré-Escolar

Instalações Sanitárias

Confecção de Alimentos e Sala de Refeições

Espaço para a Prática Desportiva e Lazer

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Equipa Técnica 19

Capacidade das Salas de Actividades das Diferentes Valências 19

Organigrama para o Ano Lectivo 2011/2012 20

Recursos Humanos por cada Sala de Actividades 21

Equipa Docente 21

Equipa Não-Docente 22

Constituição das Salas – Ano Lectivo 2011/2012 22

Horário Laboral 23


Valência de Creche – Sala de 1 ano

Valência de Creche – Sala de 2 anos

Valência de Pré-Escolar – Sala de 3 anos

Valência de Pré-Escolar – Sala de 4anos

Valência de Pré-Escolar – Sala de 5anos

Desempenho Profissional das Diferentes Áreas 25

Direcção Pedagógica

Educadoras de Infância

Auxiliares de Acção Educativa

Cozinheira

Ajudante de Cozinha

Ajudante de Limpeza

Motorista

Horário de Funcionamento 28

Equipamento das Salas de Actividades das Diferentes Valências 28

Calendarização Anual – 2011 / 2012 29

Horário das Diferentes Rotinas de Funcionamento 30

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Actividades Curriculares do Colégio 31

Actividades Extra-Curriculares do Colégio 31

Normas e Regras de Segurança do Colégio 32

Alimentação

Sistema de Incêndio

Segurança e Higiene no Trabalho

Segurança

Sistema de Intrusão ou Roubo

Empresas de Fiscalização dos Diferentes Sistemas

Metodologia de Ensino 35

Projecto Curricular de Escola – 2011 / 2014 35

Anexos 36

Tabela de Valores 2011 / 2012

Regulamento Interno do Colégio

Projecto Curricular de Sala – Creche 1 Ano

Projecto Curricular de Sala – Creche 2 Anos

Projecto Curricular de Sala – Pré - Escolar – 3 Anos



Calendarização Anual - Ano Lectivo 2011 / 2012

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Introdução

O Colégio O Mundo da Criança, é um estabelecimento de ensino particular e cooperativo, com as

valências de berçário, creche e pré-escolar, destinado a crianças, entre os 4 meses de idade,

até à idade escolar.

O Colégio é totalmente vocacionado para o bem-estar das crianças, proporcionando uma

aprendizagem, executada com profissionalismo e competência, num ambiente de harmonia e

afecto e muita dedicação.

O colégio aposta numa pedagogia estruturada e organizada sustentada com base nas Orientações

Curriculares para a Educação Pré-Escolar – “ conjunto de princípios para apoiar o educador nas

decisões da sua prática, ou seja, para conduzir o processo educativo a desenvolver com as

crianças ”M.E. – Núcleo da Educação Pré-Escolar - criando assim um fio-condutor para o sucesso das

aprendizagens significativas e diferenciadas no desenvolvimento global da criança, promovendo a

auto-estima, autoconfiança e os padrões de conhecimentos previamente adquiridos,

desenvolvendo assim, competências que permitam reconhecer as suas capacidades e processos ao

seu ritmo de uma forma tranquila, didáctica e divertida.

A comunicação entre todos os intervenientes da acção educativa deve ser simples e concisa,

potenciando um atendimento personalizado de forma que a relação seja, one-to-one.

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Projecto Educativo - Colégio O Mundo da Criança

Construir um projecto educativo, é algo que absorve e sucinta todo o empenho e

dedicação, com um objectivo bem definido, de forma estruturada e funcional, envolvendo

todos os recursos técnicos e organizacionais do Colégio O Mundo da Criança.

É como principal objectivo, que o Projecto Educativo do Colégio O Mundo da Criança, seja

sentido como um trabalho comum, primordial para o bom funcionamento, flexível e

actualizado, transparecendo para toda a comunidade educativa, a imagem mais

verdadeira e envolvente de todos os princípios físicos e organizacionais que visa

proporcionar um crescer diferente a todas as nossas crianças.

Enquadramento Legal

Em 1989, o Dec.Lei nº 43/89 de 3 Fev., que regula o exercício de autonomia das escolas,

transcreve no seu preâmbulo que «a autonomia da escola concretiza-se na elaboração de um

projecto educativo próprio, constituído e executado de forma participada, dentro de princípios

de responsabilização dos vários intervenientes na vida escolar e de adequação a características e

recursos da escola e às solicitações e apoios da comunidade em que se insere» e que se entende

por autonomia da escola a «capacidade de elaboração e realização de um projecto educativo em

benefício dos alunos e com a participação de todos os intervenientes no processo educativo.»

(Ponto 1- Art.º2). O mesmo diploma refere ainda no número 2 do mesmo artigo que «o projecto

educativo se traduz, designadamente, na formulação de prioridades de desenvolvimento

pedagógico, em planos anuais de actividades educativas e na elaboração de regulamentos internos

para os principais sectores e serviços escolares.»

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Quem Somos

O Colégio “ O Mundo da Criança “ surgiu de um sonho.

O sonho de concretizar um espaço em que a verdadeira razão da sua existência gira num

só sistema: AS CRIANÇAS.

O ecossistema deste sonho situa-se numa zona tranquila e privilegiada pela mãe

natureza, caracterizada pela fragrância a pinheiro, envolvida pela musicalidade dos

passarinhos, o berrar das ovelhas e o despertar dos galos da vizinhança logo pela manhã,

em suma, o local ideal onde se ergue um projecto a pensar nas crianças de hoje e do

amanhã.

Todo este clima agradável, proporciona a todas as crianças multi-aprendizagens nas

diferentes etapas do desenvolvimento, através de uma equilibrada harmonia de cores

alegres que incentiva à tranquilidade, ao conforto, à segurança, à didáctica, à actividade

de todos num envolvimento de grande brincadeira, alegria e divertimento durante todo o

dia.

O colégio desafia para um crescimento sustentado através de diferentes desafios para

que as nossas crianças cresçam de uma forma natural e divertida apoiada no

conhecimento, na disciplina, em valores, no respeito e principalmente no carinho que

temos com todas as nossas crianças.

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O Colégio “ O Mundo da Criança “ entrou em funcionamento em 1993, sendo que em Abril

de 2008 adquiriu nova administração com o objectivo de se afirmar pela qualidade na

educação, proporcionando um crescimento diferente, sustentado em pedagogias

educacionais adequadas e interactivas ao ritmo de aprendizagem de cada criança, tendo

como fio condutor o empenho, satisfação e confiança por parte dos pais, família,

comunidade e em todos os profissionais de acção educativa que colaboram positivamente

no sucesso de todo este projecto.

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Caracterização da Empresa – Colégio O Mundo da Criança

Designação Social

Colégio O Mundo da Criança, Lda.

Administradores da Empresa

Lúcia Alves da Silva e David Martinho

CAE

CAE – 85100 – Educação Pré-Escolar

Registo

Conservatória Comercial de Palmela sob o nº 742/920803

NIF

502817445

Sede

Rua Lagoa da Palha Velha Lote 2/9

2955-015 Pinhal Novo

Freguesia : Pinhal Novo Concelho : Palmela Distrito: Pinhal Novo

Contactos

Tel.: 212382879 Fax: 212361577

@ - [email protected]

Site: www.mundodacrianca.org

Coordenadas : GPS: +38° 38' 25.34", -8° 53' 24.95"

mailto:[email protected]

http://www.mundodacrianca.org/

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Atmosfera Física

- Área Total do Terreno – 4680 m2 Área Útil Coberta – 635 m2

Fotos da Implementação Real

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Caracterização do Concelho de Palmela

Nos últimos 50 anos tem havido um crescimento demográfico progressivo no concelho. Nas duas

últimas décadas (1981- 2001) esse crescimento foi particularmente notório, tendo Palmela

ocupado a terceira posição entre os concelhos da Península de Setúbal que registaram maior taxa

de variação populacional.

Olhando para o período mais recente, em 2001, o concelho de Palmela apresentava uma população

residente de 53 353 indivíduos, traduzindo-se numa taxa de variação positiva de 21,6% entre os

dois últimos momentos censitários (1991 e 2001). Embora este crescimento demográfico seja,

aproximadamente, o dobro do verificado na Península de Setúbal (11,6%), foi, no entanto,

inferior ao do concelho limítrofe de Alcochete (27,9%), localidade que dista cerca de 15 km em

auto-estrada do colégio.

A tendência positiva da dinâmica populacional recente, não é, contudo, uma característica comum

a todo o território concelhio. As freguesias de Pinhal Novo (com 20993 habitantes) e Quinta do

Anjo (8354 habitantes) apresentaram as maiores taxas de crescimento - 36,7% e 26,7%,

respectivamente, valores estes acima da média do concelho.

Fonte: Diagnóstico Prospectivo para a Revisão do PDM, com base nos dados do INE.

Gráfico 1

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Estrutura da População

Em 2001 a estrutura da população por grandes grupos etários, era a seguinte: residiam no

concelho 8567 crianças e jovens (com menos de 14 anos), representando 16,1% da população. A

população com idade igual ou superior a 65 anos quase as igualava em número (8051 ou 15,1%),

enquanto que a percentagem de jovens (entre os 15 e 24 anos) era menor, ou seja, 13,4%,

correspondendo a 7129 indivíduos. A população em idade activa (dos 15 aos 64 anos) contava com

27015 indivíduos, correspondendo a 50,6% do total.

População Residente no Concelho, por Escalão Etário (1991-2001)

Fonte: INE, Censos 1991 e 2001 (elaborado por Observatório Económico e Social)

Povoamento

Nas últimas quatro décadas, a densidade populacional tem tido um crescimento gradual no

concelho, pese embora, em 2001, os valores ainda se situem bastante abaixo quer dos níveis da

Península de Setúbal (736 hab. Km2), quer da Área Metropolitana de Lisboa - AML (609 hab.

Km2). Na verdade, o concelho tem a densidade populacional mais baixa da AML, em igualdade de

circunstâncias com o Montijo (115 hab. por Km2).

Gráfico 2

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Em linhas gerais verifica-se uma concentração da população nos aglomerados de maior

dimensão. Mas também existem assinaláveis assimetrias inter-freguesias: as mais rurais

(Marateca e Poceirão) têm vindo a perder peso demográfico, e embora no seu conjunto

representem, em termos de área, cerca de 60% do território concelhio, não perfazem sequer

15% da população residente; pelo contrário, nas restantes freguesias o aumento demográfico

acompanhou o crescimento da densidade populacional, com Pinhal Novo no topo com um

crescimento da densidade na ordem dos 100%. Palmela observou uma variação de 30% e Quinta

do Anjo 35%.

Caracterização da Freguesia de Pinhal Novo

Pinhal Novo pertence à província da Estremadura, distrito de Setúbal e localiza-se no centro da

Península de Setúbal, com área de 55,8 km2, situada na zona noroeste do concelho de Palmela,

fazendo fronteira com os concelhos de Moita, Montijo e Alcochete.

A 31 de Maio de 2002, o Pinhal Novo tinha 15650 cidadãos nacionais e 58 cidadãos estrangeiros

recenseados.

Pinhal Novo constitui o mais importante aglomerado urbano da freguesia e do Concelho de

Palmela.

Cada vez se apresenta mais como elo de ligação ferroviário e rodoviário entre as vias de

comunicação do Sul e Norte do País. A povoação foi elevada a vila a 11 de Março de 1988 e nela

predominam as actividades económicas ligadas principalmente à indústria da construção civil, ao

comércio e serviços.

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Organização do Espaço Físico :

Entrada do Colégio

A entrada do Colégio é um espaço amplo mas envolvente e convidativo, sendo que todos

os pais e pessoas autorizadas usufruem de um sistema biométrico, para o desbloqueio da

porta de entrada, identificando cada pessoa com quem a criança chega ou saí do colégio.

Está disponível também à entrada da Colégio, um placard de informações sobre diversos

assuntos, interessantes a toda a comunidade educativa.

Quer a sala das educadoras, quer a direcção do colégio, estão desenhadas por forma a

que todos os intervenientes sintam o mais confortáveis possíveis.

Entrada

Recepção

Gabinete Administração

W.C. Educadoras

Sala das Educadoras

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A valência de berçário está desenhada conforme a legislação em vigor para o efeito,

sendo oito, o numero máximo de bebés para a frequência desta valência.

Toda a alimentação dos bebés é preparada na copa de leites, com o máximo de controlo

de qualidade e planificação, consoante a necessidade da ingestão de alimentos nesta

tenra idade do bebé.

Todos os bebés desta valência, têm no fraldário, um cacifo devidamente identificado,

para que todos os objectos pessoais do bebé e produtos de higiene diária, possam ser

guardados e identificados devidamente.

Berçario

Copa de Leites

Sala de Repouso

Fraldário

Sala de Actividades

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Valência de Creche e Pré-Escolar

Todas as salas de creche e pré-escolar, estão organizadas por diferentes áreas de

interesse para as crianças, assim como, todo o mobiliário e brinquedos, estão de acordo

com as idades das crianças, conforme a legislação em vigor para o efeito.

Todas as salas possuem cabides individuais para cada criança, para arrumação de

vestuário e objectos pessoais.

Quer na valência de creche, quer na valência de pré-escolar, todas as salas têm saída de

emergência rápida.

Sala de Actividades

Creche

1 ano

Creche

2 anos

Pré-Escolar

3 anos

Pré-Escolar

4 anos

Pré-Escolar

5 anos

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Instalações Sanitárias

Com o numero de colaboradores que o Colégio comporta, os mesmos, têm à sua disposição

duas instalações sanitárias, sendo que uma delas, possui vestuário para os colaboradores

afectos à zona da cozinha.

Cada valência possui a sua própria instalação sanitária, sendo que a I.S. da creche tem a

particularidade de visão para a sala de actividades e vice versa.

A instalação sanitária do pré-escolar, possui o numero de sanitas suficientes, consoante

o numero de crianças máximo permitido para esta valência.

Todo o equipamento sanitário instalada, nestas duas instalações sanitárias é adequado às

idades das crianças.

A Instalação sanitária de mobilidade reduzida, foi desenhada para o efeito, sendo que o

equipamento sanitário está adequado, conforme a legislação em vigor.

I.S.

Creche

Pré-Escolar

Mobilidade Reduzida

Adultos

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Confecção de Alimentos e Sala de Refeições

O refeitório do Colégio tem a capacidade para diariamente servir uma média de cem refeições

diárias a crianças e aos colaboradores do Colégio.

Para maior organização e gestão do refeitório, as crianças da valência de creche almoçam

primeiro, seguindo a valência de pré-escolar.

Diariamente no refeitório são servidas as seguintes refeições : Pequeno-almoço, Almoço e

Lanche.

A confecção de toda a alimentação é controlada através do sistema HACCP implementado no

Colégio.

Todos os meses é enviado para a os pais, uma ementa com a descrição das três refeições

tomadas pela criança aqui no colégio.

Toda a carne confeccionada no Colégio, é trazida diariamente pelas condições exigidas, pelo

transporte da mesma, sendo conferindo a quando a sua recepção, o aspecto e a temperatura. O

peixe confeccionado é sempre ultracongelado.

Alimentação

Refeitório

Cozinha

Dispensa

Alimentar

Zona Cargas e Descargas

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Espaço de Prática Desportiva e Lazer

No interior do Colégio existe um ginásio de grande dimensão, adequado à prática

desportiva para todas as idades, apetrechado de objectos que estimulam o movimento

corporal e destreza física.

Todo o ginásio é forrado com soalho esponjoso, prevenindo pequenos acidentes.

O parque infantil exterior foi construído consoante as normas e legislação em vigor.

Todo o equipamento é adequado às valências de creche e pré-escolar, sendo alvo de

várias inspecções bianuais.

Espaços Comuns

Ginásio

Parque infantil

Equipado

Parque Infantil

Exterior

Horta Pedagógica

Parque Estacionamento

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Equipa Técnica

A equipa técnica do Colégio é constituída e organizada por sete grandes áreas.

Capacidade das Salas de Actividades das Diferentes Valências

Direcção



Motorista

Cozinheira

Ajudante de Cozinha

Auxiliar de Limpeza

Berçario

8 bebés

Creche

1 ano

10 Crianças

Creche

2 ano

15 Crianças

Pré-Escolar

3 anos

25 Crianças

Pré-Escolar

4 anos

25 Crianças

Pré-Escolar

5 anos

25 Crianças

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Organigrama para o Ano Lectivo 2011/2012

Direcção

Lucia Alves da Silva

David Martinho


Lúcia Alves da Silva

Berçario

4/12 meses

Ana Cabrita

Gertrudes

Peitinho

Dora

Simão

Creche

1 ano

Ana Cabrita

Teresa Reis

Creche

2 anos

Aida Teixeira

Joana Almeida

Pré-Escolar

3 anos

Luisa Mota

Ana Raquel

Pré-Escolar

4 anos

Carla Pimenta

Ana Lúcia

Gomes

Pré-Escolar

5 anos

Sónia Campos

Sandra

Ribeiro

Isabel

Arrais

Cozinha

Ilda Gomes

Natália Neto

Carrinha

Joaquim Santos

Limpeza

Fernanda Marçalo

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Recursos Humanos por Áreas

Colaboradores Docentes

Administração

2 Gerentes

Berçario

1 Educadora 2 Auxiliares

Creche

1 Educadora 2 Auxiliar

Pré Escolar

1 Educadora 1 Auxiliar

Cozinha

1 Cozinheira 1 Ajudante de

Cozinha

Limpeza

1 Ajudante de Limpeza

Transporte

1 Motorista

Educadora de Infância Lúcia Silva

Educadora de Infância Carla Pimenta

Educadora de Infância Sónia Campos

Educadora de Infância Luisa Mota

Educadora de Infância Aida Teixeira

Educadora de Infância Ana Cabrita

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Colaboradores Não Docentes

Constituição das Salas – Ano Lectivo 2011 / 2012


• Ana Lúcia

• Gertrudes

• Dora

• Ana Raquel

• Sandra

• Joana

• Teresa

• Isabel

Cozinheira

Ajudante de Cozinha

• Ilda Gomes

• Natália Neto

Limpeza

• Fernanda Marçalo

Motorista

• Joaquim Santos

• 4 Rapazes

• 3 Raparigas Berçario

• 5 Raparigas Sala 1 ano • 10 Rapazes

• 7 Raparigas Sala 2 anos • 13 Rapazes



• 9 Raparigas Sala 5 anos

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Desempenho Profissional das Diferentes Áreas


Organiza e dirige todo o departamento Administrativo.

Contacta com os Bancos e elabora listagem periódica de pagamentos a fornecedores, de

impostos, segurança social e demais encargos mensais da empresa.

Planeia o pagamento de todas estas responsabilidades.

Gere todos os recursos disponíveis de modo a poder atingir os objectivos financeiros

(planeados) em estreita relação com o gabinete de contabilidade.

Gere os recursos técnicos e operacionais, nomeadamente o bom funcionamento dos

serviços de apoio.

Faz os contactos com fornecedores e prestadores de serviços.

Organiza e coordena a distribuição do serviço do pessoal docente e não docente.

Estabelece o horário de funcionamento da instituição de acordo com as necessidades das

famílias.

Coordena a aplicação do projecto educativo de todas as valências (berçário, creche, e pré-

escolar ).

Coordena a actividades de todas as valências.

Organiza e orienta a acção do pessoal docente e das auxiliares de acção educativa

referente de todas as valências.


É o trabalhador habilitado com curso específico e estágio que tem sob a sua

responsabilidade a orientação da sala de actividades à qual está responsável.

Organiza e aplica os meios educativos adequados em ordem ao desenvolvimento integral da

criança: psicomotor, afectivo, intelectual, social,

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moral, etc.

Acompanha a evolução da criança e estabelece contactos com os pais no sentido de se

obter uma acção educativa integrada.


É o trabalhador com curso específico para o ensino pré-escolar, que elabora

planos de actividade de classe, submetendo-os à apreciação dos educadores de infância e

colabora com estes no exercício da sua actividade.

É o trabalhador que desempenha as seguintes funções:

Colabora com os trabalhadores docentes dando apoio não docente;

Vigia os alunos durante os intervalos lectivos e nas salas de actividades;

Acompanha os alunos em transportes, refeições, recreios, passeios, visitas de estudo ou

outras actividades;

Vigia os espaços do colégio, nomeadamente fazendo o controlo de entradas e saídas;

Colabora na medida das suas capacidades e em tarefas não especializadas na manutenção

das instalações;

Assegura o asseio permanente das instalações que lhe estão confiadas;

Presta apoio aos docentes na sala de actividades com uma componente mais prática na

manutenção e arrumação dos espaços e materiais;

Cozinheira

É o trabalhador que prepara, tempera e cozinha os alimentos destinados ás refeições.

Elabora ou contribui para a confecção das ementas.

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Recebe todos produtos necessários à sua confecção, sendo o responsável pela sua

conservação.

Prepara o peixe, os legumes e as carnes e procede à execução das operações culinárias,

emprata-os, guarnece-os.

Confecciona os doces destinados às refeições.

Executa ou zela pela limpeza da cozinha e dos utensílios.

Ajudante de Cozinha

É um trabalhador que presta todo o apoio necessário à confecção, empratamento e limpeza de

todos os utensílios e instalações de uma cozinha.

Ajudante de Limpeza

É o trabalhador que desempenha o serviço de limpeza das instalações,

podendo executar outras tarefas relacionadas com limpeza e informações.

Motorista

É o trabalhador que procede à condução de veículos automóveis, cuida do bom estado de

funcionamento desse veículo, previne quem de direito quanto à necessidade de revisões,

reparações de avarias, etc.

Provê a alimentação combustível dos veículos que lhe estejam entregues segundo o

que acorda com a entidade patronal.

O motorista de pesados está adstrito a veículos pesados.

Pode também executar as suas funções em veículos ligeiros.

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Horário de Funcionamento

Horário Semanal - Segunda-Feira a Sexta-Feira

Abertura : 07.00h

Encerramento : 19.30 H

O colégio encerra aos sábados, Domingos, Feriados e Feriado Municipal.

O Colégio encerra durante o mês de Agosto de 25 a 31 de Agosto de cada ano civil.

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Calendarização Anual – 2011 / 2012

• Inicio do Ano Lectivo

Setembro

• Inicio das Actividades Extra-Curriculares

• Feriado - Implatação da República Outubro

• Festa do Magusto

• Feriado Dia Todos os Santos Novembro

• Feriado - Dia da Restauração da Independencia

• Feriado - Imaculada Conceição

• Festa de Natal

•Natal

Dezembro

• Feriado - Ano Novo

•Dias de Reis Janeiro

•Carnaval

Fevereiro

•Dia do Pai

• Surpresas para o Pai Março

• Feriado - Seta-Feira Santa

• Feriado - Páscoa

• Feriado - Dia da Liberdade

Abril

• Feriado - Dia do Trabalhador

•Dia da Mãe

• Surpresas para a Mãe

Maio

• Encerramento das Actividades Lectivas

• Feriado - Corpo de Deus Dia de Portugal

• Feriado Municipal de Palmela - Dia Mundial da Criança

• Inicio do Programa Praia 2011 / 2012

• Festa do Colégio

Junho

•Programa Pria 2011 / 2012

Julho

•O Mundo dos Ateliês Agosto

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Horário das Diferentes Rotinas de Funcionamento

07.00h - Abertura

07.00h /09.00h - Acolhimento

09.00 h - Pequeno Almoço

09.30 h - Actividades Lectivas

11.30 h - Almoço - Valência de Creche

12.00h - Almoço - Valência de Pré-Escolar

12.00h/14.30 - Descanso para a valência de creche e sala dos 3 anos

15.00h / 16.30h - Lanche

16.30h / 18.30h - Actividades Lectivas

18.30h 19.30h - Actividas Livres

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Actividades dos Curriculares do Colégio

Actividades Extra-Curriculares do Colégio

Iniciação à Lingua Inglesa

Informática

Expressão Dramática

Expressão Musical

Ginástica e Movimento

BébéArt

Capoeira

Mini-Trampolim

Natação

• 1 X por semana

• 1 X por semana

• 1 X por mês

• 1 X por semana

• Piscina Municipal de Pinhal Novo

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Normas e Regras de Segurança do Colégio.

Alimentação

Como referido num ponto anterior deste projecto educativo, o Colégio implementou o

Sistema de Segurança Alimentar HACCP ( Hazard Analysis Critical Control Points –

Análise dos Pontos Críticos de Controlo )

“ é uma abordagem sistemática para controlo dos perigos potenciais nas operações com

alimentos. Pretende identificar os problemas antes de eles surgirem e estabelecer

medidas de controlo nas fases de produção que são criticas para permitir a segurança

do alimento.” Notermans, Zwietering and Mead, 1994

Todo este sistema é controlado por uma empresa de serviços externos, que verifica

periodicamente as instalações, assim como, toda formação aos colaboradores afectos à

zona da cozinha.

Através deste sistema o Colégio possui, plano de controlo de pragas, plano de

higienização .

Sistema de Incêndio

O Colégio possui um plano de emergência, sendo todas as saída para o exterior estão

devidamente assinaladas, assim como todas as salas de actividades, ginásio, cozinha,

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refeitório, copa de leites, berçário, direcção, sala das educadoras e recepção possuem

detectores de incêndio.

Todo este sistema está ligado a uma central que informa qual a zona de foco.

Segurança e Higiene no Trabalho

O Colégio possui todas as normas e regras básicas para uma boa segurança e higiene

para o bom funcionamento do mesmo, assim como, para todos os colaboradores.

O Colégio zela pela saúde e segurança de todos os colaboradores, enquanto exercem a

sua actividade profissional.

Todos os colaboradores possuem um seguro de acidentes de trabalho, assim como, as

crianças, um seguro de acidentes pessoais.

Segurança

Por norma, os portões exteriores do colégio permanecem sempre fechados, excepto nas

horas de maior fluxo dos pais.

Nenhuma criança é entregue a qualquer pessoa que não esteja devidamente autorizada

pelos pais.

Todos os pais e pessoas autorizadas, estão identificadas, pelo sistema biométrico

implementado no colégio, que permite a entrada directa dos mesmos, nas instalações do

Colégio.

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Sistema de Intrusão ou Roubo

O Colégio tem implementado um sistema de alarme contra roubo ou intrusão, que é

accionado quando o mesmo está encerrado.

Empresas que fiscalização os Diferentes Sistemas

Alimentação : Sinálise

Sistema de Incêndio : Projectalarme

Segurança e Higiene no Trabalho : Centralmed

Sistema de Intrusão ou Roubo : Prossegur

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Metodologia de Ensino

O corpo docente do Colégio sustenta a sua prática pedagógica, através de uma

metodologia de ensino eclética, baseada nas características mais marcantes das linhas

orientadoras da educação pré-escolar, como fundo as Orientações Curriculares para a

Educação e as diferentes abordagens pedagógicas (High–Scope, Movimento Escola

Moderna e Metodologia de Projecto).

Projecto Curricular de Escola

“ O Corpo Humano “

2013 / 2014

Viver com Saúde

2012 / 2013 Viagens pelo meu Corpo

2011 / 2012

Brincar com o Corpo

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Anexos

Consta em anexo deste Projecto Educativo os seguintes documentos :

Tabela de Valores Ano Lectivo 2011/2012

Regulamento Interno Colegio O Mundo da Criança

Projecto Curricular de Sala Berçario

Projecto Curricular de Sala Creche - 1 Ano

Projecto Curricular de Sala Creche - 2 Anos

Projecto Curricular de Sala Pré-Escolar - 3 anos



Calendarização Anual Ano Lectivo 2011 / 2012

Í n d i c e - O Mundo da Criança · PDF file2011 P r o j e c t o E d u c a t i v...

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