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A Terra, um planeta muito especial • PÁGINA 1 / 17

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Ciências Naturais | Biologia e Geologia [email protected]

Teste de Avaliação de Biologia e Geologia

10.º Ano de Escolaridade

2 – A Terra, um planeta muito especial

Duração do Teste: 120 minutos

VERSÃO 1

Na folha de respostas, indica de forma legível a versão do Teste. A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens do Grupo I (1, 2, 3, 4 e 5), do Grupo II (1, 2, 3, 4 e 5), do Grupo III (1, 2, 3, 4, 5 e 6) e do Grupo IV (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7).

Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretendes que não seja classificado. Escreve de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respectivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. Para responder aos itens de escolha múltipla, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a letra que identifica a única alternativa correcta. Para responder aos itens de associação, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a letra que identifica cada afirmação e o número que identifica o único elemento da chave que lhe corresponde. Para responder aos itens de ordenamento, escreve, na folha de respostas: • o número do item; • a sequência de letras que identificam os elementos a ordenar. As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.




GRUPO I

Vulcanismo lunar terá mais de 4 mil milhões de anos

Uma actividade vulcânica pode ter começado na Lua há 4,35 mil milhões de anos, pouco após a formação da Terra. O vulcanismo ter-se-á iniciado quando a crosta do satélite natural da Terra estava ainda em formação, segundo os investigadores Kentaro Terada e Mahesh Anand, da Universidade de Hiroshima e da Open University, respectivamente.

Estas conclusões foram obtidas após a análise e a datação de minerais de um meteorito proveniente da Lua, o Kalahari 009, com 13,5 quilos, que foi encontrado no Botsuana em 1999. Alguns dos minerais estavam ligados a fragmentos de magma cristalizado proveniente das mais antigas erupções que ocorreram nas planícies da Lua.

Segundo os investigadores, a datação da Kalahari 009 foi realizada a partir de cinco grãos de fosfato encontrados na rocha.

Outras amostras lunares de origem vulcânica foram trazidas no início dos anos 70, após as missões lunares do Apollo, mas eram todas mais recentes, tendo apenas entre 3,5 e 3,9 mil milhões de anos, o que fazia pensar que o vulcanismo apenas tinha surgido no astro há menos de 3,9 mil milhões de anos.

Pensa-se que a Lua se formou numa grande colisão da Terra com um objecto do tamanho de Marte, há 4500 milhões de anos, o que ejectou para a órbita terrestre a imensa quantidade de detritos de onde nasceria o nosso satélite natural.

Extraído e adaptado de: Diário Digital | Lusa – 06.12.2007

Extraído de: http://www.psrd.hawaii.edu/ Figura 1 – Fragmentos de basalto no meteorito lunar Kalahari 009




1. Selecciona a única alternativa que permite obter uma afirmação correcta.

A Lua é um satélite natural que…

(A) …terá resultado de um acontecimento catastrófico. (B) …apresenta crateras de impacto distribuídas uniformemente na crosta. (C) …apresenta predominância de rochas magmáticas em toda a sua superfície. (D) …possui idêntica composição litológica em toda a sua superfície.

2. Selecciona a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os

espaços seguintes, de modo a obteres uma afirmação correcta.

Os continentes lunares são regiões _______, sendo constituídos principalmente por _______, uma rocha clara rica em feldspatos.

(A) escarpadas … anortosito (B) escarpadas … basalto (C) planas ... anortosito (D) planas … basalto



A datação _______ de materiais do meteorito Kalahari 009, proveniente da Lua, levaram a admitir que o vulcanismo no nosso satélite se iniciou muito _______ do que se pensava.

(A) absoluta … antes (B) absoluta … depois (C) relativa … antes (D) relativa … depois

4. Faz corresponder a cada uma das letras das afirmações de A a E o termo respectivo do

constituinte do sistema solar, indicado na chave. Afirmações

A. Corpo do sistema solar que se desloca geralmente entre as órbitas de Marte e Júpiter. B. Corpo do sistema solar que apresenta um elevado efeito de estufa. C. Corpo do sistema solar que apresenta o menor período de translação. D. Corpo gasoso do sistema solar que se encontra mais afastado do Sol. E. Corpo do sistema solar constituído, principalmente, por silicatos, ferro e enxofre.

Chave

I. Asteróide II. Cometa

III. Júpiter IV. Neptuno V. Marte VI. Meteorito VII. Mercúrio VIII. Vénus






Na actualidade, a Lua é um satélite geologicamente _______, ao contrário dos planetas _______.

(A) inactivo … Mercúrio e Marte (B) inactivo … Terra e Vénus (C) activo … Mercúrio e Marte (D) activo … Terra e Vénus

6. A superfície lunar apresenta um aspecto característico, devido às inúmeras crateras resultantes dos choques de meteoritos, ocorridos desde há milhares de milhões de anos. Justifica, tendo em conta as características actuais da Lua, a preservação, até aos nossos dias, das crateras de impacto mais antigas.




GRUPO II

Gelo da Antártida oculta a maior cratera de meteoro do mundo

Foi descoberta na Antártida uma enorme cratera, aberta possivelmente há 250 milhões de anos, por um meteorito que terá causado a extinção de 90% das espécies terrestres. A cratera tem cerca de 480 km de diâmetro e situa-se a quase 2 km de profundidade, sob os gelos.

De acordo com as medições, apoiadas por satélites, o impacto do meteorito foi contemporâneo à extinção Pérmico-Triássico, quando quase toda a vida animal desapareceu no planeta, abrindo caminho ao domínio dos dinossauros.

Os cientistas sugerem que o impacto, registado na região de Wilkes Land, no leste da Antártida e a sul da Austrália, terá iniciado a ruptura do supercontinente de Gonduana ao abrir a ruptura tectónica que afastou a Austrália para norte há 100 milhões de anos.

A cratera antárctica é duas vezes maior que a de Chicxulub, com 180 km de diâmetro, que assinala, junto ao Golfo do México, o impacto de um meteorito que, segundo se crê, extinguiu os dinossauros há 65 milhões de anos. O impacto de Wilkes Land é muito maior do que o que acabou com os dinossauros e causou provavelmente danos em larga escala.

Já se planeia uma deslocação à Antártida para procurar pedras situadas ao longo da costa, na base do gelo, que possam ser datadas.

Um anúncio semelhante foi feito em 2004 quando uma equipa de cientistas concluiu que uma cratera situada ao largo da costa noroeste da Austrália mostrava indícios do impacto de um grande meteorito na altura da primeira grande extinção. Esta equipa sustentou o estudo em amostras datadas de solo recolhidas a grande profundidade por companhias de prospecção petrolífera que laboravam na região.


Extraído de: http://www.psrd.hawaii.edu/

Figura 2 – Cratera Chicxulub e esférulas de impacto





A extinção Pérmico-Triássica marcou o início da Era…

(A) …Pré-Câmbrica. (B) …Paleozóica. (C) …Mesozóica. (D) …Cenozóica.…


O impacto meteorítico localizado na Antárctida terá sido, entre outros, responsável pela extinção…

(A) …dos corais. (B) …das amonites. (C) …das trilobites. (D) …dos dinossauros.



A explicação considerada para a extinção dos dinossauros insere-se numa linha de pensamento _______, que se associa a _______.

(A) uniformitarista … Hutton (B) catastrofista … Hutton (C) uniformitarista … Cuvier (D) catastrofista … Cuvier


Não é um dado que apoia a hipótese da existência do continente Gonduana, formado por continentes que hoje se encontram separados:…

(A) …o traçado complementar de zonas costeiras de continentes hoje separados, como, por exemplo, a África e a América do Sul.

(B) …a semelhança entre camadas rochosas com a mesma idade em certas regiões de vários continentes actualmente distantes.

(C) …os testemunhos fósseis, como é o caso do Glossopteris, que aparece fossilizado exclusivamente em África, na América do Sul, na Índia, na Austrália e na Antárctida.

(D) …a ruptura tectónica que afastou a Austrália para norte há 100 milhões de anos.

5. Selecciona a única alternativa que permite obter afirmações correctas.

A sequência de meteoritos siderito-siderólito-aerólito, está ordenada de acordo com…

(A) …uma diminuição do teor em silicatos. (B) …uma diminuição de densidade. (C) …um aumento do teor em Fe e Ni. (D) …um aumento da sua resistência à passagem da atmosfera.




6. Para alguns cientistas, o desaparecimento dos dinossauros dever-se-ia à queda de um

meteorito, cuja cratera de impacto estaria situada junto ao Golfo do México. À sua volta existem, nas rochas, vestígios do impacto.

Associa a formação de rochas metamórficas, de textura idêntica às originadas através de metamorfismo de contacto, com a queda de um meteorito.

7. De acordo com uma teoria, a extinção dos dinossauros terá sido causada por uma

actividade vulcânica em grande escala, com consequências climáticas e ecológicas.

Explica a que se ficaram a dever as mudanças ecológicas e em que consistiram.




GRUPO III

Descobertas rochas mais antigas da Terra no Canadá

O movimento das placas tectónicas da Terra produziu ao longo do tempo maravilhas como o cume do Evereste e dispôs os continentes na forma como os conhecemos. Pelo meio esqueceu-se da Baía de Hudson, no Canadá. Cientistas descobriram que na baía podem estar as rochas mais antigas que se conhecem da crosta terrestre, com 4.280 M.a.

Os investigadores estudaram amostras de uma cintura de rochas metamórficas chamadas Nuvvuagittuq. Ao medirem a composição dos isótopos de neodímio e de samário, elementos químicos raros que nelas existem, conseguiram datar as amostras entre os 3800 e 4.280 M.a.

Até agora, eram conhecidas rochas com 4.030 M.a., no afloramento rochoso de Acasta Gneiss nos Territórios de Noroeste do Canadá. A nova descoberta puxa para trás 250 milhões de anos, a data da crosta mais antiga que se manteve estável.

A Terra tem 4.600 M.a. e a maior parte da crosta original foi esmagada e reciclada no interior do planeta várias vezes. Ao longo do tempo, as placas continentais e oceânicas afastaram-se, embateram, foram sendo produzidas através da actividade vulcânica e desapareceram. Ao mesmo tempo produziram oceanos, montanhas, mares, esculpindo a forma do planeta.

A composição química mostra uma semelhança com rochas vulcânicas que estão num contexto geológico em que há placas a chocarem entre si. Isto dá-nos um olhar sem precedentes dos processos em que a crosta primitiva se formou”.

Extraído e adaptado de: http://publico.pt | Nicolau Ferreira - 25.09.2008

Extraído de http://geoscape.nrcan.gc.ca/

Figura 3 – Afloramento rochoso de Acasta Gneiss





O afloramento rochoso de Acasta Gneiss constitui, provavelmente,...

(A) …um escudo ou cratão. (B) …uma plataforma estável. (C) …uma cintura orogénica recente. (D) …uma plataforma continental.



As rochas _______ de Acasta Gneiss terão sido originadas por _______.

(A) metamórficas … tensões divergentes (B) metamórficas … tensões convergentes (C) sedimentares … sedimentogénese seguida de diagénese (D) vulcânicas … arrefecimento rápido do magma



Os fundos oceânicos são gerados ao longo _______, expandem-se e são destruídos ao longo _______.

(A) dos riftes … das dorsais (B) das fossas … dos riftes (C) das zonas de subducção … das dorsais (D) das dorsais … das zonas de subducção


A idade das rochas metamórficas Nuvvuagittuq foi determinada através de métodos de datação...

(A) …relativa, usando fósseis de idade.. (B) …relativa, usando fósseis de fácies ou de ambiente. (C) …absoluta, usando isótopos radioactivos. (D) …absoluta, usando isótopos não radioactivos.



As rochas _______ resultam da deposição, afundimento e litificação de detritos de origens diversas e as rochas _______ de transformações mineralógicas e texturais de outras rochas, ocorridas no estado sólido, devido, principalmente, ao calor e a tensões. .

(A) sedimentares … magmáticas (B) magmáticas … metamórficas (C) sedimentares … metamórficas (D) metamórficas … sedimentares






Os limites _______ de placas situam-se em zonas de _______ ou de subducção, em que uma placa litosférica mergulha sobre outra e se verifica a _______ da placa litosférica que mergulha.

(A) convergentes … fossas … destruição (B) convergentes … riftes … destruição (C) divergentes … fossas … formação (D) divergentes … riftes … formação

7. A formação das rochas magmáticas está, em grande parte, relacionada com a mobilidade

da litosfera e ocorre, em regra, nos limites convergentes e divergentes das placas litosféricas. Estes limites correspondem a regiões onde as condições de pressão e de temperatura permitem a fusão parcial das rochas da crusta e do manto superior, originando magmas.

Explica a afirmação «As rochas magmáticas apresentam aspectos que fornecem informações sobre o local onde consolidou o magma que as gerou».




GRUPO IV

Cientistas estudam minúsculas partículas de poeira cósmica Após uma viagem de sete anos, a cápsula espacial da sonda Stardust, da NASA (Agência Espacial Norte-Americana), aterrou no deserto do Utah, Oeste dos Estados Unidos, trazendo minúsculas partículas de estrelas e cometas que os investigadores acreditam permanecer inalteradas desde o nascimento do sistema solar. As análises preliminares revelam que a poeira, capturada em Janeiro de 2004 pela Stardust quando passou perto do cometa Wild 2, com de cinco quilómetros de diâmetro, é inequivocamente de origem cometar. Estes grãos representam amostras originais do material primitivo que se juntou para formar o sol, os nove planetas e tudo o resto que forma o sistema solar, incluindo os seres humanos. Os cientistas acreditam que este material é o mesmo material que formou os cometas há 4,5 mil milhões de anos e que poderá ajudar a explicar a formação do sistema solar. Cada pequeno grão está a ser cortado, por vezes em centenas de partes, para análises detalhadas, sendo que alguns grãos têm apenas quatro micros de diâmetro, o que significa que seria necessário juntar 25 para igualar a espessura de um cabelo humano. Eventualmente, cada grão poderá revelar aos cientistas algo sobre o seu nascimento, bem como a forma como se juntaram para formar novos planetas.


Figura 4 – Cometa Wild 2 | Extraída de http://www.holoscience.com/





Todos os cometas, tal como o cometa Wild 2, são classificados pela UAI como…

(A) …planetas clássicos. (B) …planetas anões. (C) …pequenos corpos do Sistema Solar. (D) …satélites.



O estudo dos cometas e _______ é importante pois constituem uma parte da matéria primordial que originou os corpos de maiores dimensões, por _______.

(A) planetas anões … acreção (B) asteróides … acreção (C) planetas anões … diferenciação (D) asteróides … diferenciação


Os corpos que atingem a superfície terrestre, provenientes de cometas, designam-se…

(A) …meteoróides. (B) …meteoros. (C) …meteoritos. (D) …chuva de estrelas.



De acordo com a teoria nebular reformulada, a acreção dos _______ nas proximidades do Sol originou os planetas _______.

(A) asteróides e cometas … telúricos (B) asteróides e cometas … gasosos (C) planetesimais … telúricos (D) planetesimais … gasosos

5. Ordena as letras de A a F, de modo a reconstituíres a sequência cronológica desses

acontecimentos. Inicia a ordenação pela afirmação A. A. Contracção da nébula. B. Distribuição, no disco protoplanetário, dos elementos químicos de acordo com a sua

densidade, devido à radiação solar. C. Formação de planetesimais, seguida da formação de planetas. D. Distribuição dos elementos químicos na Terra, de acordo com a sua densidade. E. Fusão dos materiais terrestres. F. Formação do Sol e do disco protoplanetário.





Plutão foi “despromovido”, no ano de 2006, por…

(A) …não orbitar em torno do Sol. (B) …não ter massa suficiente para que as forças de gravidade lhe permitam assumir uma

forma esférica. (C) …não atrair pequenos corpos celestes na vizinhança à volta da sua órbita. (D) …possuir uma lua (Caronte).



Os planetas gasosos têm _______ densidade, possuem diâmetros bastante _______ aos dos planetas telúricos e têm, na generalidade _______ satélites.

(A) baixa … superiores … muitos (B) baixa … inferiores … poucos (C) elevada … superiores … muitos (D) elevada … inferiores … poucos

8. Durante centenas de anos foram elaboradas teorias que procuravam explicar a origem do

Sistema Solar.

Compara a teoria nebular e a teoria nebular reformulada, no que respeita à origem dos materiais que terão formado os planetas do Sistema Solar.

FIM




COTAÇÕES

GRUPO I

1. .................................................................................................................................. 5 pontos 2. ................................................................................................................................... 5 pontos 3. ................................................................................................................................... 5 pontos 4. ................................................................................................................................. 10 pontos 5. ................................................................................................................................... 5 pontos 6. ................................................................................................................................ 20 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos

GRUPO II

1. .................................................................................................................................. 5 pontos 2. .................................................................................................................................. 5 pontos 3. .................................................................................................................................. 5 pontos 4. .................................................................................................................................. 5 pontos 5. .................................................................................................................................. 5 pontos 6. ................................................................................................................................ 20 pontos 7. ................................................................................................................................ 10 pontos

Subtotal .................................. 55 pontos

GRUPO III

1. ................................................................................................................................... 5 pontos 2. .................................................................................................................................. 5 pontos 3. .................................................................................................................................. 5 pontos 4. .................................................................................................................................. 5 pontos 5. .................................................................................................................................. 5 pontos 6. .................................................................................................................................. 5 pontos 7. ................................................................................................................................ 20 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos

GRUPO IV 1. ................................................................................................................................... 5 pontos 2. ................................................................................................................................... 5 pontos 3. ................................................................................................................................... 5 pontos 4. ................................................................................................................................... 5 pontos 5. ................................................................................................................................... 5 pontos 6. ................................................................................................................................... 5 pontos 7. ................................................................................................................................... 5 pontos 8. ................................................................................................................................. 10 pontos

Subtotal .................................. 45 pontos




PROPOSTA DE CORRECÇÃO

GRUPO I 1-A; 2-A; 3-A 4. A–I; B–VIII; C–VII; D–IV; E–V. TABELA 1

5-B 6. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 3 NO FINAL):

• Como na Lua não existem seres vivos, água no estado líquido ou atmosfera,… • …não se verificam processos de meteorização e erosão nas rochas da crosta,… • …sendo a alteração da sua superfície pouco significativa ou nula, preservando-se as

crateras de impacto.

GRUPO II 1-C; 2-C; 3-D; 4-D; 5-B. 6. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 3 NO FINAL):

• o calor e a pressão resultantes de um impacto meteorítico podem fundir as rochas da crosta, gerando magma;

• o calor proveniente desse magma pode alterar mineralogicamente as rochas encaixantes, metamorfizando-as;

• as rochas metamórficas, assim formadas, não apresentam foliação, dado que o principal factor de metamorfismo é o calor e não as tensões – metamorfismo de contacto.

7. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 2 NO FINAL):

• a projecção para a atmosfera de grandes quantidades de poeiras resultantes do vulcanismo terá dificultado a passagem das radiações solares;

• essa obscuridade terá reduzido a fotossíntese e causado a interrupção de cadeias alimentares, levando os dinossauros à extinção.




GRUPO III 1-A; 2-B; 3-D; 4-C; 5-C; 6-A. 7. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 3 NO FINAL):

• As rochas magmáticas podem apresentar minerais mais ou menos desenvolvidos… • …consoante o magma que as originou tenha arrefecido lenta ou rapidamente,

respectivamente. • A primeira condição verifica-se no interior da terra e a segunda à sua superfície.

GRUPO IV 1-C; 2-B; 3-C; 4-C. 5. A-F-B-C-E-D 6-C; 7-A. 8. A resposta deve abordar os seguintes tópicos (VER TABELA 2 NO FINAL):

• de acordo com a Teoria Nebular original, os planetas ter-se-ão formado a partir de anéis de matéria que se soltavam do Sol;

• segundo a Teoria Nebular Reformulada, os planetas ter-se-ão formado a partir da acreção de materiais resultantes da própria nébula.

TABELA 2




TABELA 3

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