III CONGRESSO INTERNACIONAL CADIn Aprendizagem, Comportamento e Emoções

em tempos de mudança

Programa “Eu e os Outros”

promove as Competências Sociais

CADIn associa-se às comemorações

Setúbal 2016 Cidade Europeia do Desporto

março | abril 2016

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Bimestral

Nº 27

2

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CASCAIS

Edifício CADIn

Estrada da Malveira

2750-782 Cascais

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Sábado - 9h00 às 17h00

SETÚBAL

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2900-722 Setúbal

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CADIn APOIA CRIANÇAS E JOVENS EM RISCO

Cerca de um terço das crianças e jovens apoiados pela Bol-

sa Social, em 2015, encontra-se à guarda de instituições de

acolhimento por decisão judicial. Estas instituições referem a

necessidade de acompanhamento psicoterapêutico da

população à sua guarda e a dificuldade que sentem de o

obter por insuficiência da resposta do SNS e do custo eleva-

do destes serviços na rede privada.

“Este Centro faz 20 anos de funcionamento em Abril do pró-

ximo ano e o vosso trabalho [CADIn] veio colmatar uma

necessidade sentida desde sempre e sem resposta na rede

pública. Um dos objetivos dos CAT é o de definir Projetos

Vida, mas tal só faz sentido, num segundo plano, pois do nos-

so ponto de vista, antes desse, está o espaço emocional de

cada criança…”

Testemunho de responsável pelo Centro de Acolhimento Temporário "Sol dos Meninos”

Lembre-se do CADIn quando preencher a sua declaração

de IRS.

No modelo 3, quadro 11:

escolha Instituições Particulares de Solidariedade Social

no NIF escreva o nosso número - 506 285 871

Newsletter

Bimestral

Nº 27

OBRIGADO!

Juntos, podemos abrir ainda mais as portas a quem mais

precisa.

CURSO DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA A

VOLUNTÁRIOS DA FPCC SIDA

A convite da CAOJ - Centro de Aconselhamento e Orientação

de Jovens de Setúbal, Júlia Vinhas participou, no dia 16 de

fevereiro, no curso de Formação Científica a Voluntários da

FPCC SIDA, com a comunicação “Adolescência e Puberdade

- As novas tecnologias/internet e mudanças comportamentais

na Sexualidade dos Jovens e Género e Diversidade Sexual nas

escolas”.

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ASSEMBLEIA GERAL

Decorreu, no passado dia 24 de

março, mais uma Assembleia

Geral onde foi apresentado o

relatório de gestão e aprovadas

as contas, referente ao ano de

2015.

RASTREIOS NO CADIn

A equipa do CADIn realizou no dia 3 de março, por oca-

sião do Dia Internacional da Discalculia, mais um ras-

treio.

Esta dificuldade de aprendizagem específica é comum

em idade escolar, sugerindo os estudos mais recentes

que a sua incidência varia entre 5% a 9% da população

escolar.

Para ajudar a despistar dificuldades articulatórias e de

discriminação auditiva em crianças em idade pré-

escolar, a equipa de Terapia da Fala do CADIn promo-

veu um rastreio, no dia 11 de março.

Este rastreio ajudou algumas famílias a perceber se os

seus filhos tinham necessidade de acompanhamento

em terapia da fala.

AS IPSS FACE AO EMPREENDORISMO SOCIAL

Realizou-se no dia 30 de março, no Fórum Picoas em Lis-

boa, mais um dos regulares encontros promovidos pelo

Diretório Sector 3 em parceria com a Fundação PT.

Nesta Tertúlia partilharam-se conhecimentos, experiên-

cias e dificuldades das IPSS, das quais poderão surgir

futuras ações de entreajuda.

O CADIn foi uma das associações que esteve presente.

Agradecemos ao Sector 3 o convite.

ENCONTRO “A PAR E PASSO”

O projeto piloto “A Par e Passo” tem caminhado com peque-

nos, mas firmes, passos. Os pares já realizaram 19 encontros de

mentoria na comunidade, com atividades desde o arborismo,

as caminhadas, as idas ao cinema e as visitas a museus e exposições. No passado dia 6 de feve-

reiro, realizou-se a primeira reunião de supervisão dos mentores. Distribuímos medalhas aos nossos

voluntários, que bem merecem pelo empenhamento e persistência que têm demonstrado no tra-

balho de inclusão dos nossos beneficiários, para além de termos discutido dúvidas e dificuldades

sentidas pelos mentores, bem como formas de superação das mesmas.

Recorde-se que o projeto “a Par e Passo” é um projeto piloto do CADIn que tem por objetivo

combater o isolamento e promover a inclusão de jovens adultos com necessidades especiais

através do apoio de voluntários. Saiba mais em: http://www.cadin.net/a-par-e-passo

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ATIVIDADES REDES ATIVAS

Nos últimos meses as Redes estiveram bem Ativas!

Desafiando a tempestade, no dia 27 de fevereiro, os participantes experimentaram uma aula de

iniciação ao Bodyboard. Vestiram os fatos, fizeram o aquecimento e entraram para dentro de

água, para deslizar nas ondas de um mar agitado!

Foi uma manhã bem divertida!

No dia 5 de março, o grupo juntou-se a mais uma ação Oxigénio promovida pela Cascais

Ambiente. No Parque Natural Sintra Cascais, plantámos sobreiros e medronheiros (espécies

autóctones nesta região) e arrancámos acácias (espécies exóticas/invasoras). Assim contribuímos

para a preservação do ambiente e os participantes tiveram oportunidade de explorar interesses

profissionais nesta área.

3

CADIn VIAJOU ATÉ

OXFORD

Susana Mateus e Leonor

Ribeiro participaram na confe-

rência internacional da Associa-

ção Britânica de Dislexia – BDA,

com a apresentação de um pos-

ter sobre o trabalho que tem vin-

do a ser desenvolvido sobre a

aceitação e satisfação de crian-

ças, pais e profissionais com a uti-

lização do jogo Safari dos Sons,

bem como sobre a avaliação da

eficácia deste material para a

promoção da consciência fono-

lógica no ensino pré-escolar.

O congresso incluiu diversas ses-

sões de conferências, workshops

e posters e ainda uma exposição

de editoras e de instituições com

reconhecido valor na área da

dislexia, nacionais e internacio-

nais.

SEMINÁRIO “NEURODESENVOLVIMENTO –

ANTES DURANTE E DEPOIS DA ESCOLA,

DENTRO E FORA DA SALA DE AULA”

O seminário realizado no dia 20 de fevereiro, na Universi-

dade do Algarve, foi um sucesso, com o anfiteatro

esgotado.

O feedback de alguns participantes são uma motiva-

ção para continuarmos o nosso trabalho. Deixamos

aqui alguns comentários:

- « … Aproveito para manifestar o meu sincero agrado

quanto ao mesmo, pois foram tratados assuntos muito

pertinentes para a minha prática profissional e estava

tudo muito bem organizado. »

- « … Agradeço o Seminário, que adorei, foi mesmo mui-

to bom, muito esclarecedor com temas e apresenta-

ções pertinentes e bem estruturadas, quer por si indivi-

dualmente quer no todo. »

A equipa do CADIn agradece a todos os participantes,

à Universidade do Algarve, pelo apoio logístico e técni-

co e às voluntárias Carina e Cristiana pela ajuda na

organização.

CARTA PORTUGUESA PARA A DIVERSIDADE

Promovida pelas Entidades Parceiras da Carta Portuguesa para a

Diversidade – ACM, I. P., CIG, CITE, INR, I.P., GRACE e AKF -, no dia

31 de março de 2016, pelas 9h30, no Palácio da Ajuda, em Lisboa, realizou-se a Cerimónia de

Assinatura da Carta Portuguesa para a Diversidade. O CADIn foi uma das organizações que

esteve presente para assinar e assumir este compromisso.

Consulte o texto da Carta Portuguesa para a Diversidade.

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III CONGRESSO INTERNACIONAL CADIn

O CADIn está a preparar para os dias 20 a 22 de outubro o seu III Congresso Internacional, uma

reunião de especialistas nacionais e internacionais da área do neurodesenvolvimento.

Vamos abraçar este desafio

Os nossos conhecimentos sobre a neurociência da aprendi-

zagem, do comportamento e das emoções também evo-

luíram, na última década, a um ritmo inigualado na história

da ciência. Todas as áreas da neurociência fervilham de

novidade, com novos conhecimentos, ideias e soluções,

que a tornam uma das áreas mais fascinantes onde traba-

lhar.

Aprendizagem, Comportamento e Emoções

em tempos de mudança

Vivemos num mundo em

rápida mudança

O progresso da tecnologia da informação, a globali-

zação e uma cultura de consumo em constante cres-

cimento andam de mãos dadas com novos hábitos,

novas formas de socialização, novas formas de entre-

tenimento e de aprendizagem. Esta transformação

significa novos desafios para pais, crianças e adoles-

centes, mas também para os profissionais de educa-

ção ou de saúde mental. Todos em constante esforço

de atualização…

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Temas em debate

Autismo e PHDA: ao Longo da Vida. Novas Tecnologias de apoio para a Aprendizagem. Inclusão

Social. Humor, Comportamento e Psicose. Neuromodelação não-invasiva. Intervenção Familiar

nas Perturbações do Neurodesenvolvimento. Floortime no Autismo. Novas Estruturas Familiares.

Dificuldades de Aprendizagem, Perturbação Específica da Linguagem e Discalculia. Sono.

Automutilação. Tiques. Modelos Educativos. ESSENCE: Sintomas Precoces, Diagnóstico Precoce.

Dependência de videojogos. Bullying. Baterias Diagnósticas para Perturbações do Neurodesen-

volvimento. Comorbilidades Emocionais e Desenvolvimento. Terapias Inovadoras no Autismo.

Epilepsia.

Junte-se a nós nesta celebração muito especial de

todos os que cuidam de pessoas especiais! O evento contará com uma dúzia de workshops e mais de 20 conferências. Com uma oferta

eclética de temas e palestrantes, este evento foi cuidadosamente planeado para ir ao encon-

tro de uma audiência diversificada de educadores, terapeutas, profissionais de saúde e cuida-

dores.

Em breve, divulgaremos mais informações sobre o programa e palestrantes. Esteja atento ao

nosso site e facebook.

CADIn Setúbal Associa-se às comemorações “Setúbal Capital do Desporto”

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A 1ª Caminhada Solidária CADIn,

organizada em parceria com a

Associação de Atletismo Lebres

do Sado, realiza-se no próximo

dia 17 de abril, pelas 9 horas em

Setúbal. Este evento é inspirado

pela nomeação de Setúbal

como Cidade Europeia do Des-

porto, em 2016.

Esta caminhada tem como prin-

cipal objetivo a angariação de

fundos para a Bolsa Social do

CADIn, mas também é nosso

intuito promover a prática des-

portiva como uma atividade

essencial para o desenvolvimen-

to saudável da mente e do cor-

po.

SEMINÁRIO

No dia 13 de maio, o CADIn reali-

za, em parceria com a Câmara

Municipal de Setúbal, o Seminá-

rio “Desporto, Mente e desenvol-

vimento”.

Francisco Lufinha (campeão de

kitesurf) e Tomaz Morais (Diretor

da Federação Portuguesa de

Rugby) são alguns dos palestran-

tes convidados que a par da

equipa do CADIn irão partilhar a

sua visão científica (médicos e

psicólogos), desportiva (treina-

dores e atletas profissionais) e

prática sobre os benefícios da

atividade física.

É nosso objetivo que pais, profes-

sores, treinadores e, porque não,

os próprios jovens reconheçam a

importância do desporto para

além da componente física.

Mais informações e inscrições:

www.cadin.net

CAMINHADA SOLIDÁRIA

A 1ª Caminhada Solidária CADIn, organizada em

parceria com a Associação de Atletismo Lebres do

Sado, realiza-se no próximo dia 17 de abril, pelas

9 horas em Setúbal.

Esta caminhada tem como principal objetivo a

angariação de fundos para a Bolsa Social do

CADIn, mas também é nosso intuito promover a

prática desportiva como uma atividade essencial

para o desenvolvimento saudável da mente e do

corpo.

Junte-se a nós nesta caminhada, cheia de alegria

e espírito solidário.

Saiba mais aqui.

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As competências sociais permitem-nos ter (e manter)

amizades significativas, relações saudáveis, colabo-

rar produtivamente com grupos, equipas e colegas

de trabalho, gerir situações sociais públicas e partici-

par no funcionamento familiar.

Este programa é indicado para as crianças/ jovens

que manifestem alguns destes comportamentos:

· Isola-se no recreio;

· Tem dificuldades de interação com os pares;

· Evita sair de casa, por vezes até do quarto

· Recusa participar em atividades de grupo ou

desportivas;

· Não mantém as amizades nem as procura;

· Tem ‘fascínio’ e dependência dos écrans

(tv, computador, consola, telemóvel).

O programa ajuda a conhecer, identificar e expres-

sar emoções, desejos e opiniões, ser capaz de se

colocar no lugar do outro, resolver problemas e con-

flitos, bem como aprender a analisar o próprio com-

portamento e adequá-lo ao contexto.

Principais competências que serão trabalhadas no

programa:

· Autorregular as emoções e os comportamentos

· Resolver problemas

· Conhecer e expressar as emoções

· Iniciar e manter uma conversa

· Conquistar e manter amizades

· Brincar com os outros

· Gerir conflitos

Saiba mais em: www.cadin.net

PROGRAMA “EU E OS OUTROS”

O CADIn oferece um novo programa de inter-

venção para a promoção de competências

sociais, em contexto de grupo.

Este programa destina-se a crianças, entre os 5

e os 14 anos de idade que têm dificuldades em

relacionar-se com os seus colegas, a sua família,

os seus professores por não terem ainda desen-

volvido competências sociais adequadas à sua

boa integração em vários contextos.

DIA MUNDIAL DA

CONSCIENLIZAÇÃO DO

AUTISMO

No dia 2 de abril comemora-se o

Dia Mundial da Consciencializa-

ção do Autismo.

Este dia foi criado pela ONU, em

2007, como forma de alertar a

população para a existência

desta Perturbação de Desenvol-

vimento que afeta a Comunica-

ção, a Relação e o Comporta-

mento.

Na comemoração deste dia

vários monumentos a nível mun-

dial são iluminados com a cor

azul, símbolo deste dia.

Para mais informações sobre o

dia visitar:

www.autismspeaks.org/what-

autism/world-autism-awareness-

day

Na primeira semana de julho vai decorrer nas instala-

ções do CADIn um curso intensivo sobre desenvolvi-

mento infantil e necessidades educativas especiais. Ao

longo deste curso vão ser lecionados 11 módulos pela

equipa do CADIn, incluindo pediatria, neuropediatria,

pedopsiquiatria, terapia da fala, psicologia clínica e

educação especial e reabilitação. Este curso, para

além do carater teórico, vai privilegiar a componente

prática e discussão de casos clínicos.

A Equipa do CADIn estará no próximo dia 14 de abril

em Coimbra para participar no Simpósio PHDA. Em oito

comunicações seguidas de debate, a equipa irá abor-

dar diferentes aspetos do Défice de Atenção, desde os

seus impactos, comorbilidades associadas e repercus-

sões ao longo da vida e em vários contextos

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Dificuldades de Aprendizagem Específicas. Adapta-

ções em contexto de sala de aula.

Programa

Planear e implementar as estratégias de intervenção

em sala de aula: Ensino a Pares e Instrução Direta.

Ensino a pares - é um ensino inovador no ensino regular

ou especial que aumenta o tempo e a qualidade de

instrução, assim como aumenta o tempo do aluno na

tarefa.

Instrução direta - diz respeito a um conjunto de proce-

dimentos de instrução orientados, que envolve a moni-

torização frequente da prestação académica e os

princípios para a instrução eficaz.

WORKSHOP DIFICULDADES DE

APRENDIZAGEM ESPECÍFICAS

Data: 6 de abril

Horário: 16h30 às 19h30

Local: Auditório CADIn Cascais

Duração: 3 horas

Destinatários: Professores, profissionais

de saúde e pais

Saiba todos os pormenores sobre este

workshop e faça a sua inscrição aqui.

SIMPÓSIO PHDA

Data: 14 e 15 de abril

Horário: 9H00 às 18H00

Local: Faculdade de Ciências e Tecno-

logias da Universidade de Coimbra

Saiba todos os pormenores sobre este

simpósio aqui.

CURSO DE VERÃO 2016

Data: 4, 5, 6, 7 e 8 de julho

Duração: 5h30m por dia

Local: Auditório CADIn Cascais

Destinatários: Estudantes e profissionais

da área de saúde e educação

Saiba todos os pormenores sobre

este curso aqui.

Conheça outros eventos e iniciativas

promovidas pelo CADIn.

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QUAL O PAPEL DA CONFIANÇA NA

VIDA PRIVADA?

Na edição especial de aniversário do Público,

Pedro Cabral, Rosário Carmona e Rui Martins, da

equipa do CADIn, contribuíram para a compreen-

são do papel da Confiança na vida privada, dos

primeiros passos ao casamento, passando pela

liberdade na utilização das novas tecnologias

pelas crianças. Veja a reportagem.

NOVO DIRETOR CIENTÍFICO EM

DESTAQUE

Um médico ao serviço do desenvolvimento infantil

«O maior sonho? “Os meus doentes ensinaram-me

que todos os sonhos são grandes».

Leia aqui a entrevista na íntegra, no Diário Econó-

mico, do dia 19.02.2016.

Também foi notícia nas edições:

Sol - 01.03.2016; Ionline - 01.03.2016; Justnews - 01.03.2016 e Expresso - 05.03.2016

SEMINÁRIO DO CADIn NO ALGARVE

FOI NOTÍCIA EM VÁRIOS MEIOS DE

COMUNICAÇÃO

Três elementos da equipa foram entrevistados

sobre o evento:

Carolina Viana (RUA FM). Ouvir aqui.

Julia Vinhas (LUSA). Ler aqui.

Rita Lopes da Silva (Iris FM)

Também foi notícia nas edições:

Sapo lifestyle - 19.02.2016

Algarve Notícias - 19.02.2016

Atlas da Saúde - 19.02.2016

Jornal do Algarve - 19.02.2016

Região Sul - 19.02.2016

Rua FM - 19.02.2016

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“Imaturo” para a escola primária? – 15.01.2016

Por Sílvia Lapa, Terapeuta da Fala e Educação Especial e

Reabilitação do CADIn

“A partir do dia em que nascem, todas as crianças têm uma

data marcada para entrar para o 1.º ciclo e isto acontecerá

aproximadamente quando fazem 6 anos. Ler mais.

“Estimular a criança precocemente” – 02.02.2016

Por Filipa Tinoco, Psicóloga Educacional do CADIn

Teresa, mãe de dois filhos, vem à consulta questionando se o

filho mais novo, o Martim, terá algum problema. Ler mais.

“A matemática não quer nada comigo” – 16.02.2016

Por Susana Mateus, Técnica Superior de Educação Especial e Rea-

bilitação do CADIn

Joana é uma menina com 11 anos que frequenta o 6.º ano de

escolaridade. Ao falar do seu percurso escolar, desabafa que des-

de que se lembra a matemática “não é sua amiga”. Ler mais.

“DOUTOR, O MEU FILHO …”

A rúbrica “Doutor, o meu filho…” conta com a colaboração perma-

nente dos especialistas do CADIn.

Todos os artigos poderão ser consultados no site do Público LifeStyle.

E A CONFERÊNCIA “CRESCER NA ESCOLA” TAMBÉM …

A propósito da conferência "Crescer na Escola" que o CADIn realizou em janeiro e onde o tema

esteve em debate, uma notícia sobre os alunos com Necessidades Educativas Especiais no Ensi-

no Superior foi veiculada em vários meios de comunicação. Ler aqui. Maioria das instituições de ensino superior sem serviços de apoio a alunos com NEE – inquérito

Também foi notícia nas edições:

DN - 29.01.2016

Observador - 29.01.2016

Porto Canal - 29.01.2016

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ULRICA LOWNDES MARQUES

O que mais gosto no meu trabalho ... é ver o sorriso

numa criança quando consegue ultrapassar uma dificul-

dade e nos seus pais e o que menos gosto ... quando

não consigo estar disponível para ajudar os outros.

Vivo com … alegria a minha família.

Fico feliz quando … vejo os outros felizes à minha volta.

Tenho medo de … alturas e de perder aqueles que mais

gosto.

Tenho orgulho de … tudo o que fiz, consegui e ultrapassei

na minha vida.

Se me dissessem que hoje não trabalhava iria ... almoçar

fora de preferência perto da praia.

Recomendo que vejam o filme ... ”O Diário da Nossa Pai-

xão”.

Nas minhas férias de sonho vou … para uma praia para-

disíaca com algumas montanhas russas à mistura.

Quando for grande ... quero continuar a sonhar.

Hoje sonhei que estava a jantar com ... o meu marido e

os meus 4 filhos ... no restaurante de Sushi Café, a comer

… sushi ao som da ... tagarelice de todos nós.

Será que o meu sonho vai tornar-se realidade?

QUEM É...?

Ulrica Lowdens Marques

Psicóloga

PEDIATRIA E PEDIATRIA DO DESENVOLVIMENTO NO CADIn

A partir de 1 abril, o CADIn terá uma nova consulta – pediatria/pediatria do desenvolvimento.

Passamos a contar com a colaboração da Dra. Sílvia Jorge, licenciada em Medicina pela

Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa e com uma pós-graduação em Neurodesen-

volvimento pelo Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa.

Saiba mais em: http://www.cadin.net/areas-atuacao/corpo-clinico

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OFERTA DE PRODUTOS E SERVIÇOS

No CADIn estamos constantemente à procu-

ra de apoios. Para além, do apoio monetário,

procuramos empresas que podem oferecer-

nos produtos, quer sejam alimentares (para

os nossos coffee-breaks), quer seja material

para seminários, congressos, etc (pastas, blo-

cos, canetas, fitas) ou simplesmente oferta de

brindes, bilhetes ou outros produtos (para as

nossas rifas).

Este ano, já contámos com a oferta de

alguns deles:

- Sumol Compal (sumos para os coffeebreaks)

- Caixa Geral de Depósitos (pastas para o

seminário do Algarve)

- No Mundo (programa de gestão de inscri-

ções online para os nossos eventos)

- Hotel Formosa Park (estadia no Algarve)

- David (oferta de secretárias e cadeiras)

OBRIGADO

Aos voluntários: Frederico, Tomás, Madalena,

Francisca, Constança e Francisco, pelas horas

de um sábado que ofereceram ao CADIn, a

carregar os móveis que foram substituídos nas

salas. Só com a vossa ajuda é que conseguimos

deixar tudo organizado, para que a equipa téc-

nica recomeçasse o seu trabalho na segunda-

feira.

REN UM GRANDE PARCEIRO

A REN tem sido um apoio muito importante ao

longo destes anos. Obrigado por continuarem a

apoiar a Bolsa Social do CADIn.

XEROX APOIA O CADIn

Durante o ano de 2105 a Xerox apoiou o CADIn

na impressão de muitos materiais de divulga-

ção. Este ano, continuamos a contar com este

apoio tão importante para os nossos eventos e

iniciativas. Bem-hajam pela vossa simpatia e

generosidade.