Trabalho de Área de Projecto – 8ºB Trabalho realizado por: 2009 Bruno, 8ºB Nº 2 Pedro, 8ºB Nº15.
Newsletter Nesta edição - avvl.pt · 8ºB e os seus alunos vão levar a cabo, neste e no...
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Newsletter Editorial
Com esta publicação reini-
ciamos a publicação da
Newsletter mensal do Agru-
pamento. Esta actividade
encontra-se inserida no Pla-
no Estratégico de Comunica-
ção e Imagem do Agrupa-
mento, no ponto ― Criar e
actualizar uma Newsletter.
A equipa responsável pela
referida publicação solicita,
a todos os professores, a
colaboração com notícias no
âmbito dos Projectos Curri-
culares de Turma, outros
projectos, Clubes, Activida-
des de Enriquecimento Cur-
ricular e inseridas no Plano
Anual e Plurianual de Activi-
dades. A colaboração efec-
tiva de todos é fundamental
para o sucesso desta iniciati-
va.
O envio de textos e imagens
para incluir na Newsletter
deve ser direccionado para
Elsa Silva ([email protected]),
elemento da Secção de Ima-
gem e Divulgação do Conselho
Pedagógico.
O Conselho de Turma do
8ºB e os seus alunos vão
levar a cabo, neste e no pró-
ximo ano lectivo de
2011/2012, um projecto em
torno do conceito "energia".
Esse projecto dinamizado
pelo 8ºB é um PROJECTO
DE ESCOLA.
Assim, já este ano lectivo,
entre os dias 23 e 27 de
Maio de 2011, vão organizar
a "Semana da Energia" e o
mesmo irá ocorrer em 2012,
entre 28 de Maio e 1 de
Junho. Durante estas sema-
nas a escola vai estar aberta
a todos os pais, alunos, pro-
fessores e funcionários.
Haverá exposições, pales-
tras, demonstrações des-
portivas e muitas surpresas!
Apesar de ser o Conselho de
Turma do 8ºB e os seus alu-
nos, os principais organizado-
res, todos os alunos estão
convidados a apresentar tra-
balhos sobre o tema da ener-
gia que podem desenvolver
até Maio.
Usem a vossa imaginação,
sem poupar dedicação e
"energia"!
(Nota: os trabalhos podem
ser entregues até ao dia 6
de Maio de 2011, ao funcio-
nário da entrada do poliva-
lente).
Nesta edição:
Centros Escolares do Valado e da Esta-ção inaugurados no Centenário da Repú-blica
2
22 de Outubro - Dia da Biblioteca AVVL
El Dia [DULCE] De La Hispanidad…
Comemoração do Centenário da Repú-blica
3
Bibliotecas Escolares
4
“Enquanto não
alcances, não
descanses.
De nenhum
fruto queiras
só metade !!!!”
Miguel Torga
Projecto ENERGIA
Agrupamento Vertical Vallis Longus
OUTUBRO 2010
BOLETIM NÚMERO 8
As EB1/JI da Estação e do Valado foram duas das 100 escolas do país, que no passado dia 5 de Outubro foram inauguradas
simultaneamente para comemorar o Centenário da República.
As cerimónias decorreram pelas 12 horas, com a presença da Coordenadora da equipa de apoio às escolas, Carla Carneiro e do
Presidente da Câmara Municipal de Valongo, Fernando Melo.
O Centro Escolar da Estação dispõe de nove salas, seis das quais do 1º ciclo do Ensino Básico com capacidade para 144 alu-
nos e duas de Jardim-de-Infância com capacidade para 50 crianças. Uma sala de actividades de animação e apoio à família é
outra das valências agora disponíveis. Dispõe ainda de uma sala de recursos/biblioteca, uma sala de professores, uma sala de
atendimento/associação de pais, posto médico e refeitório/polivalente.
O Centro Escolar do Valado dispõe de 16 salas, sendo 10 de 1º ciclo do Ensino Básico com capacidade para 240 alunos, quatro
salas de Jardim-de-Infância com capacidade para 100 crianças e duas salas de actividades de animação e apoio à família. Para
além das salas de aulas, o centro escolar possui ainda uma sala de repouso, uma sala de recursos/biblioteca, uma sala de pro-
fessores, uma sala de atendimento, posto médico e refeitório/polivalente.
Com a entrada em funcionamento destes dois estabelecimentos e com as obras de remodelação ocorridas em algumas escolas,
a comunidade escolar da cidade de Valongo passa dispor de todas as condições para colocar em prática o conceito de “Escola a
Tempo Inteiro”. Paralelamente, a comodidade, o conforto e a segurança que estas duas novas escolas proporcionam são, segu-
ramente, factores de motivação extra para todos os intervenientes no processo educativo. sejam eles alunos, pais, professo-
res ou auxiliares.
Centros Escolares do Valado e da Estação inaugurados no
Centenário da República
Newsletter Página 2
Integrado no Mês das Bibliotecas
Escolares, comemorou-se o Dia da
Biblioteca AVVL, no passado dia 22 de
Outubro.
No âmbito desta comemoração, a
Biblioteca Escolar do Agrupamento
levou a efeito actividades que se repar-
tiram pelos dois pólos da BE.
Enquanto que na EB1 Nova se realizou
uma Feira do Livro, um encontro com a
escritora Adélia Carvalho e a respecti-
va sessão de autógrafos, na EB 2,3
decorria um Bibliopaper para alunos do
2º e 3º ciclos. A par destas actividades
realizou-se uma exposição de marcado-
res de livros e lançou-se, em articula-
ção com o Departamento de Artes e
Expressões, o concurso para a criação
de um novo logótipo da Biblioteca. À
noite, numa sessão aberta à comunida-
de, contámos com a presença do Dr.
João Teixeira Lopes que apresentou
uma comunicação subordinada ao tema
"Leitores de nós mesmos". Esta sessão,
apesar do atraso imposto no início, foi
de grande interesse e suscitou a parti-
cipação do público presente.
A todos os que de forma graciosa se
disponibilizaram a colaborar com mais
esta iniciativa da Equipa da BE o nosso
obrigada.
Comemoração do Centenário da República
No âmbito da Comemoração do Cente-
nário da República, os professores de
História realizaram uma exposição, que
esteve aberta a toda a comunidade
escolar de 1 a 8 de Outubro. Nessa
exposição estiveram patentes T-shirts,
que os alunos executaram, resultantes
do concurso: “ T-Shirt do Centenário”;
Bandeiras da República, confeccionadas
com diferentes materiais; a Galeria dos
Presidentes e documentos diversos
alusivos a esta data.
Os professores de História
22 de Outubro - Dia da Biblioteca AVVL
No dia 12 de Outubro, Espanha e alguns
países hispano - americanos comemora-
ram o Día de la Hispanidad. Essa data
marca o descobrimento da América por
Cristóvão Colombo, em nome dos reis
católicos espanhóis e consequentemen-
te a difusão linguística e cultural espa-
nhola.
Deste modo, no passado dia 12 de
Outubro de 2010 (terça-feira), os alu-
nos de Espanhol organizaram uma venda
de churros - iguaria típica espanhola no
polivalente da escola, assim como a
exposição de alguns trabalhos realiza-
dos no âmbito da comemoração de este
grande dia. A venda foi um sucesso:
inúmeros alunos de todos os anos de
escolaridade participaram e infelizmen-
te os churros não chegaram para todos.
Deste modo, as nossas sinceras descul-
pas e esperemos que muito brevemente
seja possível tornar mais um dos nossos
dias mais dulce!
Quero agradecer a todas as professo-
ras do Departamento de Línguas: Dulce
Rocha, Teresa Leandro, Ana Ribeiro,
Paula Beltrão e Ana Pinheiro pela pre-
ciosíssima ajuda na decoração e organi-
zação; à D. Fátima, pela ajuda na con-
fecção dos churros, e claro, A TODOS MIS CHICOS Y CHICAS. Sem eles,
sem o seu envolvimento e empenho nada
teria sido possível realizar.
¡ENHORABUENA A TODOS! A Professora de Espanhol, Elisabete Martins
El Dia [DULCE] De La Hispanidad…
BOLETIM NÚMERO 8 Página 3
Bibliotecas Escolares
Outubro é o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares e aproveitamos esta data para nos debruçarmos sobre o tema das Biblio-tecas Escolares e aqui deixarmos algumas ideias que consideramos importante partilhar com a comunidade escolar.
A Biblioteca Escolar (BE) é uma estrutura da organização pedagógica do Agru-pamento que desenvolve o seu trabalho não só virada para o seu interior, fechada em si mesma, mas procurando sobretudo uma abertura ao exte-rior, à comunidade educativa em geral.
É evidente que há um sem número de tarefas solitárias que os professo-res bibliotecários realizam, no interior da BE, e que visam a organização da estru-tura, a construção do catálogo e a manutenção do espaço. Contudo, a verdadeira vocação da BE reside na qualidade do Serviço de Referência que presta. O atendi-mento e apoio aos alunos, aos professores e demais utilizadores, o apoio ao currícu-lo, a articulação com os departamentos curriculares no âmbito da realização de actividades, a abertura à comunidade e o desenvolvimento de um conjunto de acti-vidades específicas da BE são as linhas orientadoras de toda a sua acção. A BE tem vindo a desencadear acções cuja principal finalidade é a divulga-ção da estrutura e organização do seu espaço, a divulgação do seu fundo documen-tal e a orientação dos seus utilizadores no espaço da BE. Assim, no início do ano lectivo realizaram-se actividades para todos os alunos da E.B.1 Nova e para todos os alunos do 5º ano da E.B. 2,3. E porque acreditamos que a formação dos utilizado-res da BE é de primordial importância para uma utilização mais confiante e plena deste espaço, novas acções de formação de utilizadores estão já previstas, mas desta vez para professores na E.B.1 Nova de Valongo.
Tornar possível a utilização plena dos recursos pedagógicos existentes na nossa Biblioteca e dotar a BE do Agrupamento de um fundo documental adequado às necessidades dos diferentes ciclos de escolaridade, das diversas disciplinas, de projectos de trabalho diferentes, bem como desenvolver nos alunos competências e hábitos de pesquisa e trabalho baseados na consulta, tratamento e produção de informação são alguns dos objectivos que norteiam a acção das professoras biblio-tecárias. A par destes objectivos segue o trabalho que se desenvolve para associar a leitura e a frequência de bibliotecas à ideia de ocupação lúdica dos tempos livres, estimulando nos alunos o prazer de ler e o desenvolvimento de competências leito-ras.
Os recursos disponibilizados pela BE complementam e enriquecem o tra-balho desenvolvido pelos professores ao nível da sala de aula e as informações dis-ponibilizadas nos manuais escolares. Se professores e bibliotecários unirem esfor-ços e articularem as suas acções, os alunos beneficiarão e o impacto ao nível das suas aprendizagens será evidente. “As bibliotecas escolares são apresentadas pela UNESCO e pela IFLA como recursos ao serviço do ensino que proporcionam infor-mação e ideias fundamentais para a vida na sociedade actual, baseada na informação e no conhecimento, e que desenvolvem nos alunos competências para a aprendizagem ao longo da vida bem como a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se pensadores crí-ticos, utilizadores efectivos da informação, em todos os suportes e meios de comunicação, e cidadãos responsáveis”.
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