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Certificamos que Nilza Maria de Andrade Portador(a) do CPF 009.725.296-40 concluiu com êxito o curso online de Educação Especial e Transtornos Globais do Desenvolvimento com carga horária 180 horas no período de 02/02/2021 a 01/06/2021 promovido pela EDUHOT uma empresa do grupo EDEV. _______________________________________________________ Paola Nayara de Sousa Dantas CEO Eduhot - Antecedentes e Surgimento da Categoria de Transtornos Globais - Do Desenvolvimento na Psiquiatria - Repercussões do Conceito de Transtornos Globais do Desenvolvimento Sobre os Processos de Inclusão nas Escolas Regulares - Repercussões Teóricas Sobre o Campo da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - Repercussões Técnico-legais: Métodos de Intervenção e Nomenclaturas - Autismo - Síndrome de Rett - Transtorno Desintegrativo da Infância (Psicose Infantil) - Transtornos Invasivos do Desenvolvimento - Os Paradigmas da Educação Especial e os Transtornos Globais do Desenvolvimento - Antecedentes e Surgimento da Categoria de Transtornos Globais - Repercussões do Conceito de Transtornos Globais do Desenvolvimento Sobre os Processos de Inclusão nas Escolas - Transtornos Globais do Desenvolvimento - Como Lidar Com os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) - Alguns Cuidados e Como Lidar Com Educando Com TGD na Escola - Tipos de Intervenções para Crianças Com TGD - A Formação e Aprendizagem da Criança Com Transtorno Global U245580MT439501A108
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Certificamos que
Nilza Maria de AndradePortador(a) do CPF 009.725.296-40 concluiu com êxito o curso online deEducação Especial e Transtornos Globais do Desenvolvimento com carga horária180 horas no período de 02/02/2021 a 01/06/2021 promovido pela EDUHOTuma empresa do grupo EDEV.
_______________________________________________________
Paola Nayara de Sousa DantasCEO Eduhot
- Antecedentes e Surgimento daCategoria de Transtornos Globais- Do Desenvolvimento na Psiquiatria- Repercussões do Conceito deTranstornos Globais do DesenvolvimentoSobre os Processos de Inclusão nasEscolas Regulares- Repercussões Teóricas Sobre o Campoda Educação Especial na Perspectiva daEducação Inclusiva- Repercussões Técnico-legais: Métodosde Intervenção e Nomenclaturas- Autismo- Síndrome de Rett- Transtorno Desintegrativo da Infância(Psicose Infantil)- Transtornos Invasivos doDesenvolvimento- Os Paradigmas da Educação Especial eos Transtornos Globais doDesenvolvimento- Antecedentes e Surgimento daCategoria de Transtornos Globais- Repercussões do Conceito deTranstornos Globais do DesenvolvimentoSobre os Processos de Inclusão nasEscolas- Transtornos Globais do Desenvolvimento- Como Lidar Com os Transtornos Globaisdo Desenvolvimento (TGD)- Alguns Cuidados e Como Lidar ComEducando Com TGD na Escola- Tipos de Intervenções para CriançasCom TGD- A Formação e Aprendizagem da CriançaCom Transtorno Global
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