março | 2015

N.º 56

ficha técnica

Editor

Instituto Nacional de Estatística, I.P.

Av. António José de Almeida

1000-043 Lisboa, Portugal

Telefone: 218 426 100

Fax: 218 454 084

Presidente do Conselho Diretivo

Alda de Caetano Carvalho

Design e composição

Instituto Nacional de Estatística, I.P.

ISSN 2182-4681

© INE, I.P., Lisboa · Portugal, 2015

A reprodução de quaisquer páginas desta obra é autorizada, exceto para fins comerciais, desde quemencionando o INE, I.P., como autor, o título da obra, o ano de edição e a referência Lisboa-Portugal..

FI n.º

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índice

03

Em Foco

(Re)Ver com os olhos dos utilizadores .........................................................

Notícias do INE

Publicações mais recentes..............................................................................

Notícias da Rede

Ponto de Acesso (PA) à RIIBES no IPAM - The Marketing School ...................

05

Contas Nacionais Portuguesas ...................................................................... 10

Índice Sintético de Desenvolvimento Regional .............................................. 15

Inquérito às Despesas das Famílias ............................................................... 16

28

33

Catálogo de Produtos e Serviços 2015 .......................................................... 21

Sobre (tudo) www.ine.pt ...............................................................................22

Esta Folha Informativa foi elaborada segundo as regras do novo acordo ortográfico, exceto nos casos em que os entrevistados ou autores externos se expressam de outro modo.

Visitas de estudo ................................................................................. 06

Bibliotecas ........................................................................................... 06

Satisfação de pedidos de informação estatística ................................. 06

Portal de Estatísticas Oficiais ............................................................... 07

Visualização interativa de dados estatísticos ................................................. 25

Eventos ......................................................................................................... 26

Entrevista com o Coordenador dos PA, André Vieira .......................... 31

ALEA renovado na Universidade de Aveiro ................................................... 18

Ações de formação (RIIBES e RBE)........................................................ 08

pontos de acesso

Escola Superior de Enfermagem do Porto

Instituto Politécnico da Guarda

Instituto Politécnico de Beja

Instituto Politécnico de Bragança

Instituto Politécnico de Bragança-Mirandela

Instituto Politécnico de Castelo Branco

Instituto Politécnico de Leiria

Instituto Politécnico de Portalegre

Instituto Politécnico de Santarém

Instituto Politécnico de Setúbal

Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Instituto Politécnico de Viseu

Instituto Português de Administração de Marketing - Aveiro

Instituto Português de Administração de Marketing - Lisboa

Instituto Português de Administração de Marketing - Porto

Instituto Superior da Maia

Instituto Superior de Agronomia Instituto Superior de Contabilidade e Administração de Lisboa

ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa

Instituto Superior de Economia e Gestão

Instituto Superior de Estatística e Gestão de Informação

Universidade Aberta

Universidade Católica Portuguesa – Porto

Universidade da Beira Interior

Universidade de Aveiro

Universidade de Coimbra

Universidade de Évora

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Universidade do Algarve

Universidade do Minho

Universidade do Porto - Faculdade de Economia

Universidade do Porto - Faculdade de Letras

Universidade dos Açores*

Universidade Europeia

Universidade Lusíada de Vila Nova de Famalicão

http://www.esenf.pt

http://www.ipg.pt

https://www.ipbeja.pt

http://www.ipb.pt

http://www.ipcb.pt

http://www.ipleiria.pt/

http://www.ipportalegre.pt

http://www.ipsantarem.pt

http://www.ips.pt

http://www.ipvc.pt

http://www.ipv.pt

http://www.ismai.pt

http://www.isa.utl.pt/pt

http://www.iscal.ipl.pt

http://www.iscte-iul.pt

https://aquila.iseg.utl.pt

http://www.isegi.unl.pt

http://uab.pt

http://www.porto.ucp.pt

https://www.ubi.pt

http://www.ua.pt

http://www.uc.pt

http://www.uevora.pt

http://www.utad.pt

http://www.ualg.pt

http://www.uminho.pt

http://sigarra.up.pt/fep/pt

http://sigarra.up.pt/flup/pt

https://www.europeia.pt

http://www.fam.ulusiada.pt

https://www.uac.pt

}http://www.ipam.pt}

}

* em fase de instalação

em foco

05

(Re) Ver com os olhos dos utilizadores

FI n.º

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Melhorar Progredir

TransformarEvoluir

O Sistema Integrado de Auscultação dos Utilizadores/Clientes de Informação Estatística desenvolvido e aplicado pelo INE visa a avaliação global do nível de satisfação dos utilizadores relativamente à informação estatística produzida pelo Instituto, incluindo os seus produtos e serviços, no âmbito do compromisso assumido na sua Carta da Qualidade, em consonância com o Código de Conduta para as Estatísticas Europeias, com as Linhas Gerais da Atividade Estatística para 2013-2017 e com o Quadro de Avaliação e Responsabilização (QUAR) do INE, desde 2008.

Para o cálculo do nível de satisfação apurado no âmbito do QUAR, são considerados os seguintes inquéritos: Inquérito à Satisfação do Serviço Prestado - Pedidos de Informação, Inquérito aos Utilizadores das Bibliotecas, Inquérito à Satisfação dos Utilizadores do Portal, Inquérito à Satisfação dos Participantes nas Visitas de Estudo ao INE e Inquéritos à satisfação dos participantes nas ações de formação efetuadas no âmbito da RBE e da RIIBES.

"Seja o vosso trabalho uma luta. Seja a vossa paz uma vitória!"

Friedrich Nietzsche

06

FI n.º

56

Os realizados em 2014Inquéritos à satisfação

Participantes nas Visitas de Estudo ao INECom este Inquérito pretende-se avaliar o grau de satisfação dos participantes nas visitas de estudo, especialmente nos aspetos relacionados com o conteúdo da apresentação, a logística associada, o acolhimento e a intervenção dos técnicos do INE, bem como a avaliação global da visita.

Procura-se, ainda, obter informação dos visados em questões associadas à utilização regular do Portal do INE e do site do ALEA, estimulando os participantes a registarem comentários/sugestões que possam contribuir para melhorar a qualidade do serviço prestado pelo INE e da sua atuação futura.

Utilizadores das Bibliotecas

Tendo como propósitos medir a utilização das cinco Bibliotecas do INE (existentes no Porto e em Lisboa, Coimbra, Évora e Faro), caracterizando a respetiva procura de informação estatística, e avaliar o grau de satisfação dos seus utilizadores, nomeadamente nos aspetos relacionados com a informação estatística e com o serviço prestado, este inquérito encontra-se disponível (em papel) de modo permanente em cada uma das Bibliotecas, destinando-se a todos os utilizadores que acedam contribuir com a sua opinião para melhorar o serviço.

Utilizadores do Serviço de Atendimento a Pedidos de informação

Inclui informação publicada e informação disponibilizada a pedido

Avaliar o grau de satisfação dos utilizadores de informação estatística sobre o serviço prestado pelo INE na resposta a pedidos de informação constitui o principal objetivo deste inquérito, que tem por suporte um questionário enviado automaticamente para cada utilizador após a resposta final ao pedido de informação.

O questionário considera questões relacionadas com a adequação da resposta à informação solicitada, a competência

dos técnicos de atendimento, a definição de prazos para o orçamento e para a disponibilização da informação e seu cumprimento,

a informação sobre atrasos imprevistos na resposta e a avaliação da relação preço/qualidade do produto/serviço (se aplicável).

São, ainda, incentivados os comentários/sugestões, como importantes contributos para melhorar a qualidade do

serviço prestado.»(cont.)

4

12

07

FI n.º

56Utilizadores do Portal

O objetivo principal deste inquérito consistiu em conhecer a opinião dos utilizadores relativamente a um conjunto muito vasto de aspetos inerentes ou associados ao Portal, admitindo-a, sempre que possível, no seu processo de melhoria contínua.

Portal passado a pente fino

Constituindo o Portal o principal meio para a difusão de informação estatística oficial, por intermédio do qual a informação é divulgada em primeiro lugar, impunha-se conhecê-lo bem através de milhares de olhos atentos e imparciais dos seus diferentes utilizadores externos, assíduos ou não, recorrendo a mais de duas dezenas de questões distribuídas por três grupos principais:

Conteúdo e funcionalidades

Facilidade de navegação no Portal; Facilidade de utilização do Portal; Desenho gráfico do Portal; Motor de pesquisa; Velocidade/Rapidez do Portal; Facilidade de construção de quadros de dados estatísticos; Facilidade de utilização da metainformação (conceitos, classificações, fontes, …); Facilidade de extração (download) da informação; Facilidade de utilização dos mapas; Facilidade de utilização das pirâmides etárias; Facilidade de utilização dos gráficos em geral; Funcionalidades disponibilizadas aos utilizadores registados.

Credibilidade dos dados; Pertinência da informação estatística; Clareza da informação estatística; Atualidade dos dados; Desagregação geográfica da informação estatística.

Aspetos globais do Portal

Qualidade do Portal; Utilidade do Portal; Expectativas face ao Portal; Satisfação global com o Portal.

E mais…

Incluiu-se ainda uma questão relacionada com a regularidade de acesso ao Portal e foram solici-tados comentários/sugestões para aumentar a qualidade do serviço prestado com o Portal.

5Informação estatística

FI n.º

56Participantes nas Ações de Formação no âmbito da RIIBES

Com este inquérito pretende-se conhecer o grau de satisfação dos participantes nas ações de formação organizadas pelos Parceiros da RIIBES e ministradas por técnicos do INE. Trata-se de sessões de curta duração (três horas), focadas sobretudo na utilização do Portal de Estatísticas Oficiais e no Portal do Eurostat, e nas quais participam alunos, professores e investigadores de estabelecimentos do ensino superior.

O questionário, que é de resposta voluntária, integra questões relacionadas, designadamente, com a adequação dos conteúdos, a aquisição de novas competências, os materiais disponibilizados, a atuação do formador e a utilidade da formação.

Participantes nas Ações de Formação no âmbito do protocolo INE-RBE

Trata-se de um questionário com características muito idênticas ao anterior, mas aplicado em ações de formação dirigidas a docentes do ensino básico e secundário, também de curta duração (três horas) e ministradas igualmente por técnicos do INE.

Neste caso, as sessões são focadas na utilização do Portal de Estatísticas Oficiais e do site do Projeto ALEA.

O que nos revelam os resultados de realizados em 2014? Inquéritos à satisfação

O nível médio de satisfação obtido para o conjunto dos Inquéritos de satisfação atrás mencionados situou-se acima da meta estabelecida, atingindo, em alguns deles, um nível de Excelência!

SUP ADOER

»(cont.)

08

Inquéritos à Satisfação

Participantes nas Visitas de Estudo ao INE

Utilizadores das Bibliotecas(Lisboa, Porto, Coimbra, Évora e Faro)

Serviço Prestado - Pedidos de Informação

Utilizadores do Portal

Participantes nas ações de Formação RIIBES

Participantes nas ações de Formação RBE

Aspetos melhor avaliados

AcolhimentoIntervenção dos técnicos do INEAvaliação global da visita

Serviço prestadoInformação estatística e produtos de difusão disponíveis

Cumprimento do prazo previsto para a entrega da informação Prazo de fornecimento da informação solicitada

Credibilidade dos dadosUtilidade do Portal Pertinência da informação estatística

Conteúdos abordadosAtuação do formadorExpetativas, Utilidade e Satisfação global

Atuação do formador, designadamente nas componentes Esclarecimento das dúvidas suscitadas, Clareza na comunicação e Motivação dos participantes

Observações

Efetuadas 36 visitas de estudo, envolvendo 1 245 visitantes (média de 34,6 participantes por visita)

Quem mais utiliza: Estudantes do Ensino Superior, seguidos pelos Investigadores e Docentes do Ensino SuperiorTemas mais consultados: População, Agricultura, floresta e pescas, Comércio interna-cional, Multitemas e Preços

Temas mais solicitados: População, Empresas, Comércio internacional e Preços

Temas mais procurados: População, Empresas e Preços

Nos comentários formulados, destacam-se referências a "Interesse e utilidade da ação" e a "Necessidade de mais tempo".

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FI n.º

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No quadro que se segue, apresentam-se algumas especificidades relativas aos resultados de cada Inquérito.

Resultados dos Inquéritos à satisfação em 2014 - quadro-síntese -

O INE agradece a todos os que com ele têm vindo a colaborar de forma séria e construtiva, respondendo aos seus inquéritos e oferecendo sugestões e comentários sobre os seus produtos e serviços, de modo a que, na senda do aperfeiçoamento contínuo e partilhado, nos seja consentido reconhecer que: "todos os dias, sob todos os pontos de vista, vamos cada vez melhor".

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Notícias do INE

BOAS NOVAS

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Contas Nacionais portuguesas

Cultura, Desporto e Mar vão ter Contas Satélites

No âmbito do Plano Estatístico Europeu 2013-2017, três novas contas Satélites vão possibilitar, em breve, a avaliação da importância e da dimensão da Economia do Mar, da Cultura e do Desporto para o PIB português, em resultado dos protocolos de cooperação assinados entre o INE e a Direção-Geral da Política do Mar (Conta Satélite do Mar), o Instituto Português do Desporto e Juventude (Conta Satélite do Desporto) e o Gabinete de Estratégia, Planeamento e Avaliação Culturais (Conta Satélite da Cultura).

Saiba mais

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»(cont.)

Saiba mais

FI n.º

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FI n.º

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Objetivo das Contas Nacionais

Fornecer, para um determinado período, uma representação da realidade económica de um país ou de uma região, apresentando o conjunto dos fenómenos económicos num quadro agregado (simplificado), completo e coerente.

Analisar a estrutura de uma economia; Avaliar a evolução de uma economia ao longo do tempo; Comparar a estrutura e a evolução de uma economia com as de outras economias.

As Contas Nacionais permitem

Aproximar a objetiva

Pela utilização de contas satélite, a relevância das contas nacionais é aumentada sem afetar a comparabilidade do quadro central

As Contas Satélite em www.ine.pt

Se entrar em "Contas Nacionais", encontrará as seguintes Contas Satélite: Sistema Europeu de Contas Nacionais e Regionais (SEC 2010) - ano base 2011

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»(cont.)

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E temporariamenteSistema Europeu de Contas Nacionais e Regionais (SEC 95) - ano base 2006 (apenas até à divulgação de todas as Contas Satélite no SEC 2010)

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Em muitos aspetos, as Contas Satélite constituem extensões, com maior detalhe, das Contas Nacionais, o que facilita a interpretação dos seus resultados e favorece comparações com outras rubricas de caráter macroeconómico a nível nacional.

»(cont.)

Benefícios das Contas SatélitePermitem elaborar ou modificar os quadros e as contas do sistema central para responder a necessidades específicas de dados.

Como?

Revelando mais pormenores onde são necessários, ao mesmo tempo que eliminam redundâncias.

Alargando o âmbito do sistema contabilístico, ao acrescentarem informação não monetária, por exemplo, sobre poluição e ativos ambientais.

Como se destinam a ampliar a capacidade de observação de fenómenos particulares, podem divergir parcialmente dos conceitos e definições de Contas Nacionais, procedendo à alteração de alguns conceitos de base, por exemplo, ampliando o conceito de formação de capital mediante a inclusão da despesa em educação.

Resultados finais das Contas Nacionais Anuais (Base 2011) - 2012

Em 2012, o Produto Interno Bruto (PIB) ascendeu a cerca de 168,4 mil milhões de euros. Este valor corresponde a uma diminuição nominal de 4,4% e real de 4,0% relativamente a 2011. O contributo da procura interna para a variação real foi negativo (-7,6 pontos percentuais), enquanto o da procura externa líquida foi positivo (3,6 p.p.), em resultado da diminuição das importações (-6,3%) e do crescimento das exportações (+3,4%).

Foi divulgado, em 26 de março de 2015, um Destaque no Portal do INE com os resultados finais das Contas Nacionais Anuais de 2012, detalhados para os principais agregados da atividade económica na base 2011.

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Elevado grau de detalhe

A compilação das contas nacionais anuais baseia-se em fontes de informação de caráter mais sólido, pormenorizado e completo do que as versões anteriormente divulgadas, e carateriza-se pelo elevado grau de detalhe, quer ao nível da compilação e tratamento da informação de base, quer em termos do quadro geral de equilíbrio entre oferta e procura de bens e serviços (127 ramos de atividade económica X 433 produtos), a preços correntes (valor) e do ano anterior (volume).

Em conformidade com o Sistema Europeu de Contas - SEC2010

Em conformidade com o programa de transmissão do Sistema Europeu de Contas, SEC2010, estas contas detalhadas são disponibilizadas até 3 anos após o ano de referência. Estes resultados finais para 2012 correspondem a uma revisão em baixa do nível do PIB em cerca de 0,7%, revelando, assim, uma crise económica mais acentuada do que a refletida pelos resultados preliminares. Entre as componentes da despesa, essa revisão em baixa foi mais acentuada no investimento.

As inevitáveis revisõesComo habitualmente, a nova informação produzida pelas Contas Nacionais Anuais é incorporada nas Contas Nacionais Trimestrais, dando origem não apenas à revisão dos resultados para o novo ano disponível com dados anuais, mas conduzindo à revisão dos resultados estimados para o período subsequente.

Atualização das séries das Contas Nacionais Trimestrais

Deste modo, encontram-se atualizadas no Portal do INE as séries das Contas Nacionais Trimestrais, consistentes com os resultados agora divulgados para 2012 e revendo as anteriores estimativas para o período de 2013 e 2014.

Além dos quadros em anexo ao referido Destaque, pode aceder a informação adicional na área

de Contas Nacionais do Portal

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"O mapa não é o território"

Índice Sintético de Desenvolvimento Regional - ISDR

Revelador da Competitividade, da Coesão e da Qualidade ambiental

Nova versão prevista para junho próximo

O facto de tornar possível sintetizar o desenvolvimento regional nas suas múltiplas vertentes converte o ISDR num recurso fundamental para apoiar a análise de contexto de políticas públicas territorializadas, ou com impactos diferenciados no território, e alicerçar o trabalho de vários agentes interessados nas questões do território.

O ISDR assenta numa estrutura tridimensional, em que o desenvolvimento global de cada região (expresso no índice global de desenvolvimento regional) resulta dos desempenhos regionais em três componentes essenciais:

Competitividade proporciona capacidade de penetração nos mercados e crescimento económico;

—

Coesão propicia, em resultado de níveis aceitáveis de equidade de condições de vida, recursos sociais para a reprodução socioeconómica sustentável e para a atratividade dos territórios;

—

Qualidade ambiental expressa-se numa dupla e integrada perspetiva de condições ambientais de vida na região e de sustentabilidade ambiental dos processos de desenvolvimento económico, social e territorial.

—

Tomou nota?

FI n.º

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O Destaque de divulgação do Índice Sintético de Desenvolvimento Regional 2011, de abril de 2014, anunciava que "com a divulgação dos resultados relativos a 2011, o INE encerra o ciclo

de produção da versão 1 do ISDR. Em 2015, lançar-se-á uma nova versão que beneficiará de informação, entretanto disponibilizada no âmbito do

Sistema Estatístico Nacional, e refletirá o novo referencial da organização administrativa decorrente da Lei n.º 75/2013, de

12 de setembro, em que as entidades intermunicipais constituem unidades administrativas."

Desta forma, o ISDR reportado a 2013 inicia, no próximo , uma nova série que incluirá as entidades intermunicipais e ainda mais informação estatística. !

mês de junho

Esteja atento

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Inquérito às Despesas das Famílias

Se já precisou de conhecer:

A estrutura e o nível da despesa dos agregados familiares

A distribuição do rendimento das famílias, incluindo indicadores de pobreza e desigualdade

O acesso a bens e equipamentos de conforto e algumas condições de habitabilidade

Características da dieta alimentar das famílias…

…Decerto já acedeu aos resultados do Inquérito às Despesas das Famílias (IDEF) do INE. Se não, é importante saber que essa informação está disponível em www.ine.pt e que os últimos resultados desse inquérito quinquenal, de nível geográfico regional (NUTS II), respeitam a 2010/2011. Portanto, o IDEF que se segue será referente a 2015/2016, prevendo-se que a divulgação dos primeiros resultados possa ainda ocorrer em finais do próximo ano. No entanto, a recolha para este inquérito teve início no corrente mês de março e prolongar-se-á até março de 2016. Serão visados 18 mil agregados familiares residentes nos alojamentos selecionados, cujos membros, previamente contactados, vão responder presencialmente a um entrevistador credenciado pelo INE.

Relação do IDEF com as Contas Nacionais e com o Índice de Preços no Consumidor

O apuramento da estrutura das despesas familiares de acordo com a Classificação do Con-sumo Individual por Objetivo (COICOP) constitui o principal objetivo do IDEF, contribuindo, desta forma, para a atualização dos ponderadores do Índice de Preços no Consumidor e para as estimativas de Consumo Privado das Contas Nacionais.

Os resultados apresentados baseiam-se em despesas totais (englobando quer as despesas monetárias, quer as despesas não monetárias) e correspondem a despesas anuais médias por agregado familiar, dependendo assim do total da despesa

e também do total de agregados.

20 391 EurosSabe a que corresponde este valor?»

(cont.)

FI n.º

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Antoine Prévost

Em 2010/2011, a despesa anual média por agregado familiar era de 20 391 euros. A despesa média em “Habitação; despesas com água, eletricidade, gás e outros combustíveis” representava 29,2% da despesa média total, enquanto as despesas em “Transportes” e em “Produtos alimentares e bebidas não alcoólicas” representavam, respetivamente, 14,5% e 13,3% do mesmo total. No seu conjunto, estas três classes de despesa representavam 57% da despesa média total anual das famílias.

1717

Devemos avaliar a nossa riqueza conforme os meios de que

dispomos para satisfazer o que desejamos

5 958€

2 957€

2 703€

2 111€

1 277€

1 186€

1 073€

864€

757€

680€

441€

384€

Habitação; despesas com água, electricidade, gás e outros combustíveis

Transportes

Produtos alimentares e bebidas não alcoólicas

Hotéis, restaurantes, cafés e similares

Outros bens e serviços

Saúde

Lazer, distracção e cultura

Móveis, artigos de decoração, equip. domést. e despesas correntes manutenção habitação

Vestuário e calçado

Comunicações

Ensino

Bebidas alcoólicas, tabaco e narcóticos/estupefacientes

Despesa total anual média por agregado e divisões da COICOP, Portugal, 2010/2011

29,2%

14,5%

13,3%

10,4%

6,3%

5,8%

5,3%

4,2%

3,7%

3,3%

2,2%

1,9%

Habitação; despesas com água, electricidade, gás e outros combustíveis

Transportes

Produtos alimentares e bebidas não alcoólicas

Hotéis, restaurantes, cafés e similares

Outros bens e serviços

Saúde

Lazer, distracção e cultura

Móveis, artigos de decoração, equip. domést. e despesas correntes manutenção habitação

Vestuário e calçado

Comunicações

Ensino

Bebidas alcoólicas, tabaco e narcóticos/estupefacientes

Estrutura da despesa total anual média por agregado e divisões da COICOP, Portugal, 2010/2011

Mais informação na publicação

"Inquérito às Despesas das Famílias 2010/2011”

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Ação Local de Estatística Aplicada - ALEA na Universidade de Aveiro

Vai dar que pensar e… jogar!

O INE contará, mais uma vez, com um espaço especial cedido pela Universidade de Aveiro nos dias 13 e 14 de maio, no âmbito das Competições Nacionais de Ciência do Projeto Matemática Ensino - PmatE.

Nesse espaço dinâmico, estarão em foco as novidades que vão enriquecer o sítio do ALEA, em termos de conteúdos e recursos lúdicos e pedagógicos, com algumas surpresas que se prevê venham a atrair cada vez mais utilizadores, especialmente dos ensinos básico e secundário, para o ensino e a aprendizagem de estatística de uma forma simples e com uma forte componente lúdica.

Literacia estatística em alta

»(cont.)

Confúcio

"A essência do conhecimento consiste em aplicá-lo,

uma vez possuído"

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Desde 2010 que o INE, em resultado de um protocolo estabelecido com a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), avança na sua missão de contribuir para o incremento da literacia estatística nos níveis de ensino básico e secundário.

RBE e INE juntos para conseguir

Incrementar a literacia estatística dos formandos incentivando-os a promover, na medida do possível, o seu desenvolvimento junto da comunidade escolar. Dotar os participantes de recursos que lhes permitam preparar conteúdos pedagógicos fundamentados em informação estatística para utilização em contexto escolar.

Apoiar a criação de instrumentos que permitam uma compreensão mais ampla e objetiva das realidades sociais, favorável à prática esclarecida de uma cidadania plena.

Nesse sentido, os formadores do INE prosseguem com as várias dezenas de ações programadas, subordinadas ao tema "A literacia estatística ao serviço da cidadania - Portal do INE e projeto ALEA", para o ano letivo de 2014-2015, destinadas a todos a professores, dos ensinos básico e secundário, que se inscreveram, nos termos acordados, nas escolas aderentes.

Quanto ao retorno, abrimos as portas da FI a algumas das suas perceções e experiências.

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Catálogo de Produtos e Serviços do INE 2015

Será que precisa de…

Saber que de acesso à informação o INE disponibiliza? serviços

Conhecer as a editar ao longo do ano e o que elas têm para oferecer?publicações

Um guia fundamental para o utilizador

Disponibilizado em Flipping Book na página de entrada do Portal, o Catálogo é muito consultado pelos utilizadores por apresentar informação sumária e atualizada sobre os diferentes serviços de acesso à informação estatística e reunir a síntese de conteúdos das publicações a editar pelo INE em 2015 e início de 2016, contendo ainda, para cada uma delas, informação sobre o período de referência da principal informação, a desagregação geográfica máxima, a periodicidade, o(s) seu(s) suporte (s) e as respetiva(s) data(s) de divulgação.

Novidade Encontre títulos do seu interesse disponíveis para venda

Inclui, pela primeira vez, uma lista de publicações, de diferentes áreas e períodos temporais, disponíveis para venda no edifício-sede do INE, a qual integra também um conjunto de títulos da Sociedade Portuguesa de Estatística editados com o apoio do Instituto.

aceda aqui...

»(cont.)

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Novos Indicadores

Na Base de dados tema Comércio Internacional, foram recentemente criados novos indicadores para exportações e importações de bens tendo por unidade de medida o quilograma (Kg).

—

N

Que indicadores os utilizadores do Portal em 2014?

consultaram

Mais de 800 mil consultas Para mais de sete mil indicadores disponíveis

N.º Visitas

401 858 148 232 76 707 63 874 43 967 31 301 27 519 8 512

801 970

Áreas temáticas

População e sociedade Economia e finanças Serviços Indústria, energia e construção Agricultura, floresta e pescas Comércio internacional Território e ambiente Inovação e conhecimento

Total

N.º Indicadores

2 632 1 220 591 575 1 274 78

261 605

7 236»(cont.)

Sobre (tudo) www.ine.pt

População residente (N.º) por Local de residência (NUTS-2002), Sexo e Grupo etário; Anual

Pode aceder ao indicador em Base de dados, selecionando o tema População e o subtema Estimativas e projeções.

e o número um é...

23

FI n.º

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Sabia que……Pode adaptar a informação que visualiza no indicador que elegeu?

Sim, é possível adaptar às suas necessidades os dados que começa por visualizar, desagregando (se aplicável) as dimensões que o compõem Período de referência dos dados; Local de residência (NUTS - 2002); Sexo e Grupo etário e selecionando aquilo que lhe interessa.

—

—

»(cont.)

TOP 25 dos indicadores mais consultados

24

FI n.º

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Seguem-se os outros indicadores mais consultados. Clique em cada um para aceder!

…Esta possibilidade de “Alterar condições de seleção” se aplica a todos os indicadores contidos na Base de dados?

N.º 2 - Índice de preços no consumidor (taxa de variação homóloga - Base 2012 - %) por Localização geográfica e Agregados especiais; Mensal

N.º 3 - Taxa de desemprego (Série 2011 - %) por Sexo, Grupo etário e Nível de escolaridade mais elevado completo; Trimestral

N.º 4 - Exportações (€) de bens por Local de destino e Tipo de bens (CGCE); MensalN.º 5 - Índice Harmonizado de preços no consumidor (IHPC, Base - 2005) por Consumo individual

por objetivo; MensalN.º 6 - Turnover (€) of wholesale trade enterprises, except motor vehicles and motorcycles

by Product type; AnnualN.º 7 - Perspetivas sobre o emprego nos próximos 3 meses (saldo de respostas extremas)

dos serviços por Atividade económica (CAE Rev. 3); MensalN.º 8 - Perspetivas sobre a procura nos próximos 3 meses (saldo de respostas extremas) dos

serviços por Atividade económica (CAE Rev. 3); MensalN.º 9 - Contratos de mútuo com hipoteca voluntária (N.º) por Localização geográfica (NUTS - 2002)

e Tipo de prédio; AnualN.º 10 - Contratos de mútuo com hipoteca voluntária (€) por Localização geográfica (NUTS - 2002)

e Tipo de prédio; AnualN.º 11 - População residente (N.º) por Local de residência (NUTS-2002), Sexo e Grupo etário

(Por ciclos de vida); AnualN.º 12 - População residente (N.º) por Local de residência e Sexo; DecenalN.º 13 - Índice de preços no consumidor (IPC, Base - 2012) por Localização geográfica

e Agregados especiais; MensalN.º 14 - População residente (N.º) por Local de residência (à data dos Censos 2011),

Sexo e Grupo etário; DecenalN.º 15 - Densidade populacional (N.º Km2) por Local de residência (à data dos Censos 2011)

e Sexo; DecenalN.º 16 - Taxa bruta de natalidade (‰) por Local de residência (NUTS - 2002); AnualN.º 17 - Ações de formação (N.º) das organizações patronais por Atividade económica

(CAE Rev. 3) e Tipo de ação de formação; AnualN.º 18 - Índice de preços no consumidor (taxa de variação média anual - Base 2012 - %)

por Localização geográfica e Agregados especiais; MensalN.º 19 - Índice de envelhecimento (N.º) por Local de residência (à data dos Censos 2011)

e Sexo (Decenal)N.º 20 - Consumer price index (CPI, Base - 2012) by Geographic localization and Individual

consumption by purpose; MonthlyN.º 21 - Índice de preços no consumidor (IPC, Base - 2012) por Localização geográfica

e Agregados especiais; AnualN.º 22 - Capacidade de alojamento (N.º) nos estabelecimentos hoteleiros por Localização

geográfica (NUTS - 2002) e Tipo (estabelecimento hoteleiro); AnualN.º 23 - Nados-vivos (N.º) por Local de residência da mãe (NUTS 2002) e Sexo; AnualN.º 24 - Densidade populacional (N.º Km2) por Local de residência (NUTS - 2002); AnualN.º 25 - Taxa bruta de mortalidade (‰) por Local de residência (NUTS - 2002); Anual

Sabia que…

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Inovar nos meios e na comunicação com os utilizadores

O INE estuda novas formas de visualização interativa de dados estatísticos

O desejo do INE em manter-se na vanguarda da tecnologia que o aproxima e liga a fornecedores e utilizadores de informação estatística tem conduzido os seus responsáveis a aprofundar a cooperação com diferentes instituições universitárias e investigadores nacionais e estrangeiros, de forma a atualizar conhecimentos e a manter-se a par do que de melhor se faz cá dentro e lá fora.

Foi neste contexto de profícuas relações institucionais que o INE, através do seu Serviço de Difusão, acolheu recentemente o Professor Hans-Joachim Mittag, da Universidade de Hagen, para uma demonstração do importante trabalho que este tem desenvolvido em matéria de utilização de novas ferramentas para visualização interativa de dados estatísticos, cuja aplicação, no INE e no projeto ALEA, está agora a ser preparada.

As ferramentas podem ser usadas quer no ensino da estatística, quer na divulgação mais eficaz da informação estatística, na medida em que facilitam a sua leitura, e estão desenhadas para utilização em diferentes plataformas tecnológicas: pc's, portáteis, tablets, smartphones… Portanto, ferramentas com um inegável potencial para quem produz, divulga e prepara os meios de divulgação da informação estatística.

Eventos

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JOCLAD 2015

Doze Estabelecimentos de Ensino Superior integraram a Comissão científica

* ** * * *

* * ** * * *

* *

Instituto Politécnico de Setúbal Instituto Politécnico de Tomar Instituto Universitário de Lisboa Universidade Católica Portuguesa Universidade de Aveiro

Universidade de Évora Universidade de Lisboa Universidade Lusófona Universidade do Minho Universidade do Porto Universidade Nova de Lisboa

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

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Organizadas pela Associação Portuguesa de Classificação e Análise de Dados (CLAD) e pelo Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Tecnologia do Barreiro (ESTB), as XXI Jornadas de Classificação e Análise de Dados 2015 tiveram lugar nos dias 10 a 11 de abril , nas instalações da ESTB.

—

Apesar de se tratar de uma conferência anual, nunca é demais relembrar os objetivos perseguidos e divulgados pela organização: "Fomentar e desenvolver a investigação nesta área da Estatística; Estimular a produção científica nacional, nas vertentes teórica e aplicada; Desenvolver mecanismos de diálogo, colaboração, discussão e intercâmbio científico entre estatísticos e empresas, entre outros; Reforçar a afirmação e coesão da CLAD".

Estatísticas oficiais contaram com uma sessão temática a cargo do INE

O Programa Científico integrou dois Minicursos, três Sessões Plenárias, quatro Sessões Temáticas e várias Comunicações Livres.

Aceda às suas

comunicações

Arquitetura Tecnológica e Informacional do SIGINQ/SIMSTAT em Portugal* Transferência Automática de Dados - Experiência Portuguesa*Série Longa do Índice de Preços no Consumidor 1948-2013 Workshop sobre Scanner Data: Resultados e Próximos Passos*Arquitetura de Sistemas de Informação*Transferência Automática de Dados - Responsabilidade Partilhada*Sistema Global de Gestão de Inquéritos – Arquitetura* Grandes Expectativas*Cumprimento de um Sistema de Controlo de Qualidade sem Acreditação*

(*disponíveis apenas em inglês)

SPE 2015

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O XXII Congresso da Sociedade Portuguesa de Estatística (SPE) decorrerá este ano, entre os dias 7 e 10 de outubro, no Centro de Congressos Ria Formosa, em Olhão, tendo por organizadores o Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências e Tecnologia e o Departamento de Engenharia Civil do Instituto Superior de Engenharia, ambos da Universidade do Algarve.

Um Minicurso subordinado ao tema "Introdução à Estatística Baysiana Computacional", quatro Sessões Plenárias, asseguradas por conferencistas convidados, várias Sessões Temáticas, bem como Comunicações Orais e em Posters, constituem o diversificado Programa Científico previsto para este Congresso.

Datas a reter

15 de junho Data limite para submissão de resumos

7 de julhoNotificação da decisão da Comissão Científica

31 de julhoData limite para efetuar a inscrição a preços reduzidos

Comissão organizadora: spe2015@ualg.pt

}

Mais informação

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Notícias da Rede

Ponto de Acesso (PA) à RIIBES no

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IPAM - Instituto Português de Administração de Marketing

" (…) Em 1984 o IPAM, Instituto Português de Administração de Marketing, quis inovar. Criar uma escola que ensinasse Marketing era naquela altura um desafio em que poucos acreditavam. Não é hoje falsa modéstia admitir que o conseguimos. Fomos a primeira escola de Marketing em Portugal. A ambição como valor inato ao ser humano também se materializa hoje no IPAM (…).”

Ferrão Filipe, Presidente da Direcção do IPAM

Fazer com paixãoSomos uma escola com "três escolas" (Lisboa, Porto e Aveiro). Cada uma destas três Escolas actua com autonomia, respondendo simultaneamente ao Projecto Educativo do IPAM e aos seus desígnios e realidades específicas.

Patrícia Neves e Sandro Lopes (IPAM Aveiro) Biblioteca de Aveiro

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"Se estás a trabalhar em algo excitante e do qual gostas mesmo muito, não precisas de ser

pressionado para ter mais resultados. A tua própria visão puxa-te para a frente"

Steve Jobs

A atividade desenvolvida pelos PA no IPAM (no Porto, em Aveiro e Lisboa) encontra-se decerto harmonizada com os valores criados para a instituição IPAM no seu todo. Quando as equipas suportam o seu trabalho na inovação, no empreendorismo e no compromisso responsável, e são inspiradas por uma paixão sincera pelo que fazem, as iniciativas que desenvolvem, em prol da qualidade dos seus serviços, dos interesses das suas comunidades académicas e da sociedade em geral, estão irremediavelmente condenadas ao… sucesso.

Sucesso será, pois, o corolário de um exigente esforço conjunto, de quem vive os mesmos valores, que se reflectirá também no modo de funcionamento dos PA, contribuindo para o próprio sucesso dos seus utilizadores, na medida em que lhes oferece informação e conhecimento de importância essencial para a sua formação académica e para o exercício esclarecido de cidadania, de resto, na linha do que defende a Missão do IPAM: “(…) o desenvolvimento integral da pessoa e da sociedade (…)”.

A avaliar pelo conhecimento que detemos sobre o papel dos PA no IPAM, e pelo que nos transmite o dinâmico coordenador das suas Bibliotecas, André Vieira, na entrevista que aqui publicamos, não é difícil augurar para os mesmos um futuro próspero e com muitos sucessos.

Biblioteca do Porto

Sobre o IPAM

Os Valores

A Missão

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Inovação e Paixão. A Escola de Marketing inova na educação e é apaixonada pelo que faz.

Compromisso e Excelência. A Escola de Marketing compromete-se a desafiá-lo a ser o melhor.

Maturidade e Honestidade. A Escola de Marketing inspira-se a ser cada vez mais exigente, focalizada e verdadeira.

IPAM - The Marketing School é uma instituição de ensino superior politécnico não integrado, privada, dotada de autonomia científica, pedagógica e cultural. Foi fundado em 1984 e oferece formação no 1.º e 2.º ciclos do Ensino Superior com Licenciatura em Gestão de Marketing, Mestrado em Gestão de Marketing e Mestrado em Design Management. Está localizado em três cidades, no Porto, em Aveiro e Lisboa.

O IPAM tem por missão criar, difundir e aplicar o conhecimento, assente na liberdade de criação cultural, na inovação científica e pedagógica, promovendo a educação superior no espaço europeu e contribuindo para o desenvolvimento integral da pessoa e da sociedade baseado em princípios que tenham o saber, a criatividade, a inovação e o empreendedorismo como fatores de crescimento, de desenvolvimento sustentável, bem-estar e solidariedade.

»(cont.)

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com André Vieira, IPAM Porto

FI: Quais as principais ações desenvolvidas, e a desenvolver, para dinamizar os PA?

André Vieira: Os PA existentes nas Escolas do IPAM são importantes locais de acesso à informação, que proporcionam a informação estatística necessária para os alunos desenvolverem os seus trabalhos académicos.

O acesso à informação é hoje em dia muito mais facilitado, tendo em conta os vastos recursos tecnológicos ao nosso dispor. O INE acompanhou a evolução das TIC, e a informação que disponibiliza está acessível de forma mais ágil e chega a um público mais alargado através da sua página Web.

Ações de formação sobre recursos do INE

Os técnicos das bibliotecas levam a cabo, regularmente, ações de formação com o objetivo de divulgar os recursos de informação disponibilizados no PA e dotar os alunos e os investigadores do IPAM das competências necessárias para a recuperação de informação dos diferentes recursos disponibilizados pelo INE, designadamente no seu Portal.

A importância do acompanhamento presencial dos utilizadores dos PA

O acompanhamento presencial dos utilizadores é também crucial, auxiliando na identificação das necessidades de informação e, consequentemente, fornecendo sugestão das fontes de informação mais adequadas para responder a essas necessidades.

Portanto, as ações de formação e acompanhamento presencial são fundamentais para a divulga-ção dos PA, promovendo a utilização dos recursos de informação e a autonomia de pesquisa dos utilizadores.

No futuro, estas ações continuarão a ser desenvolvidas, complementando-se com a divulgação de informação estatística do interesse da comunidade IPAM, nos canais de comunicação da Biblioteca.

FI: Quais os benefícios dos PA?

André Vieira: A integração do IPAM na RIIBES constituiu-se como uma mais-valia, tanto para os alunos e investigadores como também para os técnicos das Bibliotecas. Por um lado, os alunos e investigadores passaram a ter ao seu dispor, de forma mais cómoda e ágil, toda a informação estatística oficial de Portugal, beneficiando de um acompanhamento personalizado dos técnicos das Bibliotecas. Por outro lado, os técnicos das Bibliotecas têm a oportunidade de participar nas ações de formação desenvolvidas pelo INE, que são momentos importantes de aprendizagem, as quais permitem a aquisição de competências fundamentais na pesquisa de informação estatística, competências estas que serão colocadas ao dispor da comunidade IPAM no momento de os auxiliar na selecão e recuperação de informação. »

(cont.)

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com André Vieira, IPAM Porto

FI: Quais são os produtos/serviços mais procurados pelos utilizadores (quem são eles) e para que efeitos?

André Vieira: A informação mais procurada pelos utilizadores, na sua maioria alunos de licenciatura e mestrado, está relacionada com os indicadores que auxiliam na identificação do perfil da população portuguesa e a utilização/posse de vários bens e serviços.Para tal, o meio primordial para a recuperação desta informação é a página Web do INE na secção de Dados Estatísticos.

A informação recolhida é utilizada sobretudo para os trabalhos académicos desenvolvidos de vertente prática, onde os alunos trabalham diretamente com empresas no desenvolvimento de casos reais. Em algumas situações, são também utilizados dados estatísticos como suporte ao desenvolvimento de Dissertações de Mestrado.

FI: Que sugestões daria para consolidar e valorizar o Projeto RIIBES que recentemente completou 10 anos?

André Vieira: O projeto RIIBES consolidou-se como uma mais-valia para os diversos serviços de informação e documentação onde está inserido, promovendo o acesso à informação estatística.

Promover um contacto mais estreito e personalizado com os utilizadores

Alguns melhoramentos poderão ser realizados, sobretudo no contacto com os utilizadores e a promoção da importância dos dados estatísticos para os mais variados tipos de investigação académica.

Mariana Henriques e André Vieira (IPAM Porto) Ana Antunes e Susana Correia (IPAM Lisboa)

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Publicações mais recentes

Estatísticas do Emprego 20144.º Trimestre

Divulga as principais estimativas para:

População ativaPopulação empregadaPopulação desempregadaPopulação inativaFluxos trimestrais entre estados do mercado de trabalhoRegiões - NUTS II

Brochuras bilingues

Regiões em números 2013Norte/Centro/Lisboa/Alentejo/Algarve

As Pessoas 2013

Informação estatística multitemática de síntese para cada região NUTS II de Portugal continental, organizada em vinte e seis subcapítulos agrupados em quatro domínios: O Território, As Pessoas, A Atividade Económica e o Estado. A disponibilização desta informação possibilita o conhecimento da realidade socioeconómica de cada uma das regiões do Continente no contexto nacional.

Informação estatística de síntese, apresentada sob a forma de quadros e gráficos, relativa aos temas: População, Educação, Cultura, Saúde, Mercado de Trabalho, Proteção Social e Rendimento e Condições de Vida.