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1
No âmbito da elaboração do Projeto Educativo de Escola, cujo tema foi já disseminado no Plano Anual de Atividades do ano transato,
considerado como o ano zero deste Projeto, reafirma-se que a dinâmica organizativa do P.A.A. deve assentar no envolvimento global da
comunidade educativa, através da partilha de experiências, da promoção do espírito crítico e da adoção de práticas que conduzam à alteração de
comportamentos na prossecução de hábitos de vida saudável, explorando o lema «Para uma Escola Livre».
Deste modo, os elementos do Conselho Pedagógico renovam a proposta da realização do concurso, aberto a todos os alunos, para a criação
do logótipo do lema apresentado. Este concurso resulta da necessidade de encontrar uma linha de orientação comum às diversas atividades,
conciliando-as com as diretrizes emanadas do projeto de intervenção que complementam, assim, os primeiros passos da sua organização. O logótipo
vencedor poderá ser utilizado na realização das atividades propostas (em cartazes, panfletos, entre outros) como elemento representativo das
finalidades do Projeto.
O enfoque deste ano é, sobretudo, a envolvência da comunidade escolar em programas interdepartamentais, rentabilizando os projetos já
desenvolvidos na nossa Escola em áreas como o voluntariado, a educação para um desenvolvimento sustentável, a paz e os Direitos Humanos.
Pretende-se, pois, que o Plano de Atividades, agora apresentado, possibilite a aquisição e o aprofundamento de competências-chave
centradas nas dimensões pessoal e social, orientadas para o desenvolvimento da autoestima, da criatividade, da autonomia, da cooperação e da
cidadania ativa.
O Conselho Pedagógico
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
2
1º Período
1
Contratuali-zação de serviços de alojamento da Página Web e da Plataforma Moodle
Conselho Executivo
Permitir à escola autoria e autonomia na gestão da Página Web e da Plataforma Moodle.
Análise dos detalhes associados ao alojamento e gestão da Página da Escola e da Plataforma Moodle; Ações de melhoria na contratualização desses serviços; Recolha de propostas e orçamentos de entidades externas.
Propostas de entidades externas.
Conselho Executivo e Prof. Nuno Cabral
Toda a comunidade escolar
Escola Início do ano letivo.
Avaliação da qualidade do serviço prestado pelo CE; Grau de satisfação dos utentes.
2
Visita a
equipamentos
turísticos no
espaço rural da
ilha
Departamento
de Ciências
Sociais
Equacionar o
papel do
turismo no
desenvolvime
nto de áreas
rurais;
Caracterizar o
Contacto com
unidades de turismo
rural e
equipamentos
culturais da ilha;
Contacto com a
CMPV, no sentido de
Autocarro.
Guião da
visita de
estudo.
Grupo
Disciplinar
420
(Geografia)
11º Ano A definir 1º
Período
Relatór
io
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
3
Turismo em
Espaço Rural;
Valorizar o
património
cultural
regional.
disponibilizar
transporte.
Pedido de
autorização aos EE;
Informação ao
CE.
3
Visita de estudo à
empresa
“BioFontinhas”
Departamento
de Ciências
Sociais
Tomar
contacto com
técnicas
utilizadas na
agricultura
biológica;
Conhecer as
vantagens de
uma
alimentação
assente em
produtos
biológicos;
Compreender o
contributo das
produções
locais na
Contacto com a
empresa;
Contacto com a
CMPV, no sentido de
disponibilizar
transporte;
Elaboração de um
guião.
Pedido de
autorização aos EE;
Informação ao CE.
Autocarro
Guião de visita
de estudo.
(Grupo
Disciplinar
420 -
Geografia)
11º Ano
Fontinha
s
1º
Período
Relatór
io
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
4
dinamização da
economia.
4
Energias
renováveis
Departamento
de Ciências
Sociais
Promover o
desenvolvimen
to
sustentável;
Consciencializar
os alunos para
dependência
energética.
Contactar a
Câmara Municipal
da Praia da Vitoria/
Praia Ambiente;
EDA; LAMTEC.
Guião da visita
de estudo
(Grupo
disciplinar
420
Alunos do 9º
ano de
escolaridade
A definir
1º
Período
Relatór
io
5
Palestra sobre
Riscos e
Catástrofes
Naturais
Departamento
de Ciências
Sociais
Sensibilizar os
alunos para a
importância da
Proteção Civil;
Conhecer
medidas de
prevenção e
autoproteção.
Contactar a SRPCBA
Auditório da
ESVN
Computador
Projetor
multimédia.
(Grupo
disciplinar
420 –
Geografia)
Articulação
com o Plano
de
Evacuação
da Escola e
com o Clube
da
ProteçãoCivil
Alunos do 7º
ano e 8º ano
de
escolarida
de
Auditório
da ESVN 1º Período
Relatór
io
6
“Beberete de
Natal” Ana Cavaleiro 8ºF / Prof. Ana
Cavaleiro/ Dr.ª
Raquel
Escola 1º
Período Relatório
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
5
Oliveira
7
“(Re)Contos”
Departamento
das Línguas
Românicas
Colaboração em
parceria com a
BMPV
Promover
hábitos de
leitura com
diferentes
públicos
Sensibilizar
para a
importância da
leitura
expressiva
Estimular a
partilha de
experiências
Preparação em aula
das leituras
expressivas/dramati
zadas com os alunos
Calendarização das
visitas
Apresentação das
leituras em grupos
de três alunos
Livros diversos
de contos
Paula Cotter
Cabral
Alunos do 9ºA
e B(?)
Alunos dos 7º,
8º e 10ºs anos
Jardins de
Infância
Alunos do 1º e
2º ciclos
Lar de idosos
ESVN
(contactos a
estabelecer
com São
Lázaro,
Divertiláxia,
EBI PV
Lar D. Pedro
V
1º
período
Grelhas de
avaliação
de
expressão
oral e
leitura
8
Parlamento dos Jovens Ens. Secundário:
Assembleia da República,
Direção Regional de Educação e
Direção Regional da Juventude
Exercitar as capacidades críticas e de argumentação. Conhecer o funcionamento das instituições
Inscrição da Escola. Divulgação junto das turmas do E. Básico e do E. Secundário. Formação de listas.
Computadores Projetor
Papel
Para o E. Secundário,
alguns alunos orientados pela prof. ª Conceição Prudêncio; para o E.
Comunidade Escolar
Edifício escolar
Auditório
Parlamento Regional
e, se
Outubro
Nov. e
Dez
Observação direta e resultados de desempenho, em cada uma das etapas,
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
6
E. Básico: Cf. Regulamento em http://app.parlamento.pt/Webjovem2015/index.html
democráticas em Portugal. Fomentar a participação cívica. -
Organização de debates entre as listas sobre os temas Eleições. Sessões Escolares para apuramento dos mandatos. (Uma para o E. Básico e outra para o E. Secundário) Sessão Regional e, se apurados, Sessão Nacional.
Passagens e estadia (a cargo da DRE e DRJ)
Básico, prof.ª Florbela
Monteiro
apurados, Assembleia
da República
Janeiro
Março e Maio
(níveis de participação na eleição escolar, nas Sessões Escolar, Regional e, se apurados, Nacional). Relatórios a enviar à DRE e à Assembleia da República
9
Divulgação do
mês das
Bibliotecas
Silvana Correia
Estimular os utentes da comunidade educativa a utilizar a BE,
- Divulgação de eventos / datas do calendário civil e religioso, mediante elaboração de
Livros,
Cartolinas,
Placard
Silvana Correia
Paula Rosa
Comunidade Educativa
Biblioteca
Outubro
e
ao longo do ano
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
7
Escolares
“Biblioteca
Escolar, um
mapa de ideias
como fonte de informação e conhecimento;
- Fomentar o gosto pela leitura como instrumento de trabalho, contribuindo para o sucesso da aprendizagem e para o desenvolvimento cultural dos seus utilizadores.
panfletos, folhetos cartazes e outros materiais;
- Divulgação do mês das Bibliotecas Escolares através da colaboração dos alunos com a realização de trabalhos sobre o tema
Atualização do Placard “Novidades” com textos da actualidade e dos trabalhos realizados por alunos;
Destaque dos livros do PRL, PNL;
Apoio aos alunos na escolha de livros para a leitura contratual.
Papel de
cenário
Livros do PNL,
PRL
letivo
10
Comemoração do
dia da Biblioteca
Escola
Silvana Correia
-Divulgar o acervo bibliográfico da Biblioteca, a nível interno,
-Apoio aos utilizadores na utilização do programa informático
Computador
(es)
Silvana Correia
Teresa
Comunidade Educativa
Biblioteca Escolar
24 e 28 de
outubro de 2014
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
8
através do programa informático BiblioNet,
Promover a Leitura e a Literacia da Informação
BiblioNet ;
-Destaque do tema / autor / livro do mês,
Visualização do filme : “A rapariga que roubava livros”;
-Divulgação dos seguintes documentos:
-Regulamento da Biblioteca;
-Manual de Procedimentos da Biblioteca;
-Regras de comportamento e procedimentos;
Livros,
Fotocópias,
Placards.
Folhetos sobre o
tema do
filme/livro
Placard
Fotocópia
Fotocópia;
Quadros
Alunos do ensino
secundário
Ao longo do ano letivo
*O filme a exibir
poderá estar
sujeito a alteração
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
9
- Guia do utilizador;
Catálogo com a Classificação Decimal Universal;
Plano anual de atividades.
Quadro de
parede;
Panfleto
Cartolina
Fotocópia
Blogue da
Biblioteca
Escolar
11
Colaboração no
projeto
“Histórias para o
mundo. Hoje, os
Açores
Câmara
Municipal da
Praia da Vitória
e Escola Básica
Integrada
Francisco
Ornelas da
Câmara
Acolher a
escritora
Cristina
Carvalho,
aquando da
divulgação do
Livro do PNL ;
-Proporcionar a
- Debate entre a
escritora e os alunos
do 8º ano sobre livro
O gato de Uppsala;
Apresentação dos
livros da escritora
inseridos no PNL;
Livros do PNL_
O gato de
Uppsala
-Ana de
Londres
A convidada
Silvana
Correia
Paula Rosa
Alunos do 8º
ano
e
Comunidade
Educativa
Biblioteca
Escolar
7 de
novembr
o 2014
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
10
interação entre
a escritora e os
alunos do 8º
ano;
-Fomentar o
gosto pela
leitura como
instrumento de
trabalho,
contribuindo
para o sucesso
da
aprendizagem.
-Lusco-fusco
Noturno de
Chopin
12
Feira de S.
Martinho
Projeto
bengaleiro
Feira de
partilha
Abrir o bengaleiro,
levam artigos
expostos, trazem
artigos que lhes são
dispensáveis
.oferta de castanhas
Coordenador
a bengaleiro
E
colaboradore
s
Pessoal
docente e
não docente
Comunidade
escolar
Recinto
escolar
10 de
novembr
o
Todo o
dia
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
11
13
Colaboração no
projeto
“Itinerância do
Conto”
Direção
Regional dos
Assuntos
Culturais-
D.R.A.C.
-Acolher o
contista e
marionetista
Ricardo Ávila;
-Proporcionar a
interação do
convidado com
os alunos do 7º
ano;
-Alertar para as
problemáticas:
- racismo,
- violência no
namoro,
- homofobia e
- bullying,
mediante os
temas
apresentados
Contos tradicionais
Ricardo Ávila
Silvana
Correia
Paula Rosa
Alunos do 7º
ano
Biblioteca
escolar
13 de
novembr
o de
2014
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
12
nos contos.
14
Corta-Mato
(Competição de Resistência)
Federação Portuguesa de
Atletismo / Direção
Regional do Desporto
- Promover e
organizar
atividades que
favoreçam a
integração dos
alunos na
escola;
- Aumentar o
leque de
escolhas de
atividades para
alunos;
- Colaborar
para um maior
desenvolvimen
to social e
desportivo dos
alunos;
- Influenciar os alunos na adoção de
estilos de vida
- Cartazes a divulgar;
- Inscrições;
- Elaboração de
calendários
competitivos e/ou
datas de realização
das atividades; A
definir em
documento próprio,
dada a grande e/ou
variável quantidade
de recurso.
- Orientação das
competições /
atividades;
- Balanço da atividade.
A definir em documento
próprio, dada a grande e/ou
variável quantidade de
recurso.
Recursos Humanos
Fita
Estacas
Certificados de participação
Professores do
Departamento de
Educação Física e
Desporto.
Todos os alunos da
escola.
Fase escola
– CDVN .
Fase ilha – a
definir.
Fase
Regional – a
definir
Fase
Nacional – a
definir.
1º período
Fase
escola –
17 de
Nov
Fase ilha
– a
definir.
Fase
Regional
– a
definir
Fase
Nacional
– a
definir.
-
Relatório;
- Apreciaçã
o em reunião de Departam
ento.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
13
saudáveis.
15 Visita
de Estudo Grupo 700
-Conhecer a casa agrícola Brum de vinhos generosos e licorosos; -Diferenciar tipos de vinhos e outras bebidas; -Adequar a escolha dos vinhos às iguarias a servir; -Proporcionar mais conhecimento nesta área tão importante para o curso em si; -Promover o acompanhamento e integração dos alunos com NEE no
Visita de estudo à Casa Agrícola Brum e respetivo Museu do Vinho.
Autocarro (para realizar a visita de estudo)
Lurdes
Geraldes
Alunos do 8ºF (Curso de profissionalização de Hotelaria Bar e Mesa)
Casa
Agrícola Brum e
respetivo Museu do
Vinho.
21 de
novembro
Relatório da
Atividade
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
14
mercado de Trabalho; -Estruturar os cursos profissionalizantes com uma dinâmica própria, assente num ensino prático e de simulação de contexto de trabalho.
16
Almoço de
Thanksgiving
Departamento
de Línguas
Germânicas
- Conhecer a
história do
Thanksgiving;
- Conhecer as
iguarias da
época;
- Confraternizar
com colegas e
alunos..
- divulgação da
atividade;
- preparação de
menu alusivo ao
tema;
- decoração da
cantina;
-almoço.
- Refeição
confecionada
na cantina;
-ouriços,
abóboras,
folhas secas,
espigas de
milho, cestos;
etc.
- fotocópias e
cartolinas.
*Professores
do
Departament
o de Línguas
Germânicas e
funcionárias
da cozinha.
*Alunos do
Ensino Básico
e Secundário
Cantina da
Escola
27 de
novembr
o de
2014
Relatório
da
atividade
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
15
17 Visita
de Estudo Grupo 700
-Proporcionar mais conhecimento nesta área tão importante para o curso em si; -Promover o acompanhamento e integração dos alunos com NEE no mercado de Trabalho; -Estruturar os cursos profissionalizantes com uma dinâmica própria, assente num ensino prático e de simulação de contexto de trabalho.
Visita de estudo ao Hotel Atlântida Mar.
Autocarro (para realizar a visita de estudo)
Lurdes Geraldes
Alunos do 8ºF (Curso de
profissionalização de
Hotelaria Bar e Mesa).
Hotel Atlântida
Mar.
28 novembro
Relatório da
atividade.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
16
18
Colaboração
Com o
Projeto Papagaios de Papel
"Rumo a uma Sociedade para Todos"
Silvana Correia
(Biblioteca)
- Promover a igualdade de direitos e de oportunidades no contexto da diferença;
- Encorajar formas de cidadania comprometidas com a integração de pessoas com deficiência;
- Reforçar a dinâmica inclusiva da Escola;
-Promover aprendizagens integradas e significativas dos alunos
- Dinamização de um "Estendal de Ideias Inclusivas", na Biblioteca da Escola;
- Dinamização de um espaço de leitura e projeção de filmes sobre a diferença, no âmbito da comemoração do Dia Internacional das Pessoas com Deficiência (3 de dezembro);
-Cartolinas
-Papel de cenário
- Livros
- Computador,
-Projetor Multimédia e Colunas
Alunos da Turma 12ºF (Curso de Técnico/a de Ação Educativa - PROFIJ de Nível IV), sob a orientação do Prof. Augusto Vilela
Silvana Correia, com
a colaboração de Augusto Vilela e de Ana Paula
Inácio
Comunidade Educativa
Comunidade Educativa
Biblioteca Escolar
Biblioteca e Auditório da Escola
Ao longo do ano letivo
De 1 a 5 de dezembro de 2014
19
Atividades:
Palestra sobre o tema: “Saúde
Mental” com a
Grupo 700
-Promoção da saúde, abordando temas de interesse para
Atividades didáticas para pessoas com deficiência, a identificar em planificações
Computador; Retroprojetor; Sala de aula
Lurdes Geraldes
Alunos NEE
Sala de aula
3 dezembr
o
DIA
Relatório da
atividade.
Resumo por escrito
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
17
presença da Psicomotricista
Márcia Silva
“Percurso de Estímulo
Sensorial”
os alunos que possam auxiliá-los a perceber a necessidade e importância da adoção de hábitos saudáveis para manter sua qualidade de vida; -Dinamizar/ incentivar a participação cívica dos alunos em atividades de Solidariedade social; -Promover uma inclusão social harmoniosa dos alunos com NEE.
específicas. Ginásio (no caso de
estar livre) ou sala de
aula
MUNDIAL
DA DEFICIÊ
NCIA
da história do filme
visualizado
20 Amigo Invisível
Departamento
das
Matemáticas
• Estabelecer
relações de
cooperação e
Divulgação da
atividade.
Papel
Prendas
Bombons
Carla Duarte
Professores
Técnicos
superiores
Escola dezembr
o Relatório
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
18
amizade entre
os
elementos dos
diversos
setores
da escola.
Sorteio do amigo e
envio de mensagens
a
fim deste descobrir
quem é o seu amigo
invisível.
Encerramento da
atividade com um
lanche e troca de
prendas.
Assistentes
técnicos
Assistentes
operacionais.
21 Feira dos Minerais
Departamento de Ciências Físicas e Naturais
Estimular o interesse geologia. Aprofundar os conhecimentos relativamente aos elementos que constituem a Terra, do seu ambiente de formação e da evolução dos
Feira dos minerais Biblioteca da escola
Docentes do Departamento de Ciências Físicas e Naturais
Comunidade Educativa
Biblioteca da escola
Dezembro
Relatório
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
19
organismos ao longo do tempo.
22 Feira de Natal
Projeto
bengaleiro
Feira de
partilha
Abrir o bengaleiro,
levam artigos
expostos, trazem
artigos que lhes são
dispensáveis
Coordenador
a bengaleiro
E
colaboradore
s
Pessoal
docente e
não docente
Comunidade
escolar
Ultima
semana
de aulas,
férias de
natal
10-11-12
de
dezembr
o
23 Almoço de Natal
Conselho Executivo
Estimular o convívio e a socialização entre todos os elementos da comunidade educativa.
Preparação do espaço para o almoço; Confeção dos alimentos;
Alimentos; Artigos de decoração.
Conselho Executivo; Pessoal docente e não docente.
Toda a comunidade escolar.
Escadaria interior junto ao bar de alunos.
16 de dezembro
Grau de satisfação da comunidade escolar.
24 Cabazes de natal
Projeto
bengaleiro
Colaborar e
ajudar as
famílias
carenciadas da
comunidades
escolar
Durante o mês de
Outubro e
Novembro colocar
cartazes a
sensibilizar e
caixotes para se
Comunidade
escolar
Agregados
familiares
carenciados
da nossa
comunidade
escolar
Interrup
ção de
Natal
14:00
horas
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
20
colocar os géneros
25
Concurso Nacional
de Leitura
Fase Escola
Departamento
das Línguas
Românicas
Promover
hábitos de
leitura
Estimular a
partilha de
experiências e
de
conhecimentos
sobre as
leituras
realizadas
Argumentar a
partir de um
tema dado
Divulgação das
obras
Realização da prova
da fase escola
Cartazes para
divulgação
fotocópias
Clarinda
Barreira
Paula Cotter
Cabral
Alunos do 3º
ciclo e
secundário
ESVN
Salas a
definir
1º
período
e
início do
2º
período
Relatório
26
Projeto Papagaios de Papel
"Rumo a uma Sociedade para
Todos"
Grupo 410
- Promover a igualdade de direitos e de oportunidades no contexto da diferença;
- Divulgação de artigos (temáticos, de opinião, entrevistas, de divulgação do projeto e de acontecimentos...)
- A indicar em planificações específicas.
Alunos da Turma 12ºF (Curso de Técnico/a de Ação Educativa - PROFIJ de
Comunidade Educativa e
Comunidade Social
Alargada
Contextos escolares e outros (em função das parcerias e
das atividades)
Ao longo do ano letivo, tendo em conta a possível
- Relatório Final, na forma de portefólio, que incluirá a apreciação
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
21
- Encorajar formas de cidadania comprometidas com a integração de pessoas com deficiência; - Favorecer a inclusão social e profissional da pessoa com deficiência, no sentido da construção de uma "sociedade para todos"; - Reforçar a dinâmica inclusiva da Escola; - Promover aprendizagens integradas e significativas dos alunos.
no Jornal da Praia e no Site da Escola; - Dinamização de um "Estendal de Ideias Inclusivas", na Biblioteca da Escola; - Produção de recursos pedagógicos sobre as temáticas da diferença, da deficiência e da inclusão, com posterior dinamização de ações de sensibilização em contexto escolar; - Dinamização de um programa de consciencialização sobre acessibilidade e mobilidade para todos; - Organização de um encontro sobre
Nível IV), sob a orientação do Prof. Augusto Vilela.
submissão do Projeto ao Júri do Concurso "Escola Alerta" - Instituto Nacional para a Reabilitação (até 24 de abril de 2015)
dos diferentes públicos alvo; - Ficha de avaliação em uso na Escola.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
22
Emprego Protegido; - Organização de um evento para aquisição de material para Sala de Estimulação Sensorial -"Snoe-zelen", a favor da APACDPV; - Comemoração do Dia Internacional das Pessoas com Deficiência (3 de dezembro); - Produção de um recurso multimédia relativo à dinamização do Projeto.
27 Observações Astronómicas
Departamento de Ciências Físicas e Naturais
Consolidar as aprendizagens sobre observações astronómicas; Despertar o interesse pela astronomia;
Realizar observações astronómicas.
Telescópios
Docentes do Departamento de Ciências Físicas e Naturais
Comunidade Educativa
Escola Ao longo do ano letivo
Relatório
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
23
Divulgar a astronomia junto da comunidade escolar.
28
Comemoração do Nascimento de Cientistas Célebres
Departamento de Ciências Físicas e Naturais
Divulgação da vida e obra de alguns cientistas célebres.
Produzir e divulgar cartazes comemorativos da vida e obra de cientistas célebres.
Impressão dos cartazes
Docentes do Departamento de Ciências Físicas e Naturais
Comunidade Educativa
Escola Ao longo do ano letivo
Relatório
29
Programa de
Orientação
Vocacional
SPO
Promover
competências
de
planeamento e
tomada de
decisão
vocacional
Estimular o
autoconhecime
nto vocacional
Proporcionar o
acesso a
informação
escolar e
profissional
Facilitar o
1. Sessão de
esclarecimento
aos Encarregados
de Educação e aos
alunos
2. Sessões de
Orientação
Vocacional
3. Atendimento
individual aos
alunos e
Encarregados de
Educação
4. Devolução da
informação e
entrega de
Auditório, Papel, Lápis de Cor, Tesouras, Cola, Revistas, PC, Projetor Multimédia, Instrumentos de Avaliação, Classificação Internacional das Profissões e Outro material de informação escolar e profissional.
Psicóloga
Diretores de
Turma
ENSINO
BÁSICO
Encarregados
de Educação
Alunos 9º ano
Auditório
Salas de Informática – Aula de Cidadania
Ao longo do ano letivo
Ficha de avaliação das atividades PAA
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
24
compromisso
com objetivos
pessoais e
vocacionais
Relatório de
Orientação
Vocacional
30
Programa de
Orientação
Vocacional
SPO
Promover
competências
de
planeamento e
tomada de
decisão
vocacional
Estimular o
autoconhecime
nto vocacional
Facilitar o
compromisso
com objetivos
pessoais e
vocacionais
1. Organização de
grupos de alunos e
encaminhamento
para sessões de
orientação
vocacional na
Academia da
Juventude e das
Artes
-
Psicóloga
Diretores de
Turma
Colaboração
da Academia
da Juventude
e das Artes
ENSINO
SECUNDÁRIO
Alunos 12º
Ano
Academia da Juventude e das Artes
Ao longo do ano letivo
Ficha de avaliação das atividades PAA
31 Plano de Segurança e evacuação.
Conselho Executivo
Dotar a comunidade escolar de procedimentos
Revisão do documento;
Manutenção dos equipamentos
Bocas-de- incêndio
Placas de
Grupo de Segurança Escolar
Toda a comunidade escolar.
Escola.
Ao longo do ano letivo.
Relatórios (escola e SRPCBA).
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
25
adequados a situações de emergência.
de segurança;
Exercícios de evacuação; Atualização da página SRPCBA.
sinalização
Computador
Impressora;
Papel;
Apresentaçõ
es
eletrónicas.
.
32
Venda de bolos e
salgados
Projeto
bengaleiro
Angariar
“fundo de
maneio”
Venda de bolos,
tartes, bolos
pequenos e
salgados.
Estes seriam
oferecidos por
professores e
funcionários ( a
entrega dos bolos
será feita de acordo
com uma grelha a
fixar na sala de
prof.)
Todos os
interessados
em colaborar
Alunos ,
professores e
funcionários
Todo o
ano
Um dia
de 15 em
15 dias.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
26
33
Gestão da
Biblioteca Escolar
Silvana Correia
Teresa Quadros
Desenvolver,
organizar e
difundir o uso
da coleção
- Manutenção da
funcionalidade dos
serviços da
Biblioteca, com o
horário das 8:00 às
17:30;
- Tratamento técnico
da documentação:
registo,
classificação,
indexação, .cotação
e .arrumação das
monografias em
livre acesso;
-Atualização de
registos de
monografias que
possam chega à
Biblioteca no
programa BiblioNet
-Abate e desbaste de
documentos / livros
com base nos
Teresa
Quadros
Silvana
Correia
Paula Rosa
Silva Correia
Utilizadores
da Biblioteca
Escolar
Biblioteca
Escolar
Ao longo
do ano
letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
27
critérios estipulados
pela RBEL;
-Reforço da coleção
com a solicitação de
oferta / compra de
livros / material
audiovisual;
-Interação com o
“Moddle” da Rede
Regional de
Bibliotecas Escolares
dos Açores e com o
Plano Regional de
Leitura;
-Tratamento
estatístico dos
inquéritos feitos aos
utilizadores da
biblioteca para
apuramentos do seu
grau de satisfação;
- Levantamento
estatístico de
requisição de livros,
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
28
audiovisuais e
serviço multimédia;
por anos de
escolaridade e por
períodos letivos,
-Divulgação dos
dados recolhidos a
toda a Comunidade
Educativa;
-Elaboração de
Relatório Final para
reflexão / balanço
do trabalho
desenvolvido.
2ºPeríodo
34 Visita a uma ONG
Departamento
de Ciências
Sociais
Conhecer os
domínios de
intervenção das
ONG;
Contacto com a
instituição;
Contacto com a
CMPV, no sentido de
Autocarro
(Grupo
Disciplinar
420 -
Geografia)
12º B
12º D
Angra do
Heroísm
o
2º
Período
Relatór
io
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
29
Reconhecer o
papel das ONG
na cooperação
internacional.
disponibilizar
transporte;
Pedido de
autorização aos EE;
Informação ao CE.
35
Visita à estação
meteorológica
BA4
Departamento
de Ciências
Sociais
Conhecer os
instrumentos
meteorológicos
para
caracterizar
o estado de
tempo;
Compreender a
importância
das
previsões
meteorológicas
.
Contacto com o
Comando da BA 4
(Lajes);
Pedido de
autorização
aos EE;
Informação ao CE.
Guião de visita
de estudo;
Autocarro da
EVT.
(Grupo
Disciplinar
420 -
Geografia)
10º D e E
Estação
Meteorológi
ca
da BA 4
2º
Período Relatório
36
Visita de Estudo
ao bairro de N.
Sra. de Fátima
Departamento
de Ciências
Sociais
Relacionar a
localização das
diferentes
funções
urbanas com o
Contactar a Direção
Regional de
Habitação e
Equipamentos;
Contactar a junta de
Guião da visita
de estudo
(Grupo
Disciplinar
420 -
Geografia)
11º A, E e G ESVN 2º Período Relatór
io
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
30
valor do solo;
Compreender a
diferenciação
social das áreas
residenciais;
Referir as
heterogeneidad
es funcionais e
sociais das
áreas urbanas
periféricas;
Refletir sobre
um dos
principais
problemas
urbanos – a
habitação;
Discutir
medidas de
recuperação da
qualidade de
vida urbana
propostas e/ou
adotadas pelos
freguesia de Santa
Cruz.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
31
órgãos de
decisão;
Reforço da
cidadania.
37
Visita de estudo a
uma empresa que
tenha como
atividade o
turismo ambiental
e Rural – Quinta
do Galo
Departamento
de Ciências
Sociais
Equacionar o
papel do
turismo no
desenvolvime
nto de áreas
rurais;
Caracterizar o
Turismo em
Espaço Rural;
Valorizar o
património
cultural
regional.
Contactar a
empresa;
Realização de um
guião da visita de
estudo
Solicitar transporte à
autarquia/escola
profissional
Autocarro,
Guião da
visita de
estudo;
Máquinas
fotográficas.
Departament
o
de Ciências
Sociais –
(professores
deste
departament
o que
lecionam
disciplinas aos
alunos do
Curso Técnico
de Turismo
Ambiental e
Rural)
10ºG Quinta
do Galo
2º
Período
Relatór
io
38
Mega Sprinter
(Competição de
Velocidade)
Federação
Portuguesa de
Atletismo /
Direção
- Promover e
organizar
atividades que
favoreçam a
- Cartazes a divulgar;
- Inscrições;
- Elaboração de
A definir em
documento
próprio, dada a
grande e/ou
Professores
do
Departament
o de
Todos os
alunos da
escola.
Fase escola
– CDVN.
Fase ilha – a
A definir
(após
receção
dos
-
Relatório;
Apreciaçã
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
32
Regional do
Desporto
integração dos
alunos na
escola;
- Aumentar o
leque de
escolhas de
atividades para
alunos;
- Colaborar
para um maior
desenvolvimen
to social e
desportivo dos
alunos;
- Influenciar os
alunos na
adoção de
estilos de vida
saudáveis.
calendários
competitivos e/ou
datas de realização
das atividades;
- Orientação das
competições /
atividades;
- Balanço da
atividade.
variável
quantidade de
recurso.
Recursos
Humanos
Cronómetros
Certificados de
participação
Educação
Física e
Desporto.
definir.
Fase
Regional – a
definir
Fase
Nacional – a
definir.
regulam
entos da
competi
ção)
2º
período
o em
reunião de
Departam
ento.
39
Mega Salto
(Competição de Salto em
Federação Portuguesa de
Atletismo / Direção
Regional do
- Promover e
organizar
atividades que
favoreçam a
integração dos
- Cartazes a divulgar;
- Inscrições;
- Elaboração de
A definir em documento
próprio, dada a grande e/ou
variável
Professores do
Departamento de
Educação
Todos os alunos da
escola.
Fase escola
– CDVN.
Fase ilha – a
A definir (após
receção dos
regulam
-
Relatório;
- Apreciaçã
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
33
comprimento) Desporto alunos na
escola;
- Aumentar o
leque de
escolhas de
atividades para
alunos;
- Colaborar
para um maior
desenvolvimen
to social e
desportivo dos
alunos;
- Influenciar os alunos na adoção de
estilos de vida saudáveis.
calendários
competitivos e/ou
datas de realização
das atividades;
A definir em
documento próprio,
dada a grande e/ou
variável quantidade
de recurso.
- Orientação das
competições /
atividades;
- Balanço da atividade.
quantidade de recurso.
Caixa de areia
Fita métrica
Certificado de participação
Física e Desporto.
definir.
Fase
Regional – a
definir
Fase
Nacional – a
definir.
entos da competi
ção)
2º período
o em reunião de Departam
ento.
40 SuperTmatik
Departamento
das
Matemáticas
• Fomentar o
interesse pela
prática do
cálculo mental;
• Desenvolver
Divulgação da
atividade.
Inscrição dos alunos;
Cartas SuperT
matik,
computadores
e internet.
Sandra
Borges
e
docentes do
3º ciclo
Alunos do 3º
ciclo do
ensino básico
Escola 2º
período
Relatório
e
resultados
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
34
destrezas
numéricas e de
cálculo;
• Reforçar a
componente
lúdica na
aprendizagem
da Matemática;
• Detetar e
divulgar o
talento na área
do cálculo
mental.
Realização de
eliminatórias a nível
escola. Os campeões
e vice-campeões nos
diversos escalões
representarão a
escola a nível
internacional numa
prova on-line.
Os 4 melhores de
cada escalão a nível
nacional disputarão
a final nacional em
local e data a
anunciar.
41
“Guloso &
Saudável” Ana Cavaleiro
8ºF / Prof. Ana
Cavaleiro/ Dr.ª
Raquel
Oliveira
Escola 2º
Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
35
42 Rastreios visuais Grupo 700
-Proporcionar rastreios visuais gratuitos aos alunos e deste modo apoiar os mais desfavorecidos.
Rastreios visuais; operacionalização a
ser indicada em planificações específicas.
Lurdes
Geraldes Alunos NEE
Consultório Ótica Gaspar
16 janeiro
Relatório da
atividade
43
Semana das Línguas Românicas
Departamento de Línguas Românicas
Contactar com manifestações das culturas portuguesa e francesa. Consolidar conhecimentos relacionados com vocabulário e filmografia em língua portuguesa e francesa (atores, realizadores, tendências…). Alargar conhecimentos linguísticos.
Divulgação da atividade com a colocação de cartazes alusivos ao tema em locais estratégicos da escola. Realização de pequeno-almoço e almoço com ementa francesa. Projeção de um filme português e de um filme francês.
DVDs de Filmes portugueses e franceses (a ceder pelos professores do Departamento)
.
Professores do
Departamento
Comunidade escolar Alunos de Português e de Francês do 3º Ciclo e do Ensino Secundário
Escola 28, 29 e
30 de janeiro
Preenchimento de relatório
de avaliação
de atividades incluídas no PAA
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
36
Proporcionar à comunidade escolar um almoço-convívio e um pequeno-almoço, com ementa francesa. Motivar os alunos para a pesquisa de temas das culturas portuguesa e francesa.
44
Ação de
sensibilização
para o direito à
diferença
SEMANA DA
ESCOLA
SPO
Promover o
princípio da
escola inclusiva
Sensibilizar
para o direito à
diferença
Estimular o
estabeleciment
o de relações
1. Exposição
“Diferença”:
exposição de
fotografia.
Mural: “Escola
Saudável, Escola
Livre, Escola
Inclusiva”
Painéis
Papel de
cenário
Marcadores
Psicóloga.
Colaboração
do Núcleo de
Iniciativas à
prevenção e
combate da
violência
doméstica.
Comunidade
Educativa
Átrio do C.
Executivo
De janeiro até à Semana da Escola.
Ficha de avaliação das atividades PAA
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
37
baseadas na
aceitação e
cooperação
Formar
cidadãos
aceitadores da
diferença
45
Olimpíadas da Biologia
Ordem dos Biólogos
Estimular o interesse dos estudantes pela disciplina de Biologia; Aproximar a universidade do ensino secundário; Relacionar a Biologia com a realidade económica e social promovendo uma melhor cidadania.
Resolução de uma prova. (Com eliminatórias)
Sala para prestação de provas Fotocópias de prova
Docentes da disciplina
Alunos Escola
Janeiro/fevereiro
Relatório
46
Comemoração do dia Mundial das Zonas Húmidas
Departamento de Ciências Físicas e Naturais
Sensibilizar os alunos do ensino básico para a
Visita ao Paul da Praia da Vitória; Observação de aves.
Binóculos Cadernos de identificação de aves
Docentes do Departamento de Ciências Físicas e
Alunos do ensino básico
Escola Paul da Praia da Vitória
Fevereiro
Relatório
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
38
(2 de fevereiro) preservação das zonas húmidas;
Naturais
47
Visita de Estudo à Central Termoelétrica do Belo Jardim
Departamento de Ciências Físicas e Naturais
Conhecer os processos envolvidos na produção e distribuição da energia elétrica.
Visita de Estudo à Central Termoelétrica do Belo Jardim
Transporte entre a escola e a Central Termoelétrica do Belo Jardim
Docentes do 10º ano de Física e Química A
Alunos do 10º ano da disciplina Física e Química A
Central Termoelétrica do Belo Jardim
Fevereiro
Relatório
48
“Do Escritório
Tradicional ao
Escritório
Eletrónico”
Grupo 530
Conhecer as
principais fases
a observar na
organização de
um evento
numa
organização
Identificar os
procedimentos
da organização
de eventos
profissionais e
sociais
Comemorar o
Exposição;
Máquinas e
equipamentos
da área;
Quadro branco;
Computador;
Projetor;
Material de
papelaria.
Curso
Profissional
de Técnico de
Secretariado
– 12ºI -
Coordenação:
Prof. Ana
Cavaleiro
Comunidade
escola
Biblioteca
da Escola
9/feverei
ro/2015
Grelhas de
observaçã
o
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
39
Dia da
Secretária;
Reconhecer a
importância do
Secretariado
nas
Organizações
empresariais;
Identificar os
desenvolvimen
tos
tecnológicos na
área do
Secretariado
49 Dia Namorados
Projeto
bengaleiro
Criar flores,
com material
reciclado papel,
Palitos dos
grandes para o
pé etc.
Separadores,
scrap,
Entregar ao
namorado,
namorada ou um(a)
amiga(o).
Símbolo de amizade
Equipa do
Bengaleiro
Alunos
Professores
Pessoal Não
Docente
13 de
Fevereir
o
Todo o
Dia
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
40
mobiles
50 Nemésio por Inteiro
Conselho Executivo
Aprofundar os conhecimentos sobre a vida e obra do patrono.
Convite a uma ator da Associação Salão Teatro Praiense; Organização da actividade.
Máquina de Filmar e fotográfica; Página da escola.
Conselho Executivo
Comunidade Escolar.
Refeitório e Biblioteca ESVN.
20 de fevereiro
Relatório
51
Cerimónia De entrega dos prémios de mérito e excelência 2013-2014
Conselho Executivo
Promover e dar a co- nhecer
talentos
artís- ticos
dos alunos;
Reconhecer
o mérito e
excelência
dos alunos;
Criar
momentos
de
proximidad
e entre os
vários
agentes da
Preparação da atividade em forma de produção de espetáculo;
Encenação de eventos musicais, teatrais e / ou outros;
Entrega dos prémios de Mérito / Excelência aos alunos com melhor desempenho no ano letivo transato.
Auditório;
Equipamento de som;
Equipamento informático; adereços vários.
Conselho Executivo;
Clube de Teatro;
Pessoal docente e não docente; Outros.
Comunidade Educativa.
Auditório da ESVN
20 de fevereiro
Relatório.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
41
comunidad
e
educativa;
Incentivar os alunos a trabalharem para o reconhecimento do seu valor nas várias componentes do saber e do saber-fazer.
52 Feira do Livro Departamento das Humanidades
Divulgar o gosto pelo livro e pela leitura. Promover o contato com títulos editoriais de interesse. Possibilitar a aquisição de livros a preços promocionais. Proporcionar
Colaboração de todos os Departamentos Curriculares na seleção de títulos. Seleção e contato com editoras e livrarias. Organização (montagem, desmontagem, acondicionamento e contabilidade) dos livros.
Contatos com as editoras/livrarias envolvidas. Fotocópias e cartazes de divulgação. Mesas. Calculadora. Financiamento da devolução dos livros não vendidos.
Professores do departamento
Comunidade Escolar
Biblioteca da Escola
Semana da Escola
Relatório
Apreciação em reunião de Departamento
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
42
momentos de fruição musical;
Atuação de um grupo de alunos. Projeção de filmes baseados em obras literárias acompanhada de ficha técnica e guião de exploração. Venda de livros usados associada ao “Projeto Bengaleiro”.
53 Meeting de
Natação
Departamento de Educação
Física e Desporto
- Promover e
organizar
atividades que
favoreçam a
integração dos
alunos na
escola;
- Aumentar o
leque de
escolhas de
atividades para
alunos;
- Cartazes a divulgar;
- Inscrições;
- Elaboração de
calendários
competitivos e/ou
datas de realização
das atividades; A
definir em
documento próprio,
dada a grande e/ou
variável quantidade
A definir em documento
próprio, dada a grande e/ou
variável quantidade de
recurso.
Piscina
Cronómetros
Certificados de participação
Departamento de
Educação Física e
Desporto.
Todos os alunos da
escola.
Complexo
Desportivo
Vitorino
Nemésio –
Piscina
(CDVN)
Semana da
escola
-
Relatório;
- Apreciaçã
o em reunião de Departam
ento.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
43
- Colaborar
para um maior
desenvolvimen
to social e
desportivo dos
alunos;
- Influenciar os alunos na adoção de
estilos de vida saudáveis.
de recurso.
- Orientação das
competições /
atividades;
- Balanço da atividade.
54
Comemoração do dia da Escola Peddy-paper
Departamento
de Línguas
Românicas
Divulgar a vida
e a obra de um
escritor
português
Estimular o
gosto pela
leitura em
Língua
Portuguesa
Estimular o
gosto pelo
trabalho em
Resolução de um
questionário sobre a
vida e a obra de um
escritor português
Realização de jogos
tradicionais
Fotocópias.
Material
diverso para os
jogos
Departament
o de Línguas
Românicas
Departament
o de
Educação
Física e
Desporto
Comunidade
educativa
Recinto
escolar:
exterior e
interior
semana
da
escola
Relatório
de
avaliação
da
atividade
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
44
equipa
55 MAT- Paper
Departamento
das
Matemáticas
• Desenvolver
o raciocínio
lógico-
matemático;
• Desenvolver
nos alunos o
desejo de
aprender e o
gosto pela
Matemática;
• Proporcionar
a participação
voluntária dos
alunos neste
tipo de
atividade;
• Desafiar os
alunos a
Divulgação da
atividade.
Inscrição de alunos.
Preparação do
material necessário
à realização da
atividade.
Realização do Pedi-
paper matemático
com várias provas.
Cartolinas,
papel, fósforos,
cartas,
tangrans,
elásticos,
materiais
manipulativos,
Cartas do Tio
Papel
envolvendo
números.
3º ciclo: Lina
Gomes, Rosa
Vieira e Lisa
Ávila
Secundário:
Carla Duarte,
Sandra
Borges e
Odete Enes
Alunos do 3º
ciclo e
secundário
Escola
Semana
da
escola
Relatório
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
45
resolver
problemas
relacionados
com os
conteúdos
lecionados nas
aulas;
• Fomentar o
trabalho em
equipa;
• Aprofundar a
cultura geral
dos alunos.
56
Jogos
Matemáticos
Departamento
das
Matemáticas
• Fomentar o
gosto
pela disciplina
de
Matemática
através de
recursos
Preparação do
material necessário
à realização da
atividade.
Disposição dos
diferentes jogos na
Jogos de
Matemática
existentes no
Departamento
e
outros.
John Branco e
Maria de
Jesus
Leonardo
Alunos do
ensino básico
e
secundário
Sala de
alunos
Semana
da
escola
Relatório
e
resultados
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
46
pedagógicos
que despertem
no
aluno o
interesse e o
gosto pela
disciplina;
• Estimular
relações
cognitivas,
afetivas e
sociais;
• Destacar a
importância da
tomada de
decisões e da
consciencializaç
ão da avaliação
das mesmas.
sala de alunos.
.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
47
57
Quem quer ser
matemático?
Departamento
das
Matemáticas
• Fomentar o
gosto pela
disciplina de
Matemática
através de
recursos
pedagógicos
que despertem
no aluno o
interesse e o
gosto pela
disciplina;
• Estimular
relações
cognitivas,
afetivas e
sociais;
• Fomentar o
trabalho em
equipa;
Divulgação da
Atividade.
Inscrição dos
grupos por turmas.
Elaboração das
questões de escolha
múltipla para o
concurso.
Organização do
auditório.
Realização do
concurso.
Computador,
projetor, tela,
quadro branco,
mesas e
cadeiras.
Paula Ferreira
e
docentes do
3º ciclo
Alunos do
ensino básico Auditório
Semana
da
escola
Relatório
e
resultados
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
48
• Destacar a
importância da
tomada de
decisões e de
conscialização
da avaliação
dos mesmos.
58
Exposição /
Testemunhos
sobre Vitorino
Nemésio
Grupo 530 Celebrar
Vitorino
Exposição
Monólogo “Figuras
de outrora” –
Ricardo Martins
Curso
Profissional
de Técnico de
Secretariado
– 12ºI -
Coordenação:
Prof. Ana
Cavaleiro
Colaboração
da BPAAH e
Pelouro da
Cultura da
CMPV
Comunidade
escolar
Biblioteca
da Escola
Semana
da
Escola
Relatório
59
Semana da Escola Biblioteca
Escolar
Articular
saberes com os
vários
Dinamização do
espaço, por forma a
dar ênfase à obra de
Textos, Alunos do
Curso
Profissional
Comunidade
Educativa
Biblioteca
Escolar
Semana
da
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
49
Departamento
de
Humanidades
Departamentos
da Escola para
a realização de
atividades
programadas
pelos mesmos
Vitorino Nemésio
Promoção do Dia da
Secretária
Exposição sobre
“Vitorino Nemésio”
Feira do Livro
Panfletos,
Livros.
de Técnico de
Secretariado
Profª Ana
Cavaleiro
Docentes do
Departament
o de
Humanidades
Escola
60 Feira das trocas
Projeto
bengaleiro
Compreender o
que é
solidariedade
Abrir o bengaleiro,
levam artigos
expostos, trazem
artigos que lhes são
dispensáveis
Equipa
bengaleiro e
colaboradore
s.
Comunidade
escolar
Semana
da
escola
Um ou
mais dias
a acertar
61
Almoço das
Línguas
Germânicas
Departamento
de Línguas
Germânicas
- Confraternizar
com a
comunidade
escolar.
- divulgação da
atividade;
- decoração da
- Refeição
confecionada
na cantina;
- cartolinas e
* Professores
do
Departament
o e
funcionárias
* Alunos, professores e funcionários;
Cantina da
escola
Semana
da
Escola
dia 26
*Relatório
da
atividade
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
50
cantina;
- realização de
almoço.
fotocópias;-
bandeiras; -
jogos,
trabalhos,
cartazes, livros,
etc;
da cozinha. fevereiro
62
“So you think you
can dance”
Departamento
de Línguas
Germânica
- Permitir a
expressão
corporal dos
alunos;
- Socializar com
a comunidade
escolar.
- divulgação da
atividade
- organizar e decorar
o auditório para o
concurso –
aparelhagem,
colunas
- aparelhagem
e colunas
*Professores
do
Departament
o e alunos
concorrentes.
Comunidade
escolar *Auditório
Semana
da
Escola –
dia 26
fevereiro
* Relatório
da
atividad
e
63
Semana da leitura
“Palavras do
Mundo”
Silvana Correia
Promover a
leitura,
assumindo-a
como
progresso
individual e
social no
processo do
ensino-
Poemas,
Textos,
Cartazes de
divulgação;
Natividade
Velez,
Paula Cabral
Silvana
Correia
Turmas /
Alunos a
definir pelas
docentes
Biblioteca
Escolar
março
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
51
Departamento
de Línguas
Românicas
aprendizagem;
Criar um
ambiente social
favorável à
leitura;
Colaboração com o
Departamento de
Línguas Românicas
64 Feira
Projeto
bengaleiro
Feira de
partilha
Abrir o bengaleiro,
levam artigos
expostos, trazem
artigos que lhes são
dispensáveis
Equipa do
bengaleiro e
colaboradore
s
Pessoal
docente e
não docente
Comunidade
escolar
Ultima
semana
de aulas
do 2º
Período
17-18 e 19
de
março
65 Jogo “A Glória da
História” Grupo 400
- Fomentar e desenvolver o gosto dos alunos pela História. - Estimular a curiosidade e o envolvimento dos alunos.
- Construção de um jogo didático de aplicação de conhecimentos históricos.
- Cartolinas, cartão, tintas, material para plastificar, tesouras, cola.
Grupo 400 Comunidade
Escolar Sala de Alunos
Final do 2º
Período (18 e 19 março)
- Ficha de avaliação em uso na
Escola.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
52
- Mobilizar conhecimentos adquiridos nas aulas de forma a saber situar e caracterizar aspectos relevantes da História de Portugal, europeia e mundial. - Utilizar correctamente o vocabulário específico da disciplina, - Testar os conhecimentos dos alunos sobre a História. - Participar em dinâmicas de equipa.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
53
66
Comemoração do
Dia Mundial da
Poesia
“Flashmode” de
poesia
Departamento
de Línguas
Românicas
- Motivar os
alunos para a
leitura
- Promover o
interesse pela
poesia de
autores
portugueses e
/ou expressão
portuguesa
-Divulgar
poetas/poemas
de diferentes
épocas-
Desenvolver a
autoestima
- Seleção de textos
- Preparação dos
alunos para a
apresentação da
leitura expressiva
- Leitura expressiva
de poemas diversos,
realizada pelos
alunos dos Ensinos
Básico e Secundário
-Recolha de
textos
-Antologias
diversas
Clarinda
Barreira
Natividade
Velez
Paula Cabral e
Coordenador
a da
Biblioteca da
Escola
Comunidade
Educativa Escola
20 de
março
Preenchim
ento da
ficha de
avaliação
das
atividades
do PAA
3º Período
67
Energias
renováveis
Departamento
de Ciências
Sociais
Promover o
desenvolvimen
to
sustentável;
Contactar a
Câmara Municipal
da Praia da Vitoria/
Praia Ambiente;
Guião da visita
de estudo
(Grupo
disciplinar
420)
Alunos do 10º
ano de
escolaridade
A definir 3º
Período Relatório
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
54
Consciencializar
os alunos para
dependência
energética.
EDA; LAMTEC
68
Visita a BA4 –
Transportes e
Comunicações
Departamento
de Ciências
Sociais
Relacionar o
encurtamento
das distâncias
com o
desenvolvimen
to dos
transportes e
comunicações
no arquipélago
dos Açores;
Refletir sobre a
dinamização
das atividades
económicas
com o
desenvolvimen
to dos
transportes e
comunicações
no arquipélago
dos Açores.
Contacto com o
Comando da BA 4
(Lajes);
Pedido de
autorização
aos EE;
Informação ao CE.
Guião de visita
de estudo;
Autocarro da
EVT.
(Grupo
Disciplinar
420 -
Geografia)
11º A, E e G BA4 3º
período Relatório
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
55
69
Divulgação da
oferta formativa
do ano letivo de
2014-2015
SPO
Proporcionar o
acesso a
informação
escolar e
profissional
Facilitar o
compromisso
com objetivos
pessoais e
vocacionais
1. Sessões de
divulgação da
oferta formativa
2. Distribuição
de panfletos
3. Divulgação
online em página
própria do Blog
4. Atendiment
os individuais e em
grupo
Auditório Computador Projetor Multimédia
Panfletos
Psicóloga
Coordenador
a dos DT
Secundário
ENSINO
BÁSICO
Alunos 9º ano
Auditório
3º Período
Ficha de avaliação das atividades PAA
70 “Meet Saudável” Ana Cavaleiro Zona Verde 3º
Período
71 Olimpíadas da Física
Sociedade Portuguesa de Física
Incentivar e desenvolver o gosto pela Física nos alunos dos Ensinos Básico e Secundário, considerando a sua importância na educação
Seleção das equipas participantes na fase regional Participação na fase regional (S. Miguel)
Laboratórios para a seleção das equipas; Transporte e alojamento em S. Miguel.
Docentes da disciplina
Alunos do 9º ano do ensino básico Alunos do 11º ano de ciências e tecnologias.
Seleção (escola) Participação das equipas selecionadas (polo da UA em S. Miguel)
Março a maio
Relatório
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
56
básica dos jovens e o seu crescente impacto em todos os ramos da Ciência e Tecnologia.
72 Competição de
Basquetebol 3x3
Dep. Educação Física e
Desporto
- Promover e
organizar
atividades que
favoreçam a
integração dos
alunos na
escola;
- Aumentar o
leque de
escolhas de
atividades para
alunos;
- Colaborar
para um maior
desenvolvimen
to social e
desportivo dos
alunos;
- Cartazes a divulgar;
- Inscrições;
- Elaboração de
calendários
competitivos e/ou
datas de realização
das atividades; A
definir em
documento próprio,
dada a grande e/ou
variável quantidade
de recurso.
- Orientação das
competições /
atividades;
- Balanço da atividade.
A definir em documento
próprio, dada a grande e/ou
variável quantidade de
recurso.
- Bolas de Basquetebol
- Tabelas
-Árbitros
Certificado de participação
Departamento de
Educação Física e
Desporto.
Todos os alunos da
escola.
Fase escola
CDVN Abril 2014
-
Relatório;
- Apreciaçã
o em reunião de Departam
ento.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
57
- Influenciar os alunos na adoção de
estilos de vida saudáveis.
73 Comemoração do
25 de abril Grupo 400
- Promover o interesse pelo passado histórico de forma lúdica e atrativa, permitindo que os alunos utilizem a imaginação histórica de forma realista. - Promover o desenvolvimento de competências que permitam uma melhor contextualização da compreensão histórica, a problematização de relações
- Transmissão de um videograma com discursos proferidos por personagens do Estado Novo e imagens do regime. - Intervenção de “agentes da PIDE” em algumas turmas simulando uma inspeção e apreensão de “suspeitos” contra o regime. - Distribuição de panfletos de movimentos clandestinos anti-regime a marcar uma concentração revolucionária. - Audição da senha
- A indicar em planificações específicas.
- Grupo de História e respetivos
alunos
Comunidade educativa.
Espaço escolar
24 abril
- Ficha de avaliação em uso na
Escola.
- Registo em
suporte digital das atividades desenvolvi
das durante o
dia;
- Inquérito/
entrevista.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
58
entre o passado e o presente e a interpretação crítica e fundamentada do mundo atual. - Desenvolver a capacidade de reflexão, a sensibilidade e o juízo crítico. - Favorecer a autonomia pessoal e a clarificação de um sistema de valores numa perspetiva humanística. - Desenvolver a consciência histórica e social (cidadania), tendo em vista
transmitida pela rádio da escola de que a revolução está em curso: canção E Depois do Adeus; Grândola Vila Morena. - Reconstituição histórica de uma Reunião do Governo no “Quartel do Carmo”; e simultânea concentração dos soldados e do povo. -Distribuição de cravos de papel. - Convite aos alunos para a elaboração de um mural com expressões ou ideias sobre liberdade. - Atuação de um grupo de cordas com música de intervenção.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
59
fundamentar tomadas de decisão que conduzam a uma intervenção crítica em diversos contextos e espaços. - Compreender a dinâmica histórica como um processo de continuidades, mudanças e ritmos de desenvolvimento condicionados por uma multiplicidade de fatores.
74
Sessões de
esclarecimento
sobre a realização
de provas de
exame e acesso ao
Conselho de DT
do Ensino
Secundário
Apresentar os
procedimentos
a adotar no
processo de
realização de
provas de
Sessões para alunos
dos 11º e 12º anos
Projetor vídeo
e computador Paula Cabral
Alunos dos 11º
e 12ºs anos
Auditório da
escola
Entre
abril e
início de
junho
Relatório
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
60
ensino superior exame.
Esclarecer
dúvidas sobre
ingresso e
candidaturas
ao Ensino
Superior
Debate
75 Dia da Europa
Departamento
de Ciências
Sociais
Reforço da
cidadania;
Promover o
debate sobre
temáticas
europeias;
Permitir aos
alunos o
contacto
com os
conteúdos
lecionados em
diferentes
contextos de
aprendizagem.
Realização de uma
Palestra;
Evocação do dia da
Europa na sala de
aula.
Projetor
multimédia
Computador
Auditório
Departament
o
de Ciências
Sociais
Palestra:
Alunos do
10º, 11º e
12º ano de
Geografia e
de
Economia;
Alunos do
ensino básico
Auditório
da ESVN
Sala de aula
9 de
maio Relatório
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
61
76
Outras atividades:
“Leitura e
Literacia”
Silvana Correia
-Envolver os
utentes da
comunidade
educativa nas
atividades da
BE para
desenvolvimen
to, treino e
melhoria de
capacidades
associadas à
leitura e às
competências
inerentes ao
processo de
ensino-
aprendizagem.
-Realização de um
inquérito para
averiguar o grau de
satisfação dos
serviços da
Biblioteca – Escolar;
- Continuação ao
projeto “Sirva-se de
Livros”, com a
seleção de livros
temáticos para a
sala do pessoal não
docente;
- Dinamização e
atualização do
blogue da Biblioteca
“Trabalhadas
Palavras”.
Fotocópias
http://quedizvit
orinobe.blogue
spot.pt
Comunidade
Educativa
Pessoal não
docente
Público
diversificado
Biblioteca
Escolar
maio
Ao longo
do ano
letivo
77
Comemoração do dia Mundial do Ambiente 5 de junho
Departamento de Ciências Físicas e Naturais
- Sensibilizar a comunidade educativa para as questões ambientais; - Divulgar as atividades
Exposição de trabalhos/reportagem fotográfica das atividades desenvolvidas ao longo do ano
Átrio da Secretaria; Placares de exposição;
Docentes do Departamento de Ciências Físicas e Naturais
Comunidade Educativa
Átrio da Secretaria;
Junho Relatório
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
62
desenvolvidas ao longo do ano letivo relacionadas com a temática ambiental.
78
Representação de
peça de teatro a
definir em
reunião.
Clube de teatro
Promover o
envolvimento
da comunidade
escolar nas
atividades dos
alunos
Incentivar o
gosto pelo
teatro
Desenvolver a
autoestima
Dramatização/ensaio
s do texto com os
alunos
Representação da
peça para a
comunidade
educativa
- Tinta;
- papel cenário;
- tecidos;
- outros a
definir.
Natividade
Velez
Ana Paula
Pinheiro
Sónia Bárbara
Alunos
Professores;
Funcionários;
Comunidade
escolar em
geral.
Auditório da
escola.
A definir
Relatório
de
avaliação
79
Corrida solidária +
bengaleiro
Projeto
bengaleiro Ser solidário
No recinto escolar.
O vencedor ganha
uma roupa e tem
que doar a uma
pessoa que mais
gosta, sentido de
partilha.
Equipa do
bengaleiro e
colaboradore
s
Alunos e
professores
De
acordo
com a
data
proposta
pela
organiza
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014 / 2015
Nº
ATIVIDADES
ENTIDADE
PROPONENTE
OBJETIVOS
PLANO DE AÇÕES *
RECURSOS
AGENTES DINAMIZA-
DORES
PÚBLICO
ALVO
LOCAL DA
REALIZAÇÃO
DATA
AVALIAÇÃO
63
Nota: O Plano de Atividades da Saúde para a Escola (PASE), devido à sua especificidade, segue, em anexo, a este PAA fazendo parte integrante dele.
Integrada na corrida
solidária
internacional.
ção.
80 Feira
Projeto
bengaleiro
Feira de
partilha
Abrir o bengaleiro,
levam artigos
expostos, trazem
artigos que lhes são
dispensáveis
Coordenador
a bengaleiro
E
colaboradore
s
Pessoal
docente e
não docente
Comunidade
escolar
3-4-5-de
junho Relatório
Anexo ao PAA 2014/2015
Escola Secundária Vitorino Nemésio
PASE - Plano de Atividades de Saúde para a Escola
Ano letivo de 2014/2015
Plano Regional de Saúde
2014-2016
Anexo ao PAA 2014/2015
Siglas
CS/USI – Centro de Saúde/Unidade de Saúde de Ilha
DRE – Direção Regional da Educação
DRS – Direção Regional da Saúde
EGS – Exame Global de Saúde EPS –
Educações para a Saúde ESE – Equipas
de Saúde Escolar
GAPS – Gabinete de Apoio à Promoção da Saúde
NEE – Necessidades Educativas Especiais
NSE – Necessidades de Saúde Especiais
PASE – Plano de Atividades de Saúde para a Escola
PEI – Programa Educativo Individual
PNSE – Programa Nacional de Saúde Escolar
PRS – Plano Regional de Saúde
PRV – Plano Regional de Vacinação RAA –
Região Autónoma da RAA SRS – Serviço
Regional de Saúde SReS – Secretaria Regional da Saúde
UO – Unidade Orgânica
Anexo ao PAA 2014/2015
INTRODUÇÃO:
Tal como preconizado na área de intervenção na promoção da saúde em
contexto escolar, todas as escolas deverão ser promotoras da saúde, ou seja, devem
incluir a educação para a saúde no currículo e possuir atividades de saúde escolar. A
nível regional, o Decreto Legislativo Regional nº 8/2012/A, de 16 de março e a Portaria
conjunta da Secretaria da Educação e Formação e da Secretaria Regional da Saúde nº
105/2012, de 12 de outubro, estabelecem o regime da educação para a saúde e as
orientações para o desenvolvimento de intervenções de promoção de estilos de vida
saudável em meio escolar.
Na Escola Secundária Vitorino Nemésio, essas intervenções terão como
público alvo, os alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico, Ensino Secundário, Ensino
Profissional e ProFIJ.
Para o 3.º ciclo é obrigatória a monitorização do EGS nas crianças com 12 e
13 anos (anos de nascimento a serem definidos pela DRS); a verificação do PRV nas
idades preconizadas pela DRS; o cumprimento da legislação de evicção escolar; o
apoio à Inclusão Escolar de Crianças e Jovens com NSE; a monitorização de acidentes;
a saúde afetivo-sexual e reprodutiva; sessões de educação para a saúde/atividades
planeadas para o ano letivo com base nos resultados (necessidades detetadas) do
sistema de vigilância de comportamentos de risco relacionados com a saúde dos alunos
do 6.º ao 12.º ano das escolas da RAA.
Para o ensino secundário é obrigatório o cumprimento da legislação de
evicção escolar; o apoio à Inclusão Escolar de Crianças e Jovens com NSE; a
monitorização de acidentes; a saúde afetivo-sexual e reprodutiva; sessões de educação
para a saúde/atividades planeadas para o ano letivo com base nos resultados
(necessidades detetadas) do sistema de vigilância de comportamentos de risco
relacionados com a saúde dos alunos do 6.º ao 12.º ano das escolas da RAA.
As atividades planeadas para estes anos também incluem os alunos do ensino
profissional com a mesma correspondência.
Anexo ao PAA 2014/2015
É ainda objetivo do PASE:
- Promover o cumprimento do PRV, junto de todos os docentes e não docentes
desta UO.
- Verificação de inconformidades de higiene, segurança e saúde neste
estabelecimento de ensino.
Constituição da Equipa
Coordenadora: Isilda Costa Luísa Marques Luísa Tavares Nuno Meneses Paulo Pinto
CS/USl: Centro de Saúde da Praia da Vitória/Unidade de Saúde da Ilha Terceira Ano: 2014/2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio
Objetivo: Detetar situações de Escoliose entre outras problemáticas
Área específica de intervenção: 4.1.1.1 – Rastreios
Atividades/ações
Designação
Responsável(eis) pela atividade/ação
Rastreio Postural Fisioterapeuta do CS e ESE da ESVN
CS/USl: Centro de Saúde da Praia da Vitória/Unidade de Saúde da Ilha Terceira Ano: 2014/2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio
Objetivo: Segurança Rodoviária
Área específica de intervenção: 4.3 – Promoção de um ambiente seguro
Atividades/ações
Designação
Responsável(eis) pela atividade/ação
Promoção de Segurança Rodoviária Agente da Escola Segura/ESE da ESVN
CS/USl: Centro de Saúde da Praia da Vitória/Unidade de Saúde da Ilha Terceira Ano: 2014/2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio
Objetivo: Consciencializar para a Discriminação Baseada na Deficiência
Área específica de intervenção: 4.2 – Inclusão escolar de crianças com NEE
Atividades/ações
Designação
Responsável(eis) pela atividade/ação
Sessões da UMAR Técnicos da UMAR/ESE da ESVN
CS/USl: Centro de Saúde da Praia da Vitória/Unidade de Saúde da Ilha Terceira Ano: 2014/2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio
Objetivo: Consciencializar para a Violência em meio escolar (Violência no Namoro)
Área específica de intervenção: 4.4 – Promoção da saúde e da literacia em saúde
Atividades/ações
Designação
Responsável(eis) pela atividade/ação
Sessões da UMAR Técnicos da UMAR/ESE da ESVN
CS/USl: Centro de Saúde da Praia da Vitória/Unidade de Saúde da Ilha Terceira Ano: 2014/2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio
Objetivo: Consciencializar os alunos para a importância de um estilo de vida saudável na prevenção da diabetes
Área específica de intervenção: 4.1.1.1 – Rastreios
Atividades/ações
Designação
Responsável(eis) pela atividade/ação
Rastreios de IMC, Glicemia e Tensão Arterial.
Enfermeiros do CS/ESE da ESVN
CRONOGRAMA 1º Trimestre
Actividades/Iniciativas/Acções 1 Responsável
Outubro Novembro Dezembro
Semanas
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Rastreios de IMC, Glicemia e Tensão Arterial Enfermeiros do CS/ESE X
2ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Janeiro Fevereiro Março
Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Sessões da UMAR Técnicos da UMAR/ESE da ESVN X X X X X X
Rastreio Postural Fisioterapeuta do CS/ESE X X X X
1 Corresponde às Actividades das fichas do Plano de Actividades.
3º Trimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Abril Maio Junho
Semanas
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Promoção de Segurança Rodoviária Agente da Escola Segura/ESE da ESVN X X X X X X
CS/USl: Unidade de Saúde da Ilha Terceira – Centro de Saúde da Praia da Vitória Ano: 2014 / 2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio
Promoção da saúde e da literacia em saúde – Saúde do Adolescentes com ênfase na Consulta do Adolescente do CSPV.
Objetivo: Sensibilizar os adolescentes para a importância de um estilo de vida saudável.
Área específica de intervenção2: Promoção da saúde e da literacia em saúde.
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação3
Educações para a saúde: “Saúde do Adolescente com ênfase na Consulta do Adolescente do CSPV” aos alunos do 10ºano de
escolaridade da referida Unidade Orgânica.
Enfermeira Melissa Carvalho do Setor de Saúde da
Mulher e do Adolescente do CSPV.
CRONOGRAMA 1ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Outubro Novembro Dezembro
Semanas
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Educações para a saúde: “Saúde do Adolescente com ênfase na Consulta do
Adolescente do CSPV” aos alunos do 10ºano.
Enfermeira Melissa Carvalho do
Setor de Saúde da Mulher e do
Adolescente do CSPV.
2Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de crianças com
NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde) 3 Pode ser um elemento ou a equipa
2ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Janeiro Fevereiro Março
Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Educações para a saúde: “Saúde do Adolescente com ênfase na Consulta do
Adolescente do CSPV” aos alunos do 10ºano.
Enfermeira Melissa Carvalho do
Setor de Saúde da Mulher e do
Adolescente do CSPV.
3ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Abril Maio Junho
Semanas
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Educações para a saúde: “Saúde do Adolescente com ênfase na Consulta do
Adolescente do CSPV” aos alunos do 10ºano.
Enfermeira Melissa Carvalho do
Setor de Saúde da Mulher e do
Adolescente do CSPV.
Nota: O cronograma desta atividade não vai preenchido porque a calendarização ficou a cargo da UO de acordo com a disponibilidade letiva.
CS/USl: Unidade de Saúde da Ilha Terceira – Centro de Saúde da Praia da Vitória Ano: 2014 / 2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Secundária Vitorino Nemésio
Promoção da saúde e da literacia em saúde – Educação Efetivo Sexual
Objetivo: Contribuir para uma vivência mais informada, mais autónoma e, logo, mais responsável da sexualidade na esfera dos conhecimentos, sentimentos, atitudes e competências.
Área específica de intervenção4: Promoção da saúde e da literacia em saúde.
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação5
Educações para a saúde: “DSTs conhecer para se proteger”destinadas aos alunos do 7ºano de escolaridade da referida Unidade
Orgânica.
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar: Sandra Garcia e
Teresa Nunes
CRONOGRAMA 1ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Outubro Novembro Dezembro
Semanas
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Educações para a saúde: “DSTs conhecer para se proteger”destinadas aos
alunos do 7ºano de escolaridade da referida Unidade Orgânica.
Enfermeiras Setor de Saúde
Escolar: Sandra Garcia e Teresa
Nunes
X X X X X
4Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de crianças com
NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde) 5 Pode ser um elemento ou a equipa
CS/USl: Unidade de Saúde da Ilha Terceira – Centro de Saúde da Praia da Vitória Ano: 2014 / 2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Básica e Integrada dos Biscoitos; UO: Escola Básica e Integrada da Praia da Vitória; UO: Escola Secundária Vitorino Nemésio
Monitorização do Plano Regional de Vacinação
Objetivo: Promover o cumprimento do PNV
Área específica de intervenção6: Saúde Individual e Coletiva - Plano Regional de Vacinação
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação7
Pedir as listas dos alunos do Pré-escolar e dos alunos nascidos 2008, 2001 e 2002; Enfermeiras da ESE da USIT/CSPV e docentes da ESE da
EBIPV.
Pedir as Listas dos Professores, Assistentes Operacionais e Técnicos atualizadas das referidas Unidades Orgânicas; Enfermeiras da ESE da USIT/CSPV e docentes da ESE da
EBIPV.
Fazer levantamento das fichas de Vacinação no CSPV dos Alunos, dos Professores e Assistentes Operacionais e Técnicos que não
apresenta qualquer tipo de registo ou se encontravam desatualizados;
Enfermeiras da ESE da USIT/ CSPV.
Pedir Colaboração do Setor de Saúde Infantil para verificação do Estado Vacinal dos Alunos nos Postos (dos anos que ainda não
estejam informatizados);
Enfermeiras da ESE da USIT/CSPV e Enfermeiras ou
Assistente Operacional do Setor de Saúde Infantil.
Contatar outros CS quando necessário a fim de averiguar a existência de outros registos; Enfermeiras da ESE da USIT/ CSPV.
Entregar Convocatória Escrita a quem apresente o PRV desatualizado ou não apresentam qualquer tipo de registo; Enfermeiras da ESE da USIT/CSPV.
Pedir colaboração do Setor de Vacinação de Adultos afim dos interessados poderem regularizar o seu estado vacinal; Enfermeiras da ESE da USIT/ CSPV e Enfermeiro do Sector
de Vacinação de Adultos do CSPV.
Introduzir Ficha Individual de Vacinação dos alunos nascidos em 2008. Enfermeiras da ESE da USIT
6Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de crianças com
NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde) 7 Pode ser um elemento ou a equipa
CRONOGRAMA 1º Trimestre
Actividades/Iniciativas/Acções 8 Responsável
Outubro Novembro Dezembro
Semanas
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Pedir as listas dos alunos do Pré-escolar e dos alunos nascidos 2008,
2001 e 2002;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X
Pedir as Listas dos Professores, Assistentes Operacionais e Técnicos
atualizadas das referidas Unidades Orgânicas;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X
Fazer levantamento das fichas de Vacinação no CSPV dos Alunos,
dos Professores e Assistentes Operacionais e Técnicos que não
apresenta qualquer tipo de registo ou se encontravam
desatualizados;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X X
Pedir Colaboração do Setor de Saúde Infantil para verificação do
Estado Vacinal dos Alunos nos Postos (dos anos que ainda não
estejam informatizados);
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes
A.O. Fernanda
X X X X
Contatar outros CS quando necessário a fim de averiguar a
existência de outros registos; Enfas Teresa Nunes e Sandra Garcia X X X X X X X X
Entregar Convocatória Escrita a quem apresente o PRV
desatualizado ou não apresentam qualquer tipo de registo;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X X X X X
Pedir Colaboração do Setor de Vacinação de Adultos afim dos
interessados poderem regularizar o seu estado vacinal.
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes
Enfª Daniela Lopes
X X X X X X X X X
Introduzir Ficha Individual de Vacinação dos alunos nascidos em
2008.
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X X X X X X X X
8 Corresponde às Actividades das fichas do Plano de Actividades.
2ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Janeiro Fevereiro Março
Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Pedir as listas dos alunos do Pré-escolar e dos alunos nascidos 2008,
2001 e 2002;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes
Pedir as Listas dos Professores, Assistentes Operacionais e Técnicos
atualizadas das referidas Unidades Orgânicas;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes
Fazer levantamento das fichas de Vacinação no CSPV dos Alunos,
dos Professores e Assistentes Operacionais e Técnicos que não
apresenta qualquer tipo de registo ou se encontravam
desatualizados;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes
Pedir Colaboração do Setor de Saúde Infantil para verificação do
Estado Vacinal dos Alunos nos Postos (dos anos que ainda não
estejam informatizados);
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes
Enfª Sandra Costa
A.O. Fernanda
X X X X X X X X X X X X X
Contatar outros CS quando necessário a fim de averiguar a
existência de outros registos;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X X X
Entregar Convocatória Escrita a quem apresente o PRV
desatualizado ou não apresentam qualquer tipo de registo;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X X X X X X X X X X X X
Pedir Colaboração do Setor de Vacinação de Adultos afim dos
interessados poderem regularizar o seu estado vacinal.
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes
Enfª Daniela Lopes
X X X X X X X X X X X X X
Introduzir Ficha Individual de Vacinação dos alunos nascidos em
2008.
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X X X X X X X X X X X X
3º Trimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável Abril Maio Junho
Semanas
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Pedir as listas dos alunos do Pré-escolar e dos alunos nascidos 2008,
2001 e 2002;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes
Pedir as Listas dos Professores, Assistentes Operacionais e Técnicos
atualizadas das referidas Unidades Orgânicas;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X X X X X X X X X X
Fazer levantamento das fichas de Vacinação no CSPV dos Alunos,
dos Professores e Assistentes Operacionais e Técnicos que não
apresenta qualquer tipo de registo ou se encontravam
desatualizados;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X X X X X X
Pedir Colaboração do Setor de Saúde Infantil para verificação do
Estado Vacinal dos Alunos nos Postos (dos anos que ainda não
estejam informatizados);
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes
Enfª Sandra Costa
A.O. Fernanda
X X X X X X X
Contatar outros CS quando necessário a fim de averiguar a
existência de outros registos;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes
Entregar Convocatória Escrita a quem apresente o PRV
desatualizado ou não apresentam qualquer tipo de registo;
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X X X X X X X X X X
Pedir Colaboração do Setor de Vacinação de Adultos afim dos
interessados poderem regularizar o seu estado vacinal.
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes
Enfª Daniela Lopes
X X X X X X X X X X X X X
Introduzir Ficha Individual de Vacinação dos alunos nascidos em
2008.
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X X X X X X X X X X X X
CS/USl: Unidade de Saúde da Ilha Terceira – Centro de Saúde da Praia da Vitória Ano: 2014 / 2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Básica e Integrada dos Biscoitos; UO: Escola Básica e Integrada da Praia da Vitória; UO: Escola Secundária Vitorino Nemésio
Gabinete de Apoio à Promoção de Saúde
Objetivo: Promover a melhoria da qualidade de vida dos alunos da EBIB, da EBIPV e da ESVN, através do reforço das ações de prevenção e promoção da Saúde.
Área específica de intervenção9: Gabinete de Apoio à Promoção de Saúde
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação10
Elaboração do Poster de divulgação alusivo ao Gabinete de Apoio ao Aluno. Enfermeiras da Equipa de Saúde Escolar do CSPV.
Dinamização do Gabinete através de:
- Atendimento Livre, para esclarecimento de dúvidas, quer individualmente, quer em grupo;
-Atividades Programadas.
Técnicos de Saúde da USIT/ CSPV:
Enfermeiras da ESE;
Cardiopneumologista; Nutricionista; Psicólogo;
Fisioterapeutas; Médico Dentista; Enfermeira de Setor de
Saúde da Mulher e do Adolescente, Enfermeiras do Setor
de Saúde Escolar.
Docentes da EBIPV.
CRONOGRAMA 1ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Outubro Novembro Dezembro
Semanas
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Elaboração do Poster de divulgação alusivo ao Gabinete de Apoio ao
Aluno.
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X
9Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de crianças com
NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde) 10 Pode ser um elemento ou a equipa
Dinamização do Gabinete através de:
- Atendimento Livre, para esclarecimento de dúvidas, quer
individualmente, quer em grupo;
-Atividades Programadas.
Técnicos de Saúde da USIT/CSPV* e
Docentes da EBIPV
X X X X
2ºTrImestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Janeiro Fevereiro Março
Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Elaboração do Poster de divulgação alusivo ao Gabinete de Apoio ao
Aluno.
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes
Dinamização do Gabinete através de:
- Atendimento Livre, para esclarecimento de dúvidas, quer
individualmente, quer em grupo;
-Atividades Programadas.
Técnicos de Saúde da USIT/CSPV* e
Docentes da EBIPV X X X X X X X
3ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Abril Maio Junho
Semanas
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Elaboração do Poster de divulgação alusivo ao Gabinete de Apoio ao
Aluno.
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes
Dinamização do Gabinete através de:
- Atendimento Livre, para esclarecimento de dúvidas, quer
individualmente, quer em grupo;
-Atividades Programadas.
Técnicos de Saúde da USIT/CSPV* e
Docentes da EBIPV
X X X X X X
CS/USl: Unidade de Saúde da Ilha Terceira – Centro de Saúde da Praia da Vitória Ano: 2014 / 2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Básica e Integrada dos Biscoitos; UO: Escola Básica e Integrada da Praia da Vitória; UO: Escola Secundária Vitorino Nemésio
Monitorização dos EGS
Objetivo: Verificar se foi registada a avaliação realizada do crescimento e desenvolvimento das crianças aos 6 e 12 anos de idade (dados antropométricos, parâmetros do desenvolvimento psicomotor, psicossocial e escolaridade) no Programa Informático do CSPV – Medicine One.
Área específica de intervenção11: Saúde Individual e Coletiva – Exame Global de Saúde
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação12
Fazer a monitorização das crianças que realizaram EGS nas idades chave (6 e 12 anos) das listas cedidas pela DRS. Enfermeiras do ESE da USIT/CSPV.
Verificar se a consulta foi registada estatisticamente como EGS (� no Exame Global de Saúde) Enfermeiras do ESE da USIT/CSPV.
CRONOGRAMA
1º Trimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Outubro Novembro Dezembro
Semanas
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Fazer a Monitorização das crianças que realizaram EGS nas idades
chave (6 e 12 anos) das listas cedidas pela DRS.
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X X X X X X X X X X X X
Verificar se a consulta foi registada estatisticamente como EGS (� no
Exame Global de Saúde)
Enfermeiras da ESE da USIT/ CSPV e
assistente operacional do Sector X X X X X X X X X X X X X
11Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de crianças com
NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde) 12 Pode ser um elemento ou a equipa
infanto-juvenil e Vacinação da USIT/
CSPV
2ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Janeiro Fevereiro Março
Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Fazer a Monitorização das crianças que realizaram EGS nas idades
chave (6 e 12 anos) das listas cedidas pela DRS.
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X X X X X X X X X X X X
Verificar se a consulta foi registada estatisticamente como EGS (� no
Exame Global de Saúde)
Enfermeiras da ESE da USIT/ CSPV e
assistente operacional do Sector
infanto-juvenil e Vacinação da USIT/
CSPV
X X X X X X X X X X X X X
3ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Abril Maio Junho
Semanas
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Fazer a Monitorização das crianças que realizaram EGS nas idades
chave (6 e 12 anos) das listas cedidas pela DRS.
Enfermeiras Setor de Saúde Escolar:
Sandra Garcia e Teresa Nunes X X X X X X X X X X X
Verificar se a consulta foi registada estatisticamente como EGS (� no
Exame Global de Saúde)
Enfermeiras da ESE da USIT/ CSPV e
assistente operacional do Sector infanto-
juvenil e Vacinação da USIT/ CSPV
X X X X X X X X X X X
CS/USl: Unidade de Saúde da Ilha Terceira – Centro de Saúde da Praia da Vitória Ano: 2014 / 2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Básica e Integrada dos Biscoitos; UO: Escola Básica e Integrada da Praia da Vitória; UO: Escola Secundária Vitorino Nemésio
Projeto de Saúde Oral DICA (Diagnóstico Inicial e Controlo Antecipado)
Objetivo: Diagnosticar problemas no âmbito da saúde oral.
Área específica de intervenção13: Rastreios
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação14
Promover a Saúde Oral - Rastreios de Saúde Oral. Dentistas e Enfermeiras da ESE da USIT/CSPV.
Marcação/Informação de Consulta de Saúde Oral para todos os Encaminhados nos Rastreios. Enfermeiras da ESE da USIT/CSPV e Técnica Operacional
do Balcão de Atendimento.
Consultas de Saúde Oral: tratamentos das lesões de cáries; selantes de fissura, aplicações de flúor e Destartarizações. Dentistas da ESE da USIT/ CSPV.
CRONOGRAMA
1ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Outubro Novembro Dezembro
Semanas
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Promover a Saúde Oral - Rastreios de Saúde Oral.
Dr. Daniel Sampaio, Drª Joana
Ribeiro e Enfas Teresa Nunes e
Sandra Garcia
X X X X X X
Marcação/Informação de consulta de saúde oral para Ttodos os
encaminhados no rastreio.
Enfas Teresa Nunes e Sandra Garcia
e Técnica Operacional do Balcão de
Atendimento
X X X X X X X X X
13Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de crianças com
NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde) 14 Pode ser um elemento ou a equipa
Consultas de Saúde Oral: tratamentos das lesões de cáries; selantes de
fissura, aplicações de flúor e Destartarizações.
Dr. Daniel Sampaio, Drª Joana
Ribeiro X X X X X X X X X
2ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Janeiro Fevereiro Março
Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Promover a Saúde Oral - Rastreios de Saúde Oral.
Dr. Daniel Sampaio, Drª Joana
Ribeiro e Enfas Teresa Nunes e
Sandra Garcia
X X X X X X X X X X
Marcação/Informação de consulta de saúde oral para todos os
encaminhados no rastreio.
Enfas Teresa Nunes e Sandra Garcia
e Técnica Operacional do Balcão de
Atendimento
X X X X X X X X X X X X X
Consultas de Saúde Oral: tratamentos das lesões de cáries; selantes de
fissura, aplicações de flúor e Destartarizações.
Dr. Daniel Sampaio, Drª Joana
Ribeiro X X X X X X X X X X X X X
3º Trimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Abril Maio Junho
Semanas
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Promover a Saúde Oral - Rastreios de Saúde Oral.
Dr. Daniel Sampaio, Drª Joana
Ribeiro e Enfas Teresa Nunes e
Sandra Garcia
X X X X X X X X
Marcação/Informação de consulta de saúde oral para todos os
encaminhados no rastreio.
Enfas Teresa Nunes e Sandra Garcia
e Técnica Operacional do Balcão de
Atendimento
X X X X X X X X X X X
Consultas de Saúde Oral: tratamentos das lesões de cáries; selantes de
fissura, aplicações de flúor e Destartarizações.
Dr. Daniel Sampaio, Drª Joana
Ribeiro X X X X X X X X X X X X X
CS/USl: Unidade de Saúde da Ilha Terceira – Centro de Saúde da Praia da Vitória Ano: 2014 / 2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Básica e Integrada dos Biscoitos; UO: Escola Básica e Integrada da Praia da Vitória; UO: Escola Secundária Vitorino Nemésio
Projeto de Saúde Oral DICA (Diagnóstico Inicial e Controlo Antecipado)
Objetivo: Promover a melhoria da qualidade de vida dos alunos, através do reforço das ações de prevenção e promoção da Saúde Oral.
Área específica de intervenção15: Promoção da Saúde e da literacia em saúde
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação16
Educar para a Saúde Oral:
- Alunos de nascidos em 2002 – abrangem EBIB, EBIPV; ESVN;
- Alunos do JI e 1º Ciclo das seguintes escolas: EBIB, EB1/JI da Agualva; EB1/JI da Vila Nova; EB1/JI de São
Brás; EB1/JI Irmãos Goulart; EB1/JI da Fonte Bastardo.
Dentista da ESE da USIT/CSPV: Drª Joana Ribeiro.
CRONOGRAMA
1ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Outubro Novembro Dezembro
Semanas
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Educações para a Saúde “Educar para a Saúde Oral”. Drª Joana Ribeiro X X X X X X
2ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Janeiro Fevereiro Março
Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Educações para a Saúde “Educar para a Saúde Oral”. Drª Joana Ribeiro X X X X X X X
15Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de crianças com
NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde) 16 Pode ser um elemento ou a equipa
3º Trimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Abril Maio Junho
Semanas
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Educações para a Saúde “Educar para a Saúde Oral”. Drª Joana Ribeiro X X X X
CS/USl: Unidade de Saúde da Ilha Terceira – Centro de Saúde da Praia da Vitória Ano: 2014 / 2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Básica e Integrada dos Biscoitos; UO: Escola Básica e Integrada da Praia da Vitória; UO: Escola Secundária Vitorino Nemésio
Promoção da saúde e da literacia em saúde – Educação Efetivo Sexual
Objetivo: Contribuir para uma vivência mais informada, mais autónoma e, logo, mais responsável da sexualidade na esfera dos conhecimentos, sentimentos, atitudes e competências.
Área específica de intervenção17: Promoção da saúde e da literacia em saúde.
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação18
Educações para a saúde: “Planeamento Familiar”destinadas aos alunos do 9ºano de escolaridade. Enfermeiras Setor de Saúde Escolar: Sandra Garcia e
Teresa Nunes
CRONOGRAMA 1ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Outubro Novembro Dezembro
Semanas
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Educações para a saúde: “Planeamento Familiar”destinadas aos alunos
do 9ºano de escolaridade.
Enfermeiras Setor de Saúde
Escolar: Sandra Garcia e Teresa
Nunes
2ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Janeiro Fevereiro Março
Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
17Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de crianças com
NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde) 18 Pode ser um elemento ou a equipa
Educações para a saúde: “Planeamento Familiar”destinadas aos alunos
do 9ºano de escolaridade.
Enfermeiras Setor de Saúde
Escolar: Sandra Garcia e Teresa
Nunes
X X X X X X
3ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Abril Maio Junho
Semanas
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Educações para a saúde: “Planeamento Familiar”destinadas aos alunos
do 9ºano de escolaridade.
Enfermeiras Setor de Saúde
Escolar: Sandra Garcia e Teresa
Nunes
CS/USl: Unidade de Saúde da Ilha Terceira – Centro de Saúde da Praia da Vitória Ano: 2014 / 2015
Unidade Orgânica (UO): Escola Básica e Integrada dos Biscoitos; UO: Escola Básica e Integrada da Praia da Vitória; UO: Escola Secundária Vitorino Nemésio
Questionário do Sistema de Vigilância de Comportamentos de Risco relacionados com a Saúde
Objetivo: Determinar as prevalências, de acordo com as necessidades dos diferentes alunos.
Área específica de intervenção19:
Atividades/ações
Designação Responsável (eis) pela atividade/ação20
Preenchimento dos questionários pelos Alunos do 6º ao 12º Ano Enfermeiras Setor de Saúde Escolar: Sandra Garcia e
Teresa Nunes
Professores das Unidades Orgânicas
CRONOGRAMA 1ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Outubro Novembro Dezembro
Semanas
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Preenchimento dos questionários pelos Alunos do 6º ao 12º Ano Enfermeiras Setor de Saúde
Escolar: Sandra Garcia e Teresa
Nunes;
Professores das Unidades
Orgânicas.
19Corresponde à área de intervenção específica em que se insere o objetivo preconizada na área de intervenção da promoção da saúde em contexto escolar do PRS 2014-20162016 (Saúde individual e coletiva, inclusão escolar de crianças com
NEE, promoção de uma ambiente seguro e promoção de saúde e de literacia em saúde) 20 Pode ser um elemento ou a equipa
2ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Janeiro Fevereiro Março
Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Preenchimento dos questionários pelos Alunos do 6º ao 12º Ano Enfermeiras Setor de Saúde
Escolar: Sandra Garcia e Teresa
Nunes;
Professores das Unidades
Orgânicas.
3ºTrimestre
Actividades/Iniciativas/Acções Responsável
Abril Maio Junho
Semanas
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Preenchimento dos questionários pelos Alunos do 6º ao 12º Ano Enfermeiras Setor de Saúde
Escolar: Sandra Garcia e Teresa
Nunes;
Professores das Unidades
Orgânicas.
X
CONCLUSÃO: Os comportamentos de risco relacionados com a saúde são comportamentos que contribuem para a
morbilidade e mortalidade entre os jovens e adultos. Estes são muitas vezes estabelecidos durante a
infância e adolescência e podem manter-se até à idade adulta. Os comportamentos de risco estão inter-
relacionados e são evitáveis. A Direção Regional da Saúde, em parceria com a Direção Regional da Educação,
implementou um sistema de Vigilância de Comportamentos de Risco em Jovens na Região Autónoma dos
Açores (RAA). Os resultados obtidos através da aplicação do sistema de Vigilância de Comportamentos de
Risco nos Jovens serviram para medir a prevalência destes comportamentos, assim como, planear
intervenções no âmbito da saúde escolar, definir estratégias e políticas de saúde futuras adaptadas às
necessidades encontradas e avaliar as tendências dos comportamentos de risco, com o objetivo de
melhorar a saúde entre os jovens.
Este plano tem como objetivo a compilação dos procedimentos em saúde escolar, tendo sido
elaborado numa perspetiva de responder àquelas que foram as necessidades evidenciadas nos resultados
do questionário acima referido.
O PASE pode sofrer ainda sofrer alterações de melhoria sempre que necessário e que seja pertinente.