NOME DATA

INFORMAÇÃO ________________ ENC. DE EDUC. ____________

PERÍODOEstudo do Meio 3.º

À DESCOBERTA DE SI MESMO

I

Nasci na freguesia de __________________, do concelho _________________

e do distrito _____________, por isso a minha nacionalidade é _____________.

1 – Completa :

2 – Completa com o nome dos órgãos.

• rins

• coração

• bexiga

• pulmões

Órgãos

3 – Relaciona correctamente :

Está muito calor

Ai, que frio,

Estou há muito tempo sem comer,

Magoei-me :

Estou no quentinho da minha cama,

estou a tremer.

estou confortável.

e transpiro muito.

ai, que dor !

até tenho fome.

4 – Completa com puro ou poluído e responde.

O menino vive junto de grandes fábricas. O ar que respira é _______________.

A menina vive perto de florestas e lindos jardins. O ar que respira é _________

Qual das duas crianças tem mais possibilidades de ser saudável ? Porquê ?

5 – Escreve V (verdadeiro) ou F (falso), nas frases que se seguem :

Devemos tomar medicamentos sem serem receitados pelo médico.

O fumo só faz mal a quem fuma.

Quem conduz não deve beber bebidas alcoólicas.

O tabaco contém substâncias venenosas que provocam doenças.

Só devemos tomar medicamentos receitados pelo médico.

As bebidas alcoólicas são benéficas à saúde.

O fumo é prejudicial para o fumador e para quem está ao seu lado.

À DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS INSTITUIÇÕES

II

1 – Observa atentamente a árvore genealógica da Rita e do Tiago. Completa o texto com os nomes que faltam.

A Rita e o Tiago são irmãos. No domingo foram com os pais, o senhor _________

e a senhora _______________, visitar os avós paternos. Esses avós chamam-se

_____________ e _____________.

Na casa desses avós estava o tio ______________, irmão do seu pai.

No regresso a casa visitaram também os avós maternos, o senhor ____________

e a senhora _____________.

Lá comeram um delicioso pudim que o tio ________________, irmão da sua mãe

trouxera.

2 – Assinala com um o património que existe na tua localidade.

solares

igrejas

moinhos

alfaias

pelourinhos

monumentos antigos

castelos pontes estátuas

3 – Como se chama a festa (feriado municipal) da tua terra ?

3.1 – Em que data se realiza ?

3.2 – Como se comemora ?

4 – Pinta a bandeira que representa a região autónoma dos Açores.

5 – Preenche as etiquetas com as palavras destacadas no rectângulos.

África ● Itália ● China ● Zonas Geladas

À DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL

III

1 – Indica o nome de árvores de :

folha persistente –

folha caduca –

2 – Completa com nomes de :

plantas comestíveis –

plantas não comestíveis –

3 – Indica processos de germinação das plantas.

4 – Completa.

Sou um animal mamífero.

Tenho o corpo coberto de ___________________,

respiro por ______________ e em bebé alimento-

-me de _______________.

Sou um ______________.

Tenho o corpo coberto de ___________________,

respiro através das guelras. Estou adaptado a

viver dentro de _______________.

5 – Quais as rochas que se utilizam para :

• o fabrico de telhas, louças e porcelana _______________________________

• a construção e a escultura _________________________________________

• fazer quadros para as escolas ______________________________________

• a construção e pavimentação _______________________________________

6 – A figura representa uma paisagem natural.

● Legenda-a com as palavras da coluna.

mar

rio

montanha

planície

7 – Assinala as afirmações verdadeiras.

uma estrela uma estrela

um planeta um planeta

um satélite um satélite

O Sol é : A Terra é :

8 – Completa com os nomes dos pontos cardeais.

Norte

À DESCOBERTA DAS INTER-RELAÇÕES ENTRE ESPAÇOS

IV

1 – Dá exemplos de aves migratórias.

1.1 – Porque migram essas aves ?

2 – Completa, com nomes de produtos alimentares que se podem conservar, através dos processos que se seguem :

congelados enlatados fumados salgados

3 – Completa de acordo com o rótulo.

Nome do Produto : ________________________

Composição : ____________________________

________________________________________

Prazo de validade : ________________________

Conservação : ____________________________

4 – Faz a ligação correcta :

transporte marítimo transporte terrestre transporte aéreo

5 – Comunicar é uma necessidade na vida do Homem. Para isso tem construído máquinas de comunicação cada vez mais perfeitas.

5.1 – Escreve algumas formas de comunicação à distância utilizadas actualmente pelo Homem.

À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJECTOS

V

1 – A luz é importante. Sem ela não poderíamos ver tudo o que nos rodeia.

1.1 – Como se chamam os corpos que emitem luz ? Dá alguns exemplos.

2 – Escreve o nome de um corpo :

opaco transparente

3 – Escreve o nome da propriedade de cada um dos materiais.

mola íman

4 – Qual a vantagem da utilização de alavancas ?

5 – Escreve alguns cuidados que se deve ter na utilização de cada um dos seguintes objectos.

serra - ________________________________________________________

tesoura - ______________________________________________________

secador - ______________________________________________________

À DESCOBERTA DAS INTER-RELAÇÕES ENTRE A NATUREZA E A SOCIEDADE

VI

1 – O que é a agricultura ?

2 – Relaciona as matérias-primas com os produtos a que dão origem.

uva

azeitona

trigo

marmelo

pêssego

azeite

marmelada

conserva de fruta

vinho

farinha

3 – Liga correctamente.

GalináceasGadosuíno

Gadocaprino

Gadobovino

Gadoovino

Gadocavalar

Criação deovelhas

Criação decavalos

Criação deaves

Criação debois e vacas

Criação decabras

Criação deporcos

4 – Qual é a importância da floresta ?

5 – Relaciona correctamente :

Todas as árvores nos fornecem

O pinheiro fornece-nos

O sobreiro fornece-nos

a cortiça

a resina

a madeira

6 – Indica duas espécies de peixe capturados em Portugal.

no mar no rio

6.1 – Além da pesca, existem outras actividades que estão ligadas aos meios

aquáticos. Indica uma. ___________________________________________

7 – Liga de acordo com o local de onde se extrai.

volfrâmio

granito

estanho

areias

mármore

basalto

ouro

pedreiras

areeiros

minas

8 – Completa o quadro.

Matéria-Prima Indústria

corticeira

Produtos Fabricados

lacticínios

metalúrgica

pasta de papel

têxtil

9 – Quais os materiais que são usados na construção de edifícios.

10 – Os edifícios têm múltiplas funções. De acordo com esta afirmação, liga correctamente.

Função de habitação

Função de ensino

Função de comércio

onde se vendem as mercadorias.

onde moram as pessoas.

onde, essencialmente, se aprende.

PERÍODOLíngua Portuguesa 3.º

Lê o texto com atenção.

Gianni Rodari

Alice e o mar

Uma vez, Alice Trambolhona foi ao mar e

tanto gostou que já não queria sair mais da água.

– Alice, sai da água – gritava-lhe a mãe.

– Sim, já lá vou – respondia Alice. Mas o que

ela estava era a pensar : – Vou ficar dentro de água

até me crescerem barbatanas e me transformar num peixe.

À noite, antes de ir para a cama, mirava-se no espelho para ver se já lhe haviam

crescido barbatanas nas costas, ou pelo menos, algumas escamas de prata. Mas

apenas descobria uns grãozinhos de areia sempre que o duche era tomado à pressa.

Certa manhã, desceu até à praia mais cedo do que o habitual e encontrou um

rapaz que andava a apanhar ouriços-do-mar e conchinhas. Era filho de pescadores

e as coisas do mar não tinham segredos para ele.

– Tu sabes como é que se faz para nos transformarmos em peixe ? – perguntou-

-lhe Alice.

– Já te mostro – respondeu o rapaz.

Pousou sobre uma rocha o lenço com os ouriços e as conchas e atirou-se à água.

Passa um minuto, passam dois, e o rapaz nada de voltar à tona. Mas eis que surge,

em seu lugar, um golfinho a dar cambalhotas entre as ondas e a lançar no ar

divertidos repuxos. O golfinho veio brincar entre os pés da Alice e ela não teve o

menor receio.

Passado um bocado, o golfinho fez-se ao largo, com um elegante golpe de cauda.

Em seu lugar, reemergiu o rapaz das conchas e sorriu.

1 – Quais são as personagens que participam nesta história ?

Agora responde.

I

2 – Localiza esta história no espaço ?

3 – O que disse a mãe à menina ?

4 – Por que queria a Alice transformar-se num peixe ?

5 – Assinala a frase que completa a afirmação seguinte, de acordo com o texto.

Antes de se deitar, Alice olhava-se ao espelho para ver…

se estava mais morena.

se tinha crescido um pouco mais.

se lhe tinham crescido barbatanas.

se estava bem penteada.

6 – O que andava o rapaz, tão cedo, a fazer na praia ?

7 – Em que se transformou o rapaz quando se atirou à água ?

8 – Quem é o autor desta história ?

II

2 – Ordena as palavras e organiza uma frase.

1 – Explica por palavras tuas o que querem dizer as seguintes palavras:

3 – Escreve palavras da família de :

5 – Assinala com a classe a que pertencem as palavras sublinhadas.

• mirava-se ao espelho

• voltar à tona da àgua

4 – Assinala a frase que tem o verbo no Presente do Indicativo.

golfinho rapaz o divertidotransformou-se num

Pousou o lenço numa rocha.

Alice não teve receio.

Vou ficar dentro de água.

À noite mirava-se ao espelho.

Alice desceu à praia e encontrou um rapaz.

verbos nomes adjectivos pronomes

6 – Divide a frase seguinte nos grupos constituintes e completa.

“À noite, ela mirava-se no espelho antigo.”

G.N. ► ________________________

G.V. ► ________________________

Verbo ► ______________________

Pronome ► ______________________

Adjectivo ► ______________________G.M. ► ________________________

Texto Escrito

Imagina que ias passar as tuas férias de Verão naquele local.Conta uma história.Dá largas à tua imaginação.Dá um final feliz à história.Dá-lhe um título.Não te esqueças de verificar a construção das frases, a pontuação e a ortografia.

PERÍODOMatemática 3.º

2 – Escreve por extenso o número 12350,54.

I

… quarenta e seis unidades e sete centésimas

460,7 46,07 4607

1 – Rodeia o numeral que representa…

3 – Adivinha qual é o número que :

● É maior que 800 e menor que 900

● O algarismo das dezenas é o menor número ímpar

● O algarismo das unidades é maior que 7 e menor que 9

R.:

4 – Escreve os números pares menores que 18.

5 – Assinala com o número que corresponde à seguinte leitura :

13875

17385

18375

Dezoito mil trezentos e setenta e cinco unidadesDezoito mil trezentos e setenta e cinco unidades

6 – Assinala com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas :

Nove decímetros e meio são :Nove decímetros e meio são :

950 cm 95 cm9,5 m 9,5 dm

7 – Relaciona correctamente as várias representações dos números.

7 x 4 6

8 x 5 40

6 x 9 28

3 x 2 54

20 + 20

74 - 20

4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4

18 : 3

8 – Assinala com .

6 3 7 8 5 9 7 8

28 é múltiplo de : 36 é múltiplo de :

9 – Escreve por ordem crescente o valor das moedas.

Comboio A

Comboio B

Comboio C

Hora de partida Duração da viagem Hora de chegada

7 h 30 m

15 h 45 m

1 h 15 m

45 m 12 h 45 m

22 h 45 m

10 – Completa o quadro.

______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______ < ______

11 – Observa a figura e assinala com o seu perímetro.

4,5 cm

2 cm

20 cm 6,5 cm13 cm 12,5 cm

12 – Observa com atenção a figura representada.

Quantos triângulos podes observar ?

E quantos quadrados ?

13 – Adivinha quem sou :

- Sou um sólido geométrico;

- Tenho 6 faces quadradas;

- Tenho 8 vértices;

- Tenho 12 arestas. Quem sou eu ?

14 – Traça o eixo de simetria em cada figura.

15 – A Sofia mora numa casa da rua 21.

• A Sara mora na rua n.º ____ paralela à rua da Sofia.

• A Isabel mora numa das casas da rua n.º____ que é

perpendicular à da Sofia.

• O Tiago mora numa casa da rua que não é paralela

nem perpendicular a nenhuma das outras. É a

rua n.º ____.

16 – Observa a gravura.

16.1 – A área da figura A é de :

A

1 cm

8 dm2

0,08 dm2

0,8 dm2

12 cm 14 cm 16 cm 16.2 – O perímetro é de :

16.3 – Desenha no quadriculado uma figura diferente mas que tenha a mesma área.

17 – Numa corrida de bicicletas participaram 154 ciclistas. Escreve o lugar em que cada um dos rapazes ficou.

Miguel – (três lugares antes do vigésimo). Ficou em _________________ lugar.

Pedro – (quatro lugares depois do primeiro). Ficou em _______________ lugar.

Bernardo – (cinco lugares antes do trigésimo). Ficou em _____________ lugar.

Alexandre – (três lugares antes do quarto). Ficou em ________________ lugar.

18 – Liga ao número árabe correspondente.

MDCLXX1760

1670

CMXCIX999

949

II

Operações

1374,5 + 764 = ______ 3251 - 542 = ______

371 x 45 = ______ 876 : 4 = ______

III

Problemas

1

R : _____________________________________________________________

2

R : _____________________________________________________________

Dados Indicação Operação

3

R1 : _____________________________________________________________

O André saiu da escola às 13 h 30 m e demorou vinte minutos a chegar acasa. A que horas chegou o André a casa ?

O Filipe foi às compras e comprou meio quilo de queijo, um quarto de quilode presunto e 125 g de fiambre.Quantas gramas o Filipe comprou, na totalidade?

Dados Indicações Operações

Todos os dias o Pedro faz o mesmo percurso.P1 : Quantos metros faz o Pedro de casa até à escola ?P2 : Quantos metros faz o Pedro numa semana ?

R2 : _____________________________________________________________

Casa do Pedro

Escola

Café

225 m 319 m

402 m