Nome: N .º: Endereço: Data : Telefone: E-mail · Texto para as questões de 13 a15. O GALO DE...

9
OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7. o ANO 1 Colégio Nome: ___________________________________________________ N.º: _____ Endereço: _________________________________________ Data: _________ Telefone: _________________ E-mail: __________________________________ Disciplina: PORTUGUÊS RESOLUÇÃO PARA QUEM CURSA O 7. O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2019 Prova: DESAFIO Texto para as questões 1 e 2. (Adão Iturrusgarai, Capricho, 6. abr. 2003.) OI! OI! OI! FICA LIGADA, KIKI! ME DISSE- RAM QUE ESSA MENINA GOSTA DE ROUBAR O NAMORADO DAS OUTRAS! O NAMORADO OU A VIDA!

Transcript of Nome: N .º: Endereço: Data : Telefone: E-mail · Texto para as questões de 13 a15. O GALO DE...

Page 1: Nome: N .º: Endereço: Data : Telefone: E-mail · Texto para as questões de 13 a15. O GALO DE BRIGA E A ÁGUIA Dois galos estavam disputando, em feroz luta, o direito de comandar

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO1

Colégio Nome: ____________________________________________________ N.º: _____Endereço: _________________________________________ Data: _________Telefone: _________________ E-mail: __________________________________

Disciplina: PORTUGUÊS RESOLUÇÃO

PARA QUEM CURSA O 7.O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2019

Prova: DESAFIO

Texto para as questões 1 e 2.

(Adão Iturrusgarai, Capricho, 6. abr. 2003.)

OI!

OI! OI!

FICA LIGADA, KIKI! ME DISSE-RAM QUE ESSA MENINA

GOSTA DE ROUBAR ONAMORADO DAS OUTRAS!

O NAMORADO OUA VIDA!

Page 2: Nome: N .º: Endereço: Data : Telefone: E-mail · Texto para as questões de 13 a15. O GALO DE BRIGA E A ÁGUIA Dois galos estavam disputando, em feroz luta, o direito de comandar

QUESTÃO 1Em “Fica ligada, Kiki!”, a expressão em destaque foi empregada no sentido dea)entender.b)estar em comunicação.c) colocar em funcionamento.d)ficar atenta.e) ficar junto.

RESOLUÇÃONo contexto apresentado na tira, a expressão “fica ligada” foi empregada no sentidode ficar atenta.Resposta: D

QUESTÃO 2Analise as afirmações a seguir:I. Para se fazer uma leitura adequada dos quadrinhos, é necessário que o leitor saiba

ler imagens, isto é, preste atenção em detalhes e interprete o significado dedeterminados recursos gráficos.

II. No primeiro quadrinho da tira, há um exemplo de metáfora visual.III. No terceiro quadrinho, os riscos no chão, próximos aos pés das personagens, são

exemplos de elementos cinéticos.

É correto o que se afirma ema) I, apenas.b) II, apenas.c) III, apenas.d) I e II, apenas.e) I e III, apenas.

RESOLUÇÃOErro: II. para compor uma metáfora visual, usam-se elementos não verbais que podemrepresentar sentimentos, reações ou características de personagens. Exemplos: coraçãosaltando do peito, para indicar paixão; fumaça saindo da cabeça, para indicar nervosismoetc. Na tira apresentada, não há nenhum exemplo de metáfora visual.Resposta: E

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO2

Page 3: Nome: N .º: Endereço: Data : Telefone: E-mail · Texto para as questões de 13 a15. O GALO DE BRIGA E A ÁGUIA Dois galos estavam disputando, em feroz luta, o direito de comandar

Texto para as questões de 3 a 7.

O DIA SEGUINTE

Se há alguma coisa importante neste mundo, dizia o marido, é uma empregada deconfiança. A mulher concordava, satisfeita: realmente, a empregada deles era deconfiança absoluta. Até as compras fazia, tudo direitinho. Tão de confiança que eles nãohesitavam em deixar-lhe a casa, quando viajavam. Uma vez resolveram passar o fim de semana na praia. Como de costume aempregada ficaria. Nunca saía nos fins de semana, a moça. Empregada perfeita. Foram. Quando já estavam quase chegando à orla marítima, ele se deu conta: tinhamesquecido a chave da casa da praia. Não havia outro remédio. Tinham de voltar.Voltaram. Quando abriram a porta do apartamento, quase desmaiaram: o living estava cheio degente, todo mundo dançando, no meio de uma algazarra infernal. Quando eleconseguiu se recuperar da estupefação, procurou a empregada: — Mas o que é isto, Elcina? Enlouqueceu? Aí um simpático mulato interveio: que é isto, meu patrão, a moça não enlouqueceu,coisa alguma, estamos apenas nos divertindo, o senhor não quer dançar também? Istomesmo, gritava o pessoal, dancem com a gente. O marido e a mulher hesitaram um pouco; depois – por que não, afinal a gente temde experimentar de tudo na vida – aderiram à festa. Dançaram, beberam, riram. Ao finalda noite concordavam com o mulato: nunca tinham se divertido tanto. No dia seguinte, despediram a empregada.

(Moacyr Scliar. Histórias para (quase) todos os gostos. Porto Alegre: L&PM, 1998.)

QUESTÃO 3Em “Se há alguma coisa importante neste mundo, dizia o marido...”, o termo emdestaque foi empregado com o mesmo sentido do verboa) aparecer.b) existir.c) provocar.d) relatar.e) surgir.

RESOLUÇÃOO verbo haver pode estabelecer diferentes relações de sintaxe que dependem do seusignificado na oração. No trecho apresentado, esse verbo é impessoal, ou seja, não temsujeito e, por isso, permanece na 3ª pessoa do singular. Isso ocorre quando éempregado no sentido de existir, acontecer ou ocorrer.Resposta: B

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO3

Page 4: Nome: N .º: Endereço: Data : Telefone: E-mail · Texto para as questões de 13 a15. O GALO DE BRIGA E A ÁGUIA Dois galos estavam disputando, em feroz luta, o direito de comandar

QUESTÃO 4O fato que dá início ao conflito no texto é:a) O casal tinha bastante confiança na empregada.b) O casal resolveu passar o fim de semana na praia.c) O casal esqueceu a chave da casa de praia.d) O dono da casa procurou a empregada para conversar.e) Um mulato simpático convidou o dono da casa para dançar também.

RESOLUÇÃOO conflito do texto inicia-se quando o casal, já quase chegando à orla marítima, se dáconta de que tinha esquecido a chave da casa da praia e, por isso, tem que retornar aoapartamento em que mora.Resposta: C

QUESTÃO 5Em “Quando abriram a porta do apartamento, quase desmaiaram...”, o conectivo emdestaque pode ser substituído, sem alteração de sentido, pora) No momento em que.b) Porque.c) Desde que.d) Uma vez que.e) Mesmo que.

RESOLUÇÃONo período apresentado, a conjunção quando exprime tempo; o mesmo ocorre com nomomento em que. Temos em b e d – causa; c - condição; e – concessão.Resposta: A

QUESTÃO 6Em “— Mas o que é isto, Elcina?”, a vírgula foi usada pelo mesmo motivo com que foiutilizada ema) “Se há alguma coisa importante neste mundo, dizia o marido...”.b) “A mulher concordava, satisfeita...”.c) “Nunca saía nos fins de semana, a moça”.d) “... que é isto, meu patrão...”.e) “Isto mesmo, gritava o pessoal, dancem com a gente”.

RESOLUÇÃONo trecho apresentado, a vírgula foi utilizada para separar um vocativo – termo que servepara chamar, invocar ou interpelar um ouvinte real ou hipotético. O mesmo ocorre nafrase apresentada na alternativa d.Resposta: D

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO4

Page 5: Nome: N .º: Endereço: Data : Telefone: E-mail · Texto para as questões de 13 a15. O GALO DE BRIGA E A ÁGUIA Dois galos estavam disputando, em feroz luta, o direito de comandar

QUESTÃO 7No trecho “Ao final da noite concordavam com o mulato: nunca tinham se divertidotanto”, os verbos em destaque exprimem fatosa) totalmente concluídos.b) incertos, duvidosos.c) inacabados no momento em que são narrados.d) passados anteriores a outros também passados.e) supostamente concluídos no passado.

RESOLUÇÃOOs verbos em destaque, conjugados no pretérito imperfeito do modo indicativo,exprimem fatos inacabados no momento em que são narrados.Resposta: C

Texto para as questões de 8 a 12.

A ROTA DOS TIJOLOS

De onde vêm os tijolos e blocos das paredes da sua, da minha casa? Grande parte deles ainda vem das olarias, geralmente, pertencentes a empresas depequeno porte. E como são feitos esses tijolos? A produção começa com a extração da argila; depois,nas olarias, são realizados os trabalhos de elaboração, processamento da mistura,conformação, secagem, queima, escolha e estocagem do produto. Mas é no trabalho de empilhamento e transporte de tijolos até os fornos que grandenúmero de crianças e adolescentes trabalha. Para o transporte, eles utilizam carrinhosde mão, onde levam cerca de 56 tijolos, que pesam de 1,5 a 2 quilos quando molhados;isso significa que carregam, em média, 91 quilos por carrinho. Além de despender um enorme esforço físico, essas crianças ficam expostas ao calordos fornos, aos gases tóxicos, como o monóxido de carbono produzido pelacombustão, e à poeira. Essa atividade pesada, monótona e repetitiva é realizada em locais precários, compiso de terra batida, que apresentam depressões e saliências. Isso tudo dificulta aindamais a condução dos carrinhos: são muito comuns os acidentes provocados pela quedados tijolos, que acabam atingindo as crianças. As jornadas de trabalho podem chegar a 10 horas, por isso, muitos jovens não vão àescola, ou, quando vão, normalmente estão atrasados em relação à idade e ao ano quefrequentam.(...)

(Cristina Porto; Iolanda Huzak; Jô Azevedo.

Trabalho infantil: o difícil sonho de ser criança. São Paulo: Ática, 2003. p. 82.)

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO5

Page 6: Nome: N .º: Endereço: Data : Telefone: E-mail · Texto para as questões de 13 a15. O GALO DE BRIGA E A ÁGUIA Dois galos estavam disputando, em feroz luta, o direito de comandar

QUESTÃO 8Sem prejuízo de sentido, as palavras em destaque nas frases a seguir podem sersubstituídas pelas sugeridas entre parênteses, exceto ema) “A produção começa com a extração da argila...” (retirada).b) “... secagem, queima, escolha e estocagem do produto.” (armazenamento).c) “... essas crianças ficam expostas ao calor dos fornos...” (desprotegidas).d) “Essa atividade pesada, monótona e repetitiva...” (tediosa).e) “... são muito comuns os acidentes provocados pela queda dos tijolos... (prevenidos).

RESOLUÇÃOA única substituição que não pode ser feita é aquela indicada na alternativa e – apalavra provocados, no contexto apresentado, significa causados, ocasionados, e nãoprevenidos, como consta na alternativa.Resposta: E

QUESTÃO 9De acordo com o texto, os acidentes provocados pela queda dos tijolos nas olarias sãocausados a) pelo calor excessivo dos fornos.b) pelos buracos e saliências do piso de terra batida.c) pela pressa das crianças na execução das tarefas.d) pelo excesso de peso em cada carrinho.e) pela pouca experiência das crianças na condução dos carrinhos.

RESOLUÇÃODe acordo com o contexto apresentado, a principal causa da queda dos tijolostransportados pelas crianças são os buracos e as saliências do piso de terra batida poronde passam os carrinhos carregados de tijolos.Resposta: B

QUESTÃO 10Considere o fragmento “... isso significa que carregam, em média, 91 quilos por carrinho”.A mesma regra que justifica a acentuação de média justifica a acentuação dea) número. b)físico. c) tóxicos.d) precários. e)monóxido.

RESOLUÇÃOMédia recebe acento agudo por ser uma palavra paroxítona terminada em ditongo. Omesmo ocorre com precários.Resposta: D

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO6

Page 7: Nome: N .º: Endereço: Data : Telefone: E-mail · Texto para as questões de 13 a15. O GALO DE BRIGA E A ÁGUIA Dois galos estavam disputando, em feroz luta, o direito de comandar

QUESTÃO 11Em “Além de despender um enorme esforço físico...”, a expressão em destaque indicaa) inclusão de ideias.b) oposição de ideias.c) alternância de fatos.d) conclusão de um raciocínio.e) explicação de algo.

RESOLUÇÃOA expressão em destaque é usada em situações de adição de algo, ou seja, inclusão deuma ideia nova ao período a que se refere. Resposta: A

QUESTÃO 12No trecho “As jornadas de trabalho podem chegar a 10 horas, por isso, muitos jovensnão vão à escola...”, o conectivo em destaque poderia ser adequadamente substituído,sem alteração de sentido, pora) porque.b) portanto.c) no entanto.d) isto é.e) entretanto.

RESOLUÇÃOPor isso é um exemplo de conjunção conclusiva. Desse modo, sem alteração desentido, só poderia ser substituída por outra conjunção conclusiva, no caso, portanto.Resposta: B

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO7

Page 8: Nome: N .º: Endereço: Data : Telefone: E-mail · Texto para as questões de 13 a15. O GALO DE BRIGA E A ÁGUIA Dois galos estavam disputando, em feroz luta, o direito de comandar

Texto para as questões de 13 a 15.

O GALO DE BRIGA E A ÁGUIA

Dois galos estavam disputando, em feroz luta, o direito de comandar o galinheiro deuma chácara. Por fim, um pôs o outro para correr. O Galo derrotado afastou-se e foi se recolher num lugar sossegado. O vencedor, voando até o alto de um muro, bateu as asas e exultante cantou comtoda sua força. Uma Águia que pairava ali perto lançou-se sobre ele e com um bote certeiro levou-opreso em suas poderosas garras. O Galo derrotado saiu do seu canto e, daí em diante, reinou absoluto, livre de disputa.

Moral da História: o orgulho e a arrogância são o caminho mais curto para a ruína.

(Fábulas de Esopo. Disponível em: <www:sitededicas.ne10.uol.com.br/fabula22a.htm>.

Acesso em: 9 ago. 2019.)

QUESTÃO 13Considere as afirmações:I. O texto é uma fábula, pois, a partir de uma pequena história envolvendo animais,

há uma lição a ser retirada dos fatos relatados.II. No texto, há representação dos estereótipos do comportamento humano: o galo

vencedor representando a arrogância e a águia representando a força e a agilidade.III. O galo derrotado tem sua representação como um ser invejoso por ter perdido a luta

para outro galo mais forte.

É correto o que se afirma ema) I, apenas.b) II, apenas.c) III, apenas.d) I e II, apenas.e) I e III, apenas.

RESOLUÇÃOErro: III. No texto, o galo derrotado é representado como um ser paciente, pois, emboratenha perdido a luta, soube se recolher e esperar o momento certo para poder reinarabsoluto, livre de disputa.Resposta: D

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO8

Page 9: Nome: N .º: Endereço: Data : Telefone: E-mail · Texto para as questões de 13 a15. O GALO DE BRIGA E A ÁGUIA Dois galos estavam disputando, em feroz luta, o direito de comandar

QUESTÃO 14De acordo com o texto, pode-se afirmar quea) o galo vitorioso vive sua glória por pouco tempo.b) os dois galos foram dominados pela águia.c) o galo derrotado passou a reinar em parceria com a águia.d) a águia agiu para ajudar o galo derrotado no confronto.e) o galo derrotado bateu asas e cantou com toda a sua força.

RESOLUÇÃODe acordo com a história narrada, o galo vitorioso teve pouco tempo para comemorara sua vitória, pois logo fora capturado pelas poderosas presas da águia. Desse modo,o galo derrotado passou a reinar livre de concorrência.Resposta: A

QUESTÃO 15No trecho “Uma Águia que pairava ali perto lançou-se sobre ele e com um bote certeirolevou-o preso...”, a expressão em destaque significaa)voo correto.b)golpe sem erro.c) investida arriscada.d)ataque incerto.e)queda contestável.

RESOLUÇÃONo contexto apresentado, na história lida, a expressão bote certeiro tem o mesmosignificado de golpe sem erro.Resposta: B

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO9