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POSTER TEMPLATE BY: www.PosterPresentation s.com NOME(S) DO(S) AUTOR(ES) Instituição(ões), email(s) Incluir uma área com informação sintética sobre o enquadramento e o propósito do estudo (problema, questões, objetivos, contexto, âmbito, conceitos-chave, etc.). Incluir uma área com informação sintética sobre as principais conclusões do estudo. Destacar as principais referências bibliográficas utilizadas, seguindo o guia de estilo APA: Gomes, M. J. (2004). Educação a distância. Braga: Centro de Investigação em Educação. Dias, A., Dias, P., Gomes, M. J. (2004). E‐Learning para e_formadores. Actas do Congresso eLES’04 – eLearning no Ensino Superior (pp. 1‐9). Aveiro: Universidade de Aveiro [CD‐ROM] ISBN: 972‐789‐134‐9. Incluir uma área com informação sobre os resultados do estudo (dimensões em análise, aspetos mais relevantes, relações encontradas, etc.). Incluir uma área com informação sobre aspetos de natureza metodológica (objeto de estudo, participantes, instrumentos, procedimentos de recolha e de análise de dados, etc.). Título do estudo, projeto, alinhado à direita… O Poster tem que conter o Logo do congresso, gráficos, fotos, tabelas. O poster vive essencialmente da imagem. O texto serve só para completar. Fornecer os elementos necessários à compreensão do produto, no caso de se tratar da apresentação de qualquer outro produto (projeto, modelo de trabalho, recurso, relato de prática, etc.). Dá-se liberdade aos autores para criarem estruturas gráficas visualmente apelativas para representar os elementos mais significativos do trabalho. Reduza o texto ao mínimo essencial… METODOLOGIA OBJECTIVOS RESULTADOS CONCLUSÕES REFERÊNCIAS Identificar e apresentar, de forma organizada: Ideias fortes… Princípios gerais… Desafios que se perspetivam… Aplicações.. Implicações…

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Incluir uma área com informação sintética sobre o enquadramento e o propósito do estudo (problema, questões, objetivos, contexto, âmbito, conceitos-chave, etc.).

Incluir uma área com informação sintética sobre as principais conclusões do estudo.

Destacar as principais referências bibliográficas utilizadas, seguindo o guia de estilo APA:Gomes, M. J. (2004). Educação a distância. Braga: Centro de Investigação em Educação.Dias, A., Dias, P., Gomes, M. J. (2004). E‐Learning para e_formadores. Actas do Congresso eLES’04 –

eLearning no Ensino Superior (pp. 1‐9). Aveiro: Universidade de Aveiro [CD‐ROM] ISBN: 972‐789‐134‐9.

Incluir uma área com informação sobre os resultados do estudo (dimensões em análise, aspetos mais relevantes, relações encontradas, etc.).

Incluir uma área com informação sobre aspetos de natureza metodológica (objeto de estudo, participantes, instrumentos, procedimentos de recolha e de análise de dados, etc.).

Título do estudo, projeto, alinhado à direita…

O Poster tem que conter o Logo do congresso, gráficos, fotos, tabelas.

O poster vive essencialmente da imagem.

O texto serve só para completar.Fornecer os elementos necessários à compreensão do produto, no caso de se tratar da apresentação de qualquer outro produto (projeto, modelo de trabalho, recurso, relato de prática, etc.).

Dá-se liberdade aos autores para criarem estruturas

gráficas visualmente apelativas para representar os elementos mais significativos

do trabalho.

Reduza o texto ao mínimo essencial…

METODOLOGIA

OBJECTIVOS

RESULTADOS

CONCLUSÕES

REFERÊNCIAS

Identificar e apresentar, de forma organizada: Ideias fortes… Princípios gerais… Desafios que se perspetivam… Aplicações.. Implicações…