Boletim Informativo - Junho/Julho-2014

TIÃOZINHONOTÍCIAS DO

Quando visitamos um país, é praxe conhecermos seus principais pontos turísticos, suas atrações mais bada-ladas, centros culturais, pontos comer-ciais... E, quase sempre, concluímos a visita com a falsa impressão de que conhecemos o país.

Mas se quisermos ir além das aparências, se pretendemos, de fato, entender a alma e os verdadeiros valores de um povo, conhecer sua realidade intrínseca, suas prioridades

sociais e econômicas, saber como chegou onde está e, principalmente, para onde está indo, será necessário ajustar o roteiro turístico. Nesse sentido, será importante incluir na programação visitas às suas escolas públicas. Perceberemos então, surpresos, que o grau de desenvolvimento socioeconômico do país, a qualidade de vida do seu povo, seus indicadores de desenvolvimento humano, sua infraestrutura de serviços públicos... refletem, rigorosamente, a situação de suas escolas públicas. E, por sua vez, o estado das escolas revela a importância e a prioridade que seus representantes políticos e suas lideranças sociais atribuem à educação e à qualidade do ensino.

Partindo dessa premissa básica, e considerando a precariedade da maioria de nossas escolas públicas, compreenderemos porque o Brasil, embora sendo a 7ª maior economia do planeta, ocupa apenas a 79ª posição no ranking dos países mais desenvolvidos, segundo o Relatório de Desenvolvimento Humano da ONU de 2014, que traz o IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) de 2013.

Diante dessa constatação nos perguntamos: o que fazer para mudar essa triste realidade?

Seria ingenuidade supor que a solução para a melhoria da qualidade de nossas escolas e do nosso ensino resume-se exclusivamente à adoção de políticas públicas adequadas. Essa é uma condição importante e necessária, mas não suficiente. Para mudar essa situação calamitosa precisaremos de uma verdadeira revolução educacional e cultural em nosso país. Capitaneada, sim, pelo Estado por intermédio de políticas públicas responsáveis e consistentes, mas que envolva também a ação integrada e competente dos segmentos sociais mais conscientes, de suas lideranças mais lúcidas, de suas organizações sociais mais comprometidas, do empresariado socialmente responsável, todos juntos numa verdadeira cruzada em prol da educação.

Só assim conseguiremos resgatar o papel e a importância da escola pública na educação do nosso povo e recuperar, em parte, o tempo perdido; só assim conseguiremos transformar a escola num ponto de referência positivo que nos permita vislumbrar um futuro mais promissor e digno para nosso país, para nossas crianças e para todos nós.

“A escola, em sua singularidade, contém em sia presença da sociedade como um todo.”

- Edgar Morin -

A ESCOLA COMOPONTO DE REFERÊNCIA

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SAFRATER PRESTANDO CONTA

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BALANÇO SOCIAL DA SAFRATER

4 e 5

CRECHE TIÃOZINHO - Um novo olhar para umaEducação Infantil de qualidade

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SAFRATER SELECIONA VOLUNTÁRIOS para atividades educacionais

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Veja como você pode contribuir para o prosseguimentoe a conclusão do CETECC.

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Coisa Boa, a gente doa.

“Podemos facilmente

perdoar uma criança que

tem medo do escuro; a

real tragédia da vida é

quando os homens têm

medo da luz.”Platão

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MENSAGEM ESPIRITUAL

Procure um delinqüente e encontrará muitos malfeitores. É necessário, então, que você possua imenso cabedal de amor para renová-los, sem fazer-se criminoso também.

Busque identificar uma falta e achará inúmeras. Chegando a essa situação, é imprescindível que você esteja bas-tante esclarecido para não acrescentar seus erros aos erros alheios.

Tente situar um espinho e vários espinheiros virão ao seu encontro. Em face de tal contingência, é necessário que você permaneça eminentemente equilibrado para não se ferir.

Fixe com demasiada aten-ção uma pedra da estrada e, em breve, o solo estará empedrado aos seus olhos. Depois disso, você necessita-rá de muita resistência para não sucumbir às asperezas da jornada.

Aproxime-se do bem, procure-o com decisão e a bondade virá iluminar seu caminho. Somente aí você surgirá perfeitamente armado para vencer na guerra contra o mal.

(Do livro “Agenda Cristã”. Psicografia de Chico Xavier. Pelo Espírito André Luiz.)

Foto do grupo

QUESTÃO DE ESCOLHA

DEMONSTRATIVO FINANCEIRO OPERACIONAL

RECEITAS OPERACIONAIS R$

Verbas de convênios (Prefeitura) 689.767

Doações (associados, padrinhos e institucionais) 192.216

Receitas Breshopping, Sebo e Bazar Creche 351.959

TOTAL DE RECEITAS OPERACIONAIS 1.233.942

DESPESAS OPERACIONAIS R$

Folha de pagamento e encargos trabalhistas (752.277)

Alimentação (198.044)

Material pedagógico (25.759)

Material de higiene, saúde e limpeza (36.547)

Manutenção e conservação dos imóveis (25.902)

Despesas Administrativas (115.077)

Tarifas públicas (água, luz, telefone, gás, internet) (61.599)

Despesas bancárias, Impostos e Taxas (20.560)

Outras despesas com atividades de promoção social (20.245)

TOTAL DE DESPESAS OPERACIONAIS (1.256.010)

RESULTADO OPERACIONAL - DÉFICIT (22.068)

DEMONSTRATIVO FINANCEIRO NÃO OPERACIONAL

RECEITAS NÃO OPERACIONAIS R$

Doações Campanha “CETECC eu ajudo a construir” 113.053

Doações Especiais para o CETECC 197.191

Eventos e Campanhas (líquido de despesas) 42.774

Receitas Financeiras 6.260

Outras receitas e ajustes (líquido de outras despesas) 23.202

TOTAL DE RECEITAS NÃO OPERACIONAIS 382.480

INVESTIMENTOS E DESPESAS NÃO OPERACIONAIS R$

Reformas, Melhorias, Equiptos e Instals.(Creche e Núcleo) (11.805)

Invests., Equipamentos e Instalações – CETECC (1ª etapa) (156.176)

Projeto CETECC – Obras da 2ª etapa (241.033)

Amortização de Empréstimo sem encargos - CETECC (82.138)

TOTAL INVESTIMENTOS / DESP NÃO OPERACIONAIS (491.152)

RESULTADO NÃO OPERACIONAL - DÉFICIT (108.672)

DEMONSTRATIVO FINANCEIRO – 2014Período: Janeiro a Junho 2014

RESULTADO FINANCEIRO CONSOLIDADOOperacional e Não Operacional – Janeiro a Junho 2014

RESULTADO FINANCEIRO CONSOLIDADO – DÉFICIT (130.740)

SAFRATER - Prestando contas

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1) Os demonstrativos acima traduzem os fluxos financeiros (receitas, despesas e investimentos), operacionais e não operacionais, de janeiro a junho de 2014. No consolidado, a Safrater arrecadou de janeiro a junho de 2014 R$ 1.616.422 e utilizou R$ 1.747.162 em suas atividades operacionais e não operacionais (custeio e investimentos).

2) O Resultado Operacional no 1º semestre de 2014 foi deficitário em (-) R$ 22.068, e o Não Operacional foi deficitário em (-) R$ 108.672, totalizando no período um déficit financeiro consolidado de (-) R$ 130.740. Esse déficit foi decorrente, basicamente, de gastos com o início das atividades operacionais do CETECC, de investimentos em equipamentos e instalações referentes ainda à 1ª etapa do projeto CETECC, e de investimentos com as obras da 2ª etapa do Projeto CETECC. O déficit financeiro foi coberto com recursos do Fundo de Reserva da Safrater.

3) As doações em gêneros alimentícios, materiais de higiene e limpeza, materiais pedagógicos, equipamentos etc., provenientes de doadores diversos, inclusive da Prefeitura, e consumidas durante o semestre, não foram computadas nem

como receitas e nem como despesas por não envolverem movimentação de recursos financeiros. Representam, todavia, importante contribuição para a manutenção das atividades operacionais.

4) As receitas e despesas operacionais referem-se ao custeio das atividades diárias das unidades socioassistenciais da Safrater, a saber: manutenção das 555 crianças e adolescentes das Obras Sociais Tiãozinho (Creche e Núcleo Tiãozinho); manutenção dos cursos do CETECC, que beneficiaram cerca de 90 jovens no período; bem como à manutenção dos cursos e programas sociais oferecidos à moradores da comunidade de Americanópolis e entorno, cerca de 1.300 pessoas. Quase 2.000 pessoas foram beneficiadas no semestre, conforme Balanço Social abaixo.

5) As receitas e despesas não operacionais referem-se aos recursos obtidos em campanhas, eventos e doações especiais destinados a aplicações em reformas, melhorias, instalações e equipamentos nas unidades socioassistenciais da Safrater e em investimentos nas obras do CETECC.

NOTAS EXPLICATIVAS

Quase 2.000 pessoas participam semanal-mente das atividades socioassistenciais da Safrater. Veja os principais atividades e programas desen-volvidos no 1º se-mestre de 2014.

- OBRAS SOCIAIS TIÃOZINHO: 555 crianças e adolescentes foram atendidos diariamente nas Obras Sociais Tiãozinho, no 1º semestre de 2014, sendo 162 na Creche Tiãozinho e 393 no Núcleo Tiãozinho 1 e 2. Receberam alimentação balanceada, assistência médica, psicológica e odontológica, acompanha-mento pedagógico, atividades de recreação e lazer, práticas esportivas e culturais e orientação moral e ética, em período integral ou parcial conforme o programa.

- PROGRAMAS PARA A COMUNIDADE: Cerca de 1.300 moradores da comunidade frequentaram os diversos programas de promoção social e de evangelização oferecidos pela Safrater, no período noturno e nos finais de semana, a saber: Curso de Alfabetização para Adultos, Cursos de Inglês (crianças e adultos), Cursos de Informática, GAEBEM (atividades de apoio ao trabalho), Orientação Jurídica, Clube de Mães, Grupo de Pais, Grupo de Gestantes, Visitadores Sociais,

Orientação Social, Programas de Evangelização e Orientação Moral e Ética, Programas e Promoção à Saúde, Bazar de Usados etc.

- CETECC – CENTRO EDUCACIONAL E TECNOLÓGICO CASA DO CAMINHO: Com a inauguração da 1ª etapa do CETECC, vem sendo desenvolvidas atividades em caráter experimen-tal. Ao longo do 1º semestre de 2014 foram oferecidos cursos para cerca de 90 jovens e moradores das comunidades do entorno.

- No 1º semestre de 2014, foram quase 2.000 pessoas beneficiadas regularmente nos progra-mas socioassistenciais da Safrater. Até o final de 2014, com a ampliação das atividades do CETECC, cerca de 2.500 pessoas estarão sendo beneficiadas.

- Além disso, foram gerados 90 empregos diretos, bem como 275 postos de trabalho voluntário nas unidades socioassistenciais da Safrater.

- Estes são os números mais importantes. Este é o resultado dos programas de ação e promoção social da Casa do Caminho, desenvolvidos por intermédio da Safrater.

- E tudo isto só está sendo possível graças às contribuições de pessoas generosas, como VOCÊ, que continuam acreditando na qualidade e na seriedade do trabalho de promoção social desenvolvido pela Casa do Caminho e pela Safrater. Você faz a diferença!

BALANÇO SOCIAL DASAFRATER - 2014

Os números mais importantes...

Muito Obrigado

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Como a creche constitui a primeira etapa no convívio escolar de uma criança, é fundamental que sua proposta pedagógica seja adequada às necessidades da criança para que essa primeira experiência influencie e estimule de forma positiva seu desenvolvimento pessoal e sua progressão escolar.

Em educação infantil são consideradas basica-mente duas propostas, envolvendo o binômio cuidar/educar. Uma enfatiza mais os cuidados básicos com a criança, como o bem-estar físico e as necessidades biológicas, com maior foco na alimentação, higiene, saúde e segurança da criança. A outra valoriza mais os conteúdos curriculares, dando maior destaque aos aspectos pedagógicos, ou seja, à escolarização da criança.

Então, qual o melhor modelo? Certamente, ambos têm pontos positivos e negativos, e apresentam benefícios e dificuldades, em função da ênfase mais ou menos exagerada que se dê a qualquer dos enfoques. O ideal é buscar o meio-termo, o ponto de equilíbrio entre cuidar e educar.

Cuidar do bem-estar da criança, temperando os cuidados básicos com os ingredientes do carinho e do afeto, é essencial para que ela cresça com segurança e saudável, física e emocionalmente. E estimulá-la a aprender uti l izando recursos pedagógicos adequados e compatíveis com suas faixas etárias e necessidades, de forma interativa e participativa, é fundamental para o seu desenvol-vimento cognitivo e intelectual e para estimular sua autonomia.

É importante não subestimar as crianças, compreendendo que são criaturas competentes e criativas, que sabem fazer escolhas e tomar decisões. É essencial que sejam tratadas como sujeitos ativos no processo de ensino-aprendizagem das diferentes linguagens, utilizando e estimulando a exploração de recursos pedagógicos, objetos e brinquedos, valorizando as relações sociais, a criação de vínculos, estabelecendo limites e ensinando a respeitar regras e a compartilhar.

Partindo de uma perspectiva não assistencialista, a Creche Tiãozinho criou ambientes e espaços adequados e acolhedores e dispõe de recursos humanos, materiais e pedagógicos suficientes e adequados para proporcionar à criança tanto os cuidados básicos, como para atender suas necessidades educacionais.

Nós da Creche Tiãozinho entendemos que, para uma educação infantil de qualidade, não é possível cuidar de uma criança sem estar educando-a; assim como não é possível educar uma criança sem estar, simultaneamente, cuidando dela.

Na Tiãozinho o cuidar e o educar estão interli-gados. Suas educadoras estão qualificadas para atender a essa dupla função, enriquecendo-as com os ingredientes do carinho, do afeto e do respeito, cuidando e educando de modo a proporcionar à criança experiências e vivências motivadoras e prazerosas para que cresçam e se desenvolvam com segurança, autonomia e equilíbrio emocional.

Ao lado, fotos de ambientes e atividades na Creche Tiãozinho.·

Cuidar ou Educar? CR ZE ÃC IH IE T O NHO

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Um novo olhar para umaEducação Infantil de qualidade

Cuidando dos dentinhos

Hora da refeição

Cantinho de Brincar Hora do soninhoTeatrinho no Espaço Cultural

Contação de Histórias Apresentação da Trupe DuNavô

Aprendendo a se servir

Criando cenário

Homenageando as mamães

Festa Junina na Quadra

Creche Tiãozinho, cuidando e educando com amor.

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Obras da 2ª etapa do CETECC prosseguem.

Em julho foram concluídas as fundações, colunas, escadas e laje do andar térreo da 2ª etapa do CETECC. Encontram-se em andamento as obras para edificação do 1º andar, cuja previsão de término é para agosto. A tendência agora é a obra evoluir mais rapidamente. Se tudo correr bem e não faltarem recursos a estrutura de concreto deverá ser concluída nos próximos 8 meses.

A 2ª etapa do CETECC terá 1.500 m2 de área e 6 andares, com 5 novas salas de aula, restaurante, auditório, despensa, oficina, coluna de escadas, sanitários e elevador. Com isso serão oferecidas 250

novas vagas diárias (750 nos 3 períodos) para diversos cursos profissionalizantes, além de completar as demais instalações e a infraestrutura geral da escola.

Quando totalmente concluído o CETECC terá cerca de 4.000 m2 de área e oferecerá 1.500 vagas diárias, em diversos cursos profissionalizantes e programas socioeducativos, para adolescentes e jovens vivendo em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Seguem imagens do andamento das obras.

Concluído o andar térreo einiciada a construção da 2ª laje CASA DO CAMINHO

CENTRO EDUCACIONAL E TECNOLÓGICO

Se você tem formação em Inglês, Espanhol, Português, Matemática, Informática, Web Design, Serviço Social, Pedagogia, Psicologia, Psicope-dagogia, ou alguma outra área afim, e disponibili-dade de tempo para trabalho voluntário durante um período de 2 a 4 horas por semana, e gosta de trabalhar com adolescentes e jovens, venha conversar conosco. A Safrater está selecionando pessoas com esse perfil para integrar sua equipe de trabalhadores voluntários para atuar no CETECC – Centro Educacional e Tecnológico Casa do Cami-nho, localizado na rua das Guassatungas nº 222, Jabaquara, próximo ao pátio do Metrô.

Para maiores informações agende uma entrevista pelos fones 5084.9058 (com Neide) ou 5011.1950 (com Solidade), ou compareça pessoalmente aos plantões de voluntariado na Casa do Caminho (na Rua Estado de Israel, nº 59, Vila Clementino) às 2ªs feiras, das 17h30 às 20hs; e às 3ªs feiras das 14h30 às 20hs.

Por que ser um voluntário?

Os benefícios alcançados pelo trabalho voluntário são inúmeros. Do ponto de vista social, dos assistidos, o benefício é evidente. A ação social consciente tem contribuído para reduzir as desigualdades sociais e minimizar as pressões sociais por um padrão de bem estar social mais justo e humano. Da perspectiva do voluntário, os benefícios são de outra natureza. A maioria dos voluntários quer ajudar a resolver os problemas sociais, sentir-se útil e valorizado, fazer algo diferente, exercer a generosidade e a solidariedade. Essa atitude solidária com os menos favorecidos traz inúmeros benefícios pessoais ao voluntário, melhorando sua autoestima e sua saúde, além de valorizar seu currículo profissional.

Seguem imagens do andamento das obras.

SAFRATER SELECIONA VOLUNTÁRIOSpara atividades educacionais comadolescentes e jovens no CETECC

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A 2ª etapa das obras do CETECC já iniciou. Veja a seguir como você e sua empresa podem contribuir para o prosseguimento e a conclusão do Projeto CETECC, beneficiando assim centenas de crianças, adolescentes e jovens. · Fazendo uma doação de qualquer valor, em nome do CETECC, na livraria da Casa do Caminho ou mediante depósito nas contas da SAFRATER: no BANCO DO BRASIL, AGÊNCIA Nº 1815-5, CONTA CORRENTE Nº 401.959-8; ou no BRADESCO, AGÊNCIA Nº 420, CONTA CORRENTE Nº 33.950-4.· Doando materiais de construção mediante contato direto no CETECC, com os engenheiros responsáveis pela obra, na Rua das Guassatungas, 222, Jabaquara, São Paulo – Fone: 5011-1950; ou entrando em contato com a secretaria da Safrater na Rua Estado de Israel, 59 – Vila Clementino, São Paulo – Fone 5084.5098. · Inscrevendo-se na campanha “CETECC – EU

AJUDO A CONCLUIR”, contribuindo com qualquer quantia. Para cadastrar-se como doador na campanha “CETECC – EU AJUDO A CONCLUIR”, basta preencher o formulário abaixo e encaminhá-lo para a Safrater – Sociedade de Amparo Fraterno Casa do Caminho, na Rua Estado de Israel, 59 – CEP 04022-000, São Paulo – SP. Você receberá mensalmente um boleto bancário para efetuar sua contribuição conforme sua opção, juntamente com material institucional de divulgação da Safrater e do CETECC, para acompanhamento da obra e das atividades da entidade. A inscrição não gera qualquer tipo de compromisso formal ou responsabilidade legal do doador, podendo ser suspensa a qualquer tempo, sem prévio aviso, se assim o desejar. AS DOAÇÕES CORPORATIVAS (DE EMPRESAS) PODEM SER DEDUZIDAS DO IMPOSTO DE RENDA.

R$ (

“CETECC, EU AJUDO A CONCLUIR”Veja como você pode contribuir para a conclusão

da 2ª etapa do CETECC

)

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A peça de roupa usada, o calçado encostado, o brinquedo guardado, o livro já lido, ou quaisquer outros objetos usados que já não te servem mais, ainda podem ser úteis para muita gente. Doe para o Breshopping do Tiãozinho suas coisas usadas e em bom estado de conservação e ajude a manter as 600 crianças, adolescentes e jovens das Obras Sociais Tiãozinho e do CETECC.

A Receita com venda de artigos usados no Breshoping Tiãozinho responde pela manutenção de 150 das 600 crianças,

adolescentes e jovens das Obras Sociais Tiãozinho e do CETECC.

Os produtos e artigos usados doados na Casa do Caminho são triados e vendidos a preços muito baixos no Breshopping Tiãozinho. A renda gerada já é suficiente para a manutenção de quase 30% das crianças e adolescentes atendidos diariamente nas Obras Sociais Tiãzinho e no CETECC. E essa receita vem assumindo papel cada vez mais importante para a manutenção da entidade.

Agradecemos as doações de roupas e de outros artigos para o Breshopping TiãozinhoAgradecemos às pessoas generosas que enviam para a

Casa do Caminho e para a Safrater suas doações de produtos, artigos e objetos usados. Esses produtos são encaminhados ao Breshopping Tiãozinho, ao lado da Casa do Caminho e na Creche Tiãozinho, e geram renda. Essa

renda é destinada à manutenção das crianças e adolescentes da Creche e do Núcleo Tiãozinho 1 e 2 e jovens do CETECC.

Agradecemos também às equipes de trabalhadores voluntários responsáveis pela

triagem e disponibilização desses produtos, o que fazem com muita dedicação e carinho.

Informações sobre doações e trabalho voluntário

Para doações ou para mais informações sobre trabalho voluntário ou atividades da Casa do Caminho e da Safrater, contate-nos pelos telefones: 5573.8428 (Casa do Caminho); 5084.9058 (Safrater - Obras Sociais Tiãozinho); 5563.6528 (Creche Tiãozinho) e 5566.1119 (Núcleo Tiãozinho) ou pelos e-mails q u e r o a j u d a r @ t i a o z i n h o . o r g . b r o u safrater@tiaozinho.org.br.

Para saber mais visite nossos sites: www.tiaozinho.org.br e www.casadocaminho.com.br

Neles você encontrará informações sobre “Quem Somos”, “O Que Fazemos”, “Nossos Projetos”, “Nosso Programa de

Responsabilidade Social”, “Como Ajudar”, “Nossos Eventos”, “Nossas Atividades”, “Nossos Números”, “Notícias”, ”Cadastro”,

“Fale Conosco”, “Nossos Parceiros”, “Nosso Programa de Voluntariado”; encontrará também informações detalhadas sobre o

Projeto CETECC, nossa escola profissionalizante, cuja 1ª etapa já está concluída e a 2ª etapa encontra-se em construção.

Bazar de UsadosTiãozinho

Coisa boa, a gente doa.

Equipe de voluntárias na sala de triagem doBreshopping, ao lado da Casa do Caminho.

Sabe aquelas roupas quevocê não usa mais?...

...Doe para o Tiãozinho e dêum futuro feliz a elas!

O Boletim Informativo “Notícias do Tiãozinho” é uma publicação conjunta da Diretoria de Comunicação e Divulgação do GECC - Grupo Espírita Casa do Caminho e da SAFRATER - Sociedade de Amparo Fraterno Casa do Caminho, ambas sediadas à Rua Estado de Israel nº 59, Vila Clementino, São Paulo – SP – CEP 04022-000, Fone 5084.9058. Este informativo foi produzido gratuitamente por voluntários. As edições anteriores do Boletim Informativo podem ser acessadas, em meio eletrônico, na seção “notícias” do site www.tiaozinho.org.br.

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