Novo Planejamento · 2020-06-11 · Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano 4 Como...
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9o ano do Ensino Fundamental
Fábio Salvari
Diálogos da H
ISTÓRIA 9
o Ano
9 788540 315020
ISBN 978-85-403-1502-0Refência da editora: 90450ISBN: 978-85-403-1502-0
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Novo Planejamento
Apresentação
Prezado(a) professor(a),
Como resultado da turbulência que vivemos devido à pandemia de Covid-19, trazemos para você o Novo Planejamento, uma sugestão de reorganização do ano letivo de 2020. A nossa intenção é contribuir da melhor forma possível para que você consiga minimizar as dificuldades que encontrará nesta volta às aulas, seja de forma remota, seja nas salas de aula presenciais.
Esperamos, portanto, que este material seja uma ferramenta importante para o seu replanejamento e contribua para que seus alunos tenham um ótimo desempenho nas aulas.
Tenha certeza de que estamos à sua inteira disposição para ajudar sempre que necessário. Assim, em caso de dúvidas, críticas ou sugestões, não hesite em nos pro-curar. Há várias formas de nos encontrar!
Um forte e cordial abraço!
E-mail: [email protected]
Telefone: 0800 701 4402
Portal: http://editoraconstruir.com.br/
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano3
O Novo Planejamento foi pensado para auxiliar os professores parceiros em todo o Brasil neste cenário durante e depois da pan-demia. Entre os principais desafios impostos por esta nova realidade às escolas e aos pro-fessores está a obrigatoriedade de garantir as 800 horas mínimas, a fim de não prejudicar a aprendizagem dos alunos. Dessa maneira, este material traz sugestões de como garantir o melhor aproveitamento das suas turmas, ten-do em vista que teremos um ano letivo menor.
Para chegar a este planejamento, reuni-mos esforços e discutimos intensamente com vários professores para entender de que ma-neira poderíamos contribuir para a superação desses desafios. Nosso ponto de partida foi de-finir uma meta plausível para a volta às aulas. O ponto de chegada, logicamente, é o último dia do ano letivo. Nesse contexto, precisamos considerar inúmeros fatores envoltos de incer-teza, e isso não foi nada fácil. Então, o que te-mos aqui é uma proposta de apoio didático.. Por esse motivo, sinta-se muito à vontade para adaptá-la às suas necessidades e ao seu con-texto, inclusive considerando as orientações das secretarias de Educação do seu estado e da sua cidade.
CronogramaA LDB determina uma carga horária mínima de 800 horas anuais, e, até o presente mo-
mento, o Ministério da Educação garantiu essa obrigatoriedade para o ano letivo de 2020. Nas escolas particulares, normalmente essas horas são distribuídas da seguinte forma ao longo de 40 semanas:
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Total: 25 horas-aula de 50 minutos (aproximadamente 20 horas efetivas)
20 horas efetivas por semana durante 40 semanas = 800 horas anuais.
O que é este material?
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Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano4
Como você sabe, o Novo Planejamento foi elaborado com o objetivo de alcan-çarmos as 800 horas obrigatórias. Nesse sentido, trabalharemos com base no seguinte cenário:
De 03/02 a 13/03 = 27 dias letivos (112 horas trabalhadas)
De 16/03 a 15/04 = Férias antecipadas
De 16/04 a 29/05 = Período de isolamento social
Dia 1º/06/2020 = Volta às aulas (virtualmente).147 dias letivos = 612 horas
Dia 30/12/2020 = Término das aulas
ImportanteConsideramos os seguintes dias como feriados nacionais:
11/06/2020 – Corpus Christi07/09/2020 – Independência do Brasil12/10/2020 – Dia de Nossa Senhora Aparecida15/10/2020 – Dia dos Professores02/11/2020 – Dia de Finados24/12/2020 – Véspera de Natal25/12/2020 – Natal
Como podemos ver, esse cenário indica um total de 724 horas, faltando apenas 76 horas para completar a carga horária mínima de 800 horas.
A nossa sugestão é que essas 76 horas sejam compensadas pelos alunos em casa no contraturno e nos finais de semana, com atividades específicas elaboradas com base em metodologias ativas.
Caso tenha dúvidas a respeito do que são essas metodologias e de como funcionam, vale a pena ler a edição 112 da Construir Notícias. Inteiramente dedicado às meto-dologias ativas, esse volume da nossa revis-ta traz tudo o que precisamos saber para inovar nossas aulas com base na postura ativa dos alunos. Você pode acessar essa edição da Construir Notícias utilizando o código indicado.
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano5
Entenda o Novo PlanejamentoO Novo Planejamento foi montado com base na distribuição horária semanal exposta a seguir,
acrescentando-se 5 horas semanais de estudo remoto.Po
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Total: 20 horas efetivas + 5 horas efetivas em casa
De 03/02 a 13/03 = 27 dias letivos (112 horas trabalhadas)
De 16/03 a 15/04 = Férias antecipadas
De 16/04 a 29/05 = Período de isolamento social
Dia 1º/06/2020 = Volta às aulas 147 dias letivos = 612 horas + 155 horas extras
Total: 879 horas efetivasDia 30/12/2020 = Término das aulas
Nossa proposta é, portanto, acrescentar uma hora extra para as disciplinas de Língua Portu-guesa, Matemática, História, Geografia e Ciências por sema-na. A intenção é que essas horas se destinem a atividades realiza-das pelos alunos em casa a partir do direcionamento dado pelos professores. Tanto as atividades quanto as orientações, você en-contrará neste planejamento.
Como pode ver, estendere-mos o ano até o dia 30 de de-zembro, perfazendo um total de 79 horas a mais que o mínimo. Certamente, será um ano letivo de sucesso!
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Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano6
Quadro de horáriosTurno da manhã
Turno da tarde
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano7
1 O modelo de avaliação de provas, realizadas em quatro unidades, certamente será inviá-vel, sendo necessário repensá-lo ou, simples-mente, diminuir uma unidade. Do ponto de vista normativo, essa redução é perfeitamente possível. Outra sugestão é experimentar ou-tras formas de avaliação da aprendizagem. No link a seguir, temos acesso a um curso gra-tuito sobre processos de avaliação ministrado pela professora Adriana Bauer, da Universida-de Virtual do Estado de São Paulo.
2 Sabemos que a experiência do isolamento foi vivenciada de formas muito diferentes, por vezes dolorosa. Assim, possivelmente mui-tos alunos, como os professores, voltarão às aulas emocionalmente fragilizados. Assim, será importante refletir sobre essa fragilidade e propor ações efetivas para restaurar padrões socioemocionais que foram rompidos. O psi-cólogo Rossandro Klinjey ofereceu um curso no qual aborda diversos aspectos socioemo-cionais evidenciados durante o período de isolamento social. Vale a pena conferir!
Considerações sobre o aspecto socioemocional
Com o ano letivo menor, certamente as es-colas terão dificuldades em implementar a rotina com que habitualmente trabalhavam. Por esse motivo, propomos alguns pontos importantes para reflexão e sugerimos alguns direcionamentos para debate entre a equipe de professores, a coordena-ção e a gestão da escola.
VideoaulasNesse novo cenário, muitos professores tive-
ram de se adaptar ao ensino a distância. As indica-ções a seguir visar ajudar àqueles que têm dificul-dades na produção de videoaulas.
Vídeo
Michael OliveiraComo gravar vídeos com celular do jeito certo
Vídeo
Processos de AvaliaçãoAula 01 - Introdução ao tema / apresentação do curso
VídeoQuarentena sem pirarComo lidar com frustrações e sentimento de impotência em situações de crise.
Vídeo
HotmartComo fazer roteiro para uma videoaula de sucesso?
Vídeo
DeProfPraProfComo usar quadro ou lousa nas aulas online?
Vídeo
Fabrício OliveiraCriando atividades com correção automática usando o Google Forms
VídeoSala de Aula .onlineComo fazer uma videoaula com áudio e animação apenas com o Powerpoint
Vídeo
DeProfPraProf
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano8
Novo PlanejamentoCapítulo 1
A Primeira Guerra Mundial e a Revolução Russa
Primeira Guerra MundialRevolução RussaO Governo de StalinExercíciosPesquisandoPensando no vestibular
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VídeoPrimeira Guerra Mundial
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
VídeoBreve história da Revolução Russa
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano9
Capítulo 2
A crise de 1929
O mundo em criseA economia norte-americana pós-guerraO crash da Bolsa de Nova YorkA Grande Depressão atinge o mundoNew Deal – A saída norte-americanaA Lei Seca e os gângsteresA cultura norte-americana nos anos 1920ExercíciosPesquisandoPensando no vestibular
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VídeoA Crise de 1929 - A Grande Depressão
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano10
Capítulo 3
Governos totalitaristas
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VídeoFascismo e Benito
Mussolini - Brasil Escola
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VídeoHistoriador fala sobre a ditadura de Salazar em
Portugal
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VídeoA ideologia nazista |
Resumo de História para o Enem
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VídeoGuerra civil espanhola |
Viagens de Clio por Pedro Ivo
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VídeoStalinismo - Brasil Escola
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
Características do totalitarismo O surgimento do fascismo na Itália Mussolini e o Partido Fascista A crise pós-guerra na Alemanha Hitler e o Partido Nazista O nazismo em ascensão
O salazarismo portuguêsO franquismo na Espanha O stalinismo russo ExercíciosPesquisandoPensando no vestibular
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano11
Capítulo 4
A República Velha (1889–1930)
A crise da abolição A causa republicana A influência do positivismo A Constituição de 1891 Crise do EncilhamentoPolítica do Café com LeiteOs coronéis e a Política dos GovernadoresCaféBorracha Industrialização Cidades e a modernização do Brasil O negro na Primeira República Imprensa negra no Brasil Exercícios Pesquisando Pensando no vestibular
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VídeoMarechal Deodoro da
Fonseca #01
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VídeoHistória do Brasil:
República do Café com Leite
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Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano12
Capítulo 5
Rebeliões rurais e urbanas da República Velha
Canudos (1896–1897)A Guerra do Contestado (1912–1916)O cangaço Revolta da Vacina (1904)Revolta da Chibata (1910)Greve Geral de 1917
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VídeoGuerra de Canudos |
Eduardo Bueno
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VídeoIndústria no Brasil e Greve Geral de 1917 | Na Cola
da Prova
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
VídeoA Revolta da Vacina— Tv
Senado
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VídeoGuerra do Contestado |
Eduardo Bueno
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
VídeoA Revolta da Chibata |
Eduardo Bueno
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano13
Tenentismo Coluna Prestes O feminismo e a luta por direitos na Primeira República Exercícios Pesquisando Pensando no vestibular
VídeoRevoltas Tenentistas
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
VídeoDireitos das Mulheres -
Conquistas das mulheres
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
VídeoGoverno Artur Bernardes | Coluna Prestes, Getúlio Vargas e a Revolução de
1930 #12
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano14
Capítulo 6
Era Vargas (1930–1945)
Governo Provisório (1930–1934)Governo Constitucional (1934–1937)Estado Novo (1937–1945)Exercícios Pesquisando Pensando no vestibular
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as VídeoGetúlio Vargas (Era
Vargas) | Revolução 1930 e Revolução de 1932 |
Estado Novo #14
Atividade para casaSugestão: introduza o tema com o vídeo.
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano15
Capítulo 7
A Segunda Guerra Mundial
O expansionismo nazifascista O início do confronto O avanço dos Aliados O Brasil na Segunda Guerra Mundial Os últimos momentos da batalha O mundo sob nova ordem Exercícios Pesquisando Pensando no vestibular
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VídeoO Brasil na Segunda
Guerra Mundial - Eduardo Bueno
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano16
Capítulo 8
A Guerra Fria
Alianças políticas e militaresA Alemanha divididaConflito em Cuba Guerra nas estrelas O fortalecimento do capitalismo A crise mundial do petróleo de 1973 A Comissão Trilateral O milagre japonês O muro cai A Revolução Chinesa Descolonização da África, Ásia e Oceania Guerra do Vietnã A independência da Índia A criação do Estado de Israel Conflitos no Oriente Médio A descolonização da África Exercícios Pesquisando Pensando no vestibular
VídeoRevolução Chinesa de 1949 - Brasil Escola
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
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Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano17
Capítulo 9
A República Populista (1945–1964)
Redemocratização do Brasil O Governo Dutra e a Constituição de 1946 A volta de Getúlio Vargas (1951–1954)Governo Juscelino Kubitschek (1956–1961)Governo Jânio Quadros (1961)Governo João Goulart (1961–1964)Exercícios Pesquisando Pensando no vestibular
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VídeoDutra (Vargas deposto, Constituição de 1946,
Liberalismo e Plano SALTE) #5
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano18
Capítulo 10
A ditadura civil-militar (1964–1985)
O Brasil sob o regime militar Governo Castelo Branco Governo Costa e Silva Governo Médici Governo Geisel Governo Figueiredo A resistência cultural no Brasil A ditadura na América do Sul O indígena e o governo militar Comissão Nacional da Verdade e os direitos humanos Exercícios Pesquisando Pensando no vestibular
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VídeoDitaduras na América
Latina
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VídeoGoverno Médici, Milagre
Econômico Brasileiro, DOPS
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VídeoGoverno
Costa e Silva
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VídeoGoverno
Castelo Branco
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano19
Capítulo 11
Nova República (1985 – hoje)
Governo Sarney Novos planos para a economia do País A Constituição de 1988 Governo Fernando Collor Governo Itamar Franco Governo Fernando Henrique Cardoso
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as VídeoOs vários planos
econômicos do Brasil
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Vídeo7ª Constituição Brasileira –
1988
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
VídeoFernando Collor – governo
e impeachment
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
VídeoFernando Henrique
Cardoso – Sociologia Brasileira
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VídeoGoverno
José Sarney
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano20
Governo Lula Governo Dilma Rousseff Governo TemerGoverno Bolsonaro O Brasil hoje Exercícios Pesquisando Pensando no vestibular
VídeoConhecendo os Presidentes – Ep. 32: Luiz Inácio Lula
da Silva
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
VídeoGoverno de
Michel Temer (2016–2018)
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VídeoGoverno de
Dilma Rousseff
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano21
Capítulo 12
A globalização e o panorama mundial no século XXI
A era da informação Neoliberalismo e globalização Pós-modernidade, aculturação e Identidade A globalização e seus limites A Primavera Árabe O terrorismo, a ameaça global Exercícios Pesquisando Pensando no vestibular
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VídeoNeoliberalismo
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
VídeoPrimavera Árabe
Atividade para casaSugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano22
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano23
Anotações
Novo Planejamento Diálogos da História – 9º Ano24
Anotações