Numeros decimais

52
NÚMEROS DECIMAIS Trabalho realizado por professora Filipa Albuquerque

Transcript of Numeros decimais

Page 1: Numeros decimais

NÚMEROS DECIMAIS

Trabalho realizado por professora Filipa Albuquerque

Page 2: Numeros decimais

NÚMEROS DECIMAIS

• Identificar a décima e a centésima.• Ler e escreve números decimais.• Comparar e ordena números decimais.• Completar sequências de números na recta graduada.• Resolver situações problemáticas.

Mas afinal o que vamos hoje aprender?

Page 3: Numeros decimais

NÚMEROS DECIMAIS• Não existem só números inteiros 1,2,3,4 ... .

• Entre o 1 e o 2 existem vários valores: (1,1 / 1,2 / 1,3 / 1,4 / 1,5 / 1,6 / 1,7 / 1,8 / 1,9)

• Repara na tua régua. Entre os valores inteiros vês alguns valores intermédios?

• São os números decimais!

Page 4: Numeros decimais

NÚMEROS DECIMAIS

0,51

1,5 2,5 3,5 4,5 5,52 3 4 50 6

Desenha a tua régua no caderno e assinala os números decimais:

0,5

1,7

2,4

3,34,1

4,9

5,5

Page 5: Numeros decimais

NÚMEROS DECIMAIS

0,51

1,5 2,5 3,5 4,5 5,52 3 4 50 6

0,5

1,7

2,43,3 4,1

4,9

5,5

Page 6: Numeros decimais

A DÉCIMAPara saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais.

A D. Ana Bela disse-nosque já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º C. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou?

Já sei!

Dividimos o papel em 10 partes iguais

e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas

Page 7: Numeros decimais

O,1O,1

A DÉCIMAPara saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais.

A D. Ana Bela disse-nosque já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º C. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou?

Já sei!

Dividimos o papel em 10 partes iguais

e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas

Page 8: Numeros decimais

O,2O,2

A DÉCIMAPara saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais.

A D. Ana Bela disse-nosque já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º C. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou?

Já sei!

Dividimos o papel em 10 partes iguais

e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas

Page 9: Numeros decimais

A DÉCIMAPara saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais.

A D. Ana Bela disse-nosque já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º C. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou?

Já sei!

Dividimos o papel em 10 partes iguais

e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas

O,3O,3

Page 10: Numeros decimais

A DÉCIMAPara saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais.

A D. Ana Bela disse-nosque já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º C. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou?

Já sei!

Dividimos o papel em 10 partes iguais

e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas

O,4O,4

Page 11: Numeros decimais

A DÉCIMA

O,4O,4

=

1 décima

0,1

1__________

10

Cada parte é uma décima! Podemos escrever este valor de várias formas. Vejam ...

Nós podemos pintar o resto

da fita de papel cenário!!

Page 12: Numeros decimais

O,4O,4

=

1 décima

0,1

1__________

10

Nós podemos pintar o resto

da fita de papel cenário!!

A DÉCIMA

Deixa-me pensar ...Já pintaram 4

décimas. Para chegar a

10décimas falta ...

6!! Faltam-nos pintar 6 décimas

do papel cenário!!

E que parte do papel nos falta pintar?

Page 13: Numeros decimais

A DÉCIMA

O,4O,4

=

1 décimas

0,1

1__________

10

Vamos então contá-las e ver como se podem escrever.

O,6O,6

Page 14: Numeros decimais

A DÉCIMA

O,4O,4

=

2 décimas

0,2

2__________

10

Vamos então contá-las e ver como se podem escrever.

O,6O,6

Page 15: Numeros decimais

A DÉCIMA

O,4O,4

=

3 décimas

0,3

3__________

10

Vamos então contá-las e ver como se podem escrever.

O,6O,6

Page 16: Numeros decimais

A DÉCIMA

O,4O,4

=

4 décimas

0,4

4__________

10

Vamos então contá-las e ver como se podem escrever.

O,6O,6

Page 17: Numeros decimais

A DÉCIMA

O,4O,4

=

5 décimas

0,5

5__________

10

Vamos então contá-las e ver como se podem escrever.

O,6O,6

Page 18: Numeros decimais

A DÉCIMA

O,4O,4

=

6 décimas

0,6

6__________

10

Vamos então contá-las e ver como se podem escrever.

O,6O,6

Page 19: Numeros decimais

A DÉCIMA

0,4 + 0,6 = 1 unidade

10 décimas = 1 10 décimas = 1 unidadeunidade

Page 20: Numeros decimais

A DÉCIMA Vamos relembrar os Vamos relembrar os nossos comboios de nossos comboios de classes e ordens e tentar classes e ordens e tentar perceber em que classe perceber em que classe (carruagem) se inserem as (carruagem) se inserem as décimas.décimas.

Vamos criar uma Vamos criar uma carruagem “fantasma” carruagem “fantasma” ligada ao resto do ligada ao resto do

comboio por umacomboio por uma ,,

Page 21: Numeros decimais

MILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,,

1

0

432

1

3

,,,,

décimas

A DÉCIMA Recorda lê e aprende ...

Page 22: Numeros decimais

PRATICA ... A DÉCIMA

Escreve e representa como no exemplo.Escreve e representa como no exemplo.

MILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,,Três décimas 0,3

Sete décimas

1,1

Page 23: Numeros decimais

PRATCA ... A DÉCIMA

Corrige.Corrige.

MILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,,Três décimas 0,3

Sete decimas 0,7

Page 24: Numeros decimais

PRATCA ... A DÉCIMA

Escreve e representa como no exemplo.Escreve e representa como no exemplo.

MILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,,Três décimas 0,3

Sete décimas 0,7

1 unidade e 1 décima 1,1

Page 25: Numeros decimais

PRATCA ... A DÉCIMA

Escreve e representa como no exemplo.Escreve e representa como no exemplo.

MILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,,Três décimas 0,3

Sete décimas 0,7

1 unidade e 1 décima 1,1

Cinco décimas 0,5

Page 26: Numeros decimais

A CENTÉSIMAMILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,,Centésima

A professora pediu-nos para dividirmos uma folha de matemática em 100 partes iguais. Agora como poderei saber o que é 1 centésima?

Page 27: Numeros decimais

A CENTÉSIMA

Posso dar-te algumas pistas! Hoje estive a

recortar 100 centésimas de uma folha!!

Temos que dividir uma unidade em 100 partes iguais.1 centésima é uma dessas 100 partes!

Então 1 centésima é 1 ! 100

Ah ! Será que se escreve 0,01 ?

Page 28: Numeros decimais

A CENTÉSIMARepara bem ...

Esta imagem está dividida em 100 partes iguais.

1 centésima é 1 parte (quadradinho) dessas 100 partes (quadradinhos).

Uma centésima

0,01

1100

Page 29: Numeros decimais

A CENTÉSIMARepara bem ...

Esta imagem está dividida em 100 partes iguais100 partes iguais.

1 centésima é 1 parte (quadradinho) dessas 100 partes (quadradinhos).

Uma centésima

0,01

1100

Se repararmos bem também conseguimos dividir esta imagem em 10 partes iguais10 partes iguais.

1 décima são 10 centésimas. 1 centésima0,01

Page 30: Numeros decimais

A CENTÉSIMARepara bem ...

Esta imagem está dividida em 100 partes iguais100 partes iguais.

1 centésima é 1 parte (quadradinho) dessas 100 partes (quadradinhos).

Uma centésima

0,01

1100

Se repararmos bem também conseguimos dividir esta imagem em 10 partes iguais10 partes iguais.

1 décima são 10 centésimas. 2 centésimas0,02

Page 31: Numeros decimais

A CENTÉSIMARepara bem ...

Esta imagem está dividida em 100 partes iguais100 partes iguais.

1 centésima é 1 parte (quadradinho) dessas 100 partes (quadradinhos).

Uma centésima

0,01

1100

Se repararmos bem também conseguimos dividir esta imagem em 10 partes iguais10 partes iguais.

1 décima são 10 centésimas. 3 centésimas0,03

Page 32: Numeros decimais

A CENTÉSIMARepara bem ...

Esta imagem está dividida em 100 partes iguais100 partes iguais.

1 centésima é 1 parte (quadradinho) dessas 100 partes (quadradinhos).

Uma centésima

0,01

1100

Se repararmos bem também conseguimos dividir esta imagem em 10 partes iguais10 partes iguais.

1 décima são 10 centésimas. 4 centésimas0,04

Page 33: Numeros decimais

A CENTÉSIMARepara bem ...

Esta imagem está dividida em 100 partes iguais100 partes iguais.

1 centésima é 1 parte (quadradinho) dessas 100 partes (quadradinhos).

Uma centésima

0,01

1100

Se repararmos bem também conseguimos dividir esta imagem em 10 partes iguais10 partes iguais.

1 décima são 10 centésimas. 5 centésimas0,05

Page 34: Numeros decimais

A CENTÉSIMARepara bem ...

Esta imagem está dividida em 100 partes iguais100 partes iguais.

1 centésima é 1 parte (quadradinho) dessas 100 partes (quadradinhos).

Uma centésima

0,01

1100

Se repararmos bem também conseguimos dividir esta imagem em 10 partes iguais10 partes iguais.

1 décima são 10 centésimas. 6 centésimas0,06

Page 35: Numeros decimais

A CENTÉSIMARepara bem ...

Esta imagem está dividida em 100 partes iguais100 partes iguais.

1 centésima é 1 parte (quadradinho) dessas 100 partes (quadradinhos).

Uma centésima

0,01

1100

Se repararmos bem também conseguimos dividir esta imagem em 10 partes iguais10 partes iguais.

1 décima são 10 centésimas. 7 centésimas0,07

Page 36: Numeros decimais

A CENTÉSIMARepara bem ...

Esta imagem está dividida em 100 partes iguais100 partes iguais.

1 centésima é 1 parte (quadradinho) dessas 100 partes (quadradinhos).

Uma centésima

0,01

1100

Se repararmos bem também conseguimos dividir esta imagem em 10 partes iguais10 partes iguais.

1 décima são 10 centésimas. 8 centésimas0,08

Page 37: Numeros decimais

A CENTÉSIMARepara bem ...

Esta imagem está dividida em 100 partes iguais100 partes iguais.

1 centésima é 1 parte (quadradinho) dessas 100 partes (quadradinhos).

Uma centésima

0,01

1100

Se repararmos bem também conseguimos dividir esta imagem em 10 partes iguais10 partes iguais.

1 décima são 10 centésimas. 9 centésimas0,09

Page 38: Numeros decimais

A CENTÉSIMARepara bem ...

Esta imagem está dividida em 100 partes iguais100 partes iguais.

1 centésima é 1 parte (quadradinho) dessas 100 partes (quadradinhos).

Uma centésima

0,01

1100

Se repararmos bem também conseguimos dividir esta imagem em 10 partes iguais10 partes iguais.

1 décima são 10 centésimas. 1 décima0,1

1 décima = 10 centésimas

0,1 = 10 x 0,01

Page 39: Numeros decimais

A CENTÉSIMAMILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,,Centésima

Décima

Mas porque se escreve

0,01?

Imaginem o número

125, 02

521 20

Para te ajudar podes escrever:

1º - parte inteira do número

2º - parte decimal do númeroJá não me lembro

bem o que é a parte inteira e decimal ...

,,

Page 40: Numeros decimais

A CENTÉSIMAMILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,,Centésima

Se olharmos para a nova carruagem verificamos que a as centésimas se encontram duas “janelas”

depois da ,A vírgula separa a parte inteira da parte

decimal.

12 345 , 23parte

inteiraparte

decimal

Décima

Page 41: Numeros decimais

MILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,, Centésima

Décima

A CENTÉSIMA

Escreve e lê em voz alta.

25

0

336

10

70,,,,

3

01

250

21

90,,,,

Page 42: Numeros decimais

MILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,, Centésima

Décima

A CENTÉSIMA

Escreve, representa e lê em voz alta.

0,11, 06

0,09

0,12

0,5

Page 43: Numeros decimais

MILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,, Centésima

Décima

A CENTÉSIMA

Escreve, representa e lê em voz alta.

0,11, 06

0,09

0,12

0,5

Page 44: Numeros decimais

MILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,, Centésima

Décima

A CENTÉSIMA

Escreve, representa e lê em voz alta.

0,11, 06

0,09

0,12

0,5

Page 45: Numeros decimais

MILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,, Centésima

Décima

A CENTÉSIMA

Escreve, representa e lê em voz alta.

0,11, 06

0,09

0,12

0,5

Page 46: Numeros decimais

MILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,, Centésima

Décima

A CENTÉSIMA

Escreve, representa e lê em voz alta.

0,11, 06

0,09

0,12

0,5

Page 47: Numeros decimais

MILHARES UNIDADES PARTE DECIMAL

C D U C D U d c m,, Centésima

Décima

A CENTÉSIMA

Escreve, representa e lê em voz alta.

0,11, 06

0,09

0,12

0,5

Page 48: Numeros decimais

Números Decimais Décimas / Centésimas

Nem sempre a unidade com a qual trabalhamos é igual.

Por exemplo:

Podemos dizer que a Turma de alunos é a nossa unidade. Apesar de serem 20 alunos, não são 20 turmas! É 1 turma. É 1 unidade! ( Neste caso 1 aluno é menos do que 1 unidade)

Mas também podemos dizer que 1 bolo é a nossa unidade. Apesar de podermos dividi-lo em várias fatias. É 1 bolo. É 1 unidade. ( Neste caso 1 fatia é menos do que 1 unidade)

Então, será que eu posso encontrar uma décima parte da turma?

1 unidade = 1 turma

1º - tenho que dividir a turma em 10 partes

2º - Agora já consigo!!

Cada parte de 10 é 1 décima = 0,1 da turma

0,1 = 1 décima

Page 49: Numeros decimais

Números Decimais Décimas / Centésimas

Nem sempre a unidade com a qual trabalhamos é igual.

Mas também podemos dizer que 1 bolo é a nossa unidade. Apesar de podermos dividi-lo em várias fatias. É 1 bolo. É 1 unidade. ( Neste caso 1 fatia é menos do que 1 unidade)

Vamos ver agora o exemplo do bolo.

Poderei encontrar a décima parte de um bolo?

1 unidade = 1 bolo

1º - tenho que dividir o bolo em 10 fatias ( partes)

Page 50: Numeros decimais

Números Decimais Décimas / Centésimas

Nem sempre a unidade com a qual trabalhamos é igual.

Mas também podemos dizer que 1 bolo é a nossa unidade. Apesar de podermos dividi-lo em várias fatias. É 1 bolo. É 1 unidade. ( Neste caso 1 fatia é menos do que 1 unidade)

Vamos ver agora o exemplo do bolo.

Poderei encontrar a décima parte de um bolo?

1 unidade = 1 bolo

2º - Agora já consigo!!

1º - tenho que dividir o bolo em 10 fatias ( partes)

Page 51: Numeros decimais

Números Decimais Décimas / Centésimas

Nem sempre a unidade com a qual trabalhamos é igual.

Mas também podemos dizer que 1 bolo é a nossa unidade. Apesar de podermos dividi-lo em várias fatias. É 1 bolo. É 1 unidade. ( Neste caso 1 fatia é menos do que 1 unidade)

Vamos ver agora o exemplo do bolo.

Poderei encontrar a décima parte de um bolo?

1 unidade = 1 bolo

2º - Agora já consigo!!

Cada fatia (parte de 10) é 1 décima = 0,1 do bolo

1 fatia = 1 décima = 0,1

Page 52: Numeros decimais

Números Decimais Décimas / Centésimas

Trabalho realizado pela

professora Filipa Albuquerque