O coelho branco

Guião de

leitura

O Coelho Branco

António Mota

O Coelho Branco António Mota

Guião de Leitura (livro recomendado para o 2º ano de escolaridade pelo Plano Nacional de Leitura)

Atividade nº1 1- Depois de leres o texto desde o início até “…entre os arbustos e nos buracos.”, completa as palavras cruzadas.

1 C

2 P E D R O

3 O A

4 L R D

R

5 M R

C

6 Ê

1- Animal que desapareceu da sua casota.

2- Nome do menino da história.

3- Nome da vizinha.

4- O coelho montês vive em …

5- Nome da menina da história.

6- Um coelho que vive no monte.

2- Separa as seguintes palavras em sílabas:

campainha - _____________

também - ______________

atravessou - _________________

vizinha - ________________

coelho - _________________

3- Pinta os objetos que são referidos no texto:



Atividade nº2 1- Depois de leres o texto desde o início até “…entre os arbustos e nos

buracos.”, coloca as seguintes palavras por ordem alfabética:

coelho montês animais orelhas plantas

__________________________________________________________________________

2- Ordena as seguintes frases de acordo com o texto:

Os meninos explicaram ao avô o que tinha acontecido.

A Dona Rosa foi embora.

A Dona Rosa tocou à campainha.

O avô explicou que o coelho se poderia ter transformado num coelho montês.

Os meninos deitaram-se no chão a pensar numa solução.

O avô explicou o que era um coelho montês.

3- Dentro do coelhinho, encontra as palavras que têm o significado contrário e escreve-as no local

correto:

abre _________________

direito _________________ lembrei

algum _________________ fecha

branco _________________ esquerdo

esqueci _________________ preto

nenhum



Atividade nº3 1- Será que o coelho branco se transformou realmente num coelho montês?

Imagina que ele está perdido no meio do monte. O que estará ele a fazer?

Sentirá medo? Põe a tua imaginação a funcionar e conta, por palavras tuas, o

que se está a passar. Sê criativo.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Atividade nº4 Lê agora desde “As mamãs coelhas…” até ao fim.

Responde às seguintes questões sobre o que leste.

a) Como são os coelhinhos quando nascem?

______________________________________________________________________________________________

b) O que comem eles enquanto são pequeninos?

______________________________________________________________________________________________

c) E depois, quando já têm dentes grandinhos, o que comem eles?

______________________________________________________________________________________________

d) O que pegou Pedro do frigorífico? Assinala com um X.

e) Completa as palavras com an, en, in, on, un ou am, em, im, om, um:

esc___didos br___co pass___do estav___ t___po ouvir___ ass___ f___toche

f) Procura na sopa de letras 5 palavras da família de coelho e circunda-as.

S I B R C C G C H U M

R R E C O Z H O K K F

F D C O E L H E I R A

A G U E L U U L X N N

C O E L H I N H O O M

R C D H I R L E L C B

W Q H A T T M I B E E

A U I D O H L R Ç A A

C V N A O M J O M P J



Atividade de Estudo do Meio 1- Aproveita o link http://bicharada.net/animais/animais.php?aid=103 e faz uma pesquisa sobre o coelho.

Qual é o nome deste animal? __________________________________________

É um animal doméstico ou selvagem? ____________________________________

Onde é que ele vive? (ambiente terrestre, aquático ou aéreo) __________________

Como se desloca o animal? (voa, corre, nada, etc.) ___________________________

Qual é o tipo de revestimento (“roupa”) do corpo deste animal? _________________

O que come este animal? _____________________________________________________________________________

Completa a frase seguinte, riscando o que está errado:

Este animal é herbívoro / carnívoro / omnívoro.

Como se reproduz este animal? _________________________________________

Então é um animal __________________ .

http://bicharada.net/animais/animais.php?aid=103



Atividade de Expressão Plástica 1- Aproveita estas sugestões de fantoche de coelho e tenta pôr mãos à obra, na escola com o professor ou em casa, com a ajuda dos pais.



Atividade de Matemática 1- Podes elaborar este origami com ajuda do teu professor ou dos teus pais.

Pronto agora é só desenhar um rostinho para o Coelho de Origami, conforme mostrado abaixo.

Também poderás obter uma ajudinha através do link http://officinakriativa.blogspot.com/2011/05/coelho-origami.html .

http://officinakriativa.blogspot.com/2011/05/coelho-origami.html



Atividade de Matemática 1- Resolve este problema (podes usar contas, desenhos, palavras, etc.):

A Dona Rosa tem 12 coelhos na coelheira. O avô da Mariana ofereceu-lhe mais 8. Com quantos coelhos ficou a Dona Rosa? R: _________________________________________________________________________________.




Todos os coelhos da Dona Rosa comem 2 cenouras por dia. Quantas cenouras comem numa semana?

R: _______________________________________________________________________________.




Para construir uma coelheira o avô da Mariana precisou de: 4 pregos, 8 tábuas de madeira e uma fechadura.

Quantas coelheiras consegue ele fazer com: 20 pregos, 32 tábuas de madeira e 7 fechaduras?

R: _______________________________________________________________________________.



Atividade de Expressão Dramática 1- Faz a dramatização desta história e apresenta-a aos teus pais e a outros familiares que queiram assistir. Podes aproveitar este convite.

CONVITE Convidamos os pais e outros

familiares a assistirem ao teatro

“O Coelho Branco”, no próximo

dia 24 de Maio, pelas 17h30m

cá na escola. APAREÇAM!

A turma do 2º ano

O coelho branco

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