Autores: Márcia A. Padovan Otani Nelson Filice de Barros

Introdução

Crescente demanda de cuidado;

Mudanças nos modelos de atenção à saúde;

Aumento da produção científica e debate sobre o cuidado em saúde.

ObjetivoObjetivo

Discutir o conceito de cuidado e relacioná-lo às práticas alternativas, complementares e

integrativas.

Princípios e argumentos que compõem os diversos significados de cuidado

 

Elementos do cuidado Modelo biomédico Modelo das PACI

Cuidado na perspectiva do curso da vida e não somente em certos estágios

Sensibilidade para o cuidado agudo

Sensibilidade para o cuidado crônico

O reconhecimento do cuidado como uma mudança na construção social

Substituição do cuidado pela clínica

Recuperação da reciprocidade e interdependência na ação de cuidar

O conceito de cuidado é formado a partir dos nossos valores culturais

Perspectiva unicausal e reducionista, que reproduz a cultura científica

Perspectiva muticausal e holística, que produz nova cultura científica

Cuidado tem história e geografia (muda no tempo e espaço)

Considera principalmente a ação universal sobre a específica

Considera principalmente a ação específica sobre a universal

A importância das experiências como aprendizado

Cuidadores profissionalizados

Cuidadores informais, populares, profissionais biomédicos e não biomédicos

Princípios e argumentos que compõem os diversos significados de cuidado

Phillips (2007) propõe um novo conceito de cuidado baseado em princípios éticos e de cidadania;

Cuidado como parte natural da vida;É interdependente e conectado com outros papéis

na vida das pessoas.

Elementos do cuidado Modelo biomédico Modelo das PACI

Cuidado na perspectiva do curso da vida e não somente em certos

estágios

Sensibilidade para o cuidado agudo

Sensibilidade para o cuidado crônico

Princípios e argumentos que compõem os diversos significados de cuidado

Não é estático, é construído socialmente;Usado com diversos significados, de acordo com as

diferentes concepções do processo saúde-doença; O cuidar implica em ter responsabilidade para

desenvolver a ação, requer empatia e juízo crítico para compreender as reações do outro.

Elementos do cuidado Modelo biomédico Modelo das PACI

O reconhecimento do cuidado como uma mudança na construção social

Substituição do cuidado pela clínica

Recuperação da reciprocidade e interdependência na ação de cuidar

Princípios e argumentos que compõem os diversos significados de cuidado

O cuidar está além da dimensão corporal; Considera, reconhece e compreende as

necessidades do outro;  É preciso atentar à presença do outro como

sujeito na formulação e execução das intervenções em saúde.

Elementos do cuidado Modelo biomédico Modelo das PACI

O conceito de cuidado é formado a partir dos nossos valores culturais

Perspectiva unicausal e reducionista, que reproduz a cultura científica

Perspectiva muticausal e holística, que produz nova cultura científica

Princípios e argumentos que compõem os diversos significados de cuidado

O cuidar põe em cena um tipo de saber que se distingue da universalidade da técnica e da ciência.

Elementos do cuidado Modelo biomédico Modelo das PACI

Cuidado tem história e geografia (muda no tempo e espaço)

Considera principalmente a ação universal sobre a específica

Considera principalmente a ação específica sobre a universal

Princípios e argumentos que compõem os diversos significados de cuidado

Fundamental para a identidade individual, interações e relações sociais;

O cuidar apoia-se na tecnologia, mas não se limita a ela; considera o saber do outro, revalorizando a dignidade dessa sabedoria prática.

Elementos do cuidado Modelo biomédico Modelo das PACI

A importância das experiências como aprendizado

Cuidadores profissionalizados

Cuidadores informais, populares, profissionais biomédicos e não biomédicos

Considerações finais

O conceito de cuidado tem forte relação com as práticas alternativas, complementares e integrativas

Atua no campo da prevenção de doenças, promoção, manutenção, e recuperação da saúde

Referências

AYRES, J.R.C.M. Cuidado e reconstrução das práticas de saúde. Interface, comunicação, saúde e educação. V.8, n.14, P.73-92, set, 2003-fev, 2004.

PHILLIPS, J. Care: key concepts. Cambridge (UK): Polity, 2007.   PINHEIRO, R.; GUIZARDI, F. L. Cuidado e Integralidade: por uma

genealogia de saberes e práticas no cotidiano. In: PINHEIRO, R. e MATTOS, R. (orgs). Cuidado: as fronteiras da integralidade. Rio de Janeiro, CEPESC/UERJ, ABRASCO. 2008, p. 23 – 38.