O Dia A Dia Do Estudante

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O dia-a-dia do estudante Recepção aos novos alunos 2007.1 CCT – CEEI – CTRN – UFCG 27 de junho de 2007 Mário de Sousa Araújo Filho

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Palestra apresentada pelo professor Mário Araújo Filho - Coordenação do Curso de Graduação em Engenharia Elétrica da UFCG - no evento de recepção aos novos alunos 2007.1 do CCT, CEEI e CTRN.

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O dia-a-dia do estudante

Recepção aos novos alunos 2007.1CCT – CEEI – CTRN – UFCG

27 de junho de 2007

Mário de Sousa Araújo Filho

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O cenário• Vestibulando:

expectativas• No Ensino Médio

– Apoio– Orientação– Família mais

presente– Melhor comunicação– Estrutura conhecida– Ritmo de estudos do

Colégio

• Novo aluno: realidade

• Na Universidade– Apoio limitado– Pouca orientação– Família menos

presente– Menos comunicação– Estrutura nova– Ritmo de estudos da

Universidade

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• Estrutura nova: org. administrativa e acadêmica (conteúdo & forma; procedimentos/burocracia, estrutura curricular, terminologia) • Etapa de adaptação

– Conhecimento paulatino da estrutura nova– Em paralelo, o Curso (aulas, provas etc)

• Perfil: novo aluno X veterano• Professores do Básico X alunos em adaptação

– à cidade, à Universidade, ao curso (questão vocacional)– a um novo ritmo de estudos.

Etapa mais complicada para alunos e professoresLacunas na formação do Ensino MédioQuestão da evasãoRelacionamento professor-alunoPerfil do professor.

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• A importância do Ciclo BásicoPara o ciclo profissional e a vida profissionalProblema: fragmentação curricular

O estudante integrado• Estrutura nova melhor conhecida que:

– Apresenta dificuldades– Oferece oportunidades (mérito)

• Conquista da autonomia intelectual: “aprender a aprender”.CURRICULUM VITAE = trajetória de vida.

Os 3C’s dos PPC’s: “Formar profissionais competentes, críticos e criativos”.

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Jovem com determinado perfil → Profissional qualificado.(Missão da Universidade)

Elementos do dia-a-dia dos estudantesMatrícula – pré-requisitos/co-requisitos – sistema de créditos – disciplinas teóricas e de laboratório – horários (ou choques de) – vagas (ou falta de) – C.R.E e Histórico

Escolar – falta de professores – professores substitutos – aulas (ou falta de) – greve – bolsas (pet, pibic, problex, monitoria) – atendimento ao aluno – provas/avaliações – divulgação dos resultados – pedidos de revisão – comissão revisora – trancamento parcial (de disciplinas) – trancamento total (do período) – processos – dispensa de

disciplinas – intercâmbio – faltas – “abono de faltas” – problemas de saúde – atestado médico – atendimento domiciliar – participação em eventos – visitas

técnicas – empresa-júnior – centro acadêmico – dilatação de prazo – estágios – processos seletivos – trabalho de conclusão de curso – antecipação de estudos –

teee – taee - colação de grau – etc. etc.

(Universo das coordenações)“Gerar, transmitir e disseminar o conhecimento em padrões elevados

de qualidade” (Estatuto da UFCG – Finalidade VII)