o Fiel Jardineiro
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5. Guies de explorao de filmes
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Ficha tcnica
Ttulo original: The Constant Gardener
Realizador: Fernando Meirelles
Argumento: Jeffrey Caine (baseado numa obra de John le Carr)
Ano: 2005
Pas: Alemanha e Reino Unido
Atores principais: Ralph Fiennes
Rachel Weisz
Durao: 129 minutos
O Fiel Jardineiro
Nome: Avaliao:
N.: Turma: Data: Rubrica:
1 Assinala com uma cruz a opo correta.
1.1. Em que continente decorre a ao do filme? Amrica do Norte. Europa. frica. sia.
1.2. Qual o pas retratado no filme? frica. Qunia. Reino Unido. Alemanha.
1.3. No decorrer do filme, verifica-se que a maioria da populao
idosa. adulta. muito idosa. muito jovem.
1.4. O pas onde a ao do filme se desenrola tem um clima
temperado. frio. quente. polar.
1.5. Ao longo do filme, nota-se que as condies sanitrias da populao so
muito boas. bastante boas. precrias. muito precrias.
1.6. Uma das doenas que proliferava neste pas era
o VIH/SIDA. a diarreia. a tuberculose. o cancro.
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Guies
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1.7. A empresa transnacional que se instalou no pas onde decorre a ao do filme pertencia ao setor
alimentar. eletrnico. farmacutico. petrolfero.
1.8. O produto que estava a ser testado designava-se
Dypraxa. Dioxena. Typrax. Rioprax.
1.9. A populao servia de cobaia para o combate
do VIH/SIDA. da diarreia. da tuberculose multirresistente. do cancro.
1.10. A ativista que protagoniza o filme chamava-se
Justin Quayle. Mata Quayle. Tessa Quayle. Mary Quayle.
2 Comenta a seguinte afirmao: "A atuao da transnacional contribuiu para o desenvolvimento do pas e para a melhoria das condies sanitrias da populao."
3 Uma parte do filme decorre no Sudo onde se observa a atuao de uma organizao internacional.
3.1. Identifica essa organizao.
3.2. Descreve a ao humanitria desenvolvida por essa organizao.
4 Se fosses membro de uma organizao no governamental para o desenvolvimento, refere trs medidas que implementarias para melhorar o nvel de vida das populaes mais desprotegidas.
5 Indica a cena do filme que mais te emocionou.
6 Apresenta uma justificao para o ttulo atribudo ao filme.
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