Secretaria Geral de Educação a Distância-uma visão geral do histórico, objetivos,

estrutura, funcionamento e ações

Profa. Dra. Aline M. de M. R. Reali

O Futuro da EAD e da UAB na UFSCarDiretrizes para a Elaboração de uma Proposta do CCET –

Fevereiro , 2010

A EAD na UFSCar – alguns números (2009/2010)

• 5 cursos de graduação na modalidade a distância (2500 vagas/ ~ 170 docentes)

• 3 cursos de aperfeiçoamento – concluídos ( 1500)• 1 de especialização – SRH em andamento• 1 de especialização - previsto • ~ 550 áreas no Moodle para uso em disciplinas presenciais

(ano: 2009)• 110.000 acessos Portal dos Professores• 3 cursos de extensão ( 110 professores certificados)• ....

Histórico

• .... – 2007• iniciativas isoladas com o o uso de WebCT e Moodle em disciplinas de graduação e criação do

Portal dos Professores da UFSCar (cursos de extensão e programas de formação continuada de professores), pesquisas (TIDIA, por ex) entre outras

• 2007 • oferta de cursos de graduação no Sistema UAB

• 2008 • oferta de cursos de aperfeiçoamento e extensão - financiamento MEC• criação da Secretaria Geral de EAD (SEAD)– UFSCar (10/2008)

• 2009 • instalação da SEAD• realização dos I e II Seminários sobre EAD (discussão sobre modalidade educacional e

institucionalização cursos de graduação a distância)• 16 Vagas docentes e 8 TAs

• 2010 • Verbas da UAB incluída na matriz financeira da UFSCar• realização do III Seminário sobre EAD (conhecimento geral das contribuições a serem

encaminhadas ao ConsUni)

Objetivos SEAD - Órgão de apoio acadêmico vinculado a

Reitoria

• Executar políticas aprovadas pelo Consuni• Apoiar desenvolvimento de ações • Garantir qualidade educacional e do material didático

Estrutura e Funcionamento (EM FASE DE REDEFINIÇÃO)

• Coordenação de apoio pedagógico • Planejamento de cursos a distância• Formação de pessoal para atuar em EAD

• Coordenação de TICs • Gestão do sistema Moodle, suporte aos usuários, material impresso,

audiovisual, virtual, webconferência

• Coordenação administrativa• Gestão de recursos financeiros e de pessoal (70 profissionais)

• Coordenação de avaliação e acompanhamento• Gestão dos processos de ensino e aprendizagem na modalidade a distância

• Coordenação de polos • Gestão dos processos de interação UFSCar-polos de apoio presencial ( 20

polos graduação + 22 polos – GDE – EE – SP(35))

Estrutura e Funcionamento (EM FASE DE REDEFINIÇÃO)

• Laboratório de Formação de Profissionais para atuar em EAD

• Planejamento e desenvolvimento de ações formativas dirigidas a diferentes atores– Professores UAB– Tutores virtuais e presenciais UAB– Equipe técnica (audiovisual, impressa, virtual,

webconferência, DI)– Comunidade acadêmica UFSCar– Comunidade em geral

Estrutura e Funcionamento (EM FASE DE REDEFINIÇÃO)

• Laboratório de desenvolvimento e produção de material didático para EAD– Planejamento, desenvolvimento e avaliação de

materiais impressos, audiovisuais, virtuais etc adotados em cursos e atividades realizadas por meio da EAD

Algumas Ações

• Formulação de referenciais para oferta e avaliação de cursos e de disciplinas na modalidade EaD na UFSCar (Ex. elaboração de material impresso UAB-Edufscar – 12 livros)

• Acompanhamento de avaliação do MEC dos cursos de graduação a distância e polos UAB-UFSCar

• Avaliação do Sistema UAB – a visão dos alunos• Reuniões pedagógicas com Coordenações de Curso – UAB• Acompanhamento do desenvolvimento de projetos

pedagógicos dos cursos de graduação a distância• ..........

Obrigado !

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