O Futuro das Profissões
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O Futuro das ProfissõesProf. Cristiano M. CostaFucape Business School
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O Brasil possui dois gargalos econômicos:◦ Educação e infraestutura
Similaridades◦ Longo-prazo◦ Investimento contínuo
Quais profissões serão importantes no futuro?
O Futuro das Profissões
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Introdução Formação profissional Habilidade e profissões O futuro das profissões Quais os desafios? Considerações finais
Roteiro
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O país está em uma situação delicada:1. educação básica deficiente2. evasão escolar no EM3. auto-seleção para as áreas de exatas, saúde e direito
Consequência:◦ Produtividade média do trabalhador é baixa◦ Produtos brasileiros são mais caros
Introdução
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Indicador PosiçãoPIB 6ªIDH 85ª
Renda Per Capita 75ªPISA 53ª
Introdução
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Estratégia: ◦ Educação básica (fundamental + médio)
O 1º passo foi dado:◦ Acesso e infraestrutura
Desafios:◦ Elevar as habilidades desenvolvidas◦ Planejar o futuro da educação
Introdução
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A formação profissional se dá a partir do desenvolvimento de habilidades:◦ Cognitivas◦ Não-cognitivas
A literatura empírica tem estudado a formação de habilidade e seus resultados econômicos.
Formação profissional
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Habilidades cognitivas:◦Memória◦ Raciocínio lógico◦ Conhecimento numérico◦ Desenvolvimento linguístico
Habilidades não-cognitivas◦ Paciência / motivação◦ Auto-controle / auto-estima◦ Perseverança◦ Convívio social
Formação profissional
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Habilidades cognitivas:◦ Educação infantil◦ Cumulativa◦Muito cara de ser remediada após infância◦ Genética e ambiente externo◦ Altamente importante para o sucesso econômico◦ Distância aumenta com o tempo
Formação profissional
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Habilidades não-cognitivas:◦ Ajuda a desenvolver a habilidade cognitiva◦ Pode ser remediada na adolescência◦ Valorizada no mercado de trabalho◦ Afeta outros resultados sociais:
Criminalidade Gravidez na adolescência Evasão escolar Emprego
Formação profissional
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Formação profissional
SAEB / PROVA BRASIL - 4ª Série - INEP – 2011 – Primeiros Resultados
Português MatemáticaDistrito Federal 209,66 228,67Minas Gerais 207,05 229,14Santa Catarina 204,14 225,53Paraná 200,09 224,61São Paulo 199,96 221,52Rio de Janeiro 199,8 220,53Espírito Santo 196,1 216,21Rio Grande do Sul 194,5 213,16BRASIL 190,58 209,63
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Habilidades não-cognitivas◦ Difícil de medir◦ Fundamentais no mercado de trabalho
Projeto Observatório da Educação◦ Auto-estima◦ Perspectiva de futuro
Formação profissional
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O ES está bem posicionado dentro do Brasil◦ Habilidades cognitivas
Porém, o Brasil está mal posicionado mundialmente e no tempo.
Há evolução, mas a velocidade é lenta.
Formação profissional
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As demandas do mercado são imediatas!
Formação profissional
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Como adquirir habilidades?◦ Horas de estudo◦ Absorção do conhecimento e disciplina◦ Exatas e línguas
Fatores determinantes◦ Educadores ◦ Ambiente escolar◦ Família◦ Perspectiva de futuro
Formação profissional
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Quais habilidades são demandadas em cada setor econômico?
Algumas profissões são intensivas em cognitivas:◦ Engenharias, física, economia, etc.
Outras, demandam as duas habilidades:◦ Administração, jornalismo, medicina, direito, etc.
Habilidades e Profissões
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Habilidades e Profissões
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Habilidades e Profissões As profissões demandadas hoje:◦ Engenharias, economia, medicina, etc.
Poucos estudantes com pleno desenvolvimento destas habilidades.
Escola compete com o mercado de trabalho.
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Habilidades e Profissões
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O Futuro das Profissões As profissões que demandam:◦ Habilidades cognitivas◦ Criatividade
2,5% do PIB brasileiro está nos setores criativos◦ Cinema, audiovisual, moda, software, jogos eletrônicos, etc.
Engenharias◦ Ainda existe grande demanda
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O Futuro das Profissões
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O Futuro das Profissões Engenheiros◦ Brasil: 63,000 (2011)◦ China: 400,000 (2006)
Engenheiros como % do total de concluintes◦ Brasil: 7,3% (2011)◦ China: 38 % (2006)
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O Futuro das Profissões Outras profissões para o futuro?◦Medicina◦ Enfermagem◦ Fisioterapia◦ Radiologia◦ Biologia◦Química◦ Farmácia
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O Futuro das Profissões
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O Futuro das Profissões E as habilidades não-cognitivas?◦ Fundamentais no setor de serviços
Desindustrialização ou desenvolvimento?◦ Serviços: 67% do PIB◦ Saúde e educação
Outras áreas:◦ Turismo, línguas, contabilidade, etc.
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Quais os desafios? O desafio para o ES e Brasil passa por 5 dimensões:
1. Educação básica2. Planejamento de longo prazo3. Gestão escolar4. Formação superior5. Capacitação docente
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Quais os desafios? Educação básica◦Quantidade de horas◦ Habilidades cognitivas
Mais recursos para a educação básica◦ Investimento em qualidade◦ Alunos / professor◦ Distribuição entre básico e superior
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Quais os desafios?
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Quais os desafios? Visão de longo prazo◦ Demografia
Previdência e infraestrutura◦ Turno integral◦ Estrutura curricular (EM)
Gestão escolar◦ Incentivos financeiros◦ Informática / monitoramento◦ Frequência docente e discente
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Quais os desafios? Formação Superior◦Qualidade vs. Quantidade◦ Nossa Bolsa / Prouni◦ Pré-Enem / Vestibular◦ Fomento à pesquisa
Faltam Vagas?◦Ou faltam alunos?
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Quais os desafios?
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Quais os desafios? Capacitação Docente◦ Habilidades
Física / Matemática Química / Biologia Língua Portuguesa
◦ Treinamento e seleção◦ Linguagem da “Geração Z”
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Considerações Finais O ES está relativamente bem posicionado
nacionalmente em termos de educação básica.◦Mas, o Brasil está atrasado como um todo.
Estratégia Educação Básica
ES precisa identificar habilidades e setores.◦ Saúde, engenharias e criatividade.