O Lance transformar

O LANCE TRANSFORMARBalano 2009Planejamento e possibilidades - 20101mbito GlobalReconhecimento do projeto pelo Primeiro Prmio Parceiros da Escola Integrada: O Lance Transformar: jovens empreendedores e esportivo.

Atendimento aproximadamente 200 alunos, divididos em nove turmas. Atividades: esportivas, educacionais, de empreendedorismo, recreativas e culturais.

Fortalecimento do setor esportivo e implantao dos setores culturais, educacional e de empreendedorismo.

Atividades externas: festival de papagaio, amistoso em Sabar.

2mbito GlobalEducao: fortalecimento do vnculo com a administrao central da secretaria de educao, parceria com a Tela e o Texto.

Comunidade: fortalecimento do vnculo, reunio com os pais no incio da parceria com a Escola Integrada, apoio no processo seletivo para o programa Oi Kabum, participao nas negociaes para montagem da biblioteca comunitria, do tele centro e do espao para atividades esportivas dentro da Vila Novo Ouro Preto, divulgao de vagas de emprego para o projeto conexo.

Inscrio no edital da Oi Novo Brasis, no selecionado.

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Cerimnia de Premiao:

Primeiro Prmio Parceiros da Escola Integrada 2009

SeleoOi Kabum

O Lance Transformar - 2009http://www.olanceetransformar.blogspot.com/

Blog administrado pelos alunos

4SETOR ESPORTIVO5Setor EsportivoAtividades extras realizadas:amistoso Sabar;gincana;piscina;recreao aqutica;discusso de filme com temtica esportiva.

Acompanhamento Pedaggico:reunies pedaggicas,acompanhamento dos planos de aula;garantia do tempo de planejamento dos estagirios.

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7Setor EsportivoModalidades: iniciao esportiva, futsal, handebol, tnis, basquete, voleibol, atletismo, outros.Freqncia: duas aulas semanais. Durao: uma hora por aula.Quantidade de alunos: 20 a 25 alunos por turma.Quantidade de turmas: 10 turmas:4 turmas no turno da manh;6 turmas no turno da tarde.Quantidade de estagirios de educao fsica: 5 (cinco), um por turma, atendendo a duas turmas por turno, em sistema de rodzio.Total de alunos: de 200 a 250 alunos.Proposta de realizao do Torneio/festival de todas as Escolas Integradas

8SETOR EDUCACIONAL9Setor EducacionalOs alunos do turno da manh organizaram diversos grupos de estudos para que um pudesse contribuir com o outro na matria que tivesse dificuldade. Iniciativa dos prprios alunos.

RESULTADO: PROJETO CARTAS QUE FALAMDESCRIOVALORUNIDADETotal de cartas1629unidadesPerodo3,5mesesParticipantes67alunosParticipao de aprox.30%A aluna premiada escreveu 610 cartas e se comunicou no s com os alunos e professores do projeto, mas tambm com alguns funcionrios da Associao e com diversos integrantes da famlia.10

Setor Educacional11Setor EducacionalProjeto de Cartas:ampliao do pblico: funcionrios, pblico externo, familiares, etc.;ampliao do contedo: indicao de livros, lminas do projeto leitura para todos, etc.

Trabalho com vdeos educacionais, em especial nos dias de chuva.Suporte pedaggico extra Escola fornecido todas as quintas feiras para os alunos com maior dificuldade pela pedagoga da brinquedoteca.Fortalecimento da parceria com a Tela e o Texto, aplicao de teste diagnsticos de analfabetismo funcional.Tentativa de montagem da biblioteca comunitria, tele centro e dos eventos comunitrios.12SETOR CULTURAL13Setor CulturalDisponibilidade de 20 vagas no grupo de percusso da Associao.

Inscritos: 21 alunos, sendo que desses no mximo dois esto freqentes.

Sugesto: (1) caso se deseje ampliar o nmero de alunos na percusso podemos disponibilizar as vagas para outras crianas e jovens da Vila Novo Ouro Preto que no esto inseridas no programa da Escola Integrada; (2) tentar disponibilizar as vagas como uma conquista para os futuros alunos da turma de percusso, que deve iniciar os trabalhos em 2010.14Setor Cultural - OficinasArtesanato: bijuterias; bordado; pintura; mosaico; utilizao de materiais reciclados.Artes cnicas: teatro; circo.Percusso.Capoeira.Dana.Culinria.Caligrafia.Novas mdias / tecnologia.

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OperacionalizaoFreqncia: duas aulas semanais. Durao: uma hora por aula.Quantidade de alunos: 20 a 25 alunos por turma.Quantidade de turmas: 10 turmas:4 turmas no turno da manh,6 turmas no turno da tarde.Quantidade de professores/oficineiros: 5 (cinco), um por turma, especialidades diversificadas.Total de alunos: de 200 a 250 alunos.

OBS: Os alunos escolhero trs opes de oficinas e depois sero submetidos a um processo seletivo buscando o comprometimento dos mesmos e a participao em uma das oficinas escolhidas.

16DiferencialO foco de todas as oficinas culturais ser a produo de produtos / servios para que os alunos se iniciem no mercado cultural. Alm de proporcionar valores diversificados para combate de alguns problemas sociais.

Sendo que os alunos de 13 a 18 anos (de 80 a 100 alunos aproximadamente) tero alm das aulas prticas contato com conhecimentos administrativos com o intuito de montarem uma empresa com os diversos produtos / servios. Nessa oportunidade eles aprendero a controlar os estoques, realizar cotaes, calcular preo, gerenciar a produo, comercializar etc. Para tanto, estes alunos sero divididos em grupo de forma a montar os diversos setores da empresa: comercial, financeiro, comunicao, etc.17SETOR: EMPREENDEDORISMO&TEMAS TRANSVERSAIS18Empreendedorismo e Temas TransversaisCausos do ECA;Festival de Papagaio;Blog;Grupo de estudos;Encaminhamento para o processo seletivo do Projeto Conexo;Discusso de questes sociais (roubo, ameaa de morte, caso de extorso, outros).

Maior dificuldade: afastamento da turma 12, falta de infra-estrutura.19

20Setor EmpreendedorismoOperacionalizao:Adolescentes:tcnicas administrativas (formatao do produtos, promoes de exposio e/ou venda, clculo de preo, definio de pblicos alvo, divulgao, outros.)Aes de integrao com o Mercado de Trabalho (carteira de trabalho, montagem de currculo, entrevistas de emprego etc.)Crianas:temas transversais e sociais (meio ambiente, pluralidade cultural, sade, etc.); apresentaes;montagem de diversos produtos culturais.21Todos:projeto excurso na Vila Novo Ouro Preto (Auto Estima & Meio Ambiente);aes conjuntas com as lideranas comunitrias, famlias, CRAS.torneio esportivo cultural - organizao.

Mtodo;grupos menores com aulas intercaladas s oficinas culturais.dias de palestra e/ou aes externas, todos os alunos.carta de recomendao com processo seletivo, visando auxlio para o mercado de trabalho, convite para empresrios.Setor Empreendedorismo22ASPECTOS SOCIAIS23Aspectos SociaisAcompanhamento de 10 casos especiais em conjunto com o CRAS: 3 suspeitas de abuso sexual;1 suspeita de violncia domstica;1 pequenas violaes (confirmado);1 violncia domstica e trabalho forado (confirmado);4 comportamento alterado, agressividade.

CRAS encaminhou 24 relato de famlias.Atuao conjunta na divulgao do processo seletivo OI Kabum, projeto Conexo e no caso de extorso entre os alunos do projeto.

24Possibilidades Assistncia SocialProcesso de comodato de equipamentos do CRAS da Vila Novo Ouro Preto que ainda se encontra desvinculado do territrio (situao j conversada com a comunidade):tele centro com 12 computadores e um monitor;Ba da Leitura kit de livros disponibilizados periodicamente.

Cadastramento na Assistncia Social:possibilidade imediata (Pr Jovem, Socializao);outros (fundao de cultura, demais programas, etc.)

Parceria com CREAS (Centro de Referncia Especializado da Assistncia Social).25SETOR ADMINISTRATIVO26Responsabilidades da Escola Municipal Dom OrioneProfessores / Oficineiros culturais:especialidades diversificadas de forma a atender as oficinas propostas;um profissional por turma, ou grupo de alunos (20 a 25 alunos);carga horria: duas vezes por semana (tera e quinta), sendo duas horas em cada turno de forma que cada professor consiga atender a duas turmas em sistema de rodzio. Fornecimento de todo material necessrio para a execuo das atividades.Locomoo dos alunos da escola para a Associao e vice versa.27Responsabilidades da APCEF/MGEncaminhamento/seleo dos alunos de acordo com os interesses e compromissos assumidos pelos mesmos e de acordo com oferta das oficinas.Gerenciamento das oficinas culturais (em conjunto com a coordenao da Escola Integrada) e integrao das mesmas por meio das oficinas de empreendedorismo -administrativa. Gerenciamento e coordenao pedaggica das oficinas esportivas (em conjunto com a coordenao da Escola Integrada) conforme j funcionou no ano de 2009.Espao Fsico para realizar as atividades (definir locais).

28Setor AdministrativoComunicao:montagem do pr-book;encaminhamento de informaes (seis e-mails com anexos detalhados);release encaminhado para Denise Alencar da Fenae Corretora;relacionamento com os diversos elos da rede social.Escrita dos editais (Parceiros da Escola Integrada, Oi Novo Brasis, Causos do ECA).Captao de novas possibilidades (Educao / Assistncia Social).

29Demandas FuturasComunicao (site, blog, maior freqncia).Gerenciamento dos parceiros:Escola Integrada (nvel central secretria de educao e na Escola Municipal Dom Orione);CRAS da Vila Novo Ouro Preto (com o acompanhamento dos casos especiais);Outros.Captao de novas parcerias, recursos, etc. buscando sustentabilidade e ampliao.Escrita do projeto em novos prmios e editais.Relacionamento com as lideranas comunitrias e com a comunidade.Possvel controle dos projetos via Assistncia Social.Administrao das novas aes: educacional, cultural, empreendedorismo, biblioteca e Tele Centro.Outros30Dificuldades - ImprevistosEsportivo: cancelamento de salva-vidas;quadras em manuteno, campo de futebol society (informao);

Empreendedorismo: falta de material (linha de papagaio) para o Festival; no recebimento do recado informando sobre o fechamento do Parque Ecolgico no dia do Festival.

Comunicao: informao errada no APCEF informa.

31Editais: arquivamento do ofcio do projeto aprovado pela Lei de Incentivo ao Esporte (informao);falta de documentao para o Edital do Criana Esperana.

Gerais:datas de fechamento do clube;preparao dos espaos .

Dificuldades - Imprevistos32