ANO VII - EDIÇÃO 47OUTUBRO DE 2015

O papel dos pais e da escola na educação das crianças e dos adolescentes

A sociedade atual mudou bastante em relação aos séculos passados. O mesmo aconteceu com o padrão familiar. Cada vez mais as mulheres ocupam o mercado de trabalho e se mantêm fora de casa da mesma maneira que os homens. Consequentemente, as crianças mudaram também, assim como seu com-portamento nas escolas. Estas, por sua vez, direta ou indiretamente, acabam tendo de ser mais atuantes na formação de valores e da educação desses jovens.

É no ambiente escolar que as crianças conhecem melhor as regras de convivência, os limites, a respon-sabilidade e o respeito mútuo. É nesse campo viven-cial que o conhecimento, ferramenta básica para a liberdade de expressão e formação da cidadania, pode ser formado e moldado. O papel da escola é fundamental para esse processo, mas, quando isso é reforçado por uma boa relação com a família, as

condições para um melhor aprendizado e desenvol-vimento da criança podem ser maximizadas. Daí a importância de pais e professores serem verdadeiros parceiros para que os resultados sejam os mais posi-tivos possíveis para as crianças.

O envolvimento dos pais com a escola é essen-cial para a aprendizagem de sucesso dos filhos. Não basta saber que eles são frequentes e realizam suas tarefas e obrigações escolares. É preciso ter um in-teresse a mais, se fazer presente e não delegar às escolas o papel exclusivo da educação de valores e de caráter. Nada substitui a educação que vem de casa. A criação dos valores, dos limites, do respeito e, principalmente dos exemplos, é desenvolvida no ambiente familiar, já no início da vida infantil.

A educação pedagógica pode ser mais efetivada e ter mais eficácia, mas depende muito da estrutura

familiar do aluno. Quando a família estimula os es-tudos, os estudantes se sentirão muito mais valori-zados e poderão ter melhores resultados. Porém, essas atitudes podem ser dificultadas pelo tipo de trabalho dos pais, o status social e o tempo disponí-vel em geral. A intensa vida profissional não pode ser um empecilho para que haja presença e interesse. A criança deve notar que seus pais buscam motivá-la a obter um desempenho melhor e, claro, os princípios básicos de respeito, educação e convivência. Isso é imprescindível para o sucesso escolar infantil.

Se cada um desempenhar corretamente seu papel, mesmo com todas as limitações e dificulda-des, mas com amor e dedicação, não há dúvidas de que formarão sempre cidadãos de bem. (Fabily Rodrigues)

Leia mais nas páginas 6, 7 e 9

PRÓXIMAS EDIÇÕES – Nas próximas edições falaremos sobre os HÁBITOS SAUDÁVEIS PARA O BEM-ESTAR DA MULHER,

sobre a PROPAGAÇÃO DA LEISHMANIOSE, mostrando os riscos, cuidados e tratamentos para a doença e também

sobre os PREPARATIVOS DO COMÉRCIO DA REGIÃO do Ouro Preto, Castelo e São Luiz para as vendas de final de

ano. Participe das colunas “Ouro Preto Conta Sua História”, (em que os moradores mais antigos relatam suas

histórias curiosas e divertidas sobre o começo do bairro) e “Saúde e Bem-estar”, abordando os mais diversos

assuntos ligados à saúde e à qualidade de vida. Quer dar a sua opinião sobre algum assunto? Participe!

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CONFIRA NESTA EDIÇÃO

Crônica: a luta diária de cada um – Página 2

Acompanhar comemora 15 anos – Página 5

Saúde e bem-estar: qualidade do sono – Página 10

Quadro de emprego com novas vagas – Página 11

CID COStA NEtO ALExANDrE fErrEIrA ALExANDrE fErrEIrA

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CRÔNICAA luta diária de cada um

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Direção:fabily rodrigues

Jornalista Responsável(redação e edição):

fabily rodrigues mg 09127 JP

Edição/Revisão:Cígredy Neves

Jornalistas:João Paulo Dornas e

vinícius Brandão

Diagramação e Design:Alexandre ferreira e

Danilo Jacques

Marketing:Luiz Alves e

Nubya Dorleto

Fotos:Alexandre ferreira e

fabily rodrigues

Administrativo:raquel Campos e

Clarisse Braga

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Tiragem: 10 mil exemplaresPeriodicidade: mensal

Impressão: gráfica millennium

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O Jornal Ouro Preto em Foco é uma publicação informativa mensal da Em foco mídia voltado aos mora-dores e comerciantes dos bairros Ouro Preto, Castelo, São Luiz, São José, Bandeirantes, Engenho Nogueira, Paquetá e Alípio de melo. Independente e imparcial, nosso objetivo é informar, esclarecer, debater por meio de matérias informativas, informações úteis e demais notícias. O Jornal é distribuído gratuitamente (12 mil exemplares) em residências, comércios, clubes, empresas, entre outros locais de grande circulação.

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As pessoas em geral têm o negativo hábito de julgar as outras mesmo sem saber como realmente é a vida da pessoa em questão. Seja para fazer uma crítica ou mesmo acreditando que a vida daquela pes-soa é mais fácil por um cargo melhor que ela tem no trabalho ou pelos seus bens materiais e condições econômicas. mas ninguém sabe o que realmente cada um vive em seu íntimo ou as dificuldades que a

pessoa sofre. Do que adianta ter esses bens materiais e conforto se não há harmonia e amor em casa? Ou se a pessoa vive constantes angústias, ou se há um caso de doença grave na família?

O fato é que ninguém tem informações suficientes para fazer um veredicto e para colocar-se acima dos fatos e da verdade. O jul-gamento muitas vezes é pessoal e normalmente nos baseamos em nossas próprias regras e ideias, que nem sempre estão alinhadas em um nível adequado para saber o que é melhor ou pior, certo ou errado. Por isso evite julgar. Evite achar que a vida do outro é melhor do que a sua e com isso já criar uma barreira, uma resistência com aquela pessoa. Pode ser que essa pessoa precise mais de ajuda, apoio ou uma palavra amiga do que você imagina.

Erros todos comentem. Defeitos todos têm e ainda assim o que pode ser erro ou defeito para um, pode não ser para o outro. Entre um erro e outro é que aprendemos e nos encontramos com a melhor verdade e as opções mais condizentes. O que é remé-dio para um pode ser veneno para o outro. tudo é uma questão de como você encara cada fato. Assim como a beleza está nos olhos de quem vê, o defeito também está. Julgar é tirar os olhos de nós mesmos, esquecer aquilo que realmente somos e os próprios erros que inserimos e cometemos em nossas vidas. Além de tudo, ainda

geramos uma energia negativa com esse comportamento. Ajudar ou tentar compreender certamente serão opções para nos sentirmos bem melhor.

Desde pequenos já sabemos que as lutas serão diárias e que não há como escapar dessas batalhas. O esforço e a perseverança passam a ser nossos melhores aliados para não nos contaminar-mos com as negatividades e com as agressividades do mundo atual. Diariamente nós enfrentamos desafios e vencemos batalhas. A vitória pode não vir de uma vez, mas pode ser obtida com pe-quenas conquistas diárias. E cada vitória tem o tamanho do seu desafio. Por isso também não podemos comparar a nossa vida com a vida dos outros, as nossas vitórias com as vitórias dos outros. Cada pessoa tem uma história de vida diferente, passa por desafios e por batalhas diferentes. Por isso cada vencedor tem um mérito diferente. Cada um é que sabe da sua trajetória e dos obstáculos que lhe aparecem pela frente. Somente os olhos de amor de Deus para sa-ber das lutas dolorosas e sangrentas que podem ocorrer dentro do calvário interior de cada um.

O trabalho de sobrevivência é bem árduo e é por isso que mui-tos se acomodam e tentam tirar proveito de situações para que o caminho seja mais curto. muitas pessoas conseguem boas opor-tunidades na vida tanto com a sorte como com o esforço. Normal-mente se destaca aquele que faz por onde, que luta e corre atrás dos seus ideais, que não se conforma com o básico e que quer superar os momentos de dificuldades. mas nem todos são perse-verantes e buscam as mais diversas maneiras para se aproveitar dos outros. É por isso que existem os ladrões, os políticos corruptos, os aproveitadores, os gananciosos, os funcionários de empresa que buscam brechas para sair do trabalho e tentar tirar proveito na justi-ça, mesmo que de forma inescrupulosa, deixando de reconhecer o que a empresa fez por eles. Certamente muitos já passaram por isso. Às vezes as pessoas que você mais ajuda são as que mais tentam te prejudicar, pois são egoístas, gananciosas e aproveitadoras. Que-

rem tentar ganhar sem esforço. Pior é que isso acontece até mesmo entre as famílias.

O fato é que mesmo nos esforçando a vitória nem sempre pode vir ou pode demorar a acontecer. mas só terá êxito quem persistir, gostar do que faz e acreditar nisso. Não há como prever. mas há como tentar, mantendo a calma, tendo fé e lidando da melhor ma-neira possível com as consequências. Saber administrar as conquis-tas e as derrotas diárias certamente manterá sua rotina muito mais tranquila e menos preocupante. Não é fácil ter equilíbrio, mas essa determinação e a persistência são fundamentais para a realização dos sonhos e da felicidade. Parece óbvio, mas amanhã sempre será um novo dia com as mais diversas possibilidades de alcançar obje-tivos por meio de ações e determinações.

Somos seres vitoriosos e privilegiados por estarmos vivos e ter-mos novas oportunidades a cada manhã. Pense nisso sempre que se sentir fracassado ou derrotado. Pense nas batalhas diárias que enfrenta para sobreviver. Chegar ao fim de cada dia já é uma vitória! Ninguém foi feito para andar para trás, pois o nosso caminho é para frente. Ninguém tem de ser perfeito o tempo todo. temos defeitos e lados ruins, mas cabe a nós buscar o melhor. Cair é inevitável. faz parte do amadurecimento e é o que nos fortalece. Dores e perdas foram feitas para serem superadas e para nos fortalecer. A escolha de se levantar e prosseguir, desviando da maldade, da inveja, do ódio, do rancor e do orgulho, é nossa. Assim, divida, some, ajude, encoraje, enfrente e prossiga na direção dos seus ideais. A vida é curta e não há tempo para perder. Sinta orgulho da sua existência e da sua contribuição para o mundo e para as pessoas que você ama. Que assim seja! Deus te abençoe!

Fabily Rodrigues (Diretor/Editor da Em Foco Mídia)emfocomidia@emfocomidia.com.br

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A Assembleia de Minas está presente em todo o Estado. Só neste ano, as comissões de deputados já percorreram mais de 60 mil quilômetros, fiscalizando ações, promovendo debates e escutando a opinião dos mineiros. E, mesmo quando a Assembleia não vai até a sua cidade, você pode acompanhar e participar de tudo o que acontece aqui, através do Portal e da TV Assembleia. A emissora, que está comemorando 20 anos, transmite as atividades parlamentares ao vivo e oferece uma programação exclusiva, com notícias, eventos, debates e conteúdo educativo, 24 horas por dia. As nossas portas estão sempre abertas para você.

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O mau armazenamento do lixo pode contribuir para o surgi-mento de várias doenças como dengue, leptospirose, infecções intestinais, entre outros, além de atrair insetos e roedores e ainda riscos de enchentes, um grave problema nos dias atuais. No entanto, você pode fazer a sua parte! É só começar a seguir al-gumas regras básicas no seu dia a dia. Basta apenas boa vontade e bom senso para que tenhamos um ambiente mais limpo e uma coleta mais adequada.

►Não jogue lixo ou entulho nas vias públi-cas, córregos, lotes vagos, bueiros e encos-tas. Além de poluir a cidade, o lixo nas ruas entope as bocas de lobo e pode provocar enchentes;

►respeite os dias e horários de exposição do lixo para coleta. Evite deixar seu lixo na rua por mais tempo do que o necessário;

►Embale corretamente seu lixo em sacos resistentes, bem fechados e de tamanho adequado para evitar que eles se abram e espalhem o lixo nas vias públicas. Lixo não embalado, além de exalar mau cheiro, atrai animais que podem ser portadores de doen-ças;

►Proteja o vidro e outros materiais perfu-rocortantes (estiletes, pregos, lâminas) com

material resistente antes de colocá-los no

saco de lixo e pressione as tampas das latas

para dentro. Esses materiais desprotegidos

podem ferir o gari, mesmo que ele use as

luvas protetoras. O gari acidentado pode ter

de se afastar do trabalho e a coleta em sua

região ficará prejudicada.

►Sempre que possível recicle seu lixo. Procure

não misturar papel, plástico, vidro, metal e ma-

terial orgânico dentro do mesmo saco de lixo. O

ideal é separar, armazenando individualmente.

Em alguns bairros acontece a coleta seletiva

semanalmente. mesmo que não haja essa co-

leta pela Prefeitura, existem muitos catadores

que fazem esse trabalho separadamente.

Como colaborar com a limpeza urbana

O mau acondicionamento do lixo dificulta a coleta e suja as ruas da cidade

fABILY rODrIguES

GENTILEZA URBANA

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SE VOCÊ QUER, VOCÊ PODE

3490-5000•coleguium.com.brHá quase 3 décadas, o Coleguium ensina a enfrentar os desafios da vida por meio de uma formação de excelência. Desde cedo, nossos alunos desenvolvem habilidades e valores que extrapolam o conteúdo de sala de aula. Por isso, estamos há 5 anos entre as 10 melhores escolas do Brasil. Resultado de quem prepara para o vestibular e muito além dele.

A vida pede preparo.

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Unidade Ouro Preto | Rua Carlos Frederico Campos, 630 – Ouro Preto

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Acompanhar comemora 15 anos com ação culturalO Acompanhar, núcleo de acompanha-

mento à criança e ao adolescente, celebra seus 15 anos promovendo ações sociais para a comunidade, em parceria com a Integri (medicina genética e terapias Integradas), que comemora um ano de fundação. A “manhã de Cultura e Lazer” acontecerá no dia 8 de novem-bro, das 9h às 12h, no Casarão vila rica, na Avenida fleming, 900, no bairro Ouro Preto. A iniciativa irá trazer várias atrações simultâneas com informação, lazer e desafios em um even-to para todas as idades.

“É nosso primeiro evento aberto à comuni-dade. fizemos parceria e o evento tomou uma proporção maior do que a esperada. Acredito nas entidades de educação cada vez mais abertas às comunidades e com maior compro-misso social”, afirma a diretora e fundadora da entidade, renata Lotti.

O Acompanhar surgiu de um conceito di-ferente de reforço escolar: “Há 15 anos, após a faculdade, maria fernanda e eu, idealizamos um reforço escolar com o viés mais psicope-dagógico. trabalhamos com o reforço escolar e com a autonomia, motivação e desejo de aprender. Deu tão certo que hoje temos mais quatro filiais”.

Confira a programação do evento:

Para as crianças:

► Feira de trocas de brinquedos e livros

► Pintura artística de rosto (Artística de Rosto)

► Jogos pedagógicos

► Espaço de relaxamento com yoga

► Contador de história - Slackline.

E para os adultos uma série de pales-tras será ministrada:

► Felicidade! Muito se fala sobre nossas mazelas: de-pressão, fobia, pânico. Mas como trabalhar a favor da felicidade?

► Sentir, fazer e falarA Equoterapia auxiliando o desenvolvimen-to da criança

► Medicina genéticaUm universo de possibilidades

► Água vivaO ambiente aquático e o desenvolvimento infantil

► A melhor escolaO que considerar na escolha da escola do seu filho?

Pampulha (Ouro Preto): rua João Afonso moreira, 522 Telefone: 2531-4302

Jaraguá: rua Coronel marcelino, 107 Telefone: 3492-5534

Cidade Nova: rua gonçalo Coelho, 92Telefone: 3564-6597

Coração Eucarístico: rua Dom Lúcio Antunes, 615 Telefone: 3072-7715

Alípio de melo (Castelo): rua dos Arquitetos, 224 telefone: 3474-7693

ENDEREÇO

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A sociedade passou e ainda passa por mudanças constantes. Nessas transformações é possível observar uma mudança dos valo-res, principalmente da família. Atualmente, a família tem uma nova configuração. A mulher está cada vez mais presente no mercado de trabalho, as crianças e os adolescentes mais informados e em constante mudança, e tudo isso reflete na rotina escolar. Sendo assim, qual é o papel e a importância da escola e dos pais na formação dos valores das crian-ças e dos adolescentes?

A escola tenta se adaptar a essa neces-sidade, mas existem excessos, já que muitos pais tentam “terceirizar” responsabilidades. O Estatuto da Criança e do Adolescente resume bem: “toda criança ou adolescente tem direi-to de ser criado e educado no seio da sua família.” Na verdade, trata-se de uma parceria. Para especialistas, os papéis não podem ser misturados e não dá para pensar em educa-ção de alta qualidade sem a interação das duas partes em um trabalho em equipe.

Os educadores confirmam que, equivo-cadamente, pais depositam cada vez mais a responsabilidade da educação na escola. Apesar de a escola tentar suprir essa neces-sidade, nada substitui a família. Por mais que a escola ocupe um tempo considerável no dia da criança, a qualidade da assistência da família é essencial. O diretor de marketing e comunicação da rede Chromos de Ensino, Ivan miguel teixeira, alerta para a mistura dos papéis: “Cada vez mais a escola tem traba-lhado psicologicamente seus alunos. Nossos pedagogos e professores estão atentos a esse aspecto. mas existe um limite. O papel prin-cipal da escola é transmitir o conhecimento.”

maria fernanda maia, coordenadora do Acompanhar Pampulha, explica que a criança aprende porque alguém a ensinou e a está observando. “Na escola ela tem várias refe-rências, mas é importante que ela tenha uma referência dentro de casa, ou seja, a maternal, paternal, enfim, dos pais. Se a criança entrar na referência na escola, ela entrará em um mundo diversificado, sentindo-se instável e insegura, pois não sabe qual padrão seguir. Em casa o padrão é único”, ressalta.

Para a diretora do Colégio maximus, unidade Ouro Preto/Castelo, margô Nunes, a vida escolar e familiar são complementares. “É imprescindível que os pais, professores e alunos compartilhem vivências, entendam e trabalhem as questões envolvidas no seu co-tidiano e busquem compreender as nuances de cada situação. No contexto atual, família e escola são incumbidas de desenvolver a criança e o adolescente em todos os aspectos possíveis”, destaca.

Pais e escolaum dos pontos-chaves da modernidade

e desse vínculo entre escola e família é a

ascensão feminina no mercado de trabalho. As mães, que eram as “cuidadoras”, estão no mercado de trabalho. Consequentemente, atribui-se à escola uma gama de atividades que não a compete. A diretora pedagógica do Instituto Educacional manoel Pinheiro, renata gazzinelli, também faz uma comparação com o passado: “Antigamente os pais educavam e a escola trabalhava o ensino. Hoje isso se mistura de uma forma que nos questionamos se é nossa responsabilidade ou dos pais. Assim, prefiro pecar pelo excesso. Se tiver de chamar a família cinco vezes ao mês, eu cha-mo, pois minha percepção é diferente, já que o aluno passa na escola pelo menos quatro

horas e meia por dia. O papel da escola é o de coparticipação.”

Para a Irmã roseli Hart, diretora peda-gógica do Colégio Santa marcelina, a escola tem assumido questões além daquelas com as quais já trabalha. “Às vezes as famílias dei-xam a escola trabalhar sozinha os valores das crianças e dos adolescentes. A escola não substitui a educação que os pais transmitem para o filho, mesmo porque cada família tem seus valores e sua realidade”, comenta.

Alguns pais deixam a relação até tensa ao atribuir os problemas à escola. “tudo o que sai do que os pais esperam acaba sen-do culpa da escola ou da professora. Nunca assumem a culpa. Se um aluno vai mal na prova, a culpa é do ensino e não do acompa-nhamento escolar dentro de casa. Nunca é da assistência que ele não teve, da quantidade do tempo que o pai trabalha, do tipo de vida que a família leva, da qualidade de vida que eles proporcionam aos filhos. Apenas a escola é a culpada. Quando identificamos problemas familiares, temos de lidar com muito cuidado ao abordar os pais, já que eles se ofendem com qualquer coisa”, conta Hilda Beatriz de freitas, diretora pedagógica da Aquarela Centro de Educação.

Já o diretor do Promove Pampulha, flávio Zuppo, exalta o papel da família e afirma que a escola é uma parceira, mas que afeta sig-nificativamente. “A família é a base de tudo. Educação se dá em casa e a escola é uma parceira. A escola de hoje em dia deve res-peitar a individualidade de cada jovem. Cada ser é um ser. A partir daí inserimos esse ser humano nas estruturas culturais que nos cer-cam”, afirma.

Esse pensamento também é compar-tilhado pela coordenadora da Educação Infantil do Colégio Dona Clara, márcia Amaral, que ressalta ainda a necessidade de a escola moderna estar aberta para o diálogo com os pais sempre que possível. “A escola abre as portas para os pais porque sabe da impor-tância do trabalho em conjunto. família bem harmonizada com a escola é fruto de suces-so”, salienta.

A importante parceria das instituições de ensino com as famílias beneficia os alunos das mais variadas maneirasALExANDrE fErrEIrA

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A importante parceria das instituições de ensino com as famílias beneficia os alunos das mais variadas maneirasResponsabilidadegisele Chaves, diretora pedagógica do

Instituto Pedagógico Pequeno Aprendiz, chama a atenção dos pais para a escolha da escola: “A partir do momento em que os pais colocam uma criança na escola, estão assinando um termo se comprometendo com o que será ensinado e as questões trabalhadas naquela escola. O contrato da família com a escola não é simplesmente uma prestação de serviço e, sim, uma autorização para a escola trabalhar a educação do seu filho. Por isso os pais devem procurar uma escola com políticas de ensino e valores que se identifiquem.”

Para a coordenadora pedagógica do Ensino fundamental I do Colégio vila mundo, unidade Serrano, Sandra maria da Silva, a educação começa dentro de casa e a escola entra para ajudar a família. “Os pais devem conversar e argumentar mais com seus filhos, além de estarem alertas para ter qualidade de tempo com eles, em vez de dar presentes e outros tipos de compensações para suprir o tempo ausente em casa. É importante tam-bém a presença deles nos eventos da escola. A criança sente isso. muitos pais de alunos a partir do 6º ano acham que o filho é autô-nomo e deixam de ter alguns cuidados como olhar o ‘para casa’, por exemplo. Isso pode fazer com que percam o elo, o que pode ser perigoso, pois o grau de confiabilidade nos pais diminui e nos amigos aumenta. É nesse momento que a presença é ainda mais impor-tante. muitos pais precisam conhecer melhor seus filhos”, salienta.

Após a reflexão é fato que a família mudou e a escola se adaptou a essa mu-dança, mas os pais devem se atentar às

responsabilidades familiares de atenção, pre-sença, amor e carinho, que estão muitas vezes abaixo do cotidiano de trabalho. Lembramos que não é questão de bom senso apenas, mas está na Constituição Brasileira, como mostra rômulo Brasil de Avelar Campos, presidente da Comissão de Direito à Educação, à Cultura, à Ciência e tecnologia e à Comunicação e Informação da OAB- uNESCO. “Cito os artigos art. 226 e 227 da Constituição da república, nos quais prelecionam que a família é a base da sociedade e que é dever da família, tam-bém, assegurar os direitos das crianças. Além disso, o artigo 1634, I do Código Civil, esta-belece que é dever dos pais dirigir a criação e a educação dos seus filhos. O fato de as crianças estarem cada vez mais novas em es-tabelecimentos de ensino e por mais tempo (ao longo do dia) deve ser encarado pelos pais como uma situação da vida moderna. No en-tanto, mesmo que diminuído o tempo dispo-nível com seus filhos, é dever legal a gerência da criação e educação dos filhos pelos pais. A ‘gerência’ deve sempre estar com os pais, mesmo que eles passem menos tempo com os filhos”, define.

muito se pode falar sobre esse assunto. A discussão é longa. O importante é que haja uma parceria, de fato, da escola com os pais e seus filhos. A escola tem o papel de educar os alunos para que eles aprendam a ler, a escrever, a fazer contas, saber mais sobre his-tória, culturas, línguas, dentre outras diversas disciplinas. mas, no que se refere à educação de valores em geral, cabe aos pais serem so-beranos nessas questões para que seus filhos aprendam a viver melhor em sociedade. (João Paulo Dornas)

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Excelência no ensino

Laboratório de Robótica

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Aulas de Inglês e Espanhol

Orientação pedagógica

Ambiente acolhedor

Plataforma de ensino

Dona Clara

Santa Marcelina

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Unidade Ouro Preto / CasteloEducação Infantil e Ens. Fundamental 1º e 2º anosSistema bilíngue de ensino• Rua Dep. André de Almeida, 251 - Ouro Preto /Castelo3498-2139

Unidades Palmares / Cidade NovaEnsino Fundamental e Médio• Rua Professor Antônio Márcio, 333 - Palmares3426-2002

Educação Infantil• Rua José Barsand de Leucas, 600 - Palmares3426-4989

• Av. Pedro Serafim Ferreira, 282 - Palmares3657-4989

Unidade Santa LuziaEducação Infantil, Ensino Fundamental e Médio• Av. Raul Teixeira da Costa Sobrinho, 187 - Centro3641-2944

Unidades Santa Inês / Ana LúciaEnsino Fundamental e Médio• Rua Itacarambi, 100 - Santa Inês3482-4111

Educação Infantil e Ensino Fundamental 1º ano• Rua Carmésia, 580 - Santa Inês3482-4043

• Av. Vicente Rizola, 1.231 - Santa Inês3488-8327

*Conheça a opção do Horário Integral nasUnidades de Ensino

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Educadores ressaltam o papel da escola e dos pais na formação infantil

ENQUETE

“A base da educação é a família que ensina. A escola tem o papel de completar a educação ensinada em casa. Infelizmente não é o que tem acontecido em todos os casos. falta à família passar os valores. A escola tem assumido um papel além do que é dela, mas consideramos muito a necessidade de trabalhar com esses valores para o futuro das crianças e dos jovens. A escola tem de saber fazer a diferença.”Irmã Roseli Hart, Diretora pedagógica do Colégio Santa Marcelina

“Na atual sociedade contemporânea, a escola assumiu muitas ou novas responsabilidades e novos papéis. Acredito que o grande desafio em ser família e ser escola é o trabalho em parceria. A escola deve formar hábitos e atitudes, desenvolver afeto, emoções, trabalhar com os saberes e socialização. A família também. Percebo que as novas famílias têm esse olhar do trabalho em conjunto.”Márcia Amaral, Coordenadora da Educação Infantil do Colégio Dona Clara

“A família tem se dedicado mais ao trabalho, principalmente após a ascensão feminina no mercado. E nessa realidade, a escola cada vez mais tem feito trabalho psicológico em seus alunos. Se identificamos algo errado, imediatamente comunicamos aos pais. mas a escola não pode tomar o lugar da família. O caráter de cada um é formado no seio familiar. O papel principal da escola é o de transmitir o conhecimento.”Ivan Miguel Teixeira, Diretor de comunicação e marketing da Rede Chromos de Ensino

“A família é a base de tudo. Educação se dá em casa e a escola é parceira, devendo respeitar a individualidade de cada jovem. trabalhamos primeiro o indivíduo e depois o coletivo, com a responsabilidade social. Além da formação do caráter e da conduta dos jovens, respeitando sempre os aspectos de cada idade, trabalhamos pela faixa etária em cada ano de ensino em uma linha pedagógica de formação de caráter.”Flávio Zuppo, Diretor do Promove Pampulha

“família e escola são a sustentação, o ponto de apoio e os marcos da referência existencial. Quanto maior for a parceria entre elas, mais positivos e significativos serão os resultados na formação da criança e do jovem. Juntas devem trabalhar em prol do desenvolvimento global e do fortalecimento de princípios afetivos, éticos e morais, para uma convivência social mais justa, participativa, cooperativa, crítica e saudável.”Margô Nunes, Diretora do Colégio Maximus Unidade Ouro Preto/Castelo

“O caminho da educação está imprevisível. É um ponto de interrogação, pois o conceito de família evolui rapidamente. Não tenho certeza se a escola integral será o futuro da educação. As crianças devem ser monitoradas, pois se deixar por conta delas elas vão apenas para celulares e computadores. A presença dos pais então é fundamental para que ela possa escrever e ler de uma forma ideal.”Hilda Beatriz de Freitas, Diretora pedagógica da Aquarela Centro de Educação

“O papel da escola é importante no sentido de possibilitar que as informações cheguem em um formato de aula, gerando frutos no comportamento do jovem, principalmente a viver com o outro. mas o processo de educação da criança não começa na escola, e sim quando é concebida e seguida da particularidade do lar. A escola tem uma visão macro da criança, que é a interação, e os pais têm a referência da criança em formação de valores.”Maria Fernanda Maia, Coordenadora do Acompanhar Pampulha e Diretora da Franquia Acompanhar

“A educação de uma criança está inserida tanto em casa quanto na escola. A família e a escola têm de ser parceira nessa educação. Não adianta a família delegar a educação para escola ou a escola para a família, mesmo porque temos crianças que passam mais tempo dentro de uma escola do que em casa. mas não é por isso que a educação acontecerá somente aqui. Se uma das partes abrir mão do seu papel haverá um buraco nesse processo educacional.”Giselle Chaves, Diretora pedagógica do Instituto Pedagógico Pequeno Aprendiz

“A terceirização da educação é ilegal! A escola serve como um apoio, um complemento à educação dada em casa, como um auxílio e até mesmo como uma parceria com os pais, mas nunca como uma substituta. A ideia de dividir funções com a escola, como princípios éticos e a socialização, também me parece irregular. A ‘gerência’ deve sempre estar com os pais, mesmo que eles tenham menos tempo com os filhos.”Rômulo Brasil de Avelar Campos, Advogado e Presidente da Comissão de Direito à Educação, à Cultura, à Ciência e Tecnologia e à Comunicação e Informação – OAB UNESCO

“Normalmente a família é auxiliada pela escola e procuramos sempre ajudar e orientar. A escola tem de ser parceira para desenvolver a criança integralmente. O que não pode acontecer é a família deixar o filho na escola e achar que temos de dar conta de tudo e fazer o papel que cabe aos pais. Não é a família que ajuda a escola a educar, mas sim a escola que ajuda a família a fazer a escolarização da criança.”Sandra Maria da Silva, Coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental I do Colégio Vila Mundo – Unidade Serrano

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SAÚDE E BEM-ESTARA influência do sono na qualidade de vida

Em um mundo em que a rotina diária demanda tempo, energia e flexibilidade, muitas pessoas acabam deixando os cui-dados com o sono de lado. Segundo a Organização mundial de Saúde, 40% da população mundial dormem mal. Essa difi-culdade de ter um sono de qualidade ocorre devido aos chamados distúrbios do sono, os mais comuns são a apneia do sono, a insônia e a síndrome das pernas inquietas.

O neurologista e médico do sono, rogério Beato, aponta que muitos se esque-cem que o sono é de extrema importância para manter a qualidade de vida. “O sono é muito importante para o funcionamento do corpo como um todo. Ele ajuda a regular os hormônios e é extremamente determinante para a questão psicológica. É no sono que assimilamos tudo o que foi aprendido du-rante o dia e processamos informações rele-vantes para nossa vida”, ressalta.

Beato explica que a má qualidade do sono está diretamente ligada aos hábi-tos diários. “Comer ou consumir bebidas alcoólicas logo antes de ir dormir não é bom. A pessoa pode até pegar no sono rá-pido, mas vai ter problemas no segundo e

terceiro estágio do sono, com uma atividade cerebral ruim. As atividades físicas também deixam a pessoa agitada, o que interfere ne-gativamente no sono. O ideal é ficar de duas a três horas desperto após qualquer ativida-de e antes de se deitar e dormir”, explica.

Além disso, o especialista ressalta a in-fluência do ambiente do local do sono e a questão dos aparelhos luminosos. “A quali-dade do sono está muito ligada também ao ambiente, que deve ser favorável ao descan-so, sem barulho e sem luminosidade”, des-taca. Segundo Beato, não é recomendada a utilização de smartphones no período reser-vado para o sono, pois o aparelho deixa a pessoa desperta. Ele explica que essas luzes criam uma excitação que inibe o lançamen-to noturno da melatonina, hormônio respon-sável por produzir o sono.

DisciplinaPara reverter esse quadro, é preciso ter

um maior cuidado com o período do sono. O ministério da Saúde recomenda chegar em casa pelo menos três horas antes de dormir e dedicar-se a um período de relaxamento para condicionar o corpo e a mente para uma noite de sono melhor. Deve-se, nesse período, ter uma alimentação leve. Além dis-so, é indicado não utilizar a cama para se

alimentar, ler, assistir televisão. É recomen-dado ainda ter um horário regular para se deitar e levantar. Sobre o tempo ideal para o sono, Beato explica que é preciso desco-brir com quantas horas o corpo demonstra estar descansado. “Em média o tempo ideal de sono é de oito horas, mas isso é muito relativo, vai de cada um. Existem pessoas que estarão plenamente satisfeitas com cin-co horas de sono e outros vão precisar de mais, chegando até a 10 ou 11 horas. Não há uma regra”, destaca.

É preciso, sobretudo, estar atento à rotina diária e à qualidade do sono. Caso o sono esteja ruim, é necessário mudar a

rotina. Em casos específicos como a apneia do sono e a síndrome das pernas inquietas, é recomendável procurar o médico para o tratamento.

VOCÊ DORME BEM SE...- Adormece logo- Não acorda no meio da noite- Só acorda pela manhã com o des-

pertador- Não se lembra dos sonhos ou lembra

pouco, é silencioso, se movimenta pouco, acorda disposto

VOCÊ DORME MAL SE...- Demora a adormecer- Acorda três ou mais vezes por noite- Acorda durante a madrugada e não

dorme mais- Lembra dos sonhos e dos pesadelos- Acorda mais cansado do que quando

se deita- ronca, fala, grita, se debate, acorda

em posições incomuns na cama

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ÕES:

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O QUE FAZER PARA DORMIR MELHOR

• Estabeleça um ritual de relaxamento antes de dormir;

• Se não pegar no sono após 15 ou 30 minutos, levante-se e vá para outro recinto ler. Evite assistir televisão, principalmente programas que despertam adrenalina;

• Evitar o consumo de alimentos como chá preto, café, bebidas do tipo cola ou guaraná e bebidas alcoólicas e comer mui-to próximo ao horário de dormir;

• Não realizar exercícios intensos próxi-mo ao horário de dormir. manter as regras inclusive nos finais de semana;

• Ao acordar, deixe a luz do sol entrar em seu quarto;

• Os sons, a luminosidade e a tempe-ratura podem interferir na qualidade do sono. O corpo humano precisa de uma temperatura agradável e de um ambiente silencioso, com o mínimo de iluminação, para um bom sono;

• Durma apenas o tempo suficiente para se sentir bem. ficar na cama mais do que o necessário pode fragmentar ou su-perficializar o sono da noite seguinte.

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CNA OURO PRETOFunção: DIVULGADOR(A) Vagas: 1Especificação / Perfil: Sem experiência prévia. A empresa oferece treinamento.Contato: Os interessados deverão entrar em contato com roberta pelo telefone 2516-1015 ou enviar email para sec.ouropreto@cna.com.br.

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A&CFunção: ATENDENTE DE TELEMARKETING Vagas: 50 Especificação / Perfil: Ambos os sexos, com ou sem experiência, acima de 18 anos, ensino médio completo, conhecimentos básicos em informática. Benefícios: salário fixo de r$ 678,00, lanche na empresa, convênio médico e odontológico, convênio com faculdades, seguro de vida, auxílio creche e possibilidade de crescimento. Carga horária de trabalho: 6h20 por dia.Contato: Enviar currículo para rafael.dourado@aec.com.br.

SISTEMA NACIONAL DE EMPREGOvagas disponíveis pelo Sine. Para mais informações, entre em contato pelo telefone 3271-5566 ou compareça à Avenida Amazonas, 478 – Centro ou Avenida vilarinho, 1300 – 2º piso – Shopping Norte. funcionamento: de segunda a sexta, das 7h às 19h e aos sábados das 8h às 14h.Função: AJUDANTE DE CARGA E DESCARGA DE

MERCADORIAS (PCD) Vagas: 1Função: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO (PCD) Vagas: 1Função: AUXILIAR ADMINISTRATIVO (PCD) Vagas: 6Função: AUXILIAR CONTÁBIL (PCD) Vagas: 1 Função: AUXILIAR DE ALMOXARIFADO (PCD) Vagas: 1Função: AUXILIAR DE COBRANÇA (PCD) Vagas: 4Função: AUXILIAR DE CONTABILIDADE (PCD) Vagas: 1Função: AUXILIAR DE LIMPEZA (PCD) Vagas: 20Função: BOBINADOR ELETRICISTA, À MÁQUINA Vagas: 1Função: COBRADOR DE TRANSPORTES COLETIVOS (PCD) Vagas: 5Função: AUXILIAR DE ESCRITÓRIOS (PCD) Vagas: 2Função: OPERADOR DE TELEMARKETING ATIVO(PCD) . Vagas: 30Função: TÉCNICO EM MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA (PCD) Vagas: 1Função: COSTUREIRA DE MÁQUINA RETA Vagas: 1Função: EDUCADOR INFANTIL NIVEL MÉDIO Vagas: 2Função: EMBALADOR, A MÃO (PCD) Vagas: 3Função: ESTETICISTA FACIAL Vagas: 1Função: LAVADOR DE VEÍCULOS (PCD) Vagas: 2Função: OFFICE-BOY (PCD) Vagas: 1Função: ORIENTADOR DE TRÁFEGO PARA ESTACIONAMENTO Vagas: 2Função: ORIENTADOR DE TRÁFEGO PARA ESTACIONAMENTO (PCD) Vagas: 2Função: PEDREIRO (PCD) Vagas: 1Função: SERVENTE DE OBRAS (PCD) Vagas: 3Função: TELEFONISTA (PCD) Vagas: 1Função: VARREDOR DE RUA (PCD) Vagas: 5

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