O Quadro Interativo na Escola Inclusiva Um ensino com qualidade para todos….

TODOS no Mundo Digit@l

Todos nós temos consciência do quanto é difícil, hoje em dia, cativar a atenção dos alunos para a aprendizagem dos conteúdos programáticos.

Quando usamos um Quadro Interativo observamos sempre um avivar das experiências de aprendizagem pela imagem, som e movimento. Os alunos podem Ver, Ouvir e Sentir o Quadro.

José Miguel

Quadro Interativo multimédia

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Quadros Interativos Melhoram Resultados

Um estudo europeu sobre o

impacto das Tecnologias da

Informação e da Comunicação

nos resultados escolares

revela que utilizar Quadros

Interativos leva a melhores

resultados nos testes

escolares, sobretudo em

disciplinas como Matemática,

Inglês e Ciências Naturais.

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Induz a uma maior participação em sala de aula

Quadros interativos porquê?

Aumenta a motivação nos alunos

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Reforça a interatividade em sala de aula

Aumenta a diversidade de atividades a realizar em sala de

aula

Quadros interativos porquê?

Tem um software rico em ferramentas e de fácil aprendizagem

Permite guardar toda a informação e

disponibilizá-la aos alunos…

Permite utilização e agregação de recursos externos (livros digitais, calculadoras

virtuais, websites, vídeo, etc…)

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Tem efeitos positivos na

aprendizagem

Ajuda a ultrapassar barreiras…

Transforma o ensino…

Quadros interativos porquê?

É uma porta aberta para alunos mais tímidos e pouco

participativos

As aulas são mais atrativas, dinâmicas e

ricas em estímulos

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Quadros interativos e os alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE)

Os quadros interativos são como um bom

amigo que veio para ajudar a vencer

alguns “medos” e derrubar barreiras.

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Quadros interativos e os alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE)

“A instalação de novas tecnologias em salas de aula promovem sucesso de aprendizagem neste tipo de alunos e faz com que crianças que nunca participavam nas aulas o façam agora”

Greg

“A interactividade e a matéria visual são essenciais quando se lida com alunos com dificuldades ou deficiências de aprendizagem “

Pugh

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Quadros interativos e os alunos com

Necessidades Educativas Especiais (NEE)

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“Ter um projector e um quadro branco numa sala de aula proporciona muitas coisas positivas, mas a interactividade do quadro interactivo enriqueceu o ensino e a aprendizagem ainda mais”

carter

• Dinamiza atividades em grupo;

• Reduz a ansiedade nos alunos;

• Aumenta os níveis de concentração e

flexibilidade nos alunos;

• Desenvolve capacidades;

• Estimula a aprendizagem;

Efeitos do QI nos alunos com necessidades educativas especiais:

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• Promove o desenvolvimento de

competências;

• Facilita a assimilação de novos

conceitos;

• Contribui efetivamente para a inclusão;

Efeitos do QI nos alunos com necessidades educativas especiais:

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Os quadros interativos são fundamentais no ensino e em especial para alunos

com necessidades educativas especiais.

Conclusão

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A experiência e a prática do professor continuam a ser essenciais.

Mas …

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Obrigada!

FIM

Maria de Fátima Loureiro – marialoureiro.pt@gmail.com

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