O que ensinar em Ciências _ Ciências _ Nova Escola

03/11/13 O que ensinar em Cincias | Cincias | Nova Escola

revistaescola.abril.com.br/ciencias/fundamentos/curiosidade-pesquisador-425977.shtml?page=5 1/6

Assine Loja SAC Grupo AbrilEducar para Crescer Superinteressante Mundo Estranho Planeta Sustentvel Veja Revistas e sites

Educao Infantil

Segmentos

Creche

Pr-escola

Roteiros didticos

Natureza e sociedade

Identidade e autonomia

Especiais

Jogos e Brincadeiras

Brincadeiras regionais

Fundamental 1

Disciplinas

Lngua Portuguesa

Matemtica

Arte

Cincias

Educao Fsica

Geografia

Histria

Roteiros didticos

Adio e subtrao

Nmeros

Produo de texto

Alfabetizao inicial

Especiais

Alfabetizao

Fundamental 2

Disciplinas

Lngua Portuguesa

Matemtica

Arte

Cincias

Educao Fsica

Geografia

Histria

Ingls

Espanhol

Especiais

Bullying

Incluso

Msica

Comunidade

Siga-nos! Receba nossa newsletter

Voltar para a pgina inicial

Planos de aula

Blogs

Vdeos

Fotos

Jogos

Testes

Agenda

Edies impressas

Revistas do ms

Curtir 1



Compartilhe Tweetar 0 Curtir 25 0 Envie por email Imprima

Aqui tem mais reportagens!

Pgina 6 de 7

O que ensinar em CinciasA tendncia atual da disciplina fazer com que o aluno observe, pesquise em

diversas fontes, questione e registre para aprender

Beatriz Santomauro ([email protected])

Por qu? Essa uma das perguntas que as crianas fazem com bastante

frequncia. Elas tm curiosidade em saber a origem das coisas e as causas dos

fenmenos da natureza e em explorar aquilo que lhes parece diferente,

intrigante. A disciplina de Cincias, quando bem trabalhada na escola, ajuda os

alunos a encontrar respostas para muitas questes e faz com que eles estejam

em permanente exerccio de raciocnio.

Pela importncia da rea para a Educao, o Programa Internacional de Avaliao de Alunos

(Pisa) - exame que mede o nvel de ensino em diversos pases, de trs em trs anos - investiga

como os estudantes de 15 anos esto em relao ao aprendizado desses conhecimentos.

Infelizmente, o resultado do Brasil deixa a desejar: em 2006, o pas ficou em 52 lugar (de um total

de 57 naes participantes). Uma das principais causas apontadas para o fracasso a maneira

de ensinar a disciplina, que muitas vezes apoiada em concepes equivocadas e no desperta

o interesse das turmas.

Mais sobre Cincias

PLANOS DE AULA REFERENTES S SITUAES DIDTICAS

1. Observao

Fungos e bactrias na decomposio de

alimentos

Jarra de condensao e o ciclo da gua na

natureza

2. Experimentao

Condies de Equilbrio

Uma viagem atravs dos sentidos

3. Pesquisa em textos

Galpagos, Darwin e a evoluo das espcies

Prevenir o melhor remdio!

4. Leitura e escrita sobre Cincias

Hoje o dia da qualidade de vida!

Planejamento

Volta s aulas

Ensino Mdio

Disciplinas

Lngua Portuguesa

Matemtica

Arte

Qumica

Fsica

Biologia

Geografia

Histria

Filosofia

Sociologia

Mdias

Educao Fsica

Ingls

Espanhol

Assine!

Assine Nova Escola e Gesto Escolar

NOVA ESCOLA de outubro mostra como sua escola pode conquistar um bom ambiente para a aprendizagem e levar a srio casos de bullying e insultos. E mais:oficinas de teatro na Educao Infantil.

+ Veja o ndice e o contedo extra da edio

Assine Nova Escola Tira-dvidas da edio digital

GESTO ESCOLAR de outubro/novembro destaca o tema incluso. Conhea as entidades que podem ajudar o gestor a assegurar aos alunos com deficincia o direito Educao.

+ Veja o ndice e o contedo extra da edio

Assine Gesto Escolar Tira-dvidas da edio digital

Gesto Escolar

>> EnsinoFundamental 1 >Cincias



Leia mais sobre Planejamento na Sala de Aula

1

2

3

4

5

6

7

O que ensinar em Cincias

Investimento em tecnologia e reproduo de procedimentos

Teoria e prtica juntas no processo de investigao

O valor didtico da experincia depende da forma como feita

Linha do tempo do ensino de Cincias no Brasil

Metodologias mais comuns no ensino de Cincias

Compartilhe Tweetar 0 Curtir 25 0 Envie por email Imprima

Expectativas de aprendizagem em Cincias do 1 ao 9 ano

Pgina 6 de 7

Gostou desta reportagem? Assine NOVA ESCOLA e receba muito mais em sua casa todos os meses!

Comentrios

"Trabalhar os contedos de Cincias dar oportunidade a crianas e jovens de entender o

mundo e interpretar as aes e os fenmenos que observam e vivenciam no dia a dia", diz

Luciana Hubner, formadora de professores e selecionadora do Prmio Victor Civita - Educador

Nota 10. Com a tecnologia mais presente na vida das pessoas, ter conhecimento cientfico

tambm significa estar preparado para analisar as questes da contemporaneidade e se

posicionar frente a elas - alguns dos objetivos da disciplina.

A percepo sobre a importncia da rea de Cincias na escola e na formao dos alunos

relativamente recente. Basta notar como ela demorou para ser incorporada ao currculo. Na

concepo que vigorou do sculo 19 dcada de 1950, impregnada de ideias positivistas,

predominava o pensamento de que essa rea do conhecimento era sempre neutra em suas

descobertas e que os saberes delas decorrentes seriam verdades nicas e definitivas.

A maneira de ensinar tambm passou dcadas apoiada na reproduo dos mesmos padres.

Acreditava-se que os fenmenos naturais poderiam ser compreendidos com base apenas na

observao e no raciocnio, bastando para isso que os estudantes fossem levados a conhecer

todo o patrimnio cientfico produzido at ento e a memorizar conceitos. A metodologia que tem

no professor e no livro didtico o centro da transmisso de saberes ficou conhecida como

tradicional ou conteudista - e ainda hoje est presente nas salas de aula.

Metodologias mais comuns no ensino de Cincias

O ensino de Cincias dos ltimos 50 anos adotou estratgias diferentes. Confira.

TRADICIONAL

Tambm chamada de conteudista ou convencional. Predominou desde o sculo 19 at 1950 e,

embora no seja considerada a mais adequada para as prticas atuais, ainda adotada.

Foco: Tomar contato com os conhecimentos existentes sobre determinado tema.

Estratgia de ensino: Aulas expositivas, sendo o professor e o livro didtico as nicas fontes de

informao. Incentivo memorizao de definies. A experimentao em laboratrio serve para

comprovar a teoria.

TECNICISTA

Surgiu na dcada de 1950 para se contrapor concepo tradicional.

Foco: Reproduzir o mtodo cientfico.

Estratgia de ensino: Aulas experimentais, em laboratrio, com nfase na reproduo dos

passos feitos pelos cientistas.

INVESTIGATIVA

Criada por volta de 1970, mesclou algumas caractersticas das concepes anteriores e colocou

o aluno no centro do aprendizado.

Foco: Resoluo de problemas que exigem levantamento de hipteses, observao,

investigao, pesquisa em diversas fontes e registros ao longo de todo o processo de

aprendizagem.

Estratgia de ensino: Apresentao de situao-problema para que o aluno mobilize seus

conhecimentos e v em busca de novos para resolv-la. Disponibilizao de vrias fontes de

pesquisa.

Continue lendo a reportagem

Lngua

Portuguesa Matemtica Cincias

Geografia Histria Arte

Educao

Fsica Espanhol Ingls

Creche Pr-escola

Navegue pelas disciplinas

Ediodo ms

ndice do ms

Tira-dvidas da edio digital

Compre esta edio

Baixe para o seu tablet ou PC

Assine

Edies anteriores

Edies especiais

Nome: Nasc.:

E-mail: CEP:

NOVA ESCOLA no Facebook

Curtir Deise Machado, Lvia Santos e outras

363.280 pessoas curtiram isso.

Planejamento - Especial NOVA ESCOLA

525 pessoas recomendaram isso.

http://revistaescola.abril.com.br/pdf/coordenacao-

formacao.pdf


Escola sustentvel




Publicado em NOVA ESCOLA Edio 219, JANEIRO/FEVEREIRO 2009. Ttulo original: Curiosidade de pesquisador

Garanta j a sua revista! Assinaturas, edies impressas e digitais

Assine suas revistas impressas ou digitais!

Compre suas revistas impressas!

Ver +

R$ 4,50 R$ 4,50 R$ 18,90

Compre suas revistas digitais e e-books!

Ver +

GRATIS R$ 1,99 R$ 4,50

Patrocnio

Voltar para o topo

REAS DO SITE

Educao InfantilFundamental 1Fundamental 2

PATROCINADORES ABRIL NA COPA

Abril na Copa

Boletim da Copa

Quando a guerra nodeixou a bola rolar naCopa do Mundo

Arenas da Copa

Arena do Corinthians fecha outubrocom avano de 93% nas obras

Copa 2014

Rebelo espera que astrose mulheres transformemprotestos em festa

Copa 2014

Para Ribry, Frana ficarfora da Copa 2014 "seriaum desastre"

Comentar

Ver mais 3

Plug-in social do Facebook

8 comentrios

Ilmar Duarte Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

"Trabalhar os contedos de Cincias dar oportunidade a crianas e jovens de entender o mundo e

interpretar as aes e os fenmenos que observam e vivenciam no dia a dia". Luciana Hubner

Responder Curtir Seguir publicao 13 de agosto de 2012 s 00:36

Andressa Figueira CEM Dr. Jos Alusio da Silva Luz

amei .......

Responder Curtir Seguir publicao 6 de setembro de 2012 s 11:34

Seguir

Valdelucia Alves Abrantes Uesb - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

como interessante essa abordagem! gostei muito


Seguir

1

Adriana Cid Educao fsica

descrito de forma simples e eficiente.




Ensino MdioGesto EscolarPolticas Pblicas

TODAS AS DISCIPLINAS

ArteCinciasEducao FsicaEspanholGeografiaHistriaInglsLngua PortuguesaMatemtica

TIPOS DE CONTEDO

Planos de AulaVdeosFotosJogosBlogs e colunistasTestesAgenda da EducaoRoteiros didticos

TEMAS ATUAIS

Brincadeiras RegionaisAlfabetizaoPNE 2011-2020Diagnstico Inicial

TODA SEMANA NO SITE

(blogs, colunistas e sries em vdeo)

Blog Coordenadoras em AoBlog de Tecnologia na EducaoBlog Direto ao ponto: sexualidade na escolaEducao em DebateMaura VisitaE agora, Telma?Neury respondePalavra de Especialista

REVISTAS

Edio do ms de NOVA ESCOLAEdio do ms de GESTO ESCOLAREdies anterioresEdies especiaisRevista digital

GRANDES TEMAS DA EDUCAO

Lngua Portuguesa

AlfabetizaoProduo de TextosLeituraLeitura LiterriaEra uma vez...

Matemtica

Matemtica do 1 ao 5 anoClculo mentalNmeros racionaisGeometria

Arte

Msica na escola

Cincias

Meio ambiente e sustentabilidadeAves do Brasil

Histria

Histria do Brasil

Educao Infantil

Brincadeiras RegionaisIdentidade e autonomia na crecheNatureza e sociedade na pr-escola

Criana e adolescente

Bullying e indisciplinaJogos EducativosDireitos da Criana e do AdolescenteDesenvolvimento infantilDesenvolvimento juvenil

Formao



Fala, mestre! EntrevistasGrandes Pensadores da EducaoInclusoTecnologia na EducaoPlanejamentoEscola e comunidadeAvaliao e recuperao

Polticas Pblicas

PNEEJAEducao IndgenaEducao Rural

OUTROS SITES DE FVC

Fundao Victor CivitaPrmio Victor CivitaEstudos e Pesquisas EducacionaisGesto Escolar

PROJETOS ESPECIAIS

Veja na Sala de Aula

ExpedienteNewsletterTermos de usoAssine!Assinaturas em lotesAnuncieTrabalhe conoscoDvidas Frequentes

Fundao Victor Civita 2013 - Todos os direitos reservados.

O que ensinar em Ciências _ Ciências _ Nova Escola

Documents

Transcript of O que ensinar em Ciências _ Ciências _ Nova Escola