O segredo do abismo 2011

1
1)No início do filme, quando uma equipe de americanos se reúne para tentar resgatar sobreviventes do submarino nuclear russo afundado, uma das personagens cita aos militares um tipo de “síndrome” que ataca pessoas quando estão em altas profundidades. Essa síndrome recebe o nome de “Síndrome de alta pressão”, a qual, justamente um dos militares passa a sofrer. Descreva quais os sintomas apresentados por quem passa a sofrer por esse tipo de síndrome. 2)Para mergulhos em alta profundidade, utiliza-se um líquido de coloração meio rósea, réplica sintética do líquido amniótico que respiramos na placenta de nossas mães por 9 meses. Sobre esse líquido, responda: a)Quais as diferenças entre ele e a água comum? Por que não afogamos quando o inalamos? b)Trata-se de um perfluorocarbono. A qual “função” química estudada, pertence essa substância? c)Por que se utiliza esse tipo de líquido em profundidades muito altas ao invés dos cilindros comuns de oxigênio? 3)Após a leitura do Ensaio publicado na Revista Ciência Hoje [volume 44 nº260 – “Ventilação Líquida: da ficção à realidade”] pode-se perceber novas utilizações para os perfluorocarbonos. Cite a(s) fornecida(s) no Ensaio, e sugira outra forma de utilização, em benefício humano. 4)Diferencie implosão de explosão. 5)O submarino nuclear de que se trata o filme trazia em si algumas ogivas nucleares, que o tornavam de grande risco. Em um determinado momento, os militares fizeram uma comparação [em nível de potência], entre as ogivas [ou mísseis] que ali estavam, e a Bomba de Hiroshima. Identifique a comparação sugerida: a) 4  Hiroshimas b) 5  Hiroshimas c) 8  Hiroshimas d) 10  Hiroshimas 6)Para que não viesse a óbito por hipotermia , uma de nossas personagens sofreu um afogamento espontâneo para ser remanejada para um novo ambiente, onde haveria maior teor de oxigênio para respirarem, e maior aquecimento, e onde seria novamente re-acordada. Defina o que vem a ser hipotermia.  OBS.: Responder em folha de papel almaço!!      “Abandonar a Ciência é o caminho de volta à pobreza e ao atraso.” [Carl Sagan]     SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃO POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS DIRETORIA DE ENSINO, INSTRUÇÃO E PESQUISA COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR UNIDADE AYRTON SENNA SÉRIE TURMA DISCIPLINA DATA 3ºs noturno E, F, G, H, I QUÍMICA ORGÂNICA ______/______/11 PROFESSOR (A) THAIZA MONTINE Aluno (a): _______________________________________nº:____ Atividades referentes ao filme:  “O Segredo do Abismo”

Transcript of O segredo do abismo 2011

1)No início do filme, quando uma equipe de americanos se reúne para tentar resgatar sobreviventes do submarino nuclear russo afundado, uma das personagens cita aos militares um tipo de “síndrome” que ataca pessoas quando estão em altas profundidades. Essa síndrome recebe o nome de “Síndrome de alta pressão”, a qual, justamente um dos militares passa a sofrer. Descreva quais os sintomas apresentados por quem passa a sofrer por esse tipo de síndrome.

2)Para mergulhos em alta profundidade, utiliza­se um líquido de coloração meio rósea, réplica sintética do líquido amniótico que respiramos na placenta de nossas mães por 9 meses. Sobre esse líquido, responda:a)Quais as diferenças entre ele e a água comum? Por que não afogamos quando o inalamos?b)Trata­se de um perfluorocarbono. A qual “função” química estudada, pertence essa substância?c)Por que se utiliza esse tipo de líquido em profundidades muito altas ao invés dos cilindros comuns de oxigênio?

3)Após a leitura do Ensaio publicado na Revista Ciência Hoje [volume 44 nº260 – “Ventilação Líquida: da   ficção   à   realidade”]   pode­se   perceber   novas   utilizações   para   os   perfluorocarbonos.   Cite   a(s) fornecida(s) no Ensaio, e sugira outra forma de utilização, em benefício humano.

4)Diferencie implosão de explosão.

5)O submarino nuclear de que se trata o filme trazia em si algumas ogivas nucleares, que o tornavam de grande risco. Em um determinado momento, os militares fizeram uma comparação [em nível de potência], entre as ogivas [ou mísseis] que ali estavam, e a Bomba de Hiroshima. Identifique a comparação sugerida:a) 4  Hiroshimasb) 5  Hiroshimasc) 8  Hiroshimasd) 10  Hiroshimas

6)Para   que   não   viesse   a   óbito   por  hipotermia,   uma   de   nossas   personagens   sofreu   um   afogamento espontâneo  para   ser   remanejada  para  um novo   ambiente,  onde  haveria  maior   teor  de  oxigênio  para respirarem, e maior aquecimento, e onde seria novamente re­acordada.Defina o que vem a ser hipotermia.

  OBS.: Responder em folha de papel almaço!!

     “Abandonar a Ciência é o caminho de volta à pobreza e ao atraso.”[Carl Sagan]     

SECRETARIA DE SEGURANÇA PÚBLICA/SECRETARIA DE EDUCAÇÃOPOLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS

DIRETORIA DE ENSINO, INSTRUÇÃO E PESQUISACOLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR UNIDADE AYRTON SENNA

SÉRIE TURMA DISCIPLINA DATA3ºs noturno E, F, G, H, I QUÍMICA ORGÂNICA ______/______/11

PROFESSOR (A)THAIZA MONTINE

Aluno (a): _______________________________________nº:____ 

Atividades referentes ao filme: “O Segredo do Abismo”