PSICOLOGIA EDUCACIONAL E ESCOLAR II

PSICOLOGIA EDUCACIONAL E ESCOLAR IIpor Prof Maria Antonieta Campos dos Santos

O TRABALHO COM OS PAIS

de Cintia Copit Freller

ESPERADO

Fazem reunies bimestrais com os PaisObjetivo: Discutir temas com os Pais como: ECO, a Progresso Continuada etcDesde o Governo Covas e Secretaria de Educao Rose NeubauerSo convocados para saber o desempenho de seus filhosESCOLAPais na EscolaRealizado

Fazem reunies bimestrais com os paisObjetivo: Passar informaes da escola, Emitir alguma reclamao, conselho ou recomendaesInformar notas e faltas dos filhosESCOLAPais na EscolaSo convocados um dia antesEsperam os professores falarem as notasRecebem ReclamaesDificilmente recebem elogios pelo desempenho do filho

Obs: Assinam o livros e vo embora

O Professores Falam o nome do aluno e dois nmeros

Os Pais escutam o nome do filho e os dois nmerosPor Ex: Adriana 5,8 Antonio 3,7

Quando indagados sobre estes nmeros respondem que no sabem o que so estes nmeros.PSICOLOGA E PROFESSORESPsicloga pergunta ao Professor, o qual responde de forma rgida, o 1 a nota e o 2 o numero de faltas.Quando indagado o Professor responde: J expliquei. Os pais so priores que os filhos.

Psicloga fala para o Professor:Pro que no aproveitar esta rara oportunidade para tentar estabelecer um dilogo com eles?Psicloga percebe a ausncia do dialogo na escola, assim com, uma dificuldade e temor por parte dos professores em relao ao trabalhar com que poderiam fazer com pais, nas reunies bimestrais.

Os Medos dos ProfessoresQue os pais usurpem o lugar dos educandos e dominem a escola, impondo metodologia e contedo programticos,De serem questionadas sobre determinada atitude e no saberem como justific-la,Da ignorncia e da violncia dos pais, identificados como marginais perigosos, dos quais melhor guardar distncia,De envolver-se emocionalmente com os problemas que enfrentam e sentir-se triste e impotente por no conseguir resolv-los.

Pseudo-SoluoSugestes dos ProfessoresPara evitar os temores e outros sentimentos manter distncia profissional,

Falar e escutar o mnimo necessrio, especialmente no que diz respeito a notas, material, uniforme e outras providncias tcnicas.INDISCIPLINA ESCOLAR

Pais afirma ser contra a indisciplina na escola, prezando a obedincia, o silncio e a imobilidade dos alunos. Compartilham com o professor a ideia de que, para a aprendizagem se realizar a contento, os alunos devem permanecer quietos e sentados.

COMO ENFRENTAR A INDISCIPLINA ESCOLAR?Muitos pais sugerem punies pesadas para inibir a indisciplina escolar.

Pedem que os Professores se encarreguem da tarefa de manter a disciplina.

Reclamam do fato de serem muito solicitados a comparecer na escola para ouvir reclamaes dos filhos

Alguns pais indicam a conversa como um mecanismo eficiente para ser utilizado pelo professor; outros sugerem atividades e aulas interessantes para diminuir o desinteresse as conversas paralelas.

Indignao nas reunies de pais

Aluna Transferida de escolaA outra escola fica distante da casa delaMe fica indignada, pois no foi consultada para esta aoMe sem condies de levar a filha na outra escola, nem pode pagar perua para levla.Criana dever para de estudar por este motivo

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No podemos compactuar com as interpretaes dos educadores, sustentadas por pareceres de especialistas e tcnicos que as identificam como patologias, carncias ou marginalidade.

As condutas indisciplinadas dos pais, que fogem da expectativa da escola e rompem com padres preestabelecidos de boa conduta, devem ser buscadas e fortalecidas

O Psiclogo pode ajudar na medida em que valoriza e permite o desdobramento das condutas, tidas como indisciplinadas, mas que podem romper situaes paralisadas: e no quando as toma como passveis de tratamento, como se fossem doenas que precisam ser curadas.

Desses gestos pode emergir a possibilidade de estarmos e agirmos de forma diferente no mundo, introduzindo nele alguma transformao para melhor, por pequena que seja.

Desta forma, eu tambem acredito que, aps o grito de Dona S. e da disponibilidade da psicloga em escut-la com ateno, todos ns, pais professores e alunos envolvidos na situao, pudemos perceber que o caf estava sendo secularmente requentado, mas podamos, talvez, passar um novo bem fresquinho.

Freller, Cintia Copit. Histrias de Indisciplina Escolar. O Trabalho de um Psiclogo numa Perspectiva Winnicottiana. Casa do Psiclogo, So Paulo, 2001.

FIM