Objetos de aprendizagem educopedia

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Reusabilidade de learning Reusabilidade de learning objects objects Lucimar Levenhagen e-mail: [email protected] http://tecnologianaeducacao.wordpress.com

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Apresentação sobre Objetos de aprendizagem

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Reusabilidade de learning Reusabilidade de learning objectsobjects

Lucimar Levenhagene-mail: [email protected]

http://tecnologianaeducacao.wordpress.com

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Objetos de AprendizagemÉ qualquer instrumento, que pode ser utilizado e

re-utilizado durante o aprendizado.Pode ser de jogos de montagem até Software

Educativo.

Ou seja, tudo que transmita conteúdo educacional.

Lego FÍSICA-NOA-UFPB

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Embora haja muita discussão sobre o que constitui um objeto de aprendizagem, de um modo geral, é uma entidade digital, ou não digital, que pode ser usada, re-usada ou referenciada como parte de uma tecnologia de aprendizagem (Butson, 2003).

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A primeira idéia é a de que a tecnologia é desenvolvida através de processos exteriores ao homem e à sociedade e que sua absorção, dada através de seu uso, causa impactos nos ambientes e processos onde é incorporada

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E:\SBSI 2008 - IV Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação.htm

. A segunda idéia, complementar a esta, é a de que a tecnologia é fator determinante nos rumos do desenvolvimento humano em todas suas esferas - econômica, política e social.

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QUAL A VANTAGEM DE UTILIZAR LO?

Testar diferentes caminhos, visualizar

conceitos e diferentes pontos de vista, de

comprovar hipóteses, despertar novas

idéias.

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CaracterísticasCaracterísticasO Objeto de Aprendizagem pode ser:Receptivo: vídeos.Diretivo: exercícios práticos.Envolvente: animações, jogos.Exploratório: simulações.

Relações Métricas Aceleração e Inércia

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NECESSIDADE DE ABORDAGEM QUE PERMITA

Flexibilidade de uso.

Diversidade de abordagens pedagógicas.

Quimica Biologia

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REUTILIZAÇÃO DIMINUI CUSTOS

Produção de material multimídia é cara.

Repositórios de objetos permitem

compartilhamento e reutilização.

Códigos abertos permitem novas versões e mais

objetos disponíveis para uso.

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Outra importante concepção sobre o desenvolvimento e uso de objetos de aprendizagem é o conceito de reusabilidade. Para atender a esta característica, cada objeto tem sua parte visual, ou seja, a parte que interage com o aprendiz, separada dos dados sobre o conteúdo e os dados instrucionais do mesmo. Por conta disso, um objeto de aprendizagem pode ser usado em diferentes contextos e ambientes virtuais de aprendizagem.

Reusabilidade o que é ?Reusabilidade o que é ?

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REPOSITÓRIOS DE OAREPOSITÓRIOS DE OA

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O Laboratório Didático Virtual é uma iniciativa da Universidade de São Paulo - USP, atualmente coordenado pela Faculdade de

Educação. Nele você vai encontrar simulações feitas pela equipe do LabVirt a partir de roteiros de alunos de ensino médio das escolas

da rede pública; links para simulações e sites interessantes encontrados na Internet; exemplos de projetos na seção "projetos

educacionais" e respostas de especialistas para questões enviadas através do site.

Acesse o LabVirt na área que desejar:

Física - Química

REPOSITÓRIOS DE LOREPOSITÓRIOS DE LO

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REPOSITÓRIOS DE OAREPOSITÓRIOS DE OA

http://www.cinted.ufrgs.br/CESTA/

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REPOSITÓRIOS DE OAREPOSITÓRIOS DE OA

Banco Internacional de Objetos Educacionais

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REPOSITÓRIOS DE OAREPOSITÓRIOS DE OA

NOA/UFPB - Objetos de Aprendizagem

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Learning Object – OA’s

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O Hot Potatoes é um software educacional canadense utilizado para criar exercícios sob a forma de objetos digitais para publicação na World Wide Web. Atualmente na versão 6, encontra-se disponível para as plataformas Windows, Linux e Mac. É gratuito desde que utilizado para fins pedagógicos e permita que outros possam acessar os exercícios na Web.

Tem sido utilizado como ferramenta em Educação à Distância (EAD), como suporte à construção de instrumentos de avalição on-line.

http://hotpot.uvic.ca/

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Compreende um pacote de cinco aplicativos (ferramentas de autoria) que possibilitam a elaboração de atividades dinâmicas através da inserção de textos, perguntas, respostas, figuras, temporizador e outros, utilizando páginas Web. Denominam-se:

* JCloze – cria exercícios de preenchimento de lacunas * JCross – cria exercícios de palavras cruzadas * JMatch – cria exercícios de combinação de colunas (textos e/ou imagens) * JMix – cria exercícios de análise de sentenças * JQuiz – cria exercícios de escolha múltipla

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O conjunto é complementado por um sexto aplicativo, denominado "The Masher", que compila todos os exercícios criados com o Hot Potatoes (formato *.jml) em uma única unidade, em html. Permite ainda agregar documentos em *.pdf, *.doc e outros. Pode ainda ser utilizado em ambientes virtuais de aprendizagem como a plataforma Moodle.

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http://rived.mec.gov.br/http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=1479http://www.cinted.ufrgs.br/CESTA/http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/http://issuu.com/menta/docs/objetos_de_aprendizagemwww.provecto.com.br/html/servicos/learning_objects.htmhttp://www.proativa.vdl.ufc.brhttp://www.projetos.unijui.edu.br/matematicahttp://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/

http://www.labvirt.fe.usp.br/indice.asp

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Mapa de Atividades:

Aula 1 Apresentação do ambiente de desenvolvimento do curso e do Software Hot Potatoes;

Aula 2 Desenvolvimento de atividades usando a JBC Múltipla escolha;

Aula 3 Desenvolvimento de atividades usando a JQuiz Questionários; Aula 4 Desenvolvimento de atividades usando a JMix Construção de frases;

Aula 5 Desenvolvimento de atividades usando a JCross Palavra cruzadas; Aula 6 Desenvolvimento de atividades usando a JMatch Correspondência;

Aula 7 Revisão das atividades desenvolvidas. Trabalho final de curso; Aula 8 Conclusão das atividades e análise dos resultados obtidos.

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