Observatório do AEL³r… · Turma A Turma B Turma C Turma A Turma B Turma C Turma A Turma A 1.º...

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA LOUSÃ – 161391 –

Observatório do AEL

Avaliação do 3.º Período – 2018/2019 (nota informativa)

1. Educação Pré-escolar

1.1. Número de alunos

Nível Font. Freixo Lousã Serpins Sta. Rita Global Pré-escolar 19 25 25 17 18 16 19 16 20 16 16 25 22 22 276

2. 1.º Ciclo do Ensino Básico 2.1. Número de alunos

Nível EB1 EB2 EBSR EBCSA Global1 Turma A Turma B Turma C Turma A Turma B Turma C Turma A Turma A

1.º Ano 25 21 --- 21 20 20 25 23 155 2.º Ano 20 19 14 20 20 21 26 17 157 3.º Ano 20 20 18 23 26 20 24 11 162 4.º Ano 19 20 19 20 25 26 19 17 165

2.2. Sucesso escolar por área disciplinar

1 Global de alunos avaliados

88,7 91,8100,0 99,4 100,0 99,4

93,3

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

P MAT EM EA EF OC AE

%

Disciplinas

Sucesso por Disciplina - 1º Ano

1º P 2º P 3º P

92,7 91,299,1 99,5 100,0 96,1

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

P MAT EM EAFM OC AE

%

Disciplinas


1º P 2º P 3º P

Observatório do AEL Avaliação do 3.º período 2018/19

2.3. Qualidade do sucesso global

96,8 91,298,7 100,0 100,0 94,1 100,0

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

P MAT EM EAFM OC AE ING

%

Disciplinas


1º P 2º P 3º P

99,3 98,7 99,3 100,0 100,0 100,0 100,0

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

P MAT EM EAFM OC AE ING

%

Disciplinas


1º P 2º P 3º P

94,4 93,2 99,3 99,4 100,0 99,8 99,8 95,9 100,0

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

POR MAT EM EA EF EAFM OC AE ING

%

Disciplinas

Sucesso por Disciplina - 1º ciclo

1º P 2º P 3º P

85

7 4 3 10

102030405060708090

100

Sem Menções Uma Menção Duas Menções Três MençõesQuatro ou mais Menções

Pe

rce

nta

ge

m

Qualidade do sucesso-1ºano

1º P

2º P

3ºP

89

4 4 2 10

102030405060708090

100

Sem Menções Uma Menção Duas Menções Três MençõesQuatro ou mais Menções

Pe

rce

nta

ge

m


1º P

2º P

3ºP


3. 2.º Ciclo do Ensino Básico 3.1. Número de alunos e turmas

Nível Turma A

Turma B

Turma C

Turma D

Turma E

Turma F

Turma G

Turma H

Turma I

Global

5.º Ano 17 19 20 19 20 19 24 --- --- 138 6.º Ano 20 19 19 20 20 24 19 28 22 191

87

8 4 1 10

102030405060708090

100

Sem Menções Uma Menção Duas Menções Três Menções Quatro ou maisMenções

Pe

rce

nta

ge

mQualidade do sucesso-3ºano

1º P

2º P

3ºP

99

1 0 1 00

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100


Pe

rce

nta

ge

m


1º P

2º P

3ºP

90

5 3 2 00

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100


Pe

rce

nta

ge

m

Qualidade do sucesso-1º ciclo

1º P

2º P

3ºP


3.2. Sucesso escolar por disciplina2

3.3. Qualidade do sucesso global3

2 Percentagem de alunos com classificação igual ou superior ao nível 3. 3 Percentagem de alunos sem qualquer classificação/nível inferior ao nível 3.

89,7 95,1 93,2 100,0

77,592,5 97,7 97,7 96,0 100,0 97,0 98,5

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

P ING HGP CD MAT CN EV ET EM TIC EF CEA

%

Disciplinas


1º P 2º P 3º P

97,3 99,6 95,879,1

96,3 100,0 100,0 99,6 100,0 100,0

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

P ING HGP MAT CN EV ET EM EF OP

%

Disciplinas


1º P 2º P 3º P

93,5 97,3 94,5100,0

78,3

94,4 98,9 98,9 97,8 100,0 98,5 98,5 100,0

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

LP ING HGP CD MAT CN EV ET EM TIC EF CEA OP

%

Disciplinas


1º P 2º P 3º P

68

197

1 4

0102030405060708090

100

0 níveis 1 nível 2 níveis 3 níveis 4 ou + níveis

Pe

rce

nta

ge

m


1º P

2º P

3ºP


4. 3.º Ciclo do Ensino Básico 4.1. Número de alunos e turmas

Nível Turma

A

Turma

B

Turma

C

Turma

D

Turma

E

Turma

F

Turma

G

Turma

H

Turma

I Global

7.º Ano

24 20 20 21 20 18 17 17 19 176

8.º Ano

24 23 20 19 26 19 22 13 124 178

9.º Ano

20 19 18 20 23 18 14 23 --- 155


4 Turma com Percurso Curricular Alternativo (PCA) 5 Percentagem de alunos com classificação igual ou superior ao nível 3.

75

177

0 00

102030405060708090

100


Pe

rce

nta

ge

mQualidade do sucesso-6ºano

1º P

2º P

3ºP

72

18

71 2

0102030405060708090

100


Pe

rce

nta

ge

m


1º P

2º P

3ºP


89,283,5

89,3 93,6 98,5 98,8

69,9

89,2 91,4100,0 99,4 97,8 96,3 100,0

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

P ING FR HIS GEO CD MAT CN FQ EV TIC CEA EF AS

%

Disciplinas


1º P 2º P 3º P

8694 90

9792

62

9888

100 100 100 100 100 100

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

P ING FR HIS GEO MAT CN FQ EV TIC ET EM EF OP

%

Disciplinas


1º P 2º P 3º P

8776

97 9398

59

94

78

100 100 100

0,0

25,0

50,0

75,0

100,0

P ING FR HIS GEO MAT CN FQ EV EF OP

%

Disciplinas


1º P 2º P 3º P

87,4 84,692,0 94,5 96,1 98,8

63,4

93,785,7

100,0 99,7 97,8 98,8 100,0 100,0 100,0 100,0

0,010,020,030,040,050,060,070,080,090,0

100,0

P ING FR HIS GEO CD MAT CN FQ EV TIC CEA EF AS ET EM OP

%

Disciplinas


1º P 2º P 3º P



6 Percentagem de alunos sem qualquer classificação/nível inferior ao nível 3.

61

11 11 6 10

0102030405060708090

100


Pe

rce

nta

ge

m


1º P

2º P

3ºP

52

17 207 4

0102030405060708090

100


Pe

rce

nta

ge

m


1º P

2º P

3ºP

48

12

32

17

0102030405060708090

100


Perc

en

tag

em


1º P

2º P

3ºP

54

1321

5 7

0102030405060708090

100


Pe

rce

nta

ge

m


1º P

2º P

3ºP


5. Ensino Secundário 5.1. Número de alunos e turmas

Nível Turma A Turma B Turma C Turma D Global

10.º Ano 20 24 30 25 99 11.º Ano 20 18 22 21 81 12.º Ano 26 25 17 --- 68


7 Percentagem de alunos com classificação igual ou superior a dez valores.

100 95 10095

100

80

98

82

10093

100 10092

0

25

50

75

100

%


1º P 2º P 3º P

9297 100

93100

76

96 94100 100 100 100

75

0

25

50

75

100

%


1º P 2º P 3º P

88100 100 100

89100 100 100 100

0

25

50

75

100

%


1º P 2º P 3º P



8 Percentagem de alunos sem qualquer classificação inferior a dez valores.

78

11 83 0

0102030405060708090

100

nenhuma uma duas três quatro…

Pe

rce

nta

ge

m


1º P

2º P

3ºP

72

21

4 2 10

102030405060708090

100


Pe

rce

nta

ge

m


1º P

2º P

3ºP

84

15

1 0 00

102030405060708090

100


Pe

rce

nta

ge

m


1º P

2º P

3ºP


6. Ensino Profissional

6.1. Número de alunos e turmas

Nível CEF CPTEAC CPTG Global 3.º Ciclo do EB 15 --- --- 15 10.º Ano --- 20 7 27 11.º Ano --- 12 12 24 12.º Ano --- 8 12 20

6.2. Sucesso escolar por disciplina

85%93%

83%91% 89%

80% 83% 83%89%

83%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

10.º - CPTEAC

95100 100

95100

95 92 93100 100

0,0010,0020,0030,0040,0050,0060,0070,0080,0090,00

100,00

10.º - CPTG

94%100%

92%100%100% 97% 100%100% 97% 100%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

11.º- CPTEAC

9297 96 100 100 100 98 95

100 100 100

0,0010,0020,0030,0040,0050,0060,0070,0080,0090,00

100,00

11.º - CPTG

Turma CEF/Ensino Básico



Equipa do Observatório do Agrupamento

9 Percentagem de alunos sem qualquer módulo/nível em atraso

100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

12.º - CPTEAC100 97

90100 100 95 98 100

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

12.º - CPTG

65

5 5 0

2536 36

189

0

100

0 0 0 00

20

40

60

80

100

Sem módulos atraso Com 1 módulo atraso Com 2 módulosatraso

Com 3 módulosatraso

Com 4 ou + módulosatraso

CPTEAC: Alunos com/sem módulos em atraso

CPTE1

CPTE2

CPTE3

86

0 0 014

67

8 817

0

92

0 0 08

0

20

40

60

80

100

Sem módulos atraso Com 1 módulo atraso Com 2 módulosatraso

Com 3 módulosatraso

Com 4 ou + módulosatraso

CPTG: Alunos com/sem módulos em atraso

CPTG1

CPTG2

CPTG3

Turma CEF/Ensino Básico

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA LOUSÃ

– 161391 –

7. Resultados Escolares do ano letivo 2018/2019 (tabelas comparativas com anos letivos anteriores)

7.1. Resultados escolares do ano letivo 2018/2019 e comparação com as metas definidas

OBJETIVOS CICLO DE ENSINO

Resultados

METAS 2018/1910 INDICADORES

15/16 16/17 17/18 18/19

Reduzir a taxa de abandono escolar

1º CEB 0,30% 0,00%

0,00% Taxas de abandono escolar

2º CEB 0,60% 0,27% 0,80%

3º CEB 0,60% 1,15%

SEC (regular) 1,10% 0,00%

Aumentar a taxa de sucesso escolar no Ensino Básico

1º CEB

1º Não se aplica

Não se aplica

Não se aplica

Não se aplica Não se aplica

Taxas de transição, por ano de escolaridade, calculadas a partir das pautas de resultados escolares finais do 3.º período

2º 95,00% 95,00% 92% 95,7% 95,0%

3º 96,00% 96,00% 97% 98,7% 97,3%

4º 98,00% 98,00% 100% 99,3% 99,7%

2º CEB 5º 95,72% 95,72% 95% 97,0% 96,5%

6º 93,26% 93,26% 98,4% 100% 96,0%

3º CEB

7º 85,00% 85,00% 95,3% 96,2% 89,4%

8º 91,10% 91,10% 97,4% 97,8% 94,2%

9º 96,00% 96,00% 93,1% 98,6%(1) 96,0%

(1)Com os resultados dos exames nacionais da 2.ª fase

10 Valores calculados com base na média dos três anos letivos anteriores mais 1 %.

Resultados Escolares 2018/2019 EOA/Agrupamento de Escolas da Lousã

13

OBJETIVOS CICLO DE ENSINO

Resultados

METAS 2018/1911 INDICADORES

15/16 16/17 17/18 18/19

Melhorar a qualidade do sucesso escolar no Ensino Básico

1º CEB 2º 97,60% 91,00% 91%

89% 94,2%

Taxa de alunos sem qualquer nível insuficiente/ inferior a três

3º 97,68% 92,00% 90%

87% 94,2%

4º 93,02% 89,00% 91%

99% 92,01%

2º CEB 5º 71,00% 66,00% 66%

68% 68,7%

6º 61,00% 72,00% 70%

75% 68,7%

3º CEB 7º 42,80% 53,20% 60,69%

61% 53,2%

8º 39,90% 40,00% 52,94%

52% 45,3%

9º 47,80% 49,00% 43,75%

48% (1) 47,9%

Aumentar a taxa de sucesso escolar no Secundário

10 º 84,50% 93,50% 78,95% 95,96%

86,7% Taxas de transição, por ano de escolaridade, calculadas a partir das pautas finais (2)

11º 90,50% 91,30% 97,26% 91,76%(2)

94,0%

12º 96,30% 100% 94,82% 82,86%(2)

98,0%

Melhorar a qualidade do sucesso escolar nos 10º, 11º e 12º anos

10 º 49,00% 60,00% 53,15% 77,78%

55,1% Taxa de alunos sem qualquer classificação inferior a dez

11º 76,00% 58,00% 77,03% 71,60% 71,3%

12º 81,00% 90,00% 73.58% 83,82% 82,5%

Reduzir o número de processos disciplinares

AEL 0 3 2 15 0 Número de processos disciplinares

(1)Sem os resultados dos exames (2)Com os resultados dos exames nacionais da 2.ª fase

11 Valores calculados com base na média dos três anos letivos anteriores mais 1 %. (tolerância de -2%)


14

7.2. Sucesso Escolar por Disciplina (Percentagem de Positivas) – comparação dos últimos 3 anos letivos

1º CEB

Disciplinas

1º Ano 2º Ano 3º Ano 4º Ano

16/17 17/18 18/19* 16/17 17/18 18/19* 16/17 17/18 18/19* 16/17 17/18 18/19*

Português 91 94 88,7 91 94 92,7 91 94 96,8 98 98 99,3

Matemática 92 95 91,8 89 95 91,2 94 93 91,2 87 91 98,7

Estudo do Meio

99 100 100 97 100 99,1 99 99 98,7 99 100 99,3

Inglês Não se aplica

Não se aplica

Não se aplica

Não se aplica

Não se aplica

Não se aplica

95 90 100 98 98 100

2º CEB (Sucesso escolar - Percentagens de classificações positivas)

Disciplinas 5º ano 6º ano

16/17 17/18 18/19* 16/17 17/18 18/19*

Português 83,8 87,4 89,7 90,7 94,5 97,3

Inglês 90,5 90,5 95,1 91,8 89,6 99,6

História de Geografia de Portugal 82,0 89,2 93,2 88,6 95,7 95,8

Matemática 73,5 70,8 77,5 81,0 77,4 79,1

Ciências Naturais 95,5 90,1 92,5 92,9 91,2 96,3

Educação Visual 98,7 97,7 97,7 99,0 99,5 100,0

Educação Tecnológica 98,9 97,0 97,7 99,5 100 100,0

Educação Musical 95,2 95,7 96,0 97,3 96,7 99,6

Educação Física 99,5 99,4 97,0 100 99,3 100,0

*Nos quadros não se indicam as metas mas, na célula relativa a 2018/19, usou-se a escala: fundo vermelho (abaixo da meta e fora a margem de tolerância), amarelo (dentro da margem de tolerância),

verde (cumpriu ou superou a meta)


15

3º CEB (Sucesso escolar - Percentagens de classificações positivas)

Disciplinas

7º ano 8º ano 9º ano

16/17 17/18 18/19* 16/17 17/18 18/19* 16/17 17/18 18/19*

Português 78 77 89 88 90 86 92 89 87

Inglês 83 84 84 67 78 94 84 75 76

Francês 90 96 89 93 91 90 100 95 97

Espanhol -- -- --- --- -- -- -- -- --

História 88 96 94 85 88 97 93 91 93

Geografia 85 89 99 92 97 92 99 95 98

Matemática 65 71 70 52 67 62 65 56 59

Ciências Naturais 78 84 89 92 95 98 99 97 94

Físico-Química 69 87 91 85 89 88 71 82 78

Educação Visual 100 100 100 100 100 100 100 99 100

Educação Musical -- -- --- -- -- -- -- -- --

Educação Tecnológica 100 99 --- 100 100 100 -- -- --

Educação Física 96 98 96 100 100 100 100 100 100

TIC 100 99 99 99 100 100 -- -- --

*Nos quadros não se indicam as metas mas, na célula relativa a 2018/19, usou-se a escala: fundo vermelho (abaixo da meta e fora a margem de tolerância), amarelo (dentro da margem de tolerância),

verde (cumpriu ou superou a meta)


16

SECUNDÁRIO (Sucesso escolar - Percentagens de classificações positivas)

Disciplinas 10º ano 11º ano* 12º ano*

16/17 17/18 18/19* 16/17 17/18 18/19 16/17 17/18 18/19

Português 96 83 100 88 91 92 98 84 88

Inglês 81 80 95 96 94 97 -- -- --

Espanhol 100 100 100 -- 100 100 -- -- --

História 88 71 100 79 87 100 94 87 100

Geografia 97 86 100 100 100 100 -- -- --

Geometria Descritiva -- 75 100 100 -- 100 -- -- --

Filosofia 95 74 95 85 98 93 -- -- --

Psicologia -- -- -- -- -- -- 100 -- 100

Matemática A 67 63 80 73 83 76 89 74 89

Matemática Aplicada às Ciências Sociais 75 79

92 45 71

75 -- --

--

Aplicações Informáticas B -- -- -- -- -- -- 100 100 100

Biologia e Geologia 95 83 98 100 100 94 -- -- --

Biologia -- -- -- -- -- -- 100 100 100

Física e Química A 80 74 82 81 100 96 -- -- --

Física -- -- -- -- -- -- 100 100 100

Economia A 100 86 93 100 100 100 -- -- --

Economia C -- -- -- -- -- -- 100 100 100

Educação Física 97 99 100 98 96 100 100 100 100


17

7.3. Resultados escolares do ano letivo 2018/19 – Exames Nacionais

9º ANO: 2017/2018

Disciplina CIF

Exame (internos)

CFD Nacional

%

Taxa de conclusão transição% (1ª fase)

Taxa de conclusão transição % (final)

% Nível

Português 3,17 62,6 3,28 3,22 66 89,2 93,7

PLNM A2 3 67 3 3 62 100 100

Matemática 2,80 44,5 2,53 2,82 47 54,4 55,1

9º ANO: 2018/2019

Disciplina CIF

Exame (internos)

CFD Nacional

%

Taxa de conclusão transição% (1ª fase)**

Taxa de conclusão transição % (final)

%* Nível

Português 3,31 59,9 3,09 3,30 60 93,1 93,8

Matemática 3,03 54,5 2,95 3,03 55 63,2 63,2

* Considerou-se uma escala de cores com base na comparação entre a média de escola e a média nacional do exame. **Manteve-se a escala de cores adotada para estabelecer o cumprimento de metas definidas no PE.


18

11º ANO: 2017/18

Disciplina CIF*

(Internos) Exame (internos)

CFD** (internos)

Nacional (internos)

Taxa de conclusão transição%

(1ª fase)


(final)

FQA 14,52 13,21 14,13 10,6 100 100

Biologia e Geologia 13,39 12,90 13,26 10,9 96,8 96,8

Filosofia 14,38 12,57 13,86 11,1 96,7 98,4

MACS 13,57 12,87 13,43 10,2 92,9 92,9

Geografia A 13,88 11,12 13,13 11,6 93,9 97,0

Economia A 14,35 9,42 13,12 11,3 100 100

Geometria Descritiva -------------------- ------- -------- ---------- -------------- ------------------

*Total (alunos que realizaram exame) **Alunos que realizaram exame

11º ANO: 2018/19

Disciplina CIF

(Internos) Exame (internos)*

CFD (internos)

Nacional (internos)

Taxa de conclusão transição% (1ª fase)**


(final)

FQA 13,8 12,2 13,4 10,0 95,7 95,7

Biologia e Geologia 13,8 11,4 13,1 10,7 91,4 94,3

Filosofia 14,1 11,1 13,5 9,8 94,9 96,1

MACS 12,1 9,9 11,5 11,0 75,0 93,8

Geografia A 13,5 9,9 12,6 10,3 90,6 96,7

Economia A 14,5 11,6 13,5 12,0 90,9 90,9

Geometria Descritiva 16,2 15,7 16,1 13,5 100,0 100,0

* Considerou-se uma escala de cores de acordo com a comparação entre a média de escola e a média nacional do exame. ** Manteve-se a escala de cores adotada para estabelecer o cumprimento de metas definidas no PE.


19

12º ANO: 2017/18

Disciplina CIF* (Internos)

Exame (internos)

CFD** (internos)

Nacional (internos)


(1ª fase)


(final)

Português 12,48 12,52 12,50 11,0 88,2 92,2

Matemática A 14,96 13,37 14,56 10,9 67,7 71,0

História A 12,36 10,30 11,86 9,5 68,8 75,0

*Alunos internos admitidos a exame **Alunos que realizaram exame

12º ANO: 2018/19

Disciplina CIF* Internos

Exame (internos)

CFD** (internos)

Nacional (internos)


(1ª fase)


(final)

Português 13,2 13,5 13,4 11,8 94,8 94,9

Matemática A 13,3 12,6 13,1 11,5 82,6 93,5

História A 12,6 10,0 11,9 10,4 90,0 90,0

*Alunos internos admitidos a exame **Alunos que realizaram exame (Considerou-se uma escala de cores de acordo com a comparação entre a média de escola e a média nacional do exame. Na taxa de conclusão manteve-se a escala de cores adotada para estabelecer o cumprimento de metas definidas no PE.)

)


20

7.4. Concurso nacional de acesso ao ensino superior (1.ª fase)

Concurso nacional de acesso (1ª fase) 2016 2017 2018 2019

Alunos candidatos ao ensino superior na 1ª fase:

% dos alunos aprovados no 12º ano 79,7 68,2 84,9 75,9

% dos alunos do 12º ano 58 60 -- --

Alunos colocados no ensino superior na 1ª fase:

% dos alunos aprovados no 12º ano 78 63,6 75,5 67,2

% dos alunos do 12º ano 56,8 56 -- --

Alunos colocados na 1ª opção, na 1ª fase:

% dos alunos aprovados no 12º ano 61 47 54,7 53,4

7.5. Indisciplina – Dados de 2018/19

Dados por ano de escolaridade/nível de ensino

Ciclo Participações em contexto de aula

Número de ocorrências fora da

aula

Número de ordens de saída da sala de aula

Número de medidas de integração

Número de repreensões registadas

Número de dias de suspensão

1º ciclo 36 2 -- -- -- --

2.º(5.º) 63 17 45 15 5 1

2º (6.º) 26 3 7 11 1 --

3º (7.º) 158 20 104 10 6 --

3º (8.º) 111 11 101 13 1 2

3º (9.º) 77 10 67 2 6 2

3.º (CEF) 61 3 61 2 -- 17

Sec.(regular) 9 -- 6 -- 1 --

Sec. (CP) 77 10 11 -- -- --

Total 618 76 468 53 20 22

Equipa do Observatório do Agrupamento

Observatório do AEL³r… · Turma A Turma B Turma C Turma A Turma B Turma C Turma A Turma A 1.º...

Documents

Transcript of Observatório do AEL³r… · Turma A Turma B Turma C Turma A Turma B Turma C Turma A Turma A 1.º...