Ochega como to- · o escritor brasileiro Luiz Ruffato. O trabalho foi concibido com o intuito de...

O jornal da Associaccedilom Galega da Liacutengua (AGAL) que se distribui o dia da Festa Nacional Ano III - Julho 2012

O25 de Julhochega como to-dos os anoscom algumha

novidade da mao daAGAL Desta volta anossa associaccedilom querapresentar um revolu-cionaacuterio sistema paraabrir um BRIC Um me-canismo de aberturafaacutecil ao qual toda a cida-dania galega poderaacuteaceder com grande co-modidade graccedilas agravesua proacutepria liacutengua esem passar por essestediosos e longos pro-cessos de aprendiza-gem de novas gramaacuteti-cas novas palavras eateacute novos alfabetos Issoeacute assim amigos e ami-gas para abrir um BRIC(concretamente o da

letra B) soacute eacute precisoLEVANTAR PREMER eRASGAR Assim de sim-ples assim de faacutecil

Levantar a nossa auto-estima e colocar o gale-go no mundo onde lhecorresponde premerbem a liacutengua ateacute conse-guir ir aleacutem das nossasfronteiras e por uacuteltimorasgar o preacute-conceito eatingir maiores quotasde bem-estar social Eacutesoacute mudar a focagempara conseguir abrir haacuteoutros meacutetodos eacute claromas passam porsaber ler isto вверхнажимать рвать ouisto outro ऊपर परसचीर ou mesmo isto最多按瑞普

Vocecirc escolhe amigaou amigo leitor

n Como abrir um BRIC Paacutegs 2-3n Leituras (e nom soacute) para este verao Paacuteg 5n Iniciativa legislativa popular laquoValentiacuten Paz-Andraderaquo Paacuteg 6n Entrevista a Carlos Mendes coordenador aPorto 2012 Paacuteg 8n Entrevista a trecircs docentes dos ateliecircs Ops Paacuteg 10n O Portal Galego da Liacutengua fai dez anos Paacuteg 12n Os novos meios de comunicaccedilom em galego Paacuteg 13n Com quem metias conversa Paacuteg 16n laquoAvanccedilos emraquo novidade editorial Paacuteg 19n Entrevista aos autores de laquoA oportunidade do galegoraquo Paacuteg 20n Croacutenica eacuteMundial 2012 Paacuteg 21n Novidades da ATRAVEacuteS|EDITORA e lanccedilamentos Paacutegs 22-23

SUMAacuteRIO

A revista da AGAL que se distribui no dia da Festa Nacional middot ano 2012 2

FEST-AGAL middot A revista da AGAL que se distribui no dia da Festa Nacional

ASSOCIACcedilOM GALEGA DA LIacuteNGUA (AGAL) middot Ano 2012agalagal-gzorg | wwwagal-gzorg

Queres-te associar agrave AGAL Informa-te em httpassociaragal-gzorg

EDITA Associaccedilom Galega da Liacutengua (AGAL)COLABORAacuteROM Valentim R Fagim Miguel R Penas Eugeacutenio Outeiro Suso SanmartinNoemi Pinheira Xurxo Martins Montse Dopico Carlos Mendes Jeacutessica BeiroaViacutetor M Lourenccedilo Iacuteria Mayer Joseacute Ramom Pichel Carme Saborido Loaira MartinsDIAGRAMACcedilOM QOVELO | sicDESENHO DA CAPA Miguel R PenasIMPRIME Tameiga

AGAL

ASSOCIACcedilOMASSOCIACcedilOM

GALEGAGALEGA

DA LIacuteNGUADA LIacuteNGUAwwwagal-gzorg

Eacutefaacutecil abrir um Bric Cadadia som abertos mi-lhotildees de Brics em todoo mundo e segundo os

relatoacuterios da Organizaccedilom Mun-dial da Sauacutede o nuacutemero de aci-dentes relacionados com o pro-cesso de abertura som tamescassos quem nem merecemfigurar nas estatiacutesticas oficiais

Infelizmente a OMS nom estaacutesuficientemente informada Sejadito no seu descargo que otamanho do nosso planeta difi-culta ter umha informaccedilom pre-cisa de todos os seus cantosSeja como for incutido da res-ponsabilidade da presidecircncia daAGAL sinto a necessidade deenviar um depoimento agrave direto-ra-geral da antedita organiza-ccedilom a Exmordf Sra Margaret Chan

cuja nacionalidade nasceu emHong-Kong facilitaraacute o enten-dimento

Haacute um paiacutes no mundo onde oseu governo e instituiccedilotildees tecircmproblemas graves para abrir umBric a Galiza Apoacutes deacutecadas desistema democraacutetico esta ina-bilidade continua a vigorarperante o assombro da classecientiacutefica que nom eacute capaz deenxergar umha diagnose eficaz

Os benefiacutecios da abertura doBric som evidentes para todosnom deve haver um persoeiroque nom se tenha manifestadopessoalmente ao respeito acomeccedilar polo Exmordm Presidenteda Galiza

En Galicia hay dos lenguas elespantildeol y el gallego El gallegotiene una enorme utilidad y es

Incutido daresponsabi-

lidade dapresidecircncia da

AGAL sinto a neces-sidade de enviar um

depoimento agrave dire-tora-geral da OMS

Margaret Chan cujanacionalidade

nasceu em Hong-Kong facilitaraacute o

entendimentoHaacute um paiacutes no

mundo onde o seugoverno e instituiccedilotilde-

es tecircm problemasgraves para abrirum Bric a GalizaApoacutes deacutecadas de

sistema democraacuteti-co esta inabilidade

continua a vigorarperante o assombro

da classe cientiacutefica

que sabiendo gallego te puedescomunicar con maacutes de 200 mil-lones de habitantes Excluiacutedo elchino despueacutes del ingleacutes y delespantildeol estaacute el portugueacutes LaLusofoniacutea

No entanto com quase trecircs

deacutecadas de ensino de liacutenguagalega a maioria dos nossosconterraacuteneos continuam a terdificuldades em abrir o Bric SraMargaret Chan encomendamo--nos agrave OMS Eacute umha questom desauacutede

e possui a sexta maior reservade uracircnio

QUAL Eacute A VANTAGEM DOSGALEGOS NAS ECONOMIAS BRIC

Vejamos um texto nas dife-rentes liacutenguas dos paiacuteses BRIC

raquoUm dos principais obstaacuteculos comque se enfrenta qualquer empresaao vender fora do seu paiacutes eacute abarreira do idioma (Brasil)raquoОдним из главных препятствийстоящих перед любой компани-ей чтобыпродать своюстрануявляется языковой барьер(Ruacutessia)raquo मखय बाधा हिक िकसी भी कपनी कासामना करनकिलए बाहर अपनदशकोबचनमसएक भाषा बाधानही1048576ह(Iacutendia)raquo 所面临的任何公司出售了他的国家的主要障碍之一是语言障碍(China)

Para aleacutem da EuropaEstados Unidos Cana-daacute Austraacutelia Nova Ze-lacircndia e o Japatildeo que

satildeo os paiacuteses mais desenvolvi-dos econoacutemica e tecnologica-mente do mundo existem umaseacuterie de estados que caso con-tinuem o crescimento espeta-cular dos uacuteltimos anos em2050 calcula-se que estaratildeoentre as cinco primeiras econo-mias do mundo Satildeo os chama-dos paiacuteses BRIC (Brasil RuacutessiaIacutendia e China)

A consultora Goldman Sachscriadora do termo BRIC comen-tava que ldquouma vez que estatildeo emraacutepido desenvolvimento em2050 o conjunto das econo-mias dos BRICs pode eclipsar oconjunto das economias dospaiacuteses mais ricos do mundoatual Os quatro paiacuteses emconjunto representam atual-mente mais de um quarto daaacuterea terrestre do planeta e maisde 40 da populaccedilatildeo mundialrdquo

O Brasil eacute a maior economianacional na Ameacuterica Latina e asexta economia do mundo emPIB superando em finais de2011 o Reino Unido O Brasil eacuteo maior detentor de bacias deaacutegua doce do mundo tem anona maior reserva de petroacuteleo

[Tirado de O galego eacute uma oportunidade JR Pichel Campos amp Valentim Fagim Atraveacutes | Editora 2012]

3 A revista da AGAL que se distribui no dia da Festa Nacional middot ano 2012

Qualquer galego entendefacilmente o primeiro texto Onosso uacutenico meacuterito consisteem sermos galegos O segundoe terceiro texto satildeo incom-preensiacuteveis para a imensamaioria da populaccedilatildeo galega epoucas pessoas saberiam i-dentificar que satildeo russo e hindirespetivamente Por uacuteltimo otexto final vai-nos soar achinecircs o que natildeo admira jaacute quese trata de chinecircs e curio-sidades da vida chinecircs sim-plificado

Em definitivo um galego falea liacutengua que falar tem maisvantagens que uma pessoa dasAstuacuterias Castela-Leatildeo Can-taacutebria Paiacutes Basco NavarraExtremadura Aragatildeo RiojaMadrid Castela-a-Mancha Va-lecircncia Catalunha Ilhas Ba-leares Muacutercia Canaacuterias Anda-

luzia ou qualquer europeu (comexceccedilatildeo de Portugal) pararelacionar-se com uma daseconomias mais importantesdos proacuteximos anos a brasileira

Isto eacute os galegos e asgalegas polo uacutenico facto de osermos possuiacutemos uma van-tagem comunicativa numa daseconomias do futuro o Brasil

Aleacutem disso qualquer um de noacutesdomina o outro idioma de usono Mercosul o espanhol o quenos confere agrave partida umasvantagens competitivas lin-guiacutesticas uacutenicas natildeo soacute emEspanha mas tambeacutem naEuropa e no mundo

QUEM APOSTA EM PRIORIZARA INTERNACIONALIZACcedilAtildeOVISANDO A LUSOFONIA

Ao contraacuterio do que seesperaria as autonomias es-panholas que mais estatildeo aapostar no relacionamento coma lusofonia especialmente como Brasil satildeo aquelas que natildeotecircm esta vantagem iniciallinguiacutestica Extremadura Anda-luzia Catalunha Madrid e asAstuacuterias

Numa noticia aparecida nojornal madrileno ABC em 29 deoutubro de 2009 podia-se ler

ldquoExtremadura y Brasil hanacercado hoy posturas en unareunioacuten en la que el presidentede la Junta Guillermo Fernaacuten-dez Vara y el embajador deEspantildea en el paiacutes iberoa-mericano Carlos Alonso Zal-diacutevar han esbozado liacuteneas decolaboracioacuten en campos comoel agrario el econoacutemico y elcultural

() Tambieacuten han tratado sobrelas posibilidades de colabora-cioacuten econoacutemica y sobre laapuesta que Brasil ha hechopara ensentildear el castellano a losalumnos de Primaria -unos 50millones de nintildeos- de la mano delInstituto Cervantes asiacute como deExtremadura para potenciarel portugueacutesrdquo

Tambeacutem em Andaluzia opresidente em 2011 Joseacute An-tonio Grintildeaacuten fazia estas de-claraccedilotildees ao entrevistar-secom o presidente da RepuacuteblicaPortuguesa Cavaco Silva

ldquoGrintildeaacuten destacoacute que el cas-tellano y el portugueacutes son lasdos lenguas maacutes habladas delmundo occidental despueacutes delingleacutes y consideroacute el aprendizajede la lengua portuguesa comouna oportunidad econoacutemicardquo

Um galegofale a liacutengua

que falartem mais vantagens

que uma pessoadas Astuacuterias

Castela-Leatildeo ououtros paiacuteses euro-

peus (exceto Portugal)

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Editada pola Laio-vento O contobrasileiro contem-poracircneo eacute umha

relaccedilom de 21 contos deautores novos do Brasilarrumados e organizadospola professora galegaCarmen Villarino Pardo eo escritor brasileiro LuizRuffato

O trabalho foi concibidocom o intuito de divulgar aproduccedilom contiacutestica brasilei-ra das duacuteas uacuteltimas deacutecadas ade 1990 e a primeira desteseacuteculo

Ainda alguns dos nomesque figuram nesta coletaacutenea jaacuteestiveacuterom na Galiza como eacute ocaso de Luiz Ruffato um dosorganizadores do volume bemcomo Adriana Lisboa Bernardo

Carvalho Cristoacutevatildeo TezzaTatiana Saleacutem-Levi MarccedilalAquino Marco Lucchesi ouCiacutentia Moscovich

Depois do Entre Liacutenguaschega Em companhia damorte um filme deEduardo Maragoto Joatildeo

Aveledo e Vanessa Vilaverde quetrata de achegar-nos a relaccedilomentre a sociedade tradicional gale-ga e o mundo da morte

Ainda haacute famiacutelias que sabemque falecer forma parte da vida edulcificam o pior de todos oscontratempos com histoacuterias semcabimento nesta sociedade emque a morte eacute levada para longe

dos nossos olhos O acompa-nhamento eacute um dos nomes popu-lares que ainda recebe o mitorenomeado como Santa Compa-nha Quem deles nos falam vivemlonge da nossa maneira de ver arealidade mas nem tanto nas nos-sas casas

Onde habitam estas mulheresvestidas de negro que fogem damorte tratando-a por tu

A dinaacutemica laboral estudantil ou simples-mente o frenesi diaacuterio da sociedade atualimpedem-nos desfrutar do prazer da leitu-ra Para muitas pessoas o verao eacute a uacutenicaeacutepoca de verdadeira paz para poder des-frutar dessas obras (livros e mais) que

quer pola sua utilidade quer polas suashistoacuterias deixam em noacutes fonda pegadaCom a colaboraccedilom da loja eletroacutenicaImperdiacutevel (wwwimperdivelnet) traze-mos-vos umha seleccedilom desses tiacutetulos anom perder

EM COMPANHIA DA MORTE

No ano 2000 apareciaeditado pola Associa-ccedilom Galega da Liacutengua(AGAL) o Manual de

Galego Cientiacutefico obra pioneiraque oferecia orientaccedilom sobre ahabilitaccedilom em galego da termi-nologia teacutecnico-cientiacutefica eabordava de modo didaacutetico osaspetos mais significativos daprosoacutedia morfologia e semaacutenti-ca das unidades lexicais especia-lizadas utilizaacuteveis na liacutenguaautoacutectone da Galiza

Obra de parceriaentre Carlos Garridoprofessor de tradu-ccedilom teacutecnico-cientiacutefi-ca do Departamentode Traduccedilom e Lin-guumliacutestica da Univer-sidade de Vigo eCarles Riera profes-sor de filologia daUniversidade RamonLlull da Catalunha oManual de GalegoCientiacutefico foi estesanos referecircncia paraumha liacutengua de quali-dade e claro expoen-te das potencialida-des do galego en-quanto galego-por-tuguecircs para a ex-pressom especiali-zada e a comunica-ccedilom internacional

Onze anos depois a segundaediccedilom da obra de mais de 600paacuteginas apresenta um panoramaainda mais abrangente da consti-tuiccedilom do galego teacutecnico-cientiacute-fico e inclui como novidade fun-damental umha extensa seccedilomconsagrada ao estudo da mor-fossintaxe da liacutengua especializa-da fundamento da redaccedilom teacutec-nica e aspeto fulcral para um cul-tivo eficaz do galego cientiacuteficoentre outras consideraccedilons

MANUAL DE GALEGO CIENTIacuteFICO

Aleacutem de obras edita-das na Galiza vamosrecomendar tambeacutemtrabalhos originaria-

mente publicados fora masdisponiacuteveis igualmente para opuacuteblico galego graccedilas agrave lojaon-line Imperdiacutevel

Claraboia foi o primeiroromance do preacutemio Nobel por-tuguecircs Joseacute Saramago Escritosob pseudoacutenimo agrave idade de 31anos nunca chegou a ser edi-tado em vida Primeiro porsilecircncio da editora que o rece-beu Depois pola proacutepria oposi-ccedilom de Saramago quem se negouagrave publicaccedilom enquanto estivessevivo Esta obra situa-nos nocomeccedilo com umha conversamatinal entre o sapateiro doreacutes-do-chao Silvestre e amulher Ma-riana sobrese lhes seriaconvenientee uacutetil alugarum quarto quetenhem livrepara daiacute obteralgum rendi-mento A his-toacuteria segundoa viuacuteva do es-critor decorrenuma eacutepoca depenuacuterias ldquosimi-lar agrave atualrdquo

O planalto e a estepe doangolano Pepetela eacute umha his-toacuteria baseada em factos veriacute-ricos ficcionados polo proacuteprioautor O relato pom em evidecircn-cia a vacuidade de discursosideoloacutegicos e palavras de or-dem que se revelam sem rela-ccedilom com a praacutetica Poliacuteticainternacional guerra solida-riedade e amor numha rotaque liga um ponto perdido deAacutefrica a outro da Aacutesia passan-do pola Europa e ateacute por CubaUmha viagem no tempo e noespaccedilo o de uma geraccedilom can-sada de guerra num mundocada vez mais pequeno

O planalto e a estepe oferecehistoacuteria viagens amor e algo deaventura todo isso tempera

esta ficccedilom de factos

veriacutedicos Eacute umha linda homena-gem a umha biografia a um per-curso vital o qual emocionasem deixar de mostrar-nos bre-vemente personagens e situa-ccedilons que bem poderiam merecerromances de seu Em opiniomdo agitador cultural OacutescarSenra ldquonom se negue ningueacutem adeliacutecia de ficar capturado narede deste grande engenheirode histoacuteriasrdquo

Bom dia camaradas do tam-beacutem angolano Ondjaki expo-ma trajetoacuteria de Angola depoisda independecircncia Ambientadoem Luanda na deacutecada de 80 doseacuteculo passado Bom dia cama-radas narra um momento queldquoaconteceurdquo ao autor e fazparte da formaccedilom da so-ciedade e da utopia

DE FORA DA GALIZARecomendaccedilons de literatura luso-africana

O CONTO BRASILEIRO CONTEMPORAcircNEO

Agrave MESA DO PARLAMENTO DA GALIZA

- ISAAC ALONSO ESTRAVIS

- ANA MARIA CABANAS GOacuteMEZ

- COMBA CAMPOY GARCIacuteA

- MARIA JOSEacute CASTELO LESTOacuteN

- DANIEL CERQUEIRO GARCIacuteA

- DANIEL COUSO SANTAMARIA

- XOAN EVANS PIN

- PALOMA FDEZ DE COacuteRDOBA C

- IOLANDA MATO CREO

- ADRIAN MORAacuteN GARCIacuteA

- XOSEacute CARLOS MORELL GLEZ

- FCordm MANUEL PARADELO RGUEZ

- JOSEacute PAZ RODRIGUEZ

- ANDREacuteS JOSEacute PENA GRANtildeA

- JOSEacute CARLOS QUIROGA DIacuteAZ

- Mordf MANUELA RIBEIRO CASCUDO

- JESUacuteS RODRIacuteGUEZ REQUENA

- IOLANDA RODRIacuteGUEZ ALDREY

- LUCIacuteA RODRIacuteGUEZ CAO

- VALENTIM FAGIM RODRIGUES

- Mordf CONCEPCIOacuteN RGUEZ PEacuteREZ

- XURXO MANUEL SOUTO EIROA

- XOSEacute TUBIacuteO RODRIacuteGUEZ

- XURXO LOIS VALCARCEL GIL

- IRENE VEIGA DURAacuteN

- NOEMI VAacuteZQUEZ NOGUEIRAS


acircmbito legislativo o pensamentoe trabalho desse galego ilustreem relaccedilatildeo ao potencial da nossaliacutengua Cabe lembrar que paraaleacutem ser um dos principais impul-sores da induacutestria pesqueiramoderna galega foi tambeacutemvice-presidente da ComissatildeoGalega do Acordo Ortograacuteficoda Liacutengua Portuguesa juntamen-te com Jenaro Marinhas del Valheque possibilitou a participaccedilatildeo daGaliza nas reuniotildees para o acor-do ortograacutefico da liacutengua portu-guesa que decorreram no Rio deJaneiro (1986) e Lisboa (1990)

No seu artigo ldquoA evolucioacutentrans-continental da lingua galai-co-portuguesardquo de 1968 Paz-Andrade questionava e respon-dia afirmativamente agrave perguntaldquoiquestO galego ha de seguir manten-do unha lintildea autoacutenoma na suaevolucioacuten como idioma ou ha depender a mais estreita similarida-de co-a lingua falada e sobretodo escrita de Portugal e-oBrasilrdquo Consciente do potencialldquotranscontinentalrdquo da nossa liacuten-gua natildeo soacute para a sua consolida-ccedilatildeo como tambeacutem para favore-cer a potencialidade econoacutemicada Galiza qualificou-a ldquode unalengua con la cual pueden enten-derse millones y millones de per-sonas aunque lo hablen con dis-tinto acento o escriban de formadiferente cierto nuacutemero de voca-blosrdquo (em Galicia como tarea1959) Esse potencial global eacute

ainda mais evidente e relevanteno momento atual onde a criseeconoacutemica em que estaacute a Galizacontrasta com o auge de novaspotecircncias como o Brasil naAmeacuterica Angola na Aacutefrica ou aChina com o enclave de Macauna Aacutesia Por esse motivo mos-tra-se extremamente aconselhaacute-vel proceder com a aprovaccedilatildeo dapresente proposta de Lei

Um estudo recente da BESResearch sobre Economia Por-tuguesa e a Lusofonia revelouque o potencial econoacutemico da liacuten-gua portuguesa alcanccedila jaacute 46do PIB mundial e 2 do ComeacutercioInternacional planetaacuterio movi-mentando por 36 da populaccedilatildeomundial 254 milhotildees de pes-soas Tendo em consideraccedilatildeo ospaiacuteses e territoacuterios de liacutengua ofi-cial portuguesa (Angola BrasilCabo Verde Guineacute-BissauMoccedilambique Portugal Satildeo Tomeacutee Priacutencipe Timor Leste Guineacute-Equatorial e Macau) a LiacutenguaPortuguesa representa um PIBconjunto de 2857 mil milhotildees deeuros e um valor de 4419 milmilhotildees de euros no comeacuterciointernacional mundial Isto semter em conta a presenccedila global deimportantes comunidades deemigrantes de paiacuteses e territoacuteriosde liacutengua portuguesa e dos seusdescendentes Contabilizandoapenas a diaacutespora portuguesa deaproximadamente 5 milhotildees depessoas (a que haacute que acrescen-

Todas maiores de idadecom a condiccedilatildeo poliacuteticade galegas constando nocenso eleitoral e declaran-

do sob juramento natildeo estaremincursas das causas de ineligibili-dade ou incompatibilidade aplicaacute-veis e previstas no artigo 5ordm daLei 81985 de 13 de agosto comdomiciacutelio para efeitos de notifi-caccedilotildees na Rua Paccedilo de Rianxinhonordm 30 reacutes-do-chatildeo A Rianxo15920 e telefone 622312831comparecem junto da Mesa doParlamento da Galiza em qualida-de de COMISSAtildeO PROMOTORAda presente iniciativa legislativapopular que assinam eEXPOtildeEM

Que conforme as disposiccedilotildeesdo Art 4ordm da Lei 11988 de 19de janeiro apresentam escrito depromoccedilatildeo de uma IniciativaLegislativa Popular cujo textoarticulado precedido de umaexposiccedilatildeo de motivos se facilitaa seguir

RAZOtildeES PARA A SUA TRAMITACcedilAtildeOE APROVACcedilAtildeO

A tramitaccedilatildeo da presente pro-posta de lei resulta pertinente nocontexto da atribuiccedilatildeo do Diadas Letras Galegas ao escritorjurista e empresaacuterio Valentiacuten Paz-Andrade considerando-se opor-tuno dinamizar e trazer para o

tar a dos outros paiacuteses lusoacutefo-nos) o mesmo estudo da BESindica que esta movimenta umPIB de 133 mil milhotildees (19 doPIB mundial)

Eacute conhecido que a economiado Brasil eacute a quinta maior domundo e a primeira de toda aAmeacuterica Latina respondendopor 35 partes de toda a produ-ccedilatildeo industrial da Ameacuterica do SulCom o atual ritmo de crescimentoo seu potencial para as proacuteximasdeacutecadas eacute globalmente reconhe-cido Tambeacutem os Paiacuteses Afri-canos de Liacutengua Portuguesa eem particular Angola mantecircmalgumas das economias que cres-cem de forma mais pronunciadanos uacuteltimos anos em boa medidadada a sua abundacircncia de recur-sos foacutesseis A vantagem competi-tiva que para as gentes da Galizarepresenta a liacutengua natildeo se limita agravepotencialidade de estabelecernovas relaccedilotildees comerciais ou cul-turais diretas mas em alcanccedilar umestatuto de mediador entre blo-cos geograacuteficos e linguiacutesticos

Se potenciar as suas capacida-des linguiacutesticas em relaccedilatildeo aomundo de liacutengua portuguesa aGaliza pode aproveitar um poten-cial que multiplicaria vaacuterias vezeso nosso Produto Interno Brutoabrindo as portas para um uni-verso em expansatildeo que partilhaas nossas raiacutezes culturais e lin-guiacutesticas e onde podemos estarpresentes por direito proacuteprio

TEXTOExposiccedilatildeo de motivosNo atual mundo globalizado os

organismos galegos comprometi-dos com o aproveitamento daspotencialidades da Galiza devemvalorizar o galego como uma liacuten-gua com utilidade internacionalalgo que indicara em seu devidotempo o autor a que eacute dedicado oDia das Letras 2012 que chegou aexercer como vice-presidente daComissatildeo Galega do Acordo Orto-graacutefico da Liacutengua Portuguesa

O portuguecircs nascido na velhaGallaecia eacute idioma de trabalho devinte organizaccedilotildees internacionaisincluiacuteda a UE assim como liacutenguaoficial de nove paiacuteses e do territoacuteriode Macau na China Entre eles figu-ram potecircncias econoacutemicas como oBrasil e outras economias emer-gentes Eacute ainda a liacutengua mais fala-da no conjunto do Hemisfeacuterio Sul

Eacute preciso que as nossas empresase organismos puacuteblicos aproveitema nossa vantagem linguiacutestica umvalor que evidencia a importacircnciamundial da Liacutengua e o crescente pa-pel de blocos como a Comunidadedos Paiacuteses de Liacutengua Portuguesa

A nossa liacutengua outorga uma valio-sa vantagem competitiva agrave cidada-

nia galega em todas as vertentesnomeadamente a econoacutemica des-de que disponhamos dos elemen-tos formativos e comunicativos paranos desenvolver com naturalidadeno seu modelo internacional

Portanto para a melhora dodesenvolvimento social econoacutemicoe cultural galego as autoridadesdevem promover quantas medidasforem necessaacuterias para melhorvalorizar esta vantagem especial-mente em momentos de crise

TIacuteTULO UacuteNICO

Artigo 1 O Governo galego incor-poraraacute progressivamente no prazode quatro anos a aprendizagem daliacutengua portuguesa em todos osniacuteveis de ensino regrado O domiacuteniodo portuguecircs teraacute especial reconhe-cimento para o acesso agrave funccedilatildeopuacuteblica e concursos de meacuteritos Artigo 2 O relacionamento a

todos os niacuteveis com os paiacuteses de liacuten-gua oficial portuguesa constituiraacuteum objetivo estrateacutegico do Governogalego De maneira especial fo-mentar-se-aacute a participaccedilatildeo das ins-tituiccedilotildees em foros lusoacutefonos de todoo tipo mdasheconoacutemico cultural am-biental desportivo etcmdash bem co-mo a organizaccedilatildeo na ComunidadeAutoacutenoma Galega de eventos compresenccedila de entidades e pessoasde territoacuterios que tenham o portu-guecircs como liacutengua oficialArtigo 3 Para um melhor cumpri-

mento dos fins dos artigos anterio-res e conforme a Carta Europeia dasLiacutenguas e a Diretiva 89552CEE oGoverno galego tomaraacute quantasmedidas forem necessaacuterias paralograr a recepccedilatildeo aberta em territoacute-rio galego das televisotildees e raacutediosportuguesas mediante TelevisatildeoDigital Terrestre

Disposiccedilatildeo finalA presente Lei deve entrar em

vigor no dia seguinte ao da suapublicaccedilatildeo no Diario Oficial deGalicia

Considerando o anterior as pes-soas que integram a ComissatildeoPromotora

SOLICITAM

Agrave Mesa do Parlamento que con-sidere apresentando este escrito depromoccedilatildeo de iniciativa legislativapopular dando-lhe seguimentopara uma vez cumpridos os tracircmi-tes legais incluiacuteda a recolha e pres-taccedilatildeo de um miacutenimo de 15000 assi-naturas devidamente autenticadasde cidadatildeos galegos e galegaspublique a presente proposiccedilatildeo delei conforme o Artigo 123ordm doRegulamento da Cacircmara para sertomada em consideraccedilatildeo no Plenoe subsequente tramitaccedilatildeo parla-mentar

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Nascido num dos bairroshistoacutericos mais emble-maacuteticos do PortoCarlos Mendes dedi-

ca-se desde muito jovem agravemuacutesica e agrave fotografia e aca-bou por optar por esta uacuteltimacomo carreira profissionalConcluiu bacharelato em foto-grafia e mais tarde licenciaturaem arte e comunicaccedilatildeo ambosna escola superior artiacutestica doPorto Num percurso naturalna pesquisa e interesse pelaimagem acabou integrandotambeacutem a formaccedilatildeo em audio-visuais cursando fotografiacinematograacutefica avanccedilada emCuba

Desenvolve profissional-mente trabalho em fotografiacom especializaccedilatildeo em foto-grafia de arquitetura especia-lidade que leciona no InstitutoPortuguecircs de Fotografia e emdocumentaacuterio para televisatildeocomo diretor de fotografia

Revezas Filipa Fava comocoordenador dos aPorto Co-mo enfrentas este desafio

A relaccedilatildeo do Porto e norte dePortugal com a Galiza semprefoi para mim algo muito naturale evidente Desde crianccedila queme desloco regularmente aovosso paiacutes contactando com avossa cultura e com a vossa (oudeverei dizer nossa) liacutenguaInfelizmente esta relaccedilatildeo trans-fronteiriccedila natildeo eacute tatildeo comumquanto seria desejaacutevel entrepovos irmatildeos e o grande desa-fio eacute estabelecer uma ponteduradoura atraveacutes de todos osparticipantes dos aPorto O meugrande objetivo em quantocoordenador eacute propiciar umconhecimento do Porto a umniacutevel muito mais profundo doque aquele que atinge o turista epromover assim uma aproxima-ccedilatildeo permanente entre as nossasterras tanto nos alunos e alu-nas que nos visitam como nostripeiros que comigo os rece-bem

As aulas satildeo ministradas naFaculdade de Letras da Uni-versidade do Porto por mes-trandas dessa entidade Pode-se afirmar que eacute um desafio

ensinar portuguecircs de Portugala galegos e galegas

Embora natildeo pertenccedila agrave aacutereado ensino de liacutenguas acreditoem quanto conhecedor da reali-dade social e linguiacutestica galegaque a grande dificuldade seja aidentificaccedilatildeo das diferenccedilas jaacuteque partilhamos um imensotronco comum Sem duacutevida adiferenccedila mais evidente eacute afoneacutetica visto que a impregna-ccedilatildeo castelhana no galego infe-lizmente nos fez distanciar aesse niacutevel A poliacutetica etno-cecircn-trica desde sempre defendidapelo governo central de Es-panha privou a Galiza do con-tacto regular com a liacutengua por-tuguesa levando a que os gale-gos e galegas natildeo tenham oouvido treinado para a com-preensatildeo da nossa fala o queconstitui outro desafio tantopara as docentes como para osalunos e alunas Complemen-tando as aulas as atividadesculturais visam em grande parteo contacto com a realidade danossa sociedade e da nossa falaem ambiente informal e quoti-diano

Os aPorto tencionam mos-trar um Porto para aleacutem doturismo convencional de queforma

Para aleacutem de atividadesimpossiacuteveis de encontrar paraum turista como uma oficina demuacutesica tradicional ou uma visitaguiada ao Museu de Serralveshaacute uma grande preocupaccedilatildeo defazendo escolhas criteriosastransformar eventos mais aces-siacuteveis em momentos exclusivosA escolha da peccedila certa numanoite de teatro ou do restauran-te que natildeo vem nos roteirospara um jantar fazem da expe-riecircncia aPorto algo muito dife-rente do turismo convencionalAcresce ainda a constante inte-raccedilatildeo com os portuenses moti-vada pela natureza das ativida-des Eacute agradaacutevel ver por exem-plo que a UNICEPE uma coope-rativa livreira que muito amavel-mente nos recebeu no ano pas-sado este ano aprofundou asua participaccedilatildeo organizandoatividades exclusivas para acomunidade aPorto A amizade

construiu-se para ficar e os alu-nos e alunas que nos visitamnatildeo satildeo turistas satildeo amigos eamigas

Que sensaccedilatildeo tem deixadonas pessoas do Porto o seucontacto com os galegos e asgalegas por meio dos aPorto

Indiscutivelmente a sensaccedilatildeoque sobressai eacute a de irmanamen-to Como atraacutes dizia o contactoentre os nossos povos eacute menordo que seria agradaacutevel ou dese-jaacutevel pelo que acaba por seruma fantaacutestica descoberta de

parte a parte como o reencon-tro de dois irmatildeos afastados

Que datildeo os aPorto que natildeodatildeo os cursos convencionaisde liacutengua

Duas particularidades fazemdos aPorto especiais e insupe-raacuteveis serem preparados cientiacute-fica e pedagogicamente paradiscentes galegos com todas assuas idiossincrasias comple-mentaccedilatildeo da parte letiva comatividades culturais especifica-mente desenhadas para os alu-nos e alunas aPorto que esten-dem a formaccedilatildeo e permitem umconhecimento diversificado doporto dos portuenses e danossa cultura e liacutengua

Que perfisde alunos ealunas gale-gas se tecircma c h e g a d oaos aPorto

Uma fantaacutes-tica mistura depessoas de dife-rentes idadesaacutereas de formaccedilatildeoprofissotildees e origi-naacuterias de todas aspartes da Galizafazem deste encon-

tro um momento de especialriqueza humana Em comumuma grande paixatildeo pela liacutengua ecultura galega e portuguesa e aavidez da descoberta do Porto

O puacuteblico galego eacute um puacutebli-co especial nas aulas de portu-guecircs Por que

Sem duacutevida pela proximida-de linguiacutestica e pela grandecuriosidade em encontrar iden-tificar e dominar as diferenccedilas

De que atividades gostarammais os alunos e alunas do anopassado

Atraveacutes das ruas estreitas eantigas passeou-se pela cidadee pela histoacuteria do Porto dePortugal e da relaccedilatildeo histoacuterica

com a Galiza um momentoespecial que agradou a todostal como o contacto com anossa muacutesica tradicional mui-tas vezes de raiz comum com agalega Isto claro estaacute paraaleacutem dos animadiacutessimos janta-res onde reinou a alegria e oconviacutevio Foi muito gratifican-te fazer novos amigos e vercomo se criaram amizadesentre alunos que vieram a outracidade fazer amigos entre osseus conterracircneos

+ Mais informaccedilotildeeswwwaportoorg

Carlos Mendes eacute o coordenador da ediccedilatildeo 2012 dos cursosaPorto (wwwaportoorg) estadias de uma semana na cida-de invicta os meses de julho e agosto com atividades forma-

tivas de manhatilde e luacutedicas e culturais de tarde Oscursos aPorto satildeo organizados pela AGAL eAndaime e as inscriccedilotildees jaacute estatildeo abertas

CARLOS MENDES middot Coordenador dos aPorto 2012

Os cursos aPorto combinam aulas em horaacuterio de manhatilde com atividades soacutecio-culturais de tarde

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Loaira Martiacutenez Iacuteria Mayere Carme Saborido satildeo docen-tes dos Ops Achais que osateliecircs conseguem um dosseus objetivos fundamentaispocircr em valor a liacutengua da Galizanos centros de ensino

L Sem duacutevida acho que osOps satildeo um reforccedilo para os alu-nos que satildeo galego falantesPara aqueles que natildeo o satildeoacho que os OPS podem ser ocomeccedilo para refletir algumasquestotildees

I O discurso principal queempregamos eacute que o galegoserve para muito Primeiro parautilizar entre noacutes e depois parautilizar com mais de 200 milhotildeesde pessoas Acho que partirdesta premissa e desenvolvecirc-laserve para reforccedilar os galego-falantes e atrair para o galego oalunado castelhano-falante

C A iniciativa consegue abrirnovas visotildees faz com que um

rapaz galegoacutefono pense ldquoeu souafortunadordquo e que um rapaz quenatildeo fala galego diga ldquoolha laacute euestou a perder coisasrdquo Pensoque se revaloriza a liacutengua comcerteza

Infelizmente o alunado podeacabar o ensino secundaacuterio semsaber que tem acesso a uma cul-tura muito extensa Sabe quepode ler Rosaacutelia de Castro masnatildeo sabe que tambeacutem consegui-raacute ler Clarice Lispector e aiacute eacuteque estatildeo os OPS A rapaziadatem de saber que noacutes temosuma vantagem e essa vantagemeacute a liacutengua

Como eacute a reaccedilatildeo dos alunosQue eacute o que mais lhes chama aatenccedilatildeo

C O alunado estaacute sempreexpectante ldquouma palestra sobreo portuguecircs A seacuteriordquo As carasno iniacutecio satildeo de ldquoeu natildeo vou per-ceber nadardquo mas depois conse-guem estar por dentro do

assunto Implicam-se fazemperguntas cantam (e danccedilam)as muacutesicaseacute um ldquopuacuteblicordquomuito sincero

Existem muitos conceitos quesatildeo elementos surpresa paraeles e elas que com a nossa liacuten-gua possamos viajar pelomundo que se fale em Macau eTimor que seja um valor numcurriacuteculo que possam acompa-nhar e preencher a letra de umamuacutesica sem ter estudado portu-guecircs nuncaAcho que satildeo das

coisas que mais impactam L Geralmente e ao contraacuterio

do que eu esperava o alunadoestaacute muito atento e participamativamente Acho que o quemais lhes chama a atenccedilatildeo eacutedescobrir a importacircncia quetem o galego assim como aper-ceber-se que sabem mais por-tuguecircs do que pensavam

I A reaccedilatildeo eacute de perplexidadee surpresa E isso acho que eacute omaior sucesso para noacutesChegam ao ateliecirc sem ser cons-cientes das facilidades que tecircmpara chegar ao portuguecircs esaem convencidos de quesabendo galego o portuguecircsfica tambeacutem com eles

Por isso o que mais chama asua atenccedilatildeo eacute a quantidade defalantes do portuguecircs e da faci-lidade que teriam de chegar aeles sem ter nunca estudadoldquooutrardquo liacutengua

A maioria dos docentes queassistem aos Ops satildeo de liacutenguagalega Ficam satisfeitos coma experiecircncia

I Sem duacutevida Tal e como

estatildeo as coisas em relaccedilatildeo aoapoio e defesa da liacutengua desdea administraccedilatildeo com o discursopersistente de que o galegonatildeo serve para nada ver que haacuteuma justificaccedilatildeo mais paraatrair o pessoal eacute muito satis-fatoacuterio E tambeacutem claro a res-posta do alunado ao ateliecirc fazque em muitos liceus nos peccedilampara repetir em anos seguintese acho que isso demonstra asatisfaccedilatildeo com a que ficam

C Ficam De facto jaacute tivemoscentros que repetiram

A ideia forccedila do ateliecirc eacute que ogalego eacute uacutetil Para uma profes-sora de liacutengua sempre eacute bomque seja outra pessoa tambeacutema transmitir essa mensagemoutra pessoa que o alunadonatildeo identifica com o professo-rado que nem sequer trabalhano centro nem vai avaliar alu-nos

L Sim pela minha experiecircnciaa maior parte dos docentes queassistem satildeo de liacutengua galegae a sua experiecircncia eacute muitosatisfatoacuteria Muitos deles par-ticipam ativamente nos Ops

Jaacute para acabar como estaacute aser a experiecircncia para voacutes

C Eu estou a adorar Fuialuna de portuguecircs e sou pro-fessora Reconheccedilo-me em rea-ccedilotildees e primeiras impressotildeesIsto ajuda muito para mantersempre uma perspetiva ampladas coisas Eacute um trabalho sem-pre emocionante porque nuncahaacute dois OPS iguais eacute como sesempre fosse o primeiro dia detrabalho

A mensagem que se transmi-te no ateliecirc eacute muito inovadoraainda para o alunado e isso eacuteuma oportunidade uacutenica paracriar novas estrateacutegias comodocente

L Eu comecei haacute poucotempo nesta experiecircncia masa verdade eacute que so posso falarbem gosto muito tanto damensagem que se transmitecomo da reaccedilatildeo dos alunos ealunas

I A experiecircncia eacute muitoreconfortante Sentes que lhesestaacutes descobrindo muitas coi-sas e ver as caras e reaccedilotildees jaacute eacuteum preacutemio para noacutes

+ Mais informaccedilotildeeshttpopsagal-gzorg

laquoOpsraquo eacute o que exclamamos quando nos apercebemosde algo que jaacute sabiacuteamos mas natildeo alcanccedilaacutevamos a lem-brar Ops (O Portuguecircs Simples) eacute um ateliecirc para mostrar

a alunos e alunas do nosso sistema educativo que anossa liacutengua eacute uma entrada privilegiada para aceder aomundo em portuguecircs

LOAIRA MARTiacuteNEz iacuteRIA MAyER E CARME SABORIDO middot DOCENTES DO ATELIEcirc laquoO PORTUGUEcircS SIMPLESraquo (OPS)

A mensa-gem que se

transmiteno ateliecirc eacute muitoinovadora ainda

para o alunado eisso eacute uma oportuni-

dade uacutenica paracriar novas estrateacute-gias como docente


Agrave esquerda um ateliecirc Ops no IES Breame (Ponte drsquoEume) Agrave direita um outro no IES A Paralaia (Moanha)

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Arccedilua 1 Cacimbo Arteijo 1 Ops Barco de Valdeorras 3 Ops Bezerreatilde 3 Ops Boboraacutes 1 Cacimbo Carvalhinho 1 Cacimbo Carvalho 3 Ops CastroVerde 3 Ops Ceia 1 Ops 1 Cacimbo Cervantes 1 Ops 1 Cacimbo Corunha2 Ops Dodro 2 Cacimbo Ferrol 4 Ops Folgoso do Courel 1 Ops Fonsagrada 3 Ops Friol 4 Ops Gontim 2 Ops Guitiriz 4 Ops Irijo 1Cacimbo Masside 2 Ops 1 Cacimbo Moanha 2 Ops Naacutevia de Suarna 1Ops 1 Cacimbo Negreira2 Cacimbo Oleiros 4 Ops Ordes 1 Ops Ourense2 Ops 9 Cacimbo Pedra Fita 1 Ops Poio 1 Ops Ponte Caldelas 1 Ops PontedEume 2 Ops Ponte Vedra 6 Ops Porto dOzom 2 Ops Redondela 2 Ops Ribeira 1 Ops Sam Genjo 1 Ops Santa Comba 1 Ops Santiago deCompostela 2 Ops Saacutes 1 Ops Traccedilo 6 Ops Tui 2 Cacimbo Vigo 9 Ops12 Cacimbo Vila de Cruzes 1 Ops

Querendo podemoscomunicar facilmente em portuguecircs

Aprendi que no mundo muitagente fala portuguecircs

Mesmo no Japatildeo haacute interessepela liacutengua portuguesa

Sabendo galegoestamos no mundo

Eacute importante dominarmosbem a liacutengua que se fala no Brasil

Graccedilas ao galego temosabertas as portas de muitos paiacuteses

A satisfaccedilatildeo dosdocentes comestes ateliecircs eacutemuito alta E maisimportante aindatambeacutem a dosalunos e dasalunas


em maior nuacutemero o velho PGLE a partir de 2005 o portal

comeccedilou a ter descendecircncia enatildeo pouca O dicionaacuterio e-Estraviz da matildeo de Isaac A Es-traviz os blogues agal-gz (pio-neiros na eacutepoca e que ainda con-tinuam a somar mais e maisusuaacuterios) da matildeo de EugeacutenioOuteiro os novos foros PGLtambeacutem da matildeo do EugeacutenioOuteiro e do Meduacutelio o superPlaneta NH da matildeo do hiperativoValentim R Fagim e o novoportal que encetava uma novaetapa que bebendo da sua his-toacuteria acompanhava os temposmais produccedilatildeo proacutepria e audio-visual colunas de opiniatildeo inuacute-meros webs associados a cadanovo projeto e mais materialhumano exemplificado em JoseacuteAntoacutenio Cidre Bardelaacutes Me-duacutelio e no novo presidente agaacute-lico Alexandre Banhos queimpulsionou mais e mais as ini-ciativas na rede

Ateacute chegarmos aos dias dehoje com a Wiki-FAQ coorde-nada por Joseacute Ramom Flores dasSeixas a loja Imperdiacutevel em cujagestatildeo jaacute trabalharam JoseacuteRamom Carvalheira Tiago Gon-ccedilales e Iacuteria Mayer a nova paacuteginacorporativa da AGAL ou o dinaacute-mico Consultoacuterio Linguiacutestico

como referentes Sem esquecer-mos tudo o que envolve o proacute-prio PGL como portal de notiacute-cias e com o Gerardo Uz comogestor principal opiniatildeo entre-vistas croacutenicas Se fizeacutessemosnuacutemeros veriacuteamos que em 10anos em 3650 dias geramos eproduzimos mais de 15000peccedilas (notiacutecias croacutenicas entre-vistas artigos de opiniatildeo)grande parte delas de produccedilatildeoproacutepria

MAIS NOMES MAIS CONTRIBUTOSE MAIS APOIOSO REINTEGRACIONISMO Eacute COLETIVO

Com humildade mas tambeacutemcom certo orgulho posso dizerque eacute impossiacutevel nestas linhascolocar os nomes de todas aspessoas que desinteressada-mente e ateacute por iniciativa proacute-pria contribuiram para fazer doPGL um dos grandes referentesda iniciativa lusoacutefona Gosto dedizer que neste mundo estatildeo asIrmandades [da Fala] do seacuteculoXXI aquelas que recuperaram aconexatildeo com o galeguismo his-toacuterico decepado pela barbaacuteriefascista ainda presente no ima-ginaacuterio de muitos dos meus con-terracircneos

Mas gosto tambeacutem de dizerque neste projeto sempre coubetodo o mundo ateacute o discordan-te A uacutenica condiccedilatildeo sempre foinatildeo fecharmos portas e fazer-mos Fazermos para que pudes-se ressurgir o Apalpador paraque pudesse ser criada a Atra-veacutes Editora para o sucesso daAcademia Galega da LiacutenguaPortuguesa para a expansatildeodos Centros Sociais para oimpulsionamento da Sementepara a celebraccedilatildeo do 1ordm de Abrilpara a descoberta literaacuteriamusical para o ensino da liacutenguapara as crianccedilas para os gran-des em defintivo para a defesae promoccedilatildeo da nossa liacutengua

Falando em nomes emboranatildeo possamos colocaacute-los aquipor impossibilidade material(mesmo cumpriria uma pesqui-sa muito pormenorizada laborque deixaremos para o futuro)soacute lembrar que na redaccedilatildeo denotiacutecias do PGL nos muitosartigos de opiniatildeo publicadosno portal no desenho e nodesenvolvimento dos diferen-tes sites ou simplesmente con-tribuindo com ideias e suges-totildees ou ainda nos mais de 50blogues que acolhe o projetodos blogues agal-gz trabalha-ram ativamente durante todosestes anos (e trabalham) maisde um cento de pessoas exem-plo do labor coletivo e da forccedilado reintegracionismo

Trabalho esse praticamentesempre profissional e contras-tado a pesar de na maioria doscasos as pessoas terem comouacutenico pagamento o seu contri-buto para uma causa justa e dejusticcedila

DOS 33 KBS Agrave ADSL Eacute POSSIacuteVELUMA OUTRA ACcedilAtildeO

Laacute pelo veratildeo de 2001 aInternet comeccedilava a ser uma rea-lidade cada vez mais influente eembora ainda fosse utilizada demaneira minoritaacuteria na Galizaestava jaacute a se tornar num instru-mento mundial de comunicaccedilatildeoque aleacutem disso permitia ldquoconcor-rerrdquo na ditadura do liberalismosem necessidade de grandescapitais econoacutemicos nem subsiacute-dios apenas eram precisos capi-tais humanos com muita vontadeE para isso o mundo reintegrantetinha (e tem) muita experiecircncia

No iniacutecio de setembro dessemesmo ano num cafeacute da cidadedas Burgas Carlos Garrido fez deldquociceronerdquo e com certa dose depersuasatildeo envolveu-me no pro-jeto da AGAL na Internet comJoseacute Henrique Peres e BernardoPenabade na altura estreante napresidecircncia da associaccedilatildeo comoprincipais valedores O projetovisava complementar o grupo dedebate jaacute existente sob a mode-raccedilatildeo de Joseacute Manuel Outeiro Osprimeiros frutos desse trabalhoresultaram na velha paacutegina daAGAL com um desenho quesemelhava um ecratilde de televisatildeo eque iria tornar-se rapidamentenum referente para os soacutecios esoacutecias da AGAL

Ateacute marccedilo de 2002 foi muito otrabalho e muitos mais os cons-tantes contributos que fizeramcom que o capital humano fossemais e melhor e dessarte tam-beacutem as perspetivas para o evo-luir do proacuteprio projeto Com aincorporaccedilatildeo de Miguel Penas agraveequipa de trabalho informaacuteticoda associaccedilatildeo decidimos lanccedilar-nos diretamente ao estrelatointernaacuteutico ideando um proje-to de portal vertical que tivessecomo foco tudo sobre a liacutenguana Galiza que servisse de meiode formaccedilatildeo e afinal de contatocom pessoas reais de todos oscantos do mundo em que a nossaliacutengua eacute falada

O velho motor do PHP-Nuke(software livre de um sistemapara publicaccedilatildeo automatizada denotiacutecias para a web e de geren-ciamento de conteuacutedos) ajudouao nascimento do Portal Galego

da Liacutengua marca ideada porMiguel Penas e que veio agrave tonaem 17 de maio de 2002 A partirde aiacute foi soacute navegarmos nasondas da Lusofonia cometer-mos erros sofrermos pelas coi-sas da Internet e tambeacutem verifi-carmos como aos poucos a netse tornava no meio de referecircnciaque hoje eacute mas tambeacutem comoprecisariacuteamos mais do nuncaagir com vontade inteligecircncia emesmo devagar para construir-mos um espaccedilo que depois de 10anos eacute capaz de chegar a mais de50000 pessoas todos osmeses oferecendo um leque deprodutos impensaacuteveis naquelelongiacutenquo 2001

O percurso estava feito dovelho moacutedem de 33 Kbs com quecomecei a trabalhar ateacute agrave ADSLdos dias de hoje que natildeo semfalhos perioacutedicos permite colo-carmos material audiovisual degrande qualidade e em primeiramatildeo Em definitivo um instru-mento que daacute para derrubarmosas fronteiras todas por desgra-ccedila ainda presentes na esmagado-ra maioria da populaccedilatildeo daGaliza

DA STATU QUO Agrave WIKI-FAQCONSTRUINDO SEM FRONTEIRAS

Falar ou ateacute nomear aqui cada

uma das seccedilotildees iniciativas ou ateacuteartigos marcantes que durantetodos estes anos encheram oPGL (por sinal o acroacutenimo foipopularizado rapidamente noscomentaacuterios) seria chato de maisMas por colocarmos um exemploincial e um ponto de chegadaapoacutes 10 anos vem-me agrave cabeccedila aStatu Quo de Valentim Rodri-gues Fagim e a moderna Wiki-FAQ que daacute resposta agraves pergun-tas duacutevidas e ateacute medos quequalquer pessoa possa vir a tersobre a proposta reintegracio-nista e o mundo reintegrante

Entre elas as Iniciativas emPositivo de Raquel Miragaia oDicionaacuterio de Fraseologia e o IssoNatildeo Eacute Galego Eacute Portuguecircs deFagim a Galeria PGL uma das pri-meiras iniciativas de recolhaaacuteudiovisual o Cacircnones de Ernes-to Vasques Souza aquelas arti-gos da retranca subversiva da VA-CA os primeiros foros e os pri-meiros comentaacuterios que pu-nhamem contato pessoas ldquoreaisrdquo daGaliza com pessoas de Portugaldo Brasil ateacute de Macau o Falarcom Jeito de Corredoira o Tira-duacutevidas com o contributo espe-cial de Higino Martins todoschegaram a estar no topo dosgrandes sucessos para as pes-soas que dia apoacutes dia visitavam

A seguir reproduzimos parte do artigo de Viacutetor ManuelLourenccedilo Peres que abriraacute o volume coletivo com que aAGAL vai celebrar o 10ordm aniversaacuterio do Portal Galego daLiacutengua (wwwpglinguaorg)

Esta obra recolhe ateacute vintecinco opiniotildees diversas e dife-rentes de vaacuterios dos e das protagonistas da primeiradeacutecada do PGL meio de comunicaccedilom eletroacutenico que viua luz no ano 2002

O PGL veio agrave tona em 17 de maio de 2002 A partir de aiacute foisoacute navegarmos nas ondas da Lusofonia e verificarmos

como aos poucos a net se tornava no meio de referecircncia


No anterior FEST-AGALlamentaacutevamos a desa-pariccedilom de vaacuterios meiosde comunicaccedilom em

galego e o empobrecimento dopanorama mediaacutetico da GalizaAssim as opccedilotildees informativasde aacutembito nacional ficavam redu-zidas aos mensais em papelNovas da Galiza e Tempos No-vos e ao Galicia Confidencial narede a que haveria que acrescen-tar os talvez menos conhecidospara o puacuteblico geral mas igual-mente interessantes MundoGaliza o veterano Galizalivreorgou o mais recente Diaacuterio Liber-dade estes dous uacuteltimos utentesde normas ortograacuteficas lusoacutefo-nas como o Novas No entantonos uacuteltimos doze meses focircromvaacuterias as iniciativas que ampliaacute-rom as possibilidades de escolhainformativa na nossa liacutengua como foco informativo na Galizaprincipalmente na rede mas tam-beacutem em papel

Jaacute no outono do ano passadotiacutenhamos a primeira lsquoalegriarsquo com oempreendimento da veteranaTempos Novos que lanccedilava umhanova versom on-line no endereccedilohttptemposdixitalcom com con-teuacutedos proacuteprios ampliando ecomplementando o mensal empapel O novo web da Tempostem vaacuterias seccedilotildees interessantesentre as quais destaca a de opi-niom na qual colaboram soacuteciosda AGAL como Joseph GhamineAs reportagens tratam de apro-fundar nos diversos temas deatualidade nacional e internacio-nal da economia e a poliacutetica ateacute agraverealidade cultural ou do ativismoe movimentos sociais mostran-do tambeacutem um interesse polacomunicaccedilom e o novo mundodigital

Poreacutem foi a princiacutepios desteano quando se produziu a verda-deira revoluccedilom de novos meiosem galego com a chegada dePraza Puacuteblica e Dioivo nos dousprimeiros meses do ano assimcomo o anuacutencio da consolida-ccedilom do projeto de Sermos GalizaA finais de janeiro foi o iniacuteciodumha das iniciativas de maiorinteresse como tem sido PrazaPuacuteblica que desde o domiacuteniohttpprazacom tem lanccedilado umhainovadora proposta comunicati-va com um desenho e visualmuito avanccedilado Praza funciona

como diaacuterio da atualidade fun-damentalmente galega mas comcobertura tambeacutem de informa-ccedilom estatal e internacional Apresenccedila do uso da norma histoacute-rica nom eacute algo esquisito no sitetem-se usado nalgumha informa-ccedilom na seccedilom de opiniom emesmo em vaacuterios do blogues

associados como Lusoafonia(httplusoafoniaprazapublicacom)gerido diretamente pola AGAL ecentrado na Lusofonia e a suasatualidade em relaccedilom agrave GalizaPortugaliza gerido por um cola-borador portuguecircs Filipe Henri-ques que mostra a sua visom darelaccedilotildees entre ambos os paiacuteses

e Notiacutecias do Brasil que por suavez estaacute gerido por um brasileirodescendente de galegos emigra-dos laacute

Dioivoeu tornou-se umha rea-lidade a finais de fevereiro umprojecto novo integramente emgalego e auto-gerido por jorna-listas que por desgraccedila na sua

O semanaacuterio em papel Sermos Galiza nasceu vaacuterias semanas antes com umha ediccedilom digital

maior parte estaacutem atualmentedesempregados Apoacutes vaacuteriosmeses de reuniotildees o novo jornaldigital dava os seus primeirospassos apoiando-se na sua prin-cipal fortaleza nele trabalhamprofissionais da comunicaccedilomsem ter que responder diante dechefes ou pressotildees de acionis-tas soacute diante dos e das suas lei-toras Eacute isso eacute algo que se perce-be na qualidade e no tratamentodos temas bem como na suaescolha temaacutetica que nom vemmarcada por agendas mediaacuteticasnem de lsquogabinetesrsquo A informa-ccedilom sobre a Lusofonia eacute fre-quumlente e nom se restringe soacute aoaacutembito cultural senom que seinforma tambeacutem de outrosaspetos como mundo desporti-vo Igual que no anterior caso ouso ortograacutefico em chave lusoacute-fona pode encontrar-se tambeacutemem colaboraccedilotildees como as deSeacutechu Sende ou Fernando Trigotratando diversos temas

Por uacuteltimo o recente nascimen-to do semanaacuterio em papel SermosGaliza acompanhado do diaacuteriodigital httpwwwsermosgalizacomconverteu-se na aposta maisambiciosa de todas as apareci-das nesta primeira metade de2012 Partindo dumha iniciativade caraacutecter popular o Sermosconstituiu-se numha empresaformada por centos de soacutecioscom pequenas participaccedilotildees eapoiada por vaacuterias organizaccedilotildeescomo o sindicato nacionalistaCIG O semanaacuterio cobre um ocoque tradicionalmente tinha ocu-pado a desaparecida A NosaTerra como referentes informa-tivo para o nacionalismo galegoMas a nova iniciativa apostatambeacutem pola imediateza daiacute olanccedilamento tambeacutem da versomem diaacuterio digital e nom renunciaa ampliar a novas propostascomo a raacutedio Em ambos oscasos o mundo lusoacutefono e aortografia histoacuterica som habi-tuais quer nas informaccedilotildees daLusofonia ou internacionais nodigital ou as colaboraccedilotildees desoacutecios da AGAL como BernardoValdecircs Paccedilos ou Carlos Quirogano papel

Todas as novas propostas mostram-se favoraacuteveis agrave focagem lusoacutefona da liacutengua galega

Capturas de ecraacutem de Praza Puacuteblica e Dioivo dous meios de comunicaccedilom on-line nascidos este ano

A princiacutepiosdeste anodeu-se a

verdadeira revoluccedilomde novos meios em

galego com a chega-da de Praza e Dioivo

nos dous primeirosmeses assim como o

anuacutencio da consoli-daccedilom do projeto de

Sermos Galiza

nosso esquema conceitual Ateacuteagora visitamos um restaurantee o Museu de Histoacuteria NaturalVimos lsquoin sitursquo o processo defabricaccedilom dum livro da im-pressom ao desenho da capa ea sua encadernaccedilom O nossoobjetivo eacute duplo dar a conhe-cer a escola no bairro e estabe-lecer viacutenculos com a vizinhan-ccedila e por outra parte que ascrianccedilas conheccedilam o seuentorno os distintos ofiacuteciospresentes em Vista Alegre quepara a nossa sorte som muitos

A Semente organiza ativida-des um acampamento sobre ocirco nom haacute muito um concer-to com alguns dos principaisgrupos musicais galegoscomo eacute o dia a dia da SementeQue atividades acolhe

Agora na primavera a ludotecaorganizou um acampamento detemaacutetica circense Nele disfarccedila-mo-nos figemos malabaresequiliacutebrios maquilhamo-nosNos periacuteodos de feacuterias a ludote-ca aproveita para fazer este tipode acampamentos temaacuteticosque estaacutem a ter muito ecircxito Jaacutetemos organizado um acampa-mento de inverno e outro deentruido aleacutem deste uacuteltimo

Estaacute garantida por outrabanda a atenccedilom personaliza-da ao alunado De que modo setorna isto possiacutevel Quantascrianccedilas poderiam estar matri-culadas agrave vez na Semente comomaacuteximo Com que tipo de for-maccedilom especiacutefica conta o pes-soal da Semente

O raacutecio maacuteximo de professor-alunado eacute de 12 mui por baixodo que eacute habitual noutras esco-las polo que garantimos umhaatenccedilom mui especiacutefica As pes-soas trabalhadoras da Sementesomos ambas pedagogas licen-ciadas em magisteacuterio e animado-ras socioculturais aleacutem de outraformaccedilom complementar eexperiecircncia De todas maneiraspara conhecer-nos melhor oideal eacute acudir agraves visitas guiadas efalarmos em pessoa

+ Mais informaccedilotildeeswwwsementecompostelacom

NOTA Esta eacute umha versom extrata-da da entrevista publicada original-

mente em wwwdioivoeu Podes ace-der agrave versom iacutentegra e os seus comen-

taacuterios em httpirgldioivo-semente


Garantir o direito aaprender integral-mente em galego acrianccedilas de 2 a 6

anos eacute o objetivo da Escola deEnsino Galego Semente umprojeto agromado desde omovimento social de defesa donosso idioma em CompostelaNesta entrevista tentamosconhecer um pouco melhor osdetalhes da iniciativa

O projeto de criar escolasde ensino em galego jaacute temtempo Primeiro tem sidoumha ideia surgida do reinte-gracionismo -que focircrom osque primeiro falaacuterom de gales-colas- e depois umha vez eli-minado o projeto das escolasinfantis em galego do biparti-do a comissom Galiza co Ga-lego O vosso projeto surgecom esse mesmo sentido ofe-recer umha alternativa jaacute quea escola puacuteblica nom garanteo ensino em galego

O nosso objetivo eacute garantir odireito a aprender integralmenteem galego a crianccedilas de 2 a 6anos que eacute a faixa etaacuteria com aque trabalhamos Tens razomem que nom eacute nada novidoso defacto o nosso nome Escola deEnsino Galego tomamo-loemprestado das escolas que asIrmandades da Fala pugeacuterom aandar a comeccedilos do seacuteculo pas-sado na Corunha e das quaisfocircrom impulsores Leandro Carreacutee Aacutengelo Casal A necessidadedum ensino autocentrado e nonosso idioma sempre estivo aiacute etodas essas iniciativas quecomentas fazem parte da mes-

ma vontade de nos dotar dumhaescola na que os nossos nenose nenas nom acabem por deser-tar da nossa liacutengua e cultura

A Semente nasce dum movi-mento social o criado arredorda Gentalha do Pichel e nomdumha empresa privada De quemodo funcionaacuterom as sinergiascon esse movimento social paraa criaccedilom da escola

Basicamente em termos definanciamento publicidade eajuda na remodelaccedilom do localO mais importante disto eacute quecomo comentavas anteriormen-te nom somos umha iniciativaprivada mas comunitaacuteria Nasce-mos da necessidade que temumha comunidade linguumliacutestica deassegurar que as suas crianccedilaspodam aprender na sua liacutenguaIsso significa que nom existeaacutenimo de lucro na Semente eque todo o lucro econoacutemi-co que se obtiver se reinvestiraacuteno projeto

Contades com um espaccedilo muiamplo com um amplo jardim aopeacute do Sarela A relaccedilom com omeio eacute um dos pilares do vossoprojeto Como se reflete isto naatividade da Semente

Contamos com mais de 100metros quadrados de instala-ccedilons interiores e 300 de exte-riores Nestes uacuteltimos temos umareeiro de 3x4 metros umhazona ajardinada com plantasaromaacuteticas um espaccedilo amplocom aacutervores fruteiras umhahorta e um galinheiro com duaspitas e um galo Para noacutes eacute vitaleste espaccedilo e procuramosmuito ateacute encontraacute-lo porquecremos que a interaccedilom das

nenas e nenos com a natureza eacuteimprescindiacutevel na sua educaccedilomPor explicaacute-lo mediante umexemplo a horta e as galinhassom umha responsabilidade queas crianccedilas asumiacuterom e que nospermite trabalhar mediante roti-nas ao comeccedilo da manhaacute Destamaneira trabalhamos transver-salmente distintos aspetos docurriculum Nesta aprendizagemo papel da crianccedila eacute plenamenteativo Na horta por exemploestamos em eacutepoca de planta-ccedilom e as tomateiras que planta-mos haacute um mecircs comeccedilaraacutem aflorear e posteriormente a darfrutos Neste processo no que anena ou o neno interveacutem de dis-tintas maneiras (regando reco-

lhendo o fruto) trabalhamospor exemplo a motricidade deprecisom as estaccedilons osciclos naturais E para aleacutem detodo isso eacute um prazer poderaprender ao ar livre

Em relaccedilom com o anteriornom eacute a Semente soacute um projetoeducativo em galego Doponto de vista pedagoacutegico orespeito pola auto-regulaccedilomdas crianccedilas o assemblearis-mo (com a participaccedilom dasfamiacutelias) o laicismo ou a igual-dade de geacutenero som algunsdos alicerces Podedes explicaros pontos fundamentais desseprojeto pedagoacutegico

Sempre tivemos claro quequeriacuteamos umha escola peda-gogicamente avanccedilada comumha pedagogia que nos per-mita educar pessoas criacuteticas ecom capacidade para analisar arealidade que as rodeia e tam-beacutem modificaacute-la Para isto anossa experiecircncia pedagoacutegicanom segue um manual mas eacuteconstruiacuteda com aspetos quenos parecem interessantes dedistintas correntes e que noacutesintegramos num modelo proacute-prio coerente adaptado agrave nossarealidade Desse ponto de vis-ta a coeducaccedilom implica onosso compromisso de rejeitaros roles socialmente associa-dos ao geacutenero Na Sementecozinhamos todas e todos ejogamos com camions todas etodos quando quigermos Oassemblearismo significa que acrianccedila deve ser protagonistada sua aprendizagem e eacute o alu-nado quem decide com o pro-fessorado a atividade a reali-zar Pais e matildees som tambeacutemmui importantes para a nossaescola e nas reunions mensaiscom elas tentamos estabelecerumha relaccedilom entre escola efamiacutelia que favoreccedila o plenodesenvolvimento da crianccedila Anossa aposta no laicismo impli-ca a ausecircncia na escola de qual-quer propaganda imposiccedilomou adoutrinamento religioso

A integraccedilom no bairro e nacidade eacute outro dos objetivosDe que jeito se trabalha

O projeto que estamos a tra-balhar neste momento eacute preci-samente O nosso bairro Peda-gogicamente eacute importante porpretendermos umha aprendiza-gem significativa trabalhar apartir de conceitos conhecidose ideia preacutevias anteriores atra-veacutes das que irmos ampliando o

Recebemosvisitas todasas quintas-

feiras entre as 4 e as8 da tarde para

todas as pessoasque tenham umha

filha ou um filho emidade e que queiramconhecer as nossas

instalaccedilons e o nossoprofessorado

A escola abre das8h30 da manhaacute agraves

3h30 da tarde e de 4a 8 da tarde abrimos

como ludoteca

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[Tirado de O galego eacuteuma oportunidade JRPichel Campos amp ValentimFagim Atraveacutes | Editora2012]

SOLUCIONAacuteRIO 1 Da Weasel (grupo hip hop Portugal) 2 MariaMutola (corredora de maratona Portugal) 3 Aacutelvaro de Siza Vieira(arquiteto Portugal) 4 Filipe Massa (piloto Brasil) 5 Maria JoatildeoPires (pianista Portugal) 6The Gift (grupo musical Portugal) 7Caetano Veloso (cantor Brasil) 8 Buraka Sound Sistema (muacutesicaeletroacutenica Portugal Angola) 9 Seu Jorge (muacutesico Brasil) 10Oacutescar Nyemeyer (arquiteto Brasil) 11 Gato Fedorento (humoristasPortugal) 12 Paulo Pires (modeloator Portugal) 13 Joseacute RamosHorta (Preacutemio Nobel da Paz Timor Lorosae) 14Rubens Barrichello(piloto Brasil) 15 Gisele Buumlndchen (modelo Brasil) 16CesaacutereaEacutevora (cantora Cabo Verde) 17Maacuterio Soares (poliacutetico Portugal) 18Carlinhos Brown (muacutesico Brasil) 19Teresa Salgueiro (cantora

Portugal) 20 Euseacutebio (futebolista Portugal-Moccedilambique) 21Cristiano Ronaldo (futebolista Portugal) 22Paulo Coelho (escritorBrasil) 23Luiz Felipe Scolari (treinador de futebol Brasil) 24 JoseacuteManuel Duratildeo Barroso (poliacutetico Portugal) 25 Mariza (fadistaPortugal) 26Gustavo Kuerten (tenista Brasil) 27 Paula Rego (pin-tora Portugal) 28Maria de Medeiros (atriz Portugal) 29MariaMutola (atleta Moccedilambique) 30Peleacute (futebolista Brasil) 31Gilberto Gil (muacutesico Brasil) 32Eike Batista (multi-milionaacuterio Brasil)33 Sepultura (grupo trash-metal Brasil) 34 Daniela Mercury(cantora Brasil) 35 Paulo Branco (produtor de cinema Portugal) 36 Sebastiatildeo Salgado (fotoacutegrafo Brasil) 37 Soacutenia Braga (atrizBrasil) 38 Chico Buarque (muacutesico Brasil) 39 Fernanda

Montenegro (atriz Brasil) 40 Luis Figo (futebolista Portugal) 41Antoacutenio Lobo Antunes (escritor Portugal) 42 Nelson Eacutevora (atletaCabo Verde) 43Xuxa (cantora atriz modelo Brasil) 44QuimBarreiros (muacutesico Portugal) 45 Manoel de Oliveira (realizador decinema Portugal) 46 Luiz Inaacutecio Lula da Silva (poliacutetico Brasil) 47Fernando Meirelles (realizador de cinema Brasil) 48 Camaneacute(fadista Portugal) 49 Joaquim de Oliveira (ator Portugal) 50Fausto (muacutesico Portugal) 51Walter Salles (realizador de cinemaBrasil) 52 Joseacute Mourinho (treinador de futebol Portugal) 53Eduardo Souto Moura (arquiteto Portugal) 54Roberto Medina(publicista Brasil) 55 Ximenes Belo (Preacutemio Nobel da Paz TimorLorosae) 56Viacutetor Baiacutea (futebolista Portugal)

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Esta coleccedilatildeo de livros infor-ma em boa medida doestado da arte na pesquisaem ciecircncias humanas e

sociais do acircmbito da liacutengua portu-guesa Os onze volumes que a AILpublica em parceria com aATRAVEacuteS|EDITORA recolhem ostextos apresentados entre 18 e 23de julho do passado ano 2011 naUniversidade do Algarve durante oX Congresso da mais importanteassociaccedilatildeo internacional de estu-dos lusoacutefonos

Os trabalhos de mais de 250estudiosas e estudiosos de maisde 100 Universidades e Centrosde Investigaccedilatildeo da Europa Es-tados Unidos da Ameacuterica e oBrasil provam a extraordinaacuteriavitalidade das aacutereas em foco e odestaque no campo cientiacuteficointernacional desta Associaccedilatildeocientiacutefica fundada em 1984 e inte-grada por docentes universitaacuteriospesquisadores e estudiosos cominteresses em variadiacutessimos acircmbi-tos de investigaccedilatildeo dentro dasCiecircncias Humanas e Sociais Na

atualidade a AIL conta com cente-nas de associados distribuiacutedospor mais de 30 paiacuteses dos diferen-tes continentes

A ediccedilatildeo dos onze volumes daseacuterie Avanccedilos em estaacute assinadapolos professores da Univer-sida-de do Algarve Petar Petrov ePedro Quintino de Sousa (coorde-nador e secretaacuterio teacutecnico daComissatildeo Executiva do Congres-so que estaacute na origem desteimportante projeto cientiacutefico e edi-torial) juntamente com os profes-sores galegos Roberto L I Samar-tim e Elias J Torres Feijoacute das uni-versidades da Corunha e Santiagode Compostela membros dogrupo de investigaccedilatildeo GALABRAe respetivamente secretaacuterio-gerale presidente da AIL Os tiacutetulosconcretos dos volumes satildeo osseguintes

bull Avanccedilos em Literatura eCultura Portuguesas Da IdadeMeacutedia ao seacuteculo XIX

bull Avanccedilos em Literatura eCultura Portuguesas De Eccedila deQueiroacutes a Fernando Pessoa

bull Avanccedilos em Literatura eCultura Portuguesas SeacuteculoXX [3 volumes]

bull Avanccedilos em Literatura eCultura Brasileiras SeacuteculosXV a XIX

bull Avanccedilos em Literatura eCultura Brasileiras Seacuteculo XX [2volumes]

bull Avanccedilos em Literaturas eCulturas Africanas e emLiteratura e Cultura Galegas

bull Cultura e Comparatismo nasLusofonias

bull Avanccedilos em Ciecircncias daLinguagem

Tal como figura na nota edito-rial que introduz todos os volu-mes os contributos que integramesta seacuterie satildeo fruto de um traba-lho e de um processo de seleccedilatildeo edebate intensos Assim os textosforam submetidos agrave sua avaliaccedilatildeopor pares a posterior discussatildeono referido X Congresso daAssociaccedilatildeo Internacional de Lu-sitanistas e finalmente agrave confir-maccedilatildeo e revisatildeo final tendo emconsideraccedilatildeo os debates manti-


dos nas sessotildees do Congresso(em cujo site foram tambeacutem pre-viamente disponibilizados) e aspropostas e criacuteticas apresentadaspor cada um dos leitores e ouvin-tes De 350 propostas iniciaisficaram finalmente algo mais de250 num processo que tentagarantir o rigor e prestiacutegio acadeacute-mico precisos

Na organizaccedilatildeo dos onze volu-mes agora publicados delineou-se uma taacutebua temaacutetica e cronoloacute-gica com uma subdivisatildeo degeacuteneros ndash distingue-se a prosa apoesia o teatro e incluiacutedos nosgeacuteneros em causa a teoria osestudos autorais e o comparatis-

mo cultural A carto-grafia textual apre-sentada conduz o lei-tor pelas literaturas eculturas de Portugal(da Idade Meacutedia aoseacuteculo XX) volumes1 a 5 do Brasil (seacutecu-los XV a XX) volu-mes 6 a 8 de AngolaG u i n eacute - B i s s a u Moccedilambique CaboVerde Satildeo Tomeacute ePriacutencipe e Aacutefrica doSul (seacuteculo XX) junta-mente com as daGaliza (seacuteculos XVIIIa XX) no volume 9pela Cultura e oComparatismo nas

Lusofonias no volume 10 e pelasCiecircncias da Linguagem no volu-me 11 (lugar de grande destaquena produccedilatildeo ensaiacutestica doCongresso e onde foram aborda-das temaacuteticas distintas como ocontacto de liacutenguas anaacutelise con-trastiva anaacutelise histoacuterica foneacuteti-ca e dialectologia morfologia eleacutexico anaacutelise textual e ensino)

A coleccedilatildeo seraacute comercializadano Reino de Espanha polaATRAVEacuteS|EDITORA em Portugalseraacute distribuiacuteda pola Dinalivro narede de livrarias fiacutesicas e on-line eestaacute jaacute ao dispor do puacuteblico inte-ressado tambeacutem na lojaImperdiacutevel (wwwimperdivelnet)


Valentim Fagim e JoseacuteRamom Pichel som osautores de O galego eacuteuma oportunidade A

tese central do livro expressa noproacuteprio tiacutetulo aponta para oentendimento da liacutengua galegacomo um recurso valioso queprecisa de ser ativado nestemomento histoacuterico preciso

Quais som as razotildees que voslevaacuterom a defender esta ideia

V Todos os governos hojemais do que nunca gostam defalar em termos de gestom e deeficaacutecia Deste ponto de vista aprori tam neutro e inodoroestamos certos que a gestom daliacutengua galega na Galiza seriaavaliado pola Moodyacutes como Cespeculativo

JR Estamos acima de umtesouro umha liacutengua que eacutenossa (os galegosas) mas tam-beacutem deles (brasileirosas portu-guesesas angolanosas etc)Um tesouro que podemos deci-dir se eacute ou nom eacute mais operativoa niacutevel internacional E agoraque as estatiacutesticas de falantessom muito desalentadoras eacute omomento de dar umha viragem agraveestrateacutegia feita ateacute agora Te-mos de apostar por umha vianorueguesa com duas estrateacute-

gias para o nosso idioma umhaestrateacutegia local (a oficial) eumha estrateacutegia local e interna-cional (a reintegracionista)Ganhamos todos e todas Entre2014 e 2016 Brasil vai estar emtodos os ecraacutens galegos e pro-vavelmente entraraacute em espa-nhol De noacutes depende que entreno seu jeito de falar o galegoconhecido internacionalmentecomo portuguecircs

O vosso trabalho parece diri-gir-se a um puacuteblico-alvo muitoamplo que inclui sectores dapopulaccedilom que nom se encon-tram vinculados espontanea-mente ao uso da liacutengua galega ouao galeguismo Achais que eacute pos-siacutevel restaurar um consenso emtorno agrave promoccedilom do galegocomo um ativo estrateacutegico

V Para aleacutem de ser possiacutevel ounom o certo eacute que nom haacute outrahipoacutetese Soacute se conseguirmosque a liacutengua galega seja vistacomo umha riqueza e umha ldquofor-tuna histoacutericardquo para o grosso dapopulaccedilom e esta visom passe aformar parte disso que chamam oldquosenso comumrdquo eacute que garantire-mos a sua transmissom interge-neracional Enfim ser galego temde ser Mundial

JR O galego e as suas possibi-lidades internacionais devem ser

umha fortaleza aproveitaacutevel portodos os galegos independente-mente das suas conceiccedilotildees decomo deve ser o mundo Cadaum cada umha pode digerir deum jeito ou outro este alimentochamado liacutengua

O livro tem um caraacutecter praacuteticoe orientaccedilom pedagoacutegica Qual eacuteo intuito desta abordagem

V Umha das mudanccedilas do rein-tegracionismo neste seacuteculo quevivemos eacute a vontade de comuni-car com os que nom pensamcomo noacutes Este livro segue essepercurso Nom basta com terbons argumentos eacute preciso argu-mentar com empatia colocando-se no lugar do outro Este eacute umlivro que gostaria de ter quandocom 19 anos descobrim que ogalego nom era aquilo que meensinaacuterom no sistema educativo

JR Do meu ponto de vista dei-me de conta que era preciso mu-dar a estrateacutegia e portanto o dis-curso com a liacutengua A nossa liacuten-gua como qualquer liacutengua eacute umjeito de ver o mundo um conheci-mento humano que nom nospodemos permitir o luxo de per-der Mas para aleacutem disso eacute umhaliacutengua com umha enorme poten-cialidade que nom estaacute a ser apro-veitada Para explicar isto era pre-ciso tentar fazer um livro que sefocasse sobretudo na divulga-ccedilom cara pessoas que nunca

refletiram sobre o nosso idiomaUma aposta como a vossa

que visa projetar o valor de umrecurso proacuteprio atraveacutes de umpequeno investimento poderiater efeitos muito significativos aser implementada por institui-ccedilotildees puacuteblicas organizaccedilotildeesprofissionais empresas etc Emque medida e com que instru-mentos poderiam ser implemen-tadas na praacutetica as tesesdefendidas neste livro

V Como professor de portu-guecircs e membro de Docentes dePortuguecircs na Galiza um dos ins-trumentos fundamentais eacute oensino nomeadamente o secun-daacuterio Atualmente a maioria dosdocentes de portuguecircs noEstado estaacutem na Extremaduraporque o seu governo decidiuapostar em serem a ponte entrePortugal e a Espanha O ensinode Portuguecircs ou a implementa-ccedilom de conteuacutedos de portuguecircsna mateacuteria de galego seria umhadas maiores revoluccedilotildees cogniti-vas de formas de ver o mundode ver o local que se poderiamfazer no nossos sistema educati-vo A experiecircncia dos ateliecircsOps que desenvolve a AGALassim o evidencia

JR Como empresaacuterio nocampo das TIC penso que todosestamos em processos de inter-nacionalizaccedilom por causa da

crise da diacutevida em Europa e nosEEUU Eacute preciso procurar novosclientes e novos projetos emeconomias emergentes O Brasile a Ameacuterica que se expressa emespanhol vam ser lugares de pre-ferecircncia Os galegos e galegassomos as uacutenicas pessoas domundo que temos umha compe-tecircncia nos dous idiomas polouacutenico facto de sermos galegosHaacute que aproveitaacute-lo

Quais seriam algumhas dasobjeccedilotildees que se poderiamlevantar agrave vossa proposta ecomo lhes responderiam

V Soacute vejo dous grupos quepoderiam objetar de raiz a nossaproposta aqueles que promo-vem a hegemonia do espanholreservando um espaccedilo marginalpara o galego e aqueles que emnome da quinta-essecircncia gale-guista veem a lusofonia comoum perigo para as suas posiccedilotildeesNom creio que seja possiacutevelargumentar com nenhum dosdous eu centraria-me em comu-nicar com o resto da sociedadeos 99 porque esta eacute umha pro-posta de ldquoeu ganho tu ganhasrdquo

JR Qualquer pessoa galega jaacuteeacute consciente quando viaja aoBrasil ou Angola da nossa vanta-gem Agora soacute temos de realizaraccedilotildees concretas no ensino (in-troduzir o portuguecircs de Portugalou Brasil dentro das aulas atuaisde galego ou como segunda liacuten-gua) aumentar o contacto e ainteraccedilom com o Brasil e Portu-gal no seu sabor de liacutengua etcEm definitivo assinar a IniciativaLegislativa Popular ldquoValentiacuten PazAndraderdquo quem jaacute postulava queo futuro do nosso idioma passa-va por vivecirc-lo como nosso ecomo deles

A realidade social e linguiacutesticada Galiza de 2012 estaacute marcadapela urgecircncia e a incertezaNeste contexto gostaria de ter-minar com umha pergunta atre-vida que livro gostariam depoder estar a apresentar noverao de 2022

V Um que fale da transforma-ccedilom que implicou para a socie-dade galega ser a uacutenica domundo onde as duas maiores liacuten-guas romaacutenicas o galego-portu-guecircs e o castelhano som oficiaise estaacutem na posse de todos oscidadaos e de todas as cidadaacutes

JR Muito boa pergunta Seriafantaacutestico escrever indicaria queestariacuteamos vivos

Se for assim gostaria de cen-trar-me mais em questotildees rela-cionadas com a relaccedilom entre atecnologia ejeitinhos dife-rentes de vi-ver em socie-dade com es-quemas pare-cidos ao fun-cionamentodas comunida-des de coacutedigoaberto

VALENTIM FAGIM E JOSEacute RAMOM PICHELmiddot AUTORES DE laquoO GALEGO Eacute UMA OPORTUNIDADEraquo

Apresentaccedilom

25de julhoagraves 16h30

[Galeria das LetrasFestigal]

Jaacute agrave venda emwwwimperdivelnet

precisamos para arranjar oscabos da embarcaccedilatildeo e soltaras amarras serviu para umintenso conviacutevio Como nasruas desta cidade banhada pelomar os sons da nossa fala nassuas diversas cores e sotaquessoaram como uma suave brisaque convidava a deixar-se levarpelo tremer das velas pela mareacutede encantos em que comocanta o Joatildeo Afonso ldquotudo eacuteazul sem fronteiras a dividircoraccedilotildeesrdquo

Nesta ocasiatildeo o multifaceta-do Xurxo Souto foi o mestre-de-cerimoacutenias que inaugurou oeacuteMundial 2012 referindo-se anoacutes com indissimulaacutevel cumpli-cidade e agarimo Entoamos omiacutetico ldquoBerbecircsrdquo enquanto o seuolhar espreitava o horizonte aaproximar e unir correntesParecia querer nos aconselharldquoMares calmos natildeo fazem bonsmarinheirosrdquo Escritoras empre-endedoras desenhadoras per-formance conta-contos muacutesi-

Este ano 2012 as soacuteciase simpatizantes daAGAL queriacuteamos que acelebraccedilatildeo do eacuteMundial

2012 em Vigo fosse uma opor-tunidade de tirar agrave luz toda umajeira de inquietaccedilotildees e projetosem que levaacutevamos tempo a tra-balhar desde a diversidade e oentusiasmo partilhar a arte detantas e tantos amigas e ami-gos que se ofereceram paracolaborar Aleacutem disso estaacuteva-mos interessados em mostraras possibilidades que a nossaliacutengua o galego nos propor-cionara para comunicar comgentes que partilham connos-co uma cultura comum e umjeito de ver o mundo e de oenfrentar

Desta maneira pois pensa-mos em nos achegar a realida-des afastadas agraves vezes noespaccedilo mas muito proacuteximas anoacutes e mais ainda nesta cidadeberccedilo de Valentim Paz Andradeque foi e ainda eacute chamadaldquoporta do Atlacircnticordquo Jaacute o DanielCastelatildeo assinalava no seuSempre em Galiza que os gale-gos tiacutenhamos a chave paraentrar no mundo da lusofoniao idioma galego Em PortugalBrasil Angola MoccedilambiqueCabo Verde Guineacute BissauTimor Leste e mesmo a Goaindiana e o Macau chinecircsTemos comprovado jaacute avondocomo com a nossa liacutengua via-jamos agrave Ameacuterica Europa Aacutefri-ca Aacutesia e ateacute a Oceacircnia E quena sua forma ortograacutefica por-tuguesa eacute liacutengua oficial emorganismos internacionaiscomo a ONU OUA OEA UE eUnesco

Com esta teima na cabeccedila eacuteque pusemos todas as nossasforccedilas no eacuteMundial 2012 quequer ser continuaccedilatildeo duma des-temida viagem a que aguarda-mos todas voacutes queirades enro-lar-vos A nossa proa promovero conhecimento muacutetuo entre aGaliza e o resto de paiacuteses dalusofonia ou galeguia abriu-sepasso entre as aacuteguas duma tra-diccedilatildeo histoacuteria e a liacutengua comuns

Mudamos um bocado a dire-ccedilatildeo do nosso navio por causadas tempestades que sopravamdesde a Cacircmara Municipal tal-vez devidas a alguma flatulecircn-cia do ldquosenhorrdquo Presidente daCacircmara Mas felizmente a rosa-dos-ventos da generosidade dapaciecircncia do trabalho bem feitoe do entusiasmo levaram-nos abom porto jaacute que o tempo que

Estasmulheres ehomens do

mar conseguiramestes dias o seuobjetivo a fusatildeo

total entre asnossas almas

numa comunhatildeoque nunca antes

tinha existido e queeacute possiacutevel pelo

conhecimento eamizade muacutetuos


Croacutenica do eacuteMundial 2012 evento organizado pola AGAL e que decorreu em Vigo em julho

cos falaram-nos sobre ascores sons e sabores das artescriadas nas margens e a suarelaccedilatildeo com o mundo contem-poracircneo sobre as crises e asoportunidadeshellip embaladaspelas ondas do mar de Vigomomentos de emoccedilatildeo de silecircn-cio cuacutemplice de gesto intensode lutas inadiaacuteveis

Estas mulheres e homens domar conseguiram estes dias oseu objetivo a fusatildeo totalentre as nossas almas numa

comunhatildeo que nunca antestinha existido e que eacute possiacutevelpelo conhecimento e amizademuacutetuos Mesmo os golfinhosos peixes voadores e as sedu-toras sereias bateram palmas emexeram os seus corpos deescamas fazendo proacuteprio aqui-lo que disse Emma GoldmanldquoSe natildeo posso danccedilar natildeo eacuteminha revoluccedilatildeordquo

O pessoal jaacute estaacute a pedir maise mais Gostam de comosomos gostam da energia queestamos a transmitir Galegse gentes doutras partes domundo queriam continuar afesta Ningueacutem queria ir embo-ra O leme foi partilhado portodas as amigas e amigos queacreditamos neste projeto Aamurada do vosso amor eacute onosso parapeito O sonho devecontinuar a navegar Comodizia Saramago ldquoNatildeo tenhamospressa mas natildeo percamostempordquo

A NOSSA LIacuteNGUA Eacute MUN-DIAL

Obrigado a todas pelo vossoapoio e ateacute a proacutexima

+ Mais informaccedilotildeeswwwemundialorg

Instantacircneos de alguns momentos do eacuteMundial cuja segunda ediccedilatildeo decorreu este ano em Vigo

OURENSEAuditoacuterio municipal

5 6 e 7 de outubro de 2012

Nado na Ilha de Arousa(Galiza) em 1976 mas jaacutecom sete anos levadopara Ponte Vedra

Eugeacutenio Outeiro define-se comopoeta budista zen reintegracio-nista e professor de portuguecircsE no entanto ainda queessa seja a ordem da suapreferecircncia talvez o tempoque dedica a cada coisaesteja a pedir uma inversatildeocompleta dos termos

No ano 2002 viu publi-cado o seu primeiro livrode poemas Agraves VezesVida da matildeo da associa-ccedilatildeo cultural Ateneo dePontevedra Tambeacutem par-ticipou na obra colectiva100 poemas ndash 100 voceseditada pela Deputaccedilatildeo dePonte Vedra no mesmoano e eacute possiacutevel encon-trar poemas seus emrevistas como Oacutelisbos

AGAacuteLIA ou Siacutetio em eacutepocas eidades bem diferentes

Desde 2003 manteacutem na re-de o blogue pessoal Intra(httpintraagal-gzorg) anteschamado Monoacutelogos de Extra-muros em que para aleacutem de opi-

niotildees desenhos e traduccedilotildeescomeccedilou a publicar alguns poe-mas da proacutexima obra em queestaacute a trabalhar com o nomeprovisional de Heranccedila

adatildeo e evo

ele olhava para elee ele para elea arregalar com fome os olhosque comiam os olhos um do outroe os laacutebios um do outro que queriamo corpo delee ele o delemeter-lhe o dente na orelha lamberas concavidades dos olhos e chupar os dedoscom os mamilos dele que sonhava arrancar com a matildeo o coraccedilatildeo delee ele o deleque quase sentia o sabor da carne alheiatatildeo proacutepria como o sol e o sangue quentedele a dar-lhe calor e a vida deleenquanto ele olhava para elee ele para elevorazmente nos olhos desejandopossuir o rigor do peacutenis delea boca a liacutengua dele e entatildeo ele arrancou um bocado de si e ofereceu-o a elee ele aceitou a oferecer-lhe um outro

Susana Arins nasceu emVila Garcia de Arouccedila em1974 mas eacute estradensede crianccedila

Licenciou-se em FilologiaHispacircnica e Portuguesa na USCdedicando-se na atualidade agravedocecircncia no ensino secundaacuterio

Em 2008 ganhou o XXIPremio Nacional de PoesiacuteaXoseacutemariacutea Peacuterez Paralleacute com[de]construccedilom editada emEspiral Maior

Satildeo da sua autoria os seguin-tes blogues

comopamdabocablogspotcomblogotecacomdedoscomovermes


NOVIDADE EDITORIALmiddot POESIA


Apresentaccedilom




surpresa

como um refacho onde menos o[esperas

na calma do campelo por exemploe a dorna escora e balanccedilaagatunhas na outra bandacomo rato aacutegua no corredore balouccedilae orccedilas e arribas e soltas escotae foge e cana e perdes o rumoe haacute uma bateia e vecircs-te no marassim abanaches o meu mundoquase dou quilha arriba

dente pola parte galegado Instituto CulturalBrasil-Galiza Na atualida-de mora na comarca deCompostela onde exercecomo psicoterapeutaAdministra o blogue lsquoRe-puacuteblica da Rousiarsquo


Nacircntia e a Cabrita drsquoOuroeacute a primeira incursom daATRAVEacuteS|EDITORA noterreno do romance

para o puacuteblico juvenil apoacutes tereditado jaacute obras para os mais miuacute-dos

ldquoOs olhos de Eacutebora furaram aneacutevoa que a separava de Nacircntia aca-bava de ver como a pequena dialoga-va com a parelha de paacutessaros semmover os laacutebios ela e as duas rolas secomunicaram Eacutebora estava obser-vando a cena com muita atenccedilatildeosim aquele tinha sido um momentolongamente aguardado pola saacutebiamas afinal ali estava era a confirma-ccedilatildeo de que Nacircntia estava prontardquo

Seraacute que Nacircntia filha de Brigam oferreiro conseguiraacute recuperar aCabrita dacuteOuro que a poderosa Cernea Rainha-Loba arrebatou ao clatilde de

Laroaacute Parece uma missatildeo impossiacutevelpara uma jovem de apenas trezeanos mesmo que ela seja a escolhi-da teraacute que atravessar as TerrasProibidas cruzar o rio do esquecimen-to adentrar-se na lagoa de Lim eenfrentar-se agrave temiacutevel Cobra-das-Sete-Cabeccedilas Mas para aleacutem dissoteraacute que superar as armadilhas dapeacuterfida Cerne que jaacute submeteu todasas terras e clatildes desde as chairas deLim ateacute os cuacutemios de Croubre semque guerreiro nenhum pudesse impe-di-lo Nacircntia todavia contaraacute com aajuda de Maro o Cavalo Branco dePaleug o lobecatildeo e Briona a Espada-que-Vive e sobretudo dos seus fieacuteisacompanhantes Ila sua prima eBrath Mas antes de tudo isto aconte-cer Nacircntia ainda deveraacute superar astrecircs provas que mostraratildeo que ela eacute aeleita

A aventura de Nacircntia dos seusamigos e inimigos transporta-nos aum mundo antigo mas proacuteximo e aum lugar que eacute o mesmo que habita-mos hoje

A AUTORAConcha Rousia nasceu em

Covas na raia entre Ginzo deLiacutemia e Montalegre Estudou naLaboral de Vigo e posteriormentenas Universidades de Santiago deCompostela e Maryland

Entre os seus preacutemios destaca oPreacutemio de Narrativa do Concelhode Marim e o Preacutemio do CertameLiteraacuterio Feminista do Condado Eacutesecretaacuteria da Fundaccedilatildeo AcademiaGalega da Liacutengua Portuguesacolaboradora desde 2007 dosColoacutequios da Lusofonia Eacute a presi-

NOVIDADE EDITORIALmiddot ROMANCE JUVENIL

Em 1981 o mesmo anoem que a AGAL foiconstituiacuteda RicardoCarvalho Calero publica

em Portugal Problemas daLiacutengua Galega o seu primeirolivro redigido com ortografiagalego-portuguesa Nos anosseguintes ateacute a sua morte em1990 organizaria outros volu-mes em que reuniu artigos estu-dos ensaios e conferecircnciassobre essa mesma temaacutetica lin-guumliacutestica como Da Fala e daEscrita (1983) Letras Galegas(1984) ou Do Galego e da Galiza(1990) o uacuteltimo dos quaisUmha Voz na Galiza veacuteu agrave luzpostumamente em 1992

Trata-se de tiacutetulos fundamen-tais na conformaccedilom e difusomsocial do reintegracionismo omovimento de normalizaccedilom lin-guumliacutestica do Galego concebidoeste como a norma nacional ouvariante galega da liacutengua inter-nacional galego-portuguesa eque exercecircrom umha indubitaacute-vel influecircncia nas pessoas quese achegavam a este movimento

ou simplesmente assumiam aunidade linguumliacutestica galego-por-tuguesa durante as duas uacuteltimasdeacutecadas do seacuteculo passado

Essas obras constituem aindahoje umha referecircncia central domovimento de normalizaccedilom lin-guumliacutestica jaacute que em geral as anaacute-lises reflexotildees criacuteticas e pro-postas que nelas expotildee o autorpermanecem plenamente atuaise por isso frequumlentemente con-tinuam aparecendo citaccedilotildeestomadas delas nos diversosaacutembitos e formatos em que sedesenvolve o movimento nor-malizador Mas o seu conheci-mento direto por parte dasnovas geraccedilotildees vecirc-se dificulta-do polo facto de nengumhadelas ter sido reeditada nos uacutelti-

mos vinte anos Por esta razom a Associaccedilom

Galega da Liacutengua e a sua chan-cela editorial Atraveacutes queremcontribuir agrave divulgaccedilom do pen-samento linguumliacutestico e da obra deensaio de Ricardo CarvalhoCalero com esta coletaacutenea naqual contamos com colaborado-res destacados por se teremdedicado previamente ao seuestudo e divulgaccedilom os quaisfocircrom convidados a seleccionarum ou dous textos del e elabo-rar umha breve introduccedilom agraveescolha feita

Joseacute Manuel OuteiroCoordenador Editorial

CARVALHO CALERO ATUALmiddot ANTOLOGIA

Apresentaccedilom

24de julhoagraves 22h



Apresentaccedilom




O conheci-mento diretodestas obras

vecirc-se dificultado pornom ter sido reeditadas


FEST-AGAL middot A revista da AGAL que se distribui no dia da Festa Nacional

ASSOCIACcedilOM GALEGA DA LIacuteNGUA (AGAL) middot Ano 2012agalagal-gzorg | wwwagal-gzorg

Queres-te associar agrave AGAL Informa-te em httpassociaragal-gzorg

EDITA Associaccedilom Galega da Liacutengua (AGAL)COLABORAacuteROM Valentim R Fagim Miguel R Penas Eugeacutenio Outeiro Suso SanmartinNoemi Pinheira Xurxo Martins Montse Dopico Carlos Mendes Jeacutessica BeiroaViacutetor M Lourenccedilo Iacuteria Mayer Joseacute Ramom Pichel Carme Saborido Loaira MartinsDIAGRAMACcedilOM QOVELO | sicDESENHO DA CAPA Miguel R PenasIMPRIME Tameiga

AGAL

ASSOCIACcedilOMASSOCIACcedilOM

GALEGAGALEGA

DA LIacuteNGUADA LIacuteNGUAwwwagal-gzorg

Eacutefaacutecil abrir um Bric Cadadia som abertos mi-lhotildees de Brics em todoo mundo e segundo os

relatoacuterios da Organizaccedilom Mun-dial da Sauacutede o nuacutemero de aci-dentes relacionados com o pro-cesso de abertura som tamescassos quem nem merecemfigurar nas estatiacutesticas oficiais

Infelizmente a OMS nom estaacutesuficientemente informada Sejadito no seu descargo que otamanho do nosso planeta difi-culta ter umha informaccedilom pre-cisa de todos os seus cantosSeja como for incutido da res-ponsabilidade da presidecircncia daAGAL sinto a necessidade deenviar um depoimento agrave direto-ra-geral da antedita organiza-ccedilom a Exmordf Sra Margaret Chan

cuja nacionalidade nasceu emHong-Kong facilitaraacute o enten-dimento

Haacute um paiacutes no mundo onde oseu governo e instituiccedilotildees tecircmproblemas graves para abrir umBric a Galiza Apoacutes deacutecadas desistema democraacutetico esta ina-bilidade continua a vigorarperante o assombro da classecientiacutefica que nom eacute capaz deenxergar umha diagnose eficaz

Os benefiacutecios da abertura doBric som evidentes para todosnom deve haver um persoeiroque nom se tenha manifestadopessoalmente ao respeito acomeccedilar polo Exmordm Presidenteda Galiza

En Galicia hay dos lenguas elespantildeol y el gallego El gallegotiene una enorme utilidad y es

Incutido daresponsabi-

lidade dapresidecircncia da

AGAL sinto a neces-sidade de enviar um

depoimento agrave dire-tora-geral da OMS

Margaret Chan cujanacionalidade

nasceu em Hong-Kong facilitaraacute o

entendimentoHaacute um paiacutes no

mundo onde o seugoverno e instituiccedilotilde-

es tecircm problemasgraves para abrirum Bric a GalizaApoacutes deacutecadas de

sistema democraacuteti-co esta inabilidade

continua a vigorarperante o assombro

da classe cientiacutefica

que sabiendo gallego te puedescomunicar con maacutes de 200 mil-lones de habitantes Excluiacutedo elchino despueacutes del ingleacutes y delespantildeol estaacute el portugueacutes LaLusofoniacutea

No entanto com quase trecircs

deacutecadas de ensino de liacutenguagalega a maioria dos nossosconterraacuteneos continuam a terdificuldades em abrir o Bric SraMargaret Chan encomendamo--nos agrave OMS Eacute umha questom desauacutede




























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Ochega como to- · o escritor brasileiro Luiz Ruffato. O trabalho foi concibido com o intuito de...

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