OFICINALABORATÓRIO SOCIOCRIATIVO

André Martinez e Claudia Taddei

Como reinventar a realidade a partir da convergência cultura, inovação e sustentabilidade?

Inteligência sociocriativa é a capacidade de utilizar nossos potenciais criativos de forma

sistêmica para criar juntos uma mudança desejada. O termo “sistêmico” refere-se a

compreender um problema ou situação pensando o todo em relação às partes envolvidas e

pensando cada parte em relação às demais e ao todo, utilizando diversas disciplinas do

conhecimento e vários pontos de vista simultaneamente. Ou seja, no sentido contrário de um

mundo onde diferentes “verdades” políticas e culturais entram em conflito e geram cada vez

mais violência e exclusão, a inteligência sociocriativa propõe a conexão da diversidade de

olhares e pensamentos, inclusive opostos, para criar realidades mais inclusivas e

sustentáveis.

Dirigido a gestores culturais, empreendedores criativos e sociais, artistas e educadores, o

Laboratório Sociocriativo combina imersão em conteúdos, roda de diálogo e prática de

pesquisa participativa com uma excelente oportunidade para problematizar e propor novas

práticas profissionais, tecer redes e novas conexões. Com toda a abordagem realizada a partir

da experiência dos participantes, a oficina é ideal para quem já tem alguma bagagem

profissional e busca novas perspectivas de ação.

PÚBLICO ALVO

Gestores de projetos culturais, sociais e ambientais. Empreendedores, artistas, produtores

culturais, gestores empresariais, gestores de organizações sociais. Gestores de programas e

poíticas públicas. Gestores de processos pró-desenvolvimento comunitário sustentável.

Profissionais da economia criativa em geral. Ativistas da sustentabilidade sócio-ambiental.

Pesquisadores, estudantes universitários interessados em empreendimentos culturais,

criativos inovadores e sustentáveis.

FORMATOS

Imersão | 16 horas-aula ( 4 turnos)

Jornada | 24 horas-aula (6 turnos)

Complementar aos cursos Inovação em Projetos Culturais e/ou Gestão Sociocriativa |

8 a 16 horas-aula (2 a 4 turnos)

ATIVIDADES

Reflexão | Através de uma “viagem” interdisciplinar, que vai das filosofias orientais à

psicologia, da matemática à biologia, são abordadas noções básicas do método dinergético,

um modelo conceitual para pensar e ativar projetos culturais que buscam transformação social

a partir de fluxos criativos. O método propõe ao gestor lidar com o projeto como um sistema

vivo que tem capacidade de criar a si mesmo produzindo efeitos diversos no ambiente natural

e cultural. Aborda os projetos pessoais ou coletivos não apenas como simples conjuntos de

planos, recursos e ações, mas como ciclos de interações sociais que, envolvendo linguagens,

desejos e emoções, podem ser gerados e geridos de forma colaborativa.

Diálogo | São utilizadas metodologias participativas e práticas de planejamento dinâmico para

ativar o pensamento sistêmico e provocar a conexão entre os participantes. São descobertos e

articulados saberes, desejos, potenciais e meios existentes no grupo, culminando no design

geral de um projeto em comum. Como resultado, espera-se uma reflexão profunda e

compartilhada sobre o sentido de cada um em relação ao do(s) outro(s), o desenvolvimento de

competências para o diálogo e a identificação de afinidades e relações possíveis entre os

participantes, despertando para a possibilidade de construção de parcerias e articulações com

a perspectiva de continuidade após a oficina.

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