NTETag

Oficina de WebQuestProfa Msc. Karine Xavier

O que é WebQuest?

• A WebQuest (WQ) é uma atividade de pesquisa orientada, na qual algumas ou todas as informações são provenientes da Internet. Foi criada em 1995 por Bernie Dodge e Tom March, professores da Universidade de San Diego, com o intuito de auxiliar os estudantes a fazerem bom uso de seu tempo, utilizando informações mais precisas da Internet e desenvolverem habilidades para a solução de problemas.

Características:

• Parte de uma questão central que necessita ser respondida e que leva o aluno a entender o que está sendo proposto.

• Hipóteses ou problemas remetem a confrontos com o mundo real.

• Os alunos realizam tarefas que realmente trazem consigo significado para a sala de aula, através de práticas instrucionais mais efetivas e integradas.

• Para solucionar o problema, o estudante deve desempenhar um papel fictício. Ex.: Engenheiro, nutricionista, médico, etc.

• A WQ resulta em um produto final que pode ser: Relatório, apresentação multimídia, dramatização, criação de site, webfolder, blogger ou criação e edição de CDRom com os resultados da pesquisa realizada.

Tipos de WQ:

• Webquest curta - leva de uma a três aulas para ser explorada pelos alunos e tem como objetivo a aquisição e integração de conhecimentos.

• Webquest longa - leva de uma semana a um mês para ser explorada pelos alunos, em sala de aula, e tem como objetivo a extensão e o refinamento de conhecimentos.

Taxonomia de Bloom

• As etapas sugeridas por Dodge têm como princípio a Taxonomia de Bloom -Estabelece uma hierarquia de seis níveis de aprendizagem. Cada nível pressupõe a capacidade do aluno no nível anterior.

1. Conhecimento

2. Compreensão

3. Aplicação

4. Análise

5.Síntese

6. Avaliação

Taxonomia do domínio cognitivo (BLOOM, 1972).

Introdução

• Tem como função apresentar o tema de forma provocante, que incentive o aluno

• Geralmente parte de problemas mundiais trazidos para dentro da sala de aula ou algo que desafie o aluno a apresentar soluções viáveis.

• Elaborada com um texto curto para introduzir a atividade, apresentando o cenário onde ocorrerá o trabalho de pesquisa e qual será o papel do estudante. O objetivo é preparar e despertar para as tarefas

• A tarefa é a proposta na qual o aluno deverá se engajar para solucionar a problemática da WQ. As perguntas devem ser formuladas de forma que provoque a imaginação do estudante.

A tela descreve de maneira clara, quais as tarefas que serão executadas para a realização da pesquisa escolar.

• Um guia com orientações passo a passo, estabelecendo prazos, designando papéis e estabelecendo estratégias.

• Descreve detalhadamente cada atividade que será executada, a forma como será feita, os recursos que serão utilizados e os endereços de Internet para a realização da pesquisa pelos estudantes.

• Recursos (fontes)

Descrever de forma concreta e clara como será avaliado o rendimento dos estudantes. Tem como meta fornecer informações e valores sobre o grau de alcance dos objetivos pré - definidos, além de ser um guia a respeito do que os alunos devem dedicar atenção, tempo e esforço.

• Revisa o que foi aprendido e sugere uma contínua reflexão a respeito do tema estudado.

• Tela em que se escreve de forma resumida o que se espera que os estudantes tenham aprendido ao completar a WQ.

Passos para elaboração da WQ:

• Defina o tema

• Selecione as fontes de informação

• Delineie a Tarefa

• Estruture o Processo

• Escreva a Introdução

• Escreva a Conclusão

• Defina os parâmetros para a avaliação.

Conhecendo WQ’s

• www.escolabr.com

• www.webquest.futuro.usp.br

• www.webquest.sp.senac.br

• Agora crie a sua !!!