ORIENTAÇÃO PARA MONOGRAFIA (T.C.C. – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) DE ACORDO COM AS NORMAS...
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ORIENTAÇÃO PARA MONOGRAFIA (T.C.C. –
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) DE ACORDO COM
AS NORMAS VIGENTES DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
NORMAS TÉCNICAS – ABNT NBR
Prof. Moacir F.de Amorim
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Leitura;
SUGESTÕES DO TEMA
Escrita;Alfabetização;Relação professor-aluno;
Dislexia;Disciplina;
Indisciplina;Interação social;
Tecnologia na educação;
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Problemas de aprendizagem;
SUGESTÕES DO TEMA
Desenvolvimento da criança; Jogos e brincadeiras;
Bullying; Projeto Político Pedagógico;
Evasão escolar; Inclusão.
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ANEXO(S)
REFERENCIASBIBLIOGRAFICAS
3 CONCLUSÃO
2 DESENVOLVIMENTO
1 INTRODUÇÃO
ElementosPré-Textuais
ElementosTextuais
ElementosPós-Textuais
Estrutura da
MonografiaCont
adas
mas
não
pag
inad
asRESUMO EM LINGUA
ESTRANGEIRA (OBRIGATÓRIO)
RESUMO EM PORTUGUÊS (OBRIGATÓRIO)
SUMÁRIO (OBRIGATÓRIO)
LISTA DE TABELAS E/OU FIGURAS (SE EXISTIREM)
EPIGRAFE (OPCIONAL)
PÁGINA DE DEDICATÓRIA OU AGRADECIMENTOS
(OPCIONAL)FICHA DE APROVAÇÃO
(OBRIGATÓRIA)
FICHA DE CATALOGAÇÃO (OBRIGATÓRIA)
PÁGINA DE ROSTO (OBRIGATÓRIA)
CAPA (OBRIGATÓRIA)
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ESTRUTURA DA MONOGRAFIA
CAPA - OBRIGATÓRIA PÁGINA DE ROSTO – OBRIGATÓRIA FICHA DE CATALOGAÇÃO – OBRIGATÓRIA FICHA DE APROVAÇÃO – OBRIGATÓRIA DEDICATÓRIA OU AGRADECIMENTO – OPC. EPÍGRAFE – OPCIONAL LISTA DE TABELAS E/OU FIGURAS – OPC. SUMÁRIO – OBRIGATÓRIO RESUMO EM PORTUGUÊS – OBRIGATÓRIO RESUMO EM L.ESTRANGEIRA – OBRIG.
PRÉ TEXTUAIS
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Formato/papel- De acordo com as normas da ABNT os textos devem ser em papel branco, formato A4;
Fonte/tamanho- Para a digitação, utilizar a fonte tamanho 12 para o texto, tamanho menor para as citações longas e legendas, para o título/capítulo fonte tamanho 14 negrito e para sub-título e sub-itens tamanho 12 negrito;
Margens - A margem esquerda e superior de 3 cm, direita e inferior de 2 cm;
Espaço entre linhas - Espaço de 1,5 em todo o texto;
Letra/tipo - A letra pode ser Times New Roman ou Arial;
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Paginação - Todas as folhas a partir da página de rosto devem ser contadas seqüencialmente, mas não numeradas. A numeração é colocada a partir do resumo; em números arábicos no canto superior direito ou no final da página no mesmo canto, mantendo uma distância de 2 cm da borda da folha.
Quantidade de Páginas – A quantidade mínima de laudas
são de 50 páginas. Forma de entrega: dois CD a partir do último encontro 12/12.
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É um elemento obrigatório.
Serve para proteger e dar melhor apresentação ao trabalho. A capa deve conter o nome do aluno, o título do trabalho, nome da Faculdade o local (São Paulo) e o ano de entrega.
CAPA
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tamanho 14, maiúsculo, negrito, centralizado nas
duas ultimas linhas
tamanho 14, maiúsculo, negrito, após a margem superior e centralizado
tamanho 14, maiúsculo, negrito, digitado no centro
da folha
NOME DO(A) ALUNO(A)(Centralizado)
TÍTULO DO TRABALHO
FACULDADE DA ALDEIA CARAPICUIBASÃO PAULO
2015
3cm
2cm
3cm 2cm
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Elemento obrigatório.Contém os elementos essenciais à identificação do trabalho na seguinte ordem: Nome do(a) Aluno(a) centralizado e situado na margem
superior do papel; Título do Trabalho em destaque na página; subtítulo (se
houver), precedido do título por dois pontos; Nota explicativa informa sobre o caráter acadêmico do
documento (monografia); além área de concentração e o nome do orientador/professor. Essa nota é transcrita com espaçamento simples e alinhada a partir do centro da página;
Nome da Faculdade, local (São Paulo) e ano (ambos indicados ao pé da página).
PÁGINA DE ROSTO
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TÍTULO DO TRABALHO
Monografia apresentada como requisito parcial, à obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, da xxxxxxxxxxxxxx, sob a orientação do Prof. xxxxxxxxxxxxxx.
tamanho 12, maiúsculo e minúsculo, iniciando após o centro da folha, alinhado e em espaçamento simples.
tamanho 14, maiúsculo, negrito, após a margem superior e centralizado
NOME DO(A) ALUNO(A)
FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBASÃO PAULO
2015
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FICHA DE CATALOGAÇÃO
SOBRENOME, Nome.
Título/ nome Completo do Aluno; orientação. Local, ano. Páginas.
Monografia apresentada ao Curso ........................................., da Faculdade................................................................................
• Palavra-chave;• Palavra-chave;• Palavra-chave.
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O trabalho depois de aprovado e corrigido, deve trazer o termo de aprovação, em folha distinta, inserida após a Ficha de Catalogação. O termo de aprovação deve constar o título do trabalho, o nome do autor, palavra aprovação, Banca Examinadora contendo o professor orientador, e dois professores.
FOLHA DE APROVAÇÃO
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TÍTULO DO TRABALHO
Aprovado(a) em ____/__________/______
BANCA EXAMINADORA
_____________________ORIENTADOR(A)
_____________________PROFESSOR(A)
_____________________PROFESSOR(A)
tamanho 12, maiúsculo e minúsculo, iniciando após o centro da folha, alinhado.
NOME DO (A) ALUNO(A) tamanho 14, maiúsculo, negrito, após a margem superior e centralizado
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O autor presta homenagem ou dedica o trabalho a alguém.
tamanho 12, maiúsculo e
minúsculo, negrito, iniciando
após o centro da folha em
espaçamento simples e sem
aspas
Dedico este trabalho a todos que me incentivaram e me ajudaram para que tudo fosse finalizado com sucesso
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Pensamos em demasia e sentimos pouco. Mais que as máquinas, precisamos de afeições e doçura. Charlie Chapilin
tamanho 12, maiúsculo e
minúsculo, negrito, iniciando
após o centro da folha em
espaçamento simples e sem
aspas
É a inscrição de um trecho em prosa ou composição
poética, seguido da indicação de autoria.
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Elemento Obrigatório.
É a parte do trabalho acadêmico que indica, na mesma ordem em que sucedem no texto, a divisão estabelecida pelo autor. Essas divisões/seções vêm acompanhadas do seu indicativo, bem como sua página inicial, e é escrita da mesma forma que se apresenta no texto, com o título SUMÁRIO centralizado na folha.
O sumário deve indicar, para cada divisão e subdivisão, os seguintes dados: O respectivo indicativo, quando houver; O título; O número da folha, ligado ao título por linha pontilhada.
Destacam-se gradativamente os títulos das seções (primárias, secundárias, etc.) utilizando-se os recursos tais como, negrito, itálico e outros.
SUMÁRIO
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SUMÁRIO
RESUMO ................................................... 07
INTRODUÇÃO ........................................... 08
1. CONHECENDO UM POUCO MAIS SOBRE GESTÃO ESCOLAR.............................. 15 2. GESTOR ESCOLAR X AUTONOMIA ESCOLAR ............................................ 25
3. GESTÃO ESCOLAR, GESTOR ESCOLAR E LIDERANÇA .................................... 33
4. FUTURO EDUCACIONAL: LIDERANÇA PARTICIPATIVA .................................. 38 CONCLUSÃO ............................................ 47 BIBLIOGRAFIA ............................................ 52
O sumário deve oferecer ao leitor uma visão global do estudo, inclui todos os títulos principais e suas subdivisões, que recebem numeração própria, os elementos deverão ser alinhados entre si, obedecendo à margem da esquerda, a numeração alinhada à margem da direita e ligada à última palavra através de pontos. Utiliza-se letra tamanho 12 (não negrito), espaçamento duplo.
Obs.: Caso necessário, incluir os anexos. O sumário inicia-se no resumo, não deve constar folha de rosto, dedicatória, lista de ilustrações, quadros e tabelas ( se houver)
tamanho 14, maiúsculo,
negrito, após a margem superior
e centralizado
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RESUMO
Esta monografia teve por objetivo.................... ............................................................................................................................................................................................... Palavra-chave: bbbbbbb. Ccccccc. Conter 03 palavras-chaves.
tamanho 14, maiúsculo,
negrito, após a margem superior e centralizado
tamanho 12, maiúsculo e minúsculo, espaçamento
simples um único parágrafo, não
ultrapassando uma página colocar palavras chave:
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ESTRUTURA DA MONOGRAFIA
TEXTUAIS INTRODUÇÃO
DESENVOLVIMENTO
CONCLUSÃO
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![Page 22: ORIENTAÇÃO PARA MONOGRAFIA (T.C.C. – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) DE ACORDO COM AS NORMAS VIGENTES DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ORIENTAÇÃO.](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062819/570638521a28abb8238f937a/html5/thumbnails/22.jpg)
INTRODUÇÃOParte inicial do texto, onde deve mostrar a
delimitação do assunto tratado
Parte do trabalho onde apresenta o assunto como um todo, sem detalhes. Trata-se do elemento explicativo do autor para o leitor. Indica os objetivos e a finalidade do trabalho, refere-se aos principais tópicos do trabalho, mas nunca menciona o resultado alcançado para não haver um desinteresse na leitura do mesmo. Por isso precisa ser um texto claro e objetivo.
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DESENVOLVIMENTO É o corpo do trabalho, em que são expostas as principais idéias; contém a fundamentação do trabalho, abrangendo a apresentação das informações e os argumentos de forma detalhada. O desenvolvimento abrange a explicação, a discussão e a demonstração e poderá ser dividido em itens e subitens. Aqui o pesquisador vai usar as fontes que antes leu, selecionou, dentre aquelas que mais se aproximam do seu problema e objetivos. Os textos deverão conter intervenções reflexivas de modo a dialogar com os autores, de forma crítica e argumentativa, ou seja, ao citar as obras e autores, deve-se fazer a devida argumentação compreensiva do que foi posto. Não basta apenas citá-los, é preciso conjugá-los às suas preocupações. Vale ressaltar que todas as fontes (autores) deverão também conter citações devidamente referenciadas conforme as normas da ABNT.
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Baseado em normas vigentes da ABNT NBR 6023, 6027, 6028, 10520, 14724.
Informação e documentação – Apresentação de citações em documentos.
Existem 04 (quatro) definições para citação:Citação: menção no texto, de uma informação extraída de outra fonte;Citação direta: transcrição textual do autor consultado;Citação indireta: transcrição livre do autor consultado;Citação de citação: transcrição direta ou indireta em que a consulta não tenha sido no trabalho original.
![Page 25: ORIENTAÇÃO PARA MONOGRAFIA (T.C.C. – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) DE ACORDO COM AS NORMAS VIGENTES DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ORIENTAÇÃO.](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062819/570638521a28abb8238f937a/html5/thumbnails/25.jpg)
REGRAS GERAIS:
1.Quando o(s) autor(es) citado(s) estiver no corpo do texto a grafia deve ser em minúsculo, e quando estiver entre parênteses deve ser maiúsculo.
3. A citação de até 03 (três) linhas acompanha o corpo do texto e se destaca com dupla aspas. Exemplos: Barbour (1971, v.21, p.35) descreve “o estudo da morfologia dos terrenos”.
“Não se mova, faça de conta que está morta” (CLARAC; BONNIN, 1985, p.72).
2. Devem ser especificadas, o ano de publicação e a(s) página(s).
![Page 26: ORIENTAÇÃO PARA MONOGRAFIA (T.C.C. – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) DE ACORDO COM AS NORMAS VIGENTES DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ORIENTAÇÃO.](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062819/570638521a28abb8238f937a/html5/thumbnails/26.jpg)
4. Para as citações com mais de 03 (três) linhas, deve-se fazer um recuo de 4,0 cm na margem esquerda, diminuindo a fonte e sem as aspas. Exemplo:
Devemos ser claros quanto ao fato de que toda conduta eticamente apropriada pode ser guiada por uma de duas máximas fundamentalmente e irreconciliavelmente diferentes: a conduta pode ser orientada para uma “ética das últimas finalidades”, ou para uma “ética da responsabilidade”, Isso não é dizer que uma ética das últimas finalidades seja idêntica à irresponsabilidade, ou que a ética de responsabilidade seja idêntica ao oportunismo sem princípios (WEBER, 1982, p.144).
5. Para citações do mesmo autor com publicações em datas diferentes, e na mesma sequência, deve-se separar as datas por vírgula. Exemplo: (CRUZ, 1989, 1999, 2000).
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6. Nas citações que aparecerem na sequência do texto podem ser referenciadas de maneira abreviada, em notas:
apud – citado por, conforme, segundo;idem ou id – mesmo autor;ibidem ou ibid – na mesma obra;opus citatum, opere citato ou op. cit. – obra citada;passim – aqui e ali (quando foram retirados de
intervalos);loco citato ou loc. Cit. – no lugar citado;cf. – confira, confronte;sequente ou et. seq. – seguinte ou que se segue. Somente a expressão apud pode ser usada no
decorrer do texto.
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Documentos de autoria de órgão da administração direta do governo, município ou estado, cita-se primeiramente a esfera geográfica, seguida da data.
Exemplo:É neste nível de atuação da Universidade que se coloca o problema da produção de conhecimentos entre um público mais amplo, não limitado apenas à sua clientela habitual formada pelo próprio corpo discente. (BRASIL, 1982).
![Page 29: ORIENTAÇÃO PARA MONOGRAFIA (T.C.C. – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) DE ACORDO COM AS NORMAS VIGENTES DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ORIENTAÇÃO.](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062819/570638521a28abb8238f937a/html5/thumbnails/29.jpg)
CITAÇÃO DE CITAÇÃO: Todo esforço deve ser concentrado para consultar o documento original, mas caso não seja possível, faz-se a citação da seguinte forma: no texto citar o autor não consultado, seguidos das expressões: citado por, conforme, de acordo com ou segundo ..., e o sobrenome do autor consultado, ano e páginas.
![Page 30: ORIENTAÇÃO PARA MONOGRAFIA (T.C.C. – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) DE ACORDO COM AS NORMAS VIGENTES DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ORIENTAÇÃO.](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062819/570638521a28abb8238f937a/html5/thumbnails/30.jpg)
Exemplo:Olson (1977) citado por Smith (1991), afirma que nossa capacidade para produzir e compreender tal linguagem falada é, na verdade, um subproduto do fato de sermos alfabetizados.
OuNossa capacidade para produzir e compreender tal linguagem falada é, na verdade, um subproduto do fato de sermos alfabetizados. (OLSON,1977 citado por SMITH,1991).
![Page 31: ORIENTAÇÃO PARA MONOGRAFIA (T.C.C. – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) DE ACORDO COM AS NORMAS VIGENTES DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ORIENTAÇÃO.](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062819/570638521a28abb8238f937a/html5/thumbnails/31.jpg)
Na lista de referência, inclui os dados completos do documento efetivamente consultado. Exemplo: SMITH, F. Compreendendo a leitura: uma análise psicolingüística da leitura e do aprender a ler. 2.ed.rev. São Paulo: Artes Médicas, 1991. p. 86.
![Page 32: ORIENTAÇÃO PARA MONOGRAFIA (T.C.C. – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) DE ACORDO COM AS NORMAS VIGENTES DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ORIENTAÇÃO.](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062819/570638521a28abb8238f937a/html5/thumbnails/32.jpg)
ARTIGO DE PERIÓDICOS (REVISTA) MEIO ELETRÔNICO
AUTOR. Título do artigo. Título da publicação seriada, local, volume, número, mês ano. Paginação ou indicação de tamanho. Disponível em: <Endereço.>. Acesso em: data. Exemplo:RIBEIRO, P.S.G. Adoção brasileira: uma análise sociojuridica. Datavenia, São Paulo, v.3, n.18, 1998. Disponível em: <http://www.datavenia.inf.br/frame.artig.html>. Acesso em: 01 abr 2014.
![Page 33: ORIENTAÇÃO PARA MONOGRAFIA (T.C.C. – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) DE ACORDO COM AS NORMAS VIGENTES DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ORIENTAÇÃO.](https://reader035.fdocumentos.com/reader035/viewer/2022062819/570638521a28abb8238f937a/html5/thumbnails/33.jpg)
CONCLUSÃO
Parte final do trabalho, nela se condensa a essência do conteúdo. Aqui o autor deve reafirmar se posicionamento exposto nos
capítulos precedentes. Onde se apresenta os resultados obtidos no trabalho e pode sugerir idéias e abordagens novas para
serem consideradas em outros trabalhos da área.
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ESTRUTURA DA MONOGRAFIA
PÓSTEXTUAIS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXO(S) – OPCIONAL
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Bibliografias
BASILONE NETO, J. Natação: Iniciação ao Treinamento Desportivo. Rio de Janeiro: Editora Grupo Palestra, 1998.
FERNANDES, I. R. C. ; DELUCA Adolfo Humberto. Brincadeiras e Jogos Aquáticas. Rio de Janeiro: Editora Sprint, 1993.
LIMA, W. de. Treinamento em Academia. São Paulo: Editora Ícone, 1996.
MANSOLDO, A. C. A Iniciação dos 4 Nados. São Paulo: Editora Ícone, 1996.
NAKAMURA, O. F. Recreação Aquática. São Paulo: Editora Ícone, 1997.
____________. Natação 4 Estilos – Defeitos e Correções. São Paulo: Editora Ícone, 1997.
PALMER, M. L. A Ciência do Ensino da Natação. São Paulo: Editora Manole, 1990.
• Inicia-se na margem esquerda da página, letra 12, espaçamento
simples, de uma obra para outra espaçamento duplo.
tamanho 14 negrito e
centralizado
• No caso de duas ou mais obras do mesmo autor, não há necessidade de repetir o autor, deve-se colocar
um traço para substituir o mesmo.
• As obras devem ser colocadas em ordem alfabética de acordo com o
sobrenome do autor.
• Os Títulos devem estar em negrito.
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Exemplos de referências:Capítulo de livro, onde o autor é o mesmo do capítulo. FONSECA, E.N. O iluminismo e as bibliotecas. In: ___. A biblioteconomia brasileira no contexto mundial. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro,1979. p. 18-20.
Capítulo de livro onde o autor seja diferente do autor do livro (organizador, editor, coordenador etc.) BUENO, M. A imprensa alternativa. In: MELLO, M.A. (Org.). Vinte anos de resistência: alternativas da cultura no regime militar. Rio de Janeiro: Espaço e Tempo, 1986. p. 47-60.
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Seminários, congressos, reunião, eventos no geral. COELHO, M.H.; RIOS, M.F. Taxa de desemprego no Brasil: evolução, estrutura e tendências. In: SIMPÓSIO CIENTÍFICO DO CAMPUS DE MARÍLIA, 2, 1997, Marília. Resumos... Marília: Ed.Unesp, 1997. p. 164.
Artigo capturado via internet SANTOS, P A. As letras no primeiro ano de vida. Disponível em: <http://www.igce.gov.br>. Acesso em: 01 abr. 2014.
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ANEXO A
Tamanho 12, maiúsculo e
negrito para palavra
“ANEXO”, seguido de um
hífen e o nome do anexo.
Centralizado iniciando no
centro da folha.
O(s) anexo(s) são
identificados por letra
maiúsculas consecutivas,
travessão e pelos
respectivos títulos.