Orientcoes e Frequencia ModeloA3-2012 01

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3

5ª Edição

Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica

Alessandra Cristina Fahl

Equipe:

Assessoria Pedagógica

Andreia Corrêa Figueiredo da Silva

Daniela Vitor Ferreira

Emanuela de Oliveira

Fábio Cavarsan

Guilherme Nicésio

Silvia C. A. Marques

Assessoria Técnica Acadêmica

Flávia Passarelli Lopes

Leandro Cano Sartori

Analista Acadêmico

Letícia Martins Bueno

Valquíria Maion

Analista de Projetos

Liliam Silva

Coordenação Virtual

Camila Torricelli de Campos

Suporte Técnico

Jesimiel Duarte Leão

Renan Felipe de Lima

Richard Rodrigues da Silva

Realização:

Elaboração / Edição / Ilustração

Flávia Passarelli Lopes

Revisão Textual

Guilherme Alves de Lima Nicésio

Valinhos 2012

Vice-Presidente Acadêmico

Ana Maria Costa de Sousa

Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica

Cleide Marly Nebias

Anhanguera Educacional Ltda

Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2012/01

SUMÁRIO

1 OBJETIVO..........................................................................................................................4

2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......4

3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................5

4 SISTEMA DE APRENDIZAGEM........................................................................................5

5 FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS..................................................................8

6 PROVA OFICIAL.................................................................................................................8

7 CONVALIDAÇÃO DA FREQUÊNCIA NO AVA...................................................................8

8 PAPEL DO PROFESSOR-TUTOR.....................................................................................9

9 RECURSOS DISPONÍVEIS PARA ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS..........................10

Anhanguera Educacional Ltda 4

1 OBJETIVO

Este documento descreve as orientações para avaliação e convalidação de frequência das disciplinas disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem no 1º semestre de 2012.

2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)

Estão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem em 2012/01 as seguintes disciplinas:

Modelo A3 - Disciplinas Específicas

- Administração Financeira

- Asp.Históricos e Textuais da Língua Portuguesa

- Ciências Sociais

- Direito Empresarial e Tributário

- Economia

- Estatística Descritiva

- Estudos Linguísticos de Textos Publicitários

- Ética em Relações Humanas no Trabalho

- Fundamentos Sociológicos da Educação

- Gestão em Marketing

- Gestão de Negócios Internacionais

- Gestão do Conhecimento

- Leitura e Produção de Textos

- Literatura Infantil

- Literatura Infantojuvenil

- LIBRAS

- Marketing e Comunicação

- Pesquisa de Mercado

- Práticas do Letramento

- Projeto Multidisciplinar I

- Projeto Multidisciplinar II

- Projeto Multidisciplinar III

- Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas

- Tecnologias Aplicadas à Educação

- Tecnologias de Gestão

- Teorias do Letramento

- Variação Linguística

Modelo A3 - Disciplinas de Núcleo Comum

- Desenvolvimento Econômico- Desenvolvimento Pessoal e Profissional- Direito e Legislação- Direitos Humanos- Economia- Responsabilidade Social e Meio Ambiente


3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA

Todo conteúdo da disciplina está disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem; no entanto, as aulas-tema serão liberadas em datas programadas. Confira a tabela abaixo:

IMPORTANTE: Podem variar de 07 a 09 aulas-tema, dependendo das disciplinas nas quais você estiver matriculado.

4 SISTEMA DE APRENDIZAGEM

As disciplinas serão desenvolvidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem, com a mediação do professor-tutor.

a) Avaliação

No 1º Bimestre, serão avaliadas as Aulas-tema 01 a 04 da seguinte forma:

I) Atividade de Autodesenvolvimento da Aula-tema 03 deverá ser postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem até o dia 06/05/2012 pelo próprio aluno. Esta atividade será corrigida pelo professor-tutor e valerá até 4,0 pontos.

II) Questões para Acompanhamento da Aprendizagem, referente às Aulas-tema 01 a 04, deverão ser respondidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem até o dia 06/05/2012 e valem até 6,0 pontos.

Aula-tema Data de Abertura

Prim

eiro

Bim

estr

e 1 05/03/20122 19/03/20123 26/03/20124 02/04/2012

Segu

ndo

Bim

estr

e

5 09/04/20126 16/04/20127 23/04/20128 30/04/20129 07/05/2012


Veja o quadro abaixo:

No 2º Bimestre, a avaliação será da seguinte forma:

4Para as Disciplinas Específicas

I) Atividade Colaborativa da Aula-tema 07 completamente elaborada, a partir da discussão do grupo no Fórum, em que um único integrante do grupo postará a atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem até o dia 10/06/2012. Esta atividade vale até 4,0 pontos e será corrigida pelo professor-tutor, que também irá avaliar a participação individual de cada aluno no Fórum e na elaboração da atividade.

II) Prova Oficial, a ser realizada na unidade de ensino, vale até 6,0 pontos. A data da Prova será definida pela unidade. Veja o quadro abaixo:

4Para as Disciplinas de Núcleo Comum

I) Questões para Acompanhamento da Aprendizagem, a partir da Aula-tema 05 deverão ser respondidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem até o dia 10/06/2012 e valem até 4,0 pontos.

II) Prova Oficial, a ser realizada na unidade de ensino, vale até 6,0 pontos. A data da Prova será definida pela unidade.

2º BIMESTRE

Atividades das aulas-tema Aula-tema Nota Data de Entrega

Atividade Colaborativa 07 até 4,0 10/06/2012

Prova Oficial todas até 6,0 definida pela unidade

1º BIMESTRE


Atividade de Autodesenvolvimento 03 até 4,006/05/2012

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 01 a 04 até 6,0


Veja o quadro abaixo:

b) Critérios de Avaliação

4Atividade de Autodesenvolvimento

4Atividade Colaborativa (somente para Disciplinas Específicas)

2º BIMESTRE


Questões para Acompanhamento da Aprendizagem a partir da 05 até 4,0 10/06/2012

Prova Oficial todas até 6,0 definida pela unidade

Pontuação Descrição

0,0 a 3,0 Adequação à proposta da Atividade de Autodesenvolvimento, aplicando os conceitos de maneira correta.

0,0 a 1,0

Apresentação: citação dos dados pessoais (nome e RA), adequação à norma culta e utilização das normas bibliográficas para elaboração de trabalhos acadêmicos.

NORMAS BIBLIOGRÁFICAS. Disponível em:< www.anhanguera.com/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/ >. Acesso em: 13 fev. 2012.

ZERO Trabalhos em que o plágio integral ou parcial for identificado.

Pontuação Descrição

0,0 a 2,0Adequação à proposta da atividade colaborativa, aplicando os conceitos de maneira correta, isto inclui a realização da atividade em grupo.

0,0 a 1,0

Apresentação: citação dos dados pessoais (nome e RA), adequação à norma culta e utilização das normas bibliográficas para elaboração de trabalhos acadêmicos.

NORMAS BIBLIOGRÁFICAS. Disponível em:< www.anhanguera.com/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/ >. Acesso em: 13 fev. 2012.

0,0 a 1,0 Participação no Fórum.

ZERO Trabalhos em que o plágio integral ou parcial for identificado.


5 FECHAMENTO E LANÇAMENTO DE NOTAS

O professor-tutor fará o fechamento e lançamento de notas da seguinte maneira:

1º Bimestre

I) Correção da Atividade de Autodesenvolvimento e lançamento de nota de 0 a 4,0 pontos no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Importante: A nota total do 1º Bimestre será calculada automaticamente pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem e importada para o Sistema Acadêmico.

2º Bimestre

4Disciplinas Específicas

I) Correção da Atividade Colaborativa e lançamento de nota de 0 a 4,0 pontos no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Importante: A nota referente à Atividade Colaborativa, de 0 a 4,0 pontos, será importada automaticamente do Ambiente Virtual de Aprendizagem para o Sistema Acadêmico.

6 PROVA OFICIAL

A Prova Oficial e seu gabarito serão encaminhados para as unidades. Neste dia, é importante que a unidade se responsabilize pela organização da aplicação e correção da Prova e pelo registro da frequência dos alunos em ata específica e sem serial. A Prova Oficial valerá de 0,0 a 6,0 pontos.

7 CONVALIDAÇÃO DA FREQUÊNCIA NO AVA

O acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem representa 100% da frequência total da disciplina.

O número total de presenças correspondente a cada tema é proporcional à quantidade de tópicos visitados no índice da Aula-tema.


Será considerado aprovado o aluno que obtiver média maior ou igual a 5,0 pontos e frequência maior ou igual a 75% do total, conforme regimento.

8 PAPEL DO PROFESSOR-TUTOR

O professor-tutor deve participar ativamente da prática pedagógica e das atividades desenvolvidas a distância, contribuindo para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Sua atuação deve ser a seguinte:

a) Acompanhar e orientar os alunos no desenvolvimento das atividades avaliativas individuais e em grupo.

b) Garantir que o aluno execute as tarefas e atividades avaliativas, de acordo com os prazos estipulados em calendário.

c) Promover a interatividade entre professor-tutor/alunos/conteúdo, por meio de ferramentas habilitadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

d) Incentivar e acompanhar a participação dos alunos no Fórum de Discusão.

e) Corrigir as Atividades de Autodesenvolvimento e Colaborativa.

f) Lançar e gerenciar o registro de notas dos alunos.

g) Atuar de modo rápido e proativo no esclarecimento de dúvidas em relação a conteúdos específicos e ao uso das tecnologias disponíveis no curso.

h) Ressaltar a importância do uso de tecnologias como metodologia de aprendizagem.

i) Ressaltar a importância do autoaprendizado, da corresponsabilidade e da prática de estudos independentes pelo aluno em seu processo de aprendizagem.

j) Incentivar o hábito de leitura e da pesquisa.

k) Manter permanente comunicação com os alunos e com o coordenador da disciplina.

l) Utilizar o modelo de resposta, a fim de agilizar a solução das solicitações dos alunos.

9 RECURSOS DISPONÍVEIS PARA ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS

I) Dúvidas de conteúdo: professor-tutor e livro-texto.

II) Dúvidas de navegação: manual de acesso disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem: Menu a Orientações a Manual de Acesso.

III) Dúvidas sobre notas e frequência: Menu a Orientações a Orientações sobre Avaliação e Frequência.

IV) Problemas de acesso ao ambiente: [email protected]

DIRETORIA ADJUNTA DE INOVAÇÃO E ENGENHARIA PEDAGÓGICAANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA

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