“Os museus do Brasil e perspectivas de adaptação ao mundo contemporâneo”

Lygia Martins Costa (1972)

Museologia e Ensino: Profª: Rose Corrêa

Antônia Dias da Costa TeixeiraUNIFRA – 14/10/2010

Um país se reflete em seus museusAcervo

Atenção que recebe de parte de seu povo

Países Desenvolvidos Países em vias de desenvolvimento

O museu é cobrado pela própria comunidade quando não atua satisfatoriamente, criando uma competição entre as instituições no sentido de cada qual se fazer mais presente nas programações culturais e educativas.

O museu fica por conta das autoridades públicas, os governos se absorvem dos problemas imediatos, e o museu não é um elemento fundamental, deixando normalmente seus projetos somente no papel.Esses países não possuem noção do papel dos museus na sociedade, que é o único organismo que divulga conhecimento mesmo aos analfabetos e alem de conscientizar e ilustrar, distrai e deleita.

Enfoque dos museus

• Federais, estaduais, municipais, de entidades civis ou religiosas ou de propriedade individual, os museus retratam a situação no município, estado ou país a que se subordinam ou em que se implantam.

• Nos últimos anos a concepção de museus definiu-se no mundo profissional, fora de sua responsabilidade verificou-se uma explosão museológica sem planejamento e infra-estruturas condizentes.

• Falha comum a maioria dos museus brasileiros:- Pouca interferência na educação do meio ou, mais

ainda, na informação acerca das conquistas científicas nas áreas de medicina preventiva e saneamento básico.

• Essa marginalização do ensino provocou longas discussões e debates, e a criação de um grupo para estudar o assunto.

• Em 1970 na Mesa Redonda para Museus da América Latina o assunto foi colocado como dos de maior importância para os países em desenvolvimento, e provocou a publicação de um número especial da revista Museum.

• Um inventário feito em 1972 acusava cerca de 400 instituições, no conceito mais amplo de museu, mas é impossível determinar com rigor, porque os proprietários dos museus que respondiam ao questionário dos inventários desconheciam a conotação das perguntas ou mesmo o valor real de seu acervo.

• Existem museus em todos os estados, principalmente em São Paulo, na Guanabara, em Minas Gerais, no Rio Grande do Sul, na Bahia e em Pernambuco.OBS: Hoje o Brasil tem aproximadamente 2,6 mil museus com liderança no ranking da região sudeste que possui 1.031 museus.

Número e distribuição geográfica

Áreas culturais preferidas

As coleções regionais são ecléticas, nas quais a documentação histórico-artística local se confunde com o folclore, a etnografia indígena, arqueologia e coletânea de ciências naturais. Mas isso não se dá nos grandes museus.Nordeste: Pernambuc

oBahia

Predominam o mobiliário e imaginária colonial erudita de extraordinário valor

Norte e Centro- Oeste:

Preponderam coleções indígenas das respectivas nações

Sul: Ênfase na armaria, consequência das campanhas e guerras de fronteiras.

Minas Gerais:

Ricos conjuntos de notável patrimônio artístico em mobiliário, talha e imaginária do século XVIII, nos quais o artesanato local se manifesta.

Rio de Janeiro e São Paulo:

Onde se encontram as mais importantes coleções. No Rio transparece mais forte embasamento histórico e prevalência da subordinação administrativa federal. Em São Paulo, tendência mais acentuada pelo fenômeno artístico e subordinação administrativa estadual, municipal e particular.

No Rio estão os museus:

Museu Nacional: O primeiro do país, dominando as ciências naturais e antropológicas.

Museu Histórico Nacional: De forte fundamentação histórica, nascido dos festejos do centenário da independência do Brasil.

Museu Nacional de Belas-Artes:

Museu do Índio: Buscou de princípio tratar o índio não como um ser exótico, mas como um ser gerado por uma organização cultural própria e diferente da nossa.

Museu Imperial: Antiga residência de verão de Dom Pedro II em Petrópolis, uma interpretação livre do Palácio do Imperador, conjugada à rememoração do ambiente do Império.

Em São Paulo estão os museus:Museu do Ipiranga: Dominantemente histórico, desenvolvendo desde as raízes indígenas, com algumas peças da maior significação.

Pinacoteca do Estado:Excelente coleção de arte brasileira do século XIX e início do XX.

Museu de Arte de São Paulo: Possui esplêndida coleção de arte internacional, foi formado depois da Segunda Grande Guerra, e aos poucos englobando a arte do pais.

Museus de Arte Religiosa:Museu de Arte Sacra da Bahia: De renome internacional, com coleções que lhe garantem um grande respeito.

Museu de Arte Sacra de São Paulo:

O IPHAN:

O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, exerce ação de salvaguarda sobre inúmeros monumentos arquitetônicos, conjuntos urbanos e rurais, parques históricos e cidades históricas; e nessa ação inventaria, documenta, conserva, restaura, pesquisa, estuda e divulga os mais importantes bens culturais imóveis, integrados e móveis do país.Alguns desses museus e casas históricas tidos como de excepcional interesse:Museu do Ouro, de Sabará:

Museu da Inconfidência, de Ouro Preto:

Museu de Arqueologia e Artes Populares, de Paranaguá:

Museu das Missões em Santo Ângelo:

O IPHAN, presta ainda assistência técnica de orientação a todos os órgãos culturais e autoridades públicas que o solicitem, e incentiva por todos os meios a criação dessas instituições, no sentido de agregar às localidades os respectivos legados culturais.

ONICOM: (Organização nacional do ICOM)

Foi o primeiro organismo a congregar museólogos e museus de diferentes partes do país e a defender junto às autoridades públicas a causa da museologia entre nós.

ABM: (Associação Brasileira de Museologia)

Colabora com museus dos estados através de cursos de aprimoramento profissional. É responsável pela regulamentação da carreira de museólogo, em tramitação nos canais públicos competentes.

AMAB: (Associação de Museus de Arte do Brasil)

De intenção mais restrita, porém muito ativa, tem promovido série de encontros em diferentes estados, procurando sobretudo difundir pelo país a compreensão da arte contemporânea.Intreresse do público pelo museu:

A máquina montada que é um museu só se justifica pela presença do público. Todos devem encontrar nele um interesse para sua inteligência e sensibilidade. O público culto busca-o naturalmente; mas o público dos níveis elementar e médio deve ser atraído por ele.O brasileiro ainda vai pouco ao museu, isso devido ao número diminuto de instituições com serviço educativo permanente. A criação de condições eficazes para todos é um dos grandes trabalhos dos museólogos. Um constante desafio.

Referencias Bibliográficas:

•COSTA, Lygia Martins Costa. Os museus do Brasil e perspectivas de adaptação ao mundo contemporâneo. In: _____. De museologia, arte e políticas de patrimônio. Rio de Janeiro: IPHAN, 2002, p. 37-48•http://www2.uol.com.br/historiaviva/noticias/brasil_tem_26_mil_museus_sudeste_lidera_o_ranking.html•http://www.museudoindio.gov.br/•http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:2005_f_santiago_rj.jpg•http://www.flickr.com/photos/claudiolara/47513322/•http://blogalize.net/museu-imperial-www-museuimperial-gov-br.html•http://www.skyscrapercity.com/showpost.php?p=41833592&postcount=32•http://visitandosp.wordpress.com/