Os novos ambientes de aprendizagem a distância Ana Augusta Silva Dias TecMinho @ Universidade do...
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Os novos ambientes de aprendizagem a distância Ana Augusta Silva Dias TecMinho @ Universidade do Minho << Desafios da Formação >> Exército Português, 4/5/2011 Comando de Instrução e Doutrina, Évora
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Os novos ambientes de aprendizagem a distância
Ana Augusta Silva DiasTecMinho @ Universidade do Minho
<< Desafios da Formação >>Exército Português, 4/5/2011Comando de Instrução e Doutrina, Évora
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TecMinho: Interface UM
TecMinho – Campus de Azurém da Universidade do Minho (Guimarães)TecMinho – Edifício dos Congregados da Universidade do Minho (Braga)
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TecMinho: Interface UM
Inovação e Empreendedorismo Gabinete de Formação Contínua Centro e-learning (ePedagogias)
Inovação Aberta
LMSs: LLS-IBM, EASY, MOODLE
OER: Repositório e-leaning – DSPACE
Investigação e Desenvolvimento
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Centro eLearning - Pessoas
Gestão técnico – administrativa logística, dossier técnico-pedagógico, contractos, registos em base de dados e plataformas, certificados…
Help-desk – apoio técnico-pedagógico aos coordenadores, formadores e formandos
Gestão do processo e-learning definição de procedimentos de gestão, monitorização de tecnologias, cursos, pedagogias, pessoas
Avaliação do processo (interna/externa) dos formadores, das tecnologias, dos conteúdos e actividades, das interacções …chats, fóruns, ….
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O que é o e-learning?
Aprendizagem a distância usando uma plataforma online, organizada por uma entidade formadora acreditada e com formadores orientadores online (e-formadores). Plataforma e-learning Actividades de aprendizagem Partilha de aprendizagens entre participantes* eFormador* Avaliação /Certificação da aprendizagem
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Cursos eLearning (modelo)
on-campus e off-campus 90% online e a distância
...para docentes / formadores Cursos de Formação de e-formadores, Produção
de conteúdos, ferramentas web 2.0 Cursos de 30h (1 mês; 1h de trabalho por dia) e-formador activo e moderador de aprendizagens
…HelpDesk Formação de formadores para utilização do LMS Formação de técnicos de formação
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b-learning – apoio a presencial
on-campus e off-campus 10% online e a distância
LMS utilizado como complemento a todos os cursos presenciais
HelpDesk• Formação de formadores utilização do LMS
• Formação de técnicos de formação
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exemplo “e-learning na Área Metropolitana de Lisboa” (18 Municípios)
e-cursos formais off-campus
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Aprendizagem ao longo da vida
Adultos, Trabalhadores, Militares Dificuldades de gestão do tempo
tempo pessoal tempo profissional
aprendizagem (tempo certo e local certo) computadores e telemóveis
Presencial (sala, posto de trabalho, etc) e-learning (no computador e no telemóvel) m-learning (no telemóvel)
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Inovação Aberta
on-campus e off-campus Aprendizagem Colaborativa
Gestão e desenvolvimento de projectos Paradigmas de partilha de conhecimentoTecnologias e pedagogias para partilhaPlataformas colaborativasComunidades de PráticaRedes Sociais (twitter, facebook,linkedIn)
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Orientações metodológicas
metodologia de aprendizagem baseada em Problemas reais, permite aos formandos transferir os resultados da aprendizagem para os contextos de trabalho.
Consolidar aprendizagens com apoio de formadores, pedagogias e plataformas adequadas.
Insistir em aprendizagem significativa -desenvolver trabalhos durante a formação que sejam úteis para contexto de trabalho.
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Aprendizagem formal e informal
Aprendizagem formal presencial e a distânciaNo posto de trabalho
Aprendizagem e informalCom colegas ou superioresEm comunidades de aprendizagem
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Aprendizagem informal
Reuniões não formais
Colaboração online
Colaboração
móvelTrabalho em equipa
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núcleos aprendizagem
Entre profissionais Com interesses e motivações comuns Que querem resolver problemas semelhantes Em momentos formais e informais Em reuniões e debates Que partilham conhecimentos
entre colaboradores que exercem funções idênticas em diferentes pontos do País e do Mundo
Construção de uma base de conhecimentos do Exército (user generated content)
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Inovação e motivação
Novos ambientes de aprendizagem a distância Plataformas e-learning (Moodle) Plataformas pessoais de aprendizagem Plataformas web 2.0 - blogs, twitter, facebook…
Acessíveis de computadores ou telemóveis Em casa, na sala de aula, no posto trabalho, nos
cenários de intervenção do exército pelo mundo Conteúdos online em bibliotecas e repositórios Portfolios de aprendizagem Reconhecimento de qualificações!!!
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Abordagens inovadoras
Aprendizagem baseada em problemas práticos Definir problema de aprendizagem
• relacionado com o trabalho (no posto de trabalho)• utilizando as tecnologias disponíveis (telemóveis)• actividades de aprendizagem mobilizadoras
Conteúdos de aprendizagem (internos e externos)• objectos produzidos ou seleccionados
Conteúdos dinâmicos – e tecnologias web 2.0 Voz do moderador de aprendizagens e elo de
socialização e focalização (formador)
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