Palestra CEFETMG - POSLING

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Blog Didático: Espaço de autoria para a Transposição Didática com os REA POSLING - ESTUDOS DE LINGUAGENS Prof a MSc. Niuza Eugênia GEMATEC/AMTEC

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Blog Didático: Espaço de autoria para a Transposição Didática com os REA

POSLING - ESTUDOS DE LINGUAGENS

Profa MSc. Niuza Eugênia

GEMATEC/AMTEC

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“Nas mais simples e corriqueiras ações humanas, quando o homem

pensa de forma a atender suas metas e seus objetivos, ele está

planejando, sem necessariamente criar um instrumental

técnico que norteie suas ações.”

BARROS LEAL , Regina - Universidade de Fortaleza

Revista Ibero-americana de Educação

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Definição de blog do portal sapo.pt

“ Um Blog é um espaço na web cuja estrutura permite, duma forma

simples e direta, o registro cronológico, frequente e imediato das suas

opiniões, emoções, imagens, factos, ou qualquer outro tipo de conteúdo à

sua escolha.

Este espaço pode servir vários objetivos – pode ser usado como um

diário pessoal online, ou para promover a comunicação entre pessoas

com interesses comuns; registrar o desenvolvimento de determinado

processo (o percurso de um projeto, uma gravidez ou uma dieta, por

exemplo), ou fazer ouvir uma voz (ou várias vozes) que não teriam a

possibilidade de se expressarem em qualquer outro meio.

As possibilidades, no que concerne ao objetivo, conteúdos, e formato

dum blog, são ilimitadas .” (grifos meus)

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O que é um blog didático? Por que criar um?

É um site “particular” que pode ser atualizado

frequentemente, é o “seu” espaço de autoria, onde você pode

disponibilizar o que considera pertinente para seus objetivos.

Tem como característica básica a HIPERTEXTUALIDADE .

COMPUTADOR:

Ordinateur (fr.)

Ordenador (esp.)

No processo ensino/aprendizagem, o blog é um possível

ordenador ou organizador do que hoje nomeamos objetos de

aprendizagem (O.A), para o enriquecimento da prática

pedagógica, para o planejamento das aulas/atividades e a interação

aluno/professor.

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Conceitos chave:

WEB 1.0 >>> WEB 2.0 >> U.R.L

Hipertextualidade

Tipos de Blogs (a partir da origem do aplicativo)

Objetos de Aprendizagem (O.A)

REA – Recursos Educacionais Abertos

Transposição Didática

Blog Didático

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A evolução da WEB 2.0 ajudou em muito na popularização do

formato ou no aperfeiçoamento de ferramentas

e hospedagens específicas para blogs.

Em 2000 foi introduzido pelo BLOGGER o permalink que

passou a garantir a cada publicação em um blog uma localização

permanente ou uma URL (Uniform Resource Locator- Localizador

Universal de Recursos).

O que ocorre então é que para cada URL um hiperlink pode ser

criado e referenciado, o que fará de um texto linear um

HIPERTEXTO, relacionado a conteúdos similares, ampliando e

diversificando as informações.

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De uma página de blog: http://auladefrances-bh.blogspot.com.br/p/humour.html

De uma postagem:http://auladefrances-bh.blogspot.com.br/2010/04/pour-rire-un-peu.html

De uma imagem:http://www.cndp.fr/crdp-dijon/IMG/jpg/Blog_un_support_pedagogique.jpg

De uma informação:http://www.collegendrpornic.fr/index.php?option=com_content&view=article&id

=55&Itemid=69

EXEMPLOS DE U.R.L

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• Transposição Didática – Geraldo Almeida - a

passagem do saber científico para o saber a ensinar (os

processos de adaptação ocorrem pela transposição didática).

• Objetos de Aprendizagem – São recursos digitais

que podem ser reutilizados para dar suporte ao aprendizado,

auxiliando tanto a modalidade à distância como a presencial.

Objetos de Aprendizagem - (Banco de O.A) - Vídeo O.A

• REA (Recursos Educacionais Abertos) - materiais de ensino,

aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia, que

estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneira

aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por

terceiros. (Direitos autorais/imagens)

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“ Um conteúdo de saber que tenha sido definido como saber a

ensinar, sofre, um conjunto de transformações adaptativas que

irão torná-lo apto a ocupar um lugar entre os objetos de ensino. O

„trabalho‟ que faz de um objeto de saber a ensinar, um objeto de

ensino, é chamado de transposição didática.”

(CHEVALLARD, 1991) apud ALMEIDA (2007)

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Blogs

Pessoais

Blogs

Corporativos ou

Organizacionais

Blogs de Gênero Blogs Educativos Blog Didático

Geralmente

usados como

diário dos

acontecimentos

da vida do

usuário.

Usados por empresas

como ferramentas de

divulgação e contato

com clientes , a ponto

de já existir o cargo de

blogueiro em uma

empresa, ou seja, o

indivíduo é contratado

para realizar os registros

da empresa no blog para

contatos internos e

externos

Tratam de assuntos

específicos

dominados pelo

usuário como

cinema, humor,

fotografia, pintura,

poesias, opiniões

políticas, e etc.

Para fins pedagógicos

que podem ser das

instituições escolares

para a comunidade, ou

de professores com o

objetivo de divulgação de

conteúdo disciplinar.

Para divulgação de

conteúdo e

atividades que têm

como objetivo

primeiro a interação

do aluno, a extensão

da carga horária da

aula presencial , bem

como o

planejamento de

aulas

TIPOS DE BLOGS :

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O papel do professor continua essencial porque é o professor

quem fará a TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA de todo

conhecimento disponibilizado relacionando-o ao seu conteúdo

disciplinar. Por este motivo cunhamos BLOG DIDÁTICO.

De acordo com Moran:

“Do ponto de vista metodológico, o educador precisa aprender a equilibrar

processos de organização e de “provocação” na sala de aula. Uma das dimensões

fundamentais do ato de educar é ajudar a encontrar uma lógica dentro do caos de

informações que temos, organizá-las numa síntese coerente, mesmo que

momentânea, compreendê-las...”

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"A tecnologia faz parte do cotidiano de todos os jovens. Os alunos

esperam que o professor se utilize disso em sala de aula. Seu papel

mudou completamente, mas continua essencial. Ele guia o processo de

aprendizagem, sendo o elo entre o aluno e a comunidade científica."

Linda Harasim

Universidade Simon Fraser, Vancouver

Leitura indicada: “O novo perfil do profissional da Educação”

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Fonte: http://veja.abril.com.br

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Blog: Espaço de autoria

Transposição

DidáticaPlanejamento de

aulas/atividades

para a

Interação com os alunos

ampliação da hora/aula

Conexão com o mundo

contemporâneo

Organizador dos

O.A

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A PONTUAR:

IMAGENS/direitos autorais/salvar como imagem/html uma vez inserida na

postagem

Revisão de texto/ erros ortográficos/subjetividade

COMENTÁRIOS – verificar e responder sempre /opção: Nome/URL

Vídeos do Youtube/ Movie Maker– opção incorporar

Estrutura/Modelos/Imagens de fundo(pessoal)/Gadgets/ Layout

Por que BLOGGER?

Google DOCS

Alguma pergunta??

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CONSIDERAÇÕES FINAIS:

Planejamento é essencial na prática pedagógica – Leitura Recomendada

Tempo é questão de preferência – organize-se para bem administrar

Aprender a aprender: Interface amigável/ Ler/ Tutoriais

Uma vez elaborada uma aula, ela permanecerá à disposição em

qualquer tempo e lugar onde haja conexão com a internet.

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BLOGS A VISITAR

Alfabetização

Aul@ de Fr@ncês – Língua Estrangeira

Blogosfera Marli - Literatura

Blogstórias Essenciais

Bichin de Jardim - Trabalhos Artesanais

Conversa de Português- Língua Portuguesa

Dicas de Ciências (vejam neste link o que a autora fala sobre o blog para educação)

Informática educativa: apoiando projetos pedagógicos

Informática na Educação Profa Karla – Educação Infantil

Ler com prazer Leitura e Escrita na Escola

EducaredeFilmes para sala de aula

Minha Caixa Mágica

Matem@ticamente falando – Ensino de Matemática

Escola Municipal Anita Garibaldi RS – Blog Institucional

Escola Municipal Profa Ciléa Maria Barreto Búzios RJ

Ufa! Bloguei – Tecnologias na Educação