Palestra Qualidade e Produtividade no Sistema Educacional

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Por favor, aguarde. O evento vai começar em breve.

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Por favor, aguarde.O evento vai começar em breve.

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• Fundada em 1991

• Atuação nacional, mais de 400 clientes (universidades, faculdades, escolas, cursos livres, bibliotecas e universidades corporativas)

• Sede em BH / distribuidores em PE/ES/SP/RJ/AM e Moçambique

• 56 colaboradores

AIX Sistemas

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www.oeducador.net

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Missão: Auxiliar educadores a extraírem o maior valor da

tecnologia aplicada à gestão do ensino.

Visão:Contribuir significamente para a melhoria do processo

ensino-aprendizagem, com todos os educadores brasileiros utilizando nossas soluções, até o ano 2022.

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Portal de educação a distância: www.aix.com.br/ead

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A AIX Sistemas é finalista nas categorias “10. Empresa de Tecnologia” e “11. Sistema de Gestão Escolar”.

http://revistaeducacao.uol.com.br/topeducacao/vote.html

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Para conhecer nossas soluções para gestão do ensino, acesse:www.aix.com.br

Links para os catálogos em versão eletrônica:http://issuu.com/aixsistemas/docs

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Lúcio Fonseca

Consultor Educacional e Empresarial e palestrante no Brasil e no exterior em temas de Gestão, Educação e Tecnologia aplicada. Desenvolve, entre outras, atividades de consultoria em Planejamento Estratégico para organizações públicas e privadas, no Brasil e em Angola. Durante três décadas foi Diretor de unidades educacionais e executivo de grande empresa educacional, tendo atuado em várias regiões do Brasil, no Iraque e na Colômbia.

Website: www.luciofonseca.com.br

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Uma necessidade estratégicaUma necessidade estratégica

Um sonho possívelUm sonho possível

Educação de QualidadeEducação de Qualidade

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Corra que a Globalização Corra que a Globalização está aí!!está aí!!

A COMPETITIVIDADE como A COMPETITIVIDADE como

condição de sobrevivênciacondição de sobrevivência

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Tecnologia e Tecnologia e ConhecimentoConhecimento

Instrumentos críticos para a Instrumentos críticos para a COMPETITIVIDADECOMPETITIVIDADE

Nova divisão mundial:

Países braçais / Países cérebros

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Brasil: país braço ou país Brasil: país braço ou país cérebro?cérebro?

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Brasil: país braço ou país cérebro?Brasil: país braço ou país cérebro? 1 quilo de minério de ferro é vendido por pouco mais 1 quilo de minério de ferro é vendido por pouco mais

de 0,10 dólarde 0,10 dólar 1 “quilo” de tênis custa 200 dólares (2.000 vezes 1 “quilo” de tênis custa 200 dólares (2.000 vezes

mais)mais) 1 quilo de computador custa 1.000 dólares (10.000 1 quilo de computador custa 1.000 dólares (10.000

vezes mais)vezes mais) 1 quilo do avião Rafale custa 8 mil dólares (80 mil 1 quilo do avião Rafale custa 8 mil dólares (80 mil

vezes mais)vezes mais) 1 quilo de satélite custa 80 milhões de dólares (800 1 quilo de satélite custa 80 milhões de dólares (800

milhões de vezes mais).milhões de vezes mais). País vende ferro à China por US$140 e importa País vende ferro à China por US$140 e importa

trilho a US$ 850trilho a US$ 850 ((Fonte: Folha de S.Paulo)Fonte: Folha de S.Paulo)

E o petróleo? US$ 0,47 o litroE o petróleo? US$ 0,47 o litro

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Educação: Educação: necessidade estratégicanecessidade estratégica

Por quê?!Por quê?!

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Quem produz a tecnologia e o Quem produz a tecnologia e o conhecimento?conhecimento?

Quem pode garantir a Quem pode garantir a COMPETITIVIDADE do país?COMPETITIVIDADE do país?

Onde está a verdadeira riqueza Onde está a verdadeira riqueza das nações? das nações?

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Cidadãos qualificados: Cidadãos qualificados: o Capital Humano o Capital Humano

move o mundomove o mundogera a riqueza das naçõesgera a riqueza das nações

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Produzindo o Capital Humano: como as coisas funcionam (ou deveriam)

PESSOAS

MERCADOMERCADODEDE

TRABALHOTRABALHO

MELHORAMENTO CONTÍNUO

CONH ECIMENTOS

C RENÇASVALORES

EDUCANDOS...

Mat. prima

ProcessoProduto

ClientesEDUCADAS

CULTURA

MEIOS

COMUNIC.

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O mundo é plano: O mundo é plano: “A maldição do petróleo”“A maldição do petróleo”

IPEA: “Dos produtos exportados pelo Brasil, IPEA: “Dos produtos exportados pelo Brasil, só 6,8% são de alta tecnologia”só 6,8% são de alta tecnologia”

– Conseqüências do desqualificado Capital Conseqüências do desqualificado Capital HumanoHumano país pouco competitivo, apenas consumidor país pouco competitivo, apenas consumidor

de tecnologia, conhecimento e produtos de de tecnologia, conhecimento e produtos de toda ordem;toda ordem;

Retrabalho educacional: ônus para as Retrabalho educacional: ônus para as empresas – perda de competitividadeempresas – perda de competitividade

Exportação crônica de empregos e divisasExportação crônica de empregos e divisas Estruturação social ameaçadaEstruturação social ameaçada

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“ “A concorrência entre as nações será, em A concorrência entre as nações será, em seu estágio final, a competição entre seu estágio final, a competição entre sistemas educacionais, pois os países mais sistemas educacionais, pois os países mais produtivos e mais ricos serão aqueles com produtivos e mais ricos serão aqueles com a melhor educação e treinamento.”a melhor educação e treinamento.”(Richard Rosecrance - Diretor do Centro de Relações (Richard Rosecrance - Diretor do Centro de Relações Internacionais da Univ. da Califórnia)Internacionais da Univ. da Califórnia)

TALENTO É TUDO! E a “produção” de TALENTO É TUDO! E a “produção” de “talento” depende significativamente das... “talento” depende significativamente das... Escolas! Escolas! (Tom Peters)(Tom Peters)

Duas verdades incontestáveisDuas verdades incontestáveis

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Há notícias boas e ruinsHá notícias boas e ruins

– Boas:Boas: Quase todas as crianças têm escola Há instrumentos de Diagnóstico: IDEB, ENEM, Prova

Brasil, SAEB, ENADE... Há um Plano

– Má: há sérios problema de QUALIDADEMá: há sérios problema de QUALIDADE

Produção de Capital Humano no BrasilPanorama atual

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2009 - Ideb do ensino médio2009 - Ideb do ensino médio– redes estaduais: 3,4redes estaduais: 3,4– rede particular: 5,6rede particular: 5,6

SAEB – rendimento “adequado” : SAEB – rendimento “adequado” : – Língua portuguesa: 27,9%Língua portuguesa: 27,9%– Matemática: 23,7%Matemática: 23,7%

Produção de Capital Humano no BrasilPanorama atual

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Produção de Capital Humano no BrasilPanorama atual

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Consequências para os educadoresConsequências para os educadores

Stress – FrustraçãoStress – Frustração Solução:Solução:

– Deixar como está?Deixar como está?– Trabalhar mais?Trabalhar mais?– Trabalhar melhor?Trabalhar melhor?

“ Se você faz o que sempre fez, obterá o que sempre tem obtido.”

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Construindo uma escola Construindo uma escola de qualidadede qualidade

O que é?O que é?O que é necessário?O que é necessário?

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Metodologiaeficaz de GESTÃO

(Integrada)

Processoscríticos bemdefinidos -

PADRONIZAÇÃO eINOVAÇÃO

TECNOLOGIAeficiente de

apoio

PESSOASmotivadas equalificadas

ESCOLAESCOLADE DE

QUALIDADEQUALIDADE

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O que é importanteO que é importante

Construir uma CULTURA voltada para a Construir uma CULTURA voltada para a QUALIDADE DA EDUCAÇÃOQUALIDADE DA EDUCAÇÃO– Indignar-se com a não-qualidadeIndignar-se com a não-qualidade– Fundamentar-se quanto às ferramentas e Fundamentar-se quanto às ferramentas e

metodologias de Gestão da Qualidademetodologias de Gestão da Qualidade

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O que é importanteO que é importante

– Nossa contribuiçãoNossa contribuição Curso 1: Curso 1: Construindo uma escola de Construindo uma escola de

qualidadequalidade– Conceitos e princípios básicos : Ciclo PDCA, Gestão Conceitos e princípios básicos : Ciclo PDCA, Gestão

por Dados e Fatos, Pensamento Estatístico, por Dados e Fatos, Pensamento Estatístico, Padronização de Processos, Desenvolvimento do Ser Padronização de Processos, Desenvolvimento do Ser Humano, etcHumano, etc

Curso 2: Curso 2: O Professor como Gestor da O Professor como Gestor da Aprendizagem:Aprendizagem:

– Planejamento, Definição de Metas, Execução eficaz do Planejamento, Definição de Metas, Execução eficaz do trabalho educacional, Inovação, Apoio da trabalho educacional, Inovação, Apoio da Tecnologia,etcTecnologia,etc

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O que é importanteO que é importante

– Nossa contribuiçãoNossa contribuição Curso 3: Curso 3: Tecnologia na Gestão Escolar: Tecnologia na Gestão Escolar:

menos trabalho, mais resultadomenos trabalho, mais resultado– Processos administrativos escolares;Processos administrativos escolares;– Gestão de Processos com apoio da Tecnologia;Gestão de Processos com apoio da Tecnologia;– Nova forma de gerir com apoio da tecnologiaNova forma de gerir com apoio da tecnologia

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EDUCAÇÃO DE QUALIDADE:EDUCAÇÃO DE QUALIDADE:Um sonho possível, poisUm sonho possível, pois

““Um sonho sonhadoUm sonho sonhado sozinhosozinho é apenas é apenas um sonhoum sonho..

Um sonho sonhadoUm sonho sonhado juntojunto é é

realidaderealidade." ." (Raul Seixas)(Raul Seixas)

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Muito Muito obrigado!obrigado!

LÚCIO FONSECA

[email protected]

www.luciofonseca.com.br

VAMOS VAMOS JUNTOS!JUNTOS!