Paragrafação

1- Um menino com mania de cientista deixou um aviso preso na porta do seu quarto. Leia-o, e encontre os erros que o menino por distração acabou cometendo. (8 erros) Depois reescreva o bilhete, fazendo as correções:

querida família,mantenha distância do meu quarto – laboratório. estou trabalhando em experiências úteis à humanidade.pense no privilégio de ter um gênio em casa, que logo entrará para a história, e não perturbe.                                                                                            mauricioa) Para quem é o bilhete?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________b) Quem escreveu o bilhete?____________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Qual o assunto do bilhete?____________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Por que nesse bilhete não tem data?____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-Reescreva o texto em 4 parágrafos e coloque o título:

A Partida. Depois de instalado, o astronauta acionou a alavanca dos controles e, como num passe de mágica, tudo começou a funcionar. Acenderam-se as luzes, os painéis se iluminaram, o motor foi acionado e o radiotransmissor começou a emitir sinais. O astronauta ajustou os fones ao ouvido e disse que estava pronto e que lhe desejassem boa sorte. E, um minuto após, a nave não era mais que um pontinho luminoso, nos painéis de controle da Terra.

1- Copie o texto, colocando o título e fazendo os parágrafos:

- Título- 1º parágrafo : A chegada do pacote- 2º parágrafo : Como era e a quem se destinava- 3º parágrafo : Tentando saber sem abrir- 4º parágrafo : Receio de saber- 5º parágrafo : Decisão____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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A Surpresa. Não estava em casa quando o trouxeram. Era pequeno, embrulhado com papel-veludo e um cartãozinho escrito a máquina: para Serafina. Segurava o pacote, devia ser uma caixinha, sentia-lhe o peso, cheirava-o. Mas o pacote não dava nenhuma pista: nem som, nem cheiro, nem textura que deixasse adivinhar o conteúdo. E por que não abrir? Porque ali podia haver a realização de um sonho, como também ser apenas a expressão de uma brincadeira de mau gosto. De vez em quando, ela também não aprontava? Tinha de abrir. E seria agora. Um dois e...

a) Continue o texto contando o que aconteceu depois: o que era o pacote, o que fez com ele, como a personagem ficou etc.

b) Retire do texto:Uma frase interrogativa_______________________________________________Uma frase negativa:___________________________________________________

2- Empregue a letra maiúscula onde for necessário. Reescreva o texto fazendo as devidas correções:

o diário popular informou que ainda existem índios no estado de mato grosso e que o escritor das crianças monteiro lobato, nasceu na cidade de taubaté.______________________________________________________________________

Atividade para paragrafação e pontuação.

Cachorrinho Manco

(Autor desconhecido)Diante de uma vitrine atrativa, um menino pergunta o preço

dos filhotes à venda. "Entre 30 e 50 reais", respondeu o dono da loja. O menino puxou uns trocados do bolso e disse:              __ Eu só tenho  5 reais, mas eu posso ver os filhotes?            O dono da loja sorriu e chamou  Lady, que veio correndo, seguida de cinco bolinhas de pelo. Um dos cachorrinhos vinha mais atrás, mancando de forma visível. Imediatamente o menino apontou aquele cachorrinho e perguntou:

__ O que é que há com ele?

O dono da loja explicou que o veterinário tinha examinado e descoberto que ele tinha um problema na junta do quadril, sempre mancaria e andaria devagar. O menino se animou e disse:

__ Esse é o cachorrinho que eu quero comprar!

O dono da loja respondeu:

__ Não, você não vai querer comprar esse. Se você realmente quiser ficar com ele, eu lhe dou de presente.

O menino ficou transtornado e, olhando bem na cara do dono da loja, com o seu dedo apontado, disse:

__ Eu não quero que você o de para mim. Aquele cachorrinho vale tanto quanto qualquer um dos outros e eu vou pagar tudo. Na verdade, eu lhe dou  5 reais agora  e  5 reais por mês, até completar o preço total.

O dono da loja contestou:

__ Você não pode querer realmente comprar este cachorrinho. Ele nunca vai poder correr pular e brincar com você e com os outros cachorrinhos.

            O  menino abaixou e puxou a perna esquerda da calça para cima, mostrando a sua perna com um aparelho para andar. Olhou bem para o dono da loja e respondeu:

            __ Bom, eu também não corro muito bem e o cachorrinho vai precisar de alguém que entenda isso.

Exercícios.

1-Quantos parágrafos existem neste texto? --------------------------------------------------

2-  Qual o objetivo no texto do(s):

a-       Travessão:_____________________________________________________

b-       Dois pontos:____________________________________________________

c – Ponto de interrogação: ___________________________________________

d-  Ponto de exclamação? -----------------------------------------------------------------------------

3 – Pinte de AZUL os pontos nos finais das frases. 

Quantos são eles no texto?-------------------------------

4 – Pinte de VERMELHO os pontos de interrogação. 

Quantos você encontrou?----------------------------------------------

5- Pinte de AMARELO os pontos de exclamação. 

 Quantos são neste texto?---------------------------------------------------