PB1 DE CIÊNCIAS 5º ano ORIGINAL

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COLÉGIO ALMIRANTE TAMANDARÉ Credenc. e Autorização de Funcionamento do Ens. Fundamental. Deliberação CEE/MS Nº 9012, de janeiro de 2009. Educ. Infantil – AUT. DEL. CEE/MS Nº 1227 DE 07/07/2011 PB/1 DE CIÊNCIAS - DATA: _____/_____/2013 AL Nº ________ NOME: ______________________________________ 5º Ano______ Escores Totais:______ / Obtidos: ___ /Apresentação: _______ /Nota: _______Professor (a): Simone Duarte Prova Revisada por: INSTRUÇÕES GERAIS 1. Confira atentamente a construção da prova. Qualquer falha de impressão ou falta de folhas deve ser comunicada ao fiscal no prazo máximo de 15 (quinze) minutos. 2. Inicie a prova identificando todas as páginas com seu número e nome. 3. Resolva as questões nos locais correspondentes usando caneta com tinta azul ou preta. Responda a lápis somente quando determinado. 4. Utilize somente o material autorizado. É proibido o uso de qualquer tipo de corretivo; de aparelho celular. 5. Esta prova é individual. Ao término do tempo, levante o braço e aguarde o fiscal recolher a prova. 6. A posse e/ou uso de meios ilícitos para a execução da prova é(são) considerado(s) falta disciplinar grave, acarretando a atribuição de grau ZERO.

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COLÉGIO ALMIRANTE TAMANDARÉ Credenc. e Autorização de Funcionamento do Ens. Fundamental. Deliberação CEE/MS Nº 9012, de janeiro de 2009. Educ. Infantil – AUT. DEL. CEE/MS Nº 1227 DE 07/07/2011

PB/1 DE CIÊNCIAS - DATA: _____/_____/2013

AL Nº ________ NOME: ______________________________________ 5º Ano______ Escores Totais:______ / Obtidos: ___ /Apresentação: _______ /Nota: _______Professor (a): Simone Duarte

Prova Revisada por:

1

INSTRUÇÕES GERAIS

1. Confira atentamente a construção da prova. Qualquer falha de impressão ou falta de folhas deve ser comunicada ao fiscal no prazo máximo de 15 (quinze) minutos.

2. Inicie a prova identificando todas as páginas com seu número e nome.3. Resolva as questões nos locais correspondentes usando caneta com tinta azul ou preta.

Responda a lápis somente quando determinado.4. Utilize somente o material autorizado. É proibido o uso de qualquer tipo de corretivo; de aparelho

celular.5. Esta prova é individual. Ao término do tempo, levante o braço e aguarde o fiscal recolher a prova.6. A posse e/ou uso de meios ilícitos para a execução da prova é(são) considerado(s) falta

disciplinar grave, acarretando a atribuição de grau ZERO.

INSTRUÇÕES PARTICULARES

1. Esta prova contém: 04 (quatro) questões impressas em 08 (oito) páginas.2. Quantidade de itens: 19 (dezenove)3. Total de escores: 56 (cinqüenta e seis) escores (correspondem à nota 9,7).4. Tempo de duração: 120 (cento e vinte) minutos.5. Apresentação da prova: 0,3 ponto.

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1ª QUESTÃO (05 escores)

01) Leia a música abaixo e responda às questões:

Em volta dele, bem alegres, E, no valor do aconchego.,Dançavam, feito maluquinhos, Devagarzinho esse bebê crescia...Um bando de espermatozóides Até que um dia , veio ao mundo,Todos querendo o mesmo lugarzinho. Trazendo muita alegria.

Mas, foi somente o mais esperto, E foi , então , que eu percebiO mais veloz, que se preparou Que minha vida começou assim.A penetrar no óvulo... e foi Carlos ou Ana Carolina, a históriaAssim que tudo começou. Ainda não chegou ao fim.

A célula que era pequena, seDividiu por dois, a cada vez.Depois, em dez, em mil,E foi assim até o nono mês.

a)Na segunda estrofe da música, o autor descreve um processo importante para a continuidade da nossa espécie.Qual o nome desse processo?

( A ) fecundação(B) ovulação(C) reprodução(D) gestação

b)Que nome você daria ao acontecimento descrito nos dois primeiros versos da 4ª estrofe?( A) menstruação(B) gestação( C) articulação(D)fecundação c) E aos dois últimos versos da 4ª estrofe?

(A) fecundação( B) nascimento(C) excreção(D) reprodução

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MÚLTIPLA ESCOLHA

ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM UM “X” NOS PARÊNTESES À ESQUERDA.

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02) Na espécie humana a fecundação ocorre?

(A) Na vagina.(B) Nas trompas.(C) No útero.(D) No ovário .

03) Os hormônios sexuais masculinos, sobretudo a testosterona, responsáveis pelo desenvolvimento dos órgãos genitais masculinos e dos caracteres sexuais secundários são produzidos:

(A) Na próstata.(B) No pênis.(C) Nos testículos.(D) Canais deferentes.

2a QUESTÃO (05 escores)

04.Assinale as alternativas de acordo com as informações de cada frase.

Cada órgão do corpo humano desempenha uma função . As funções desempenhadas pelos

órgãos sensoriais: nariz e globos oculares, respectivamente Olfato e audição.

Diariamente ouvimos os sons de tudo que nos rodeia. Isto só é possível porque possuímos

Os receptores sensoriais do som que se encontram na cóclea.

Da medula espinhal saem vários nervos, que vão as mais diferentes partes do nosso corpo .

A função deles e transportar as mensagens e impulsos nervosos ao cérebro, e do cérebro as diversas partes do corpo.

No encéfalo a estrutura a mais importante é o bulbo.

Enquanto estudamos, os batimentos cardíacos e a respiração são mantidos

involuntariamente.

3ª QUESTÃO ( 21 escores )

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CORRESPONDÊNCIA

EXISTEM ABAIXO VÁRIOS CONCEITOS EM COLUNAS. COLOQUE NOS PARÊNTESES DA COLUNA DA DIREITA O NÚMERO QUE JULGAR CORRESPONDER AO CONCEITO DA COLUNA DA ESQUERDA. DÊ UM TRAÇO SE NÃO HOUVER CORRESPONDÊNCIA.

VERDADEIRO OU FALSO

COLOQUE UM “X” NO RETÂNGULO COM V, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO VERDADEIRO, OU NO RETÂNGULO COM F, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO FALSO.

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05.)Observa com atenção as figuras que representam o sistema reprodutor humano. ( 12 escores )

06)Relacione os números das figuras acima com as chaves ( letra) que aparecem abaixo de cada imagem

Chave A:

Ovário ( ) Vagina ( ) Útero ( ) Trompa de Falópio ( )

Chave B

Pênis ( ) Canais deferentes ( ) testículos ( ) próstata ( )

07) Indique, com a respectiva letra, o esquema que representa o:

__________ sistema reprodutor masculino

__________ sistema reprodutor feminino

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08) Indique o número das figuras onde se produzem as células sexuais:

_______ masculinas

_______ femininas

09) As imagens abaixo representam as células sexuais humanas. ( 4 escores)

10)Faça a correspondência correta:

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______ Espermatozóide

______  Óvulo

11) Qual das imagens, A ou B, representa a célula sexual feminina?

R: __________________________________________________________

12) Qual das células sexuais é maior?

R: ________________________________________________________________

13) Relacione os termos da coluna I às definições da coluna II de modo a obteres afirmações verdadeiras. ( 5 escores )

Coluna I Coluna II A – ESCROTO (    )  Tubo enrolado sobre cada

testículo.

B – CAUDA (  )  Bolsa que envolve os testículos.

C – ÚTERO (   )  Líquido formado por espermatozóides e substâncias produzidas na próstata e nas vesículas seminais.

D – EPIDÍDIMO (  )  Órgão do sistema reprodutor feminino com forma de pêra e que mede cerca de 8 cm de comprimento.

E - SÊMEN/ESPERMA

(  )  Zona do espermatozóide que lhe permite deslocar-se.

4a QUESTÃO ( 25 escores )

14) Observe com atenção o gráfico acima e responda às questões a ele relacionado. ( 8 escores )

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DÊ O QUE SE PEDE:

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A) Em que idade se inicia a puberdade nas meninas?

R: __________________________________________________________________

B) Segundo o gráfico, quando aparece, em média, a primeira menstruação?

R: _______________________________________________________________________ C) Quando pode surgir o acne?

R: _________________________________________________________________________

D) Qual é o peso e altura média de uma menina quando tem início o desenvolvimento dos seios?

Peso : __________ / Altura:  _______

15) “Durante nove meses o novo ser está protegido e desenvolve-se dentro do ventre materno. Existe um órgão que permite trocas entre o sangue da mãe e o sangue do filho. Esse órgão assegura a alimentação, a respiração e a eliminação de resíduos da atividade celular.”

A que órgão se refere o texto? ( 2 escores )R: _________________________________________________________________

16) A figura seguinte representa um ser humano com cerca de 5 meses, em desenvolvimento noorganismo materno. ( 5 escores )

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Tendo em atenção o tempo de gestação, como se designa o novo ser neste período de desenvolvimento: embrião ou feto?

R: ___________________________________________________________

17) Faça a legenda da figura acima.

A) _____  Placenta

B)_____ Saco amniótico

C)_____ Cordão umbilical

18. Ao fim de 9 meses de desenvolvimento no interior do útero materno, o novo ser tem condições para iniciar uma vida independente. Naturalmente, o nascimento acontece – dá-se o parto. A mãe começa a sentir contrações rítmicas do útero, cada vez mais frequentes e fortes, o saco amniótico rompe-se, expulsando o seu líquido, o colo do útero e a vagina dilatam, o novo ser é empurrado por contrações sucessivas, desce em direção ao exterior através da vagina. Com o bebê já no exterior, o cordão umbilical é cortado. Os pulmões do bebê enchem-se de ar pela primeira vez e pouco tempo depois a placenta é expulsa. A atestar os momentos que viveu no interior do corpo da sua mãe, fica uma marca para toda a vida – o umbigo – um vestígio do cordão umbilical.) A sequência que se segue representa algumas fases de um parto normal. Coloca-as por ordem. ( 7 escores )

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R: _______________________________________________________

A) Para separar o bebê da mãe, o médico corta o cordão umbilical. Que nome tem a cicatriz que se forma mais tarde?

R:______________________________________________________.

19.Na mulher, em cada gravidez, nasce habitualmente apenas uma criança. Mas nem sempre assim acontece, podendo nascer gêmeos. Estabelece a correspondência de modo a obteres uma legenda verdadeira. ( 3 escores)

( ) GÊMEOS IDÊNTICOS

( ) UM SÓ BEBÊ

( ) GÊMEOS FRATERNOS Boa prova!!!

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