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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL (PDCV) 11/05/2017

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL

Não há um consenso bem estabelecido quanto às faixas

etárias que estabelecem as diferentes fases da vida adulta

SLIDE 1

VIDA ADULTA

Fases envolvem tanto a plenitude dos

aspectos físicos, cognitivos e psicológicos

quanto o declínio destes aspectos

Pode ser atenuado ou adiado por um estilo

de vida saudável




SLIDE 2

VIDA ADULTA

Fases envolvem tanto a plenitude dos

aspectos físicos, cognitivos e psicológicos

quanto o declínio destes aspectos

Ocorre, em um primeiro momento, na

capacidade reserva que todo órgão possui




Didaticamente, divide-se em:

ADOLESCÊNCIA: dos 12 aos 20 anos

ADULTO JOVEM: dos 20 aos 39 anos

ADULTO MÉDIO: dos 40 aos 65 anos

VELHICE: a partir dos 65 anos

SLIDE 3

VIDA ADULTA


A entrada na vida adulta é marcada por indicadores internos

como o sentimento de autonomia, autocontrole e

responsabilidade pessoal

Três critérios que a maioria das pessoas usa para definir a

idade adulta:

Aceitar a responsabilidade por si mesmo

Tomar decisões de maneira independente

Tornar-se financeiramente independente

SLIDE 4

VIDA ADULTA


2


Apesar da dificuldade em conseguir estabelecer momentos-

chave comuns a todas as pessoas ao longo do ciclo vital,

alguns eventos podem ser considerados normativos

SLIDE 5

VIDA ADULTA

Eventos (de natureza biológica,

cultural, social, histórica) que

afetam indivíduos de um mesmo

grupo etário em uma mesma

época do desenvolvimento

Puberdade, menopausa,

casamento,

aposentadoria por idade





SLIDE 6

VIDA ADULTA

Eventos (de natureza biológica,

cultural, social, histórica) que

afetam indivíduos de um mesmo

grupo etário em uma mesma

época do desenvolvimento

Entretanto, a maneira

como os indivíduos

encaram esses eventos é

muito particular





Principal objetivo da vida adulta é desenvolver um projeto e

uma estrutura de vida

SLIDE 7

VIDA ADULTA

ASPECTOS INTERNOS

(valores pessoais, princípios,

sentimentos, emoções)

ASPECTOS EXTERNOS

(família, trabalho,

participação social e cultural,

atividade religiosa)




Didaticamente, divide-se em:

ADOLESCÊNCIA: dos 12 aos 20 anos

ADULTO JOVEM: dos 20 aos 39 anos

ADULTO MÉDIO: dos 40 aos 65 anos

VELHICE: a partir dos 65 anos

SLIDE 8

VIDA ADULTA


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ADULTO JOVEM(20 a 39 anos)

DESENVOLVIMENTO FÍSICODESENVOLVIMENTO COGNITIVO

DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL

SLIDE 9 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL

Nesta fase, as escolhas feitas são para concretizar o projeto de

vida bem como para explorar novas possibilidades

Esta fase pode ser dividida em três estágios:

JUVENTUDE / SAÍDA DO LAR (dos 20 aos 24 anos)

INGRESSO NO MUNDO ADULTO (dos 24 aos 28 anos)

TRANSIÇÃO PARA A QUARTA DÉCADA (dos 28 aos 39 anos)

SLIDE 10

ADULTO JOVEM








SLIDE 11

ADULTO JOVEM


A juventude (dos 20 aos 24 anos) costuma ser conhecida

como a “segunda adolescência” porque é um período em que

ocorre o amadurecimento do adolescente em muitos aspectos

É uma etapa de transição até o indivíduo chegar à

autonomia e à responsabilidade em todos os âmbitos de

sua vida

SLIDE 12

JUVENTUDE / SAÍDA DO LAR


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Período marcado por:

Plenitude física (força, energia e resistência em seu

desempenho máximo)

Plenitude cognitiva (habilidades e capacidades cognitivas

no auge do desempenho)

Ingresso na vida social

Início do autossustento social, psicológico e econômico

SLIDE 13




Início do trabalho e/ou ingresso no Ensino Superior

SLIDE 14





SLIDE 15


Em determinadas situações, o indivíduo adquire um

“status intermediário” (por exemplo: no trabalho,

adquire o status de estagiário; na universidade,

adquire o status de estudante)




Início da vida matrimonial

SLIDE 16



5





SLIDE 17


O estabelecimento uma

relação de comprometimento

(como o casamento) marca o

final da adolescência em

termos psicológicos

Para se ter uma relação

saudável com o outro, precisa

saber (ou ter noção), primeiro,

de quem você é (para o outro

não ser meramente aquilo que

você precisa)





SLIDE 18


São experiências essenciais para o amadurecimento da

personalidade e, em muitos casos, são adiadas devido às

exigências da sociedade atual (como, por exemplo,

demanda por mão de obra muito especializada)








SLIDE 19

ADULTO JOVEM


Cada vez mais desenvolvidos os sentimentos de autonomia,

autocontrole e responsabilidade pessoal

Indivíduo começa a colocar em prática o seu projeto de vida

para desenvolver uma estrutura de vida mais estável

As escolhas começam a ser feitas ao longo do caminho

Diferentemente da adolescência (em que a escolha é

feita antes de começar a caminhar)

SLIDE 20

INGRESSO NO MUNDO ADULTO


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Cada vez mais desenvolvidos os sentimentos de autonomia,

autocontrole e responsabilidade pessoal

Indivíduo começa a colocar em prática o seu projeto de vida

para desenvolver uma estrutura de vida mais estável

O adulto jovem tem que se dedicar:

Ao trabalho

À família

SLIDE 21



Necessidade do indivíduo de se impor é maior nesta fase

porque visa-se o êxito e a ascensão econômica

Adulto jovem busca a exploração de possibilidades e o

aproveitamento de oportunidades

Predomínio de uma atitude otimista

SLIDE 22









SLIDE 23

ADULTO JOVEM


Reafirmação dos compromissos feitos nos estágios anteriores

considerando o que já foi conquistado

Abre-se possibilidade para novas escolhas

Ajustamento para uma mudança na perspectiva de vida

Concretização de pendências

SLIDE 24

TRANSIÇÃO PARA A QUARTA DÉCADA


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A maioria dos adultos jovens apresenta boas condições

físicas (plenitude física)

Assumem diversas responsabilidades e papéis

Sentem-se competentes para lidar com todos eles

Acidentes são a principal causa de morte nesta fase de vida

SLIDE 26

ASPECTOS FÍSICOS


Diversos fatores influenciam diretamente a saúde e as

condições física, psicológica e emocional do jovem adulto:

Dieta, nutrição e atividade física

Estresse

Sono

Tabagismo e uso de álcool

SLIDE 27

ASPECTOS FÍSICOS




DIETA, NUTRIÇÃO E ATIVIDADE FÍSICA

Estresse

Sono


SLIDE 28

ASPECTOS FÍSICOS


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Importância da nutrição e da atividade física para a saúde

Atividade orgânica em geral depende de uma boa fonte

de nutrientes

Atividade física traz inúmeros benefícios (fortalecimento

da musculatura e coração, além de prevenir diversas

doenças e beneficiar a saúde mental)

SLIDE 29

ASPECTOS FÍSICOS


O aumento do hábito de comer em horários irregulares, a

disponibilidade de comidas rápidas de baixo custo (fast food),

dietas ricas em gordura (incluindo os processados) e

ocupações sedentárias do dia-a-dia geram quadros de

sobrepeso e obesidade

Preocupação mundial

SLIDE 30

ASPECTOS FÍSICOS





ESTRESSE

Sono


SLIDE 32

ASPECTOS FÍSICOS


9


Aumento do estresse é um dos fatores que mais influenciam

a saúde nesta fase

Fontes de estresse envolvem a sobrecarga de trabalho e

os conflitos interpessoais

Enfrentamento do estresse

SLIDE 33

ASPECTOS FÍSICOS


Aumento do estresse é um dos fatores que mais influenciam

a saúde nesta fase

Fontes de estresse envolvem a sobrecarga de trabalho e

os conflitos interpessoais

Enfrentamento do estresse

SLIDE 34

ASPECTOS FÍSICOS

Recusa em pensar sobre

o problema ou coloca-lo

numa perspectiva

positiva e, assim, não o

solucionar

Busca por ações que visam enfrentar

e mudar a situação desfavorável





Estresse

SONO


SLIDE 35

ASPECTOS FÍSICOS


Este momento de vida é marcado por muita atividade e,

portanto, muitos jovens adultos frequentemente não

dormem a quantidade necessária para um sono adequado

A privação do sono afeta a saúde física, o funcionamento

cognitivo (bem como a aprendizagem), o funcionamento

emocional e social

SLIDE 36

ASPECTOS FÍSICOS


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Estresse

Sono

TABAGISMO E USO DE ÁLCOOL

SLIDE 37

ASPECTOS FÍSICOS


O tabagismo é uma das causas de morte frequente a longo

prazo porém é uma causa evitável – muitas vezes, esta

prática pode ser iniciada neste período de vida

Câncer de pulmão, maior risco de doenças cardíacas,

acidente vascular cerebral e doenças pulmonares crônicas

SLIDE 38

ASPECTOS FÍSICOS


A faculdade é um período e um local onde a bebida é

frequentemente consumida

Universitários tendem a beber com mais assiduidade e

intensidade que seus pares não-universitários

Consumo alcoólico de risco

SLIDE 39

ASPECTOS FÍSICOS




SLIDE 40


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Nesta fase, os adultos jovens demonstram, em geral, uma

capacidade adequada para resolver problemas práticos pelo

fato de suas habilidades e capacidades cognitivas estarem no

auge do desempenho

Pensamento reflexivo bem desenvolvido

Questionamento constante de informações, fatos ou

crenças

SLIDE 41

ASPECTOS COGNITIVOS


Pensamento pós-formal (identificado por teóricos que foram

além das etapas propostas por Piaget)

Pensamento baseado na lógica, na emoção e na intuição

Capacidade de lidar com a incerteza, a inconsistência, a

contradição, a imperfeição e o compromisso

SLIDE 42

ASPECTOS COGNITIVOS


Aprimoramento da inteligência emocional (conceito

desenvolvido por Salovey e Mayer em 1990)

Capacidade de reconhecer e lidar com os próprios

sentimentos e os sentimentos dos outros

SLIDE 43

ASPECTOS COGNITIVOS

SLIDE 44

Demarcam fatos

importantes em

nossa vida

Influenciam as

interações sociais

Influenciam na

forma como

reagimos às

experiências

Influenciam no bem-estar

subjetivo, na saúde física e mental

Influenciam na capacidade de

resolver problemas

EMOÇÕES


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O raciocínio moral se torna muito complexo e começa a se

pautar também nas experiências vivenciadas pelo jovem

adulto

Tais experiências podem levar o indivíduo a reavaliar seus

critérios em relação ao que é certo e justo

SLIDE 45

ASPECTOS COGNITIVOS




SLIDE 46


Segundo Erikson, o desenvolvimento psicossocial desta fase

é marcado pela crise entre intimidade x isolamento

SLIDE 47

ASPECTOS PSICOSSOCIAIS




SLIDE 48


Intimidade enquanto a capacidade de se

entregar a relações e se comprometer a elas,

mesmo que este comprometimento exija

sacrifícios significativos


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SLIDE 49


Intimidade só consegue ser vivida caso o

indivíduo tenha alcançado certo grau de

segurança e valorização de si mesmo, de

integração e de autonomia




SLIDE 50


Intimidade pode ser angustiante ou sentida

como algo perigoso para indivíduos que não

desenvolveram sua personalidade de forma

adequada e saudável




SLIDE 51


A resolução adequada desta crise

resulta na virtude do amor

Predomínio da preocupação com o outro e com suas

necessidades, bem como uma afetividade e uma

sexualidade menos centradas em si


Níveis de relação interpessoal

PRIMEIRO NÍVEL

Caracterizado pela tarefa

A tarefa media a relação entre as pessoas

A tarefa em comum facilita o contato entre as pessoas

Não há envolvimento ou compromisso pessoal intenso, nem

contato com a interioridade do outro

SLIDE 52



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SEGUNDO NÍVEL

É atingido quando a tarefa compartilhada entre as pessoas

deixa de ser o principal motivo pelo qual elas estão reunidas

A aproximação com o outro é mediada e regulada através de

normas compartilhadas

Desempenho de papéis e expectativa quanto a estes

SLIDE 53




SEGUNDO NÍVEL

Neste nível, há possibilidade de entrar em contato com a

interioridade do outro

Entretanto, alguns indivíduos podem se prender somente

ao fato de desempenhar seu papel nas relações

interpessoais

SLIDE 54




TERCEIRO NÍVEL

Caracterizado pelo conhecimento aprofundado mútuo entre

os indivíduos

Não há tarefa nem normas que mediam o contato e a

interação entre os indivíduos

Alcança-se o nível da intimidade

SLIDE 55




TERCEIRO NÍVEL


os indivíduos




SLIDE 56


Envolve a necessidade de falar sobre o

relacionamento, a de se conhecer, a

compartilhar experiências e a modificar

aspectos que regulam o vínculo com a pessoa


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TERCEIRO NÍVEL


os indivíduos




SLIDE 57


E é através do exercício da intimidade que o

indivíduo também consegue fortalecer e

enriquecer a sua própria identidade pessoal



TERCEIRO NÍVEL


os indivíduos




SLIDE 58




TERCEIRO NÍVEL


os indivíduos

SLIDE 59


Pelo fato de ser um investimento

(conhecer o outro em profundidade),

difícil conseguir este tipo de nível de

relação interpessoal com muitas pessoas

ao mesmo tempo


Além do desenvolvimento de relações com diferentes

pessoas, jovens adultos se voltam novamente aos seus pais e

redefinem seus papéis diante deles

Jovens adultos muitas vezes buscam aceitação, empatia e

apoio dos pais (mas não como quando eram crianças)

E o apego a eles continua sendo um fator de bem-estar e

segurança

SLIDE 60


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