PDF Revista Digital Genibel Vivas

7/25/2019 PDF Revista Digital Genibel Vivas

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MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LAEDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD FERMIN TORO

AUTOR:GENIBEL VIVASC.I. V 20473037

GRUPO 2


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ndice

2. Comunicacin , Elementos de la comunicacin

3.4

Modelos de la comunicacin

7. 8 Modelos de la comunicacin

9.10 Nuevos modelos de la comunicacin

11. 12 . 13 . 14 Liderazgo , Poder de la comunicacin en elliderazgo

17. Inteligencia emocional

18. Inteligencia emocional en el liderazgo

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DEFINICIONES:

1.) 5 + 12.) 6 + 4

3.) 8 + 7

4.) 2 + 5

5.) 4 + 96.) 5 + 4

7.) 7 + 7


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Comunicacin

es el proceso por medio del cual un emisor y un receptor establecen unaconexin a travs de un qumensaje e les permite intercambiar o compartir idease informacin. En un sentido ms profundo, comunicar es compartir un poco denosotros mismos a los dems.

ELEMENTOS DE L

COMUNIC CIN

Comunicador es el remitente, el altavoz, emisor oescritor, que tiene la intencin de expresar o transmitirun mensaje.

Receptor es el receptor del mensaje para los cuales

se entiende la comunicacin. El recibe la informacin,

Mensaje, que tambin se conoce como la materia de este proceso,es decir, el contenido de la carta, el habla, el orden, la informacin,idea o sugerencia.

Canal de comunicacin o los medios de comunicacin a travs dela que el remitente pasa la informacin y la comprensin en elreceptor. Acta como una conexin entre el comunicador y el , esdecir, los niveles de comunicacin o relaciones que existen entrediferentes personas o departamentos de una organizacin.

Retroalimentacin, que es esencial para calificar la comunicacinde un xito. Es el efecto, la respuesta o reaccin de la informacin transmitida .


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Modelo de la comunicacin

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Se puede decir que los modelos de la comunicacin son aquellos esquematericos del proceso de la comunicacin que han sido elaborados para facilitarsu estudio y comprensin

Elaborado inicialmente en los aos treinta, public, en1948, a travs de un artculo titulado Estructura yfuncin de la comunicacin de masas.

Segn Lasswell, para describir la comunicacin es necesario responder lassiguientes preguntas:

Quin dice qu, en qu canal, a quin y con qu efecto? A cada pregunta Lasswell le atribuye un tipo de anlisis determinado:

quin: anlisis de control,

dice qu: anlisis de contenido, en qu canal: anlisis de los medios,

a quin: anlisis de la audiencia,con qu efectos: anlisis de los efectos.


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orscopo

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Tambin conocido como modelo dela teora de la informacin o teoramatemtica de la comunicacin, estemodelo fue publicado en 1948 por ClaudeElwood Shannon (1916-?). Esta teoranaci del clculo de las probabilidades,lasestadsticasy de la teora de losjuegosde estrategia. Pero su modelo se originadel mbito ms concreto de los trabajosde ingeniera de las telecomunicaciones.Su centro de atencin es la transmisineficaz de los mensajes.

Explicacin del modelo.

Fuente de la informacin:esta es la fuente generadora del mensaje o lasucesin de mensajes a comunicar. La fuente selecciona le mejor mensajedeseado de un conjunto de mensajes posibles. En la comunicacininterpersonal, la fuente y el transmisor sern el emisor.

Transmisor:Es el aparato que transmite o puede transmitir.

Canal:El canal es el medio fsico que permite la transmisin de la seal desde

el transmisor hasta el receptor. Fuente de ruido: Son aquellas distorsiones o incorporacin de elementos que

no fueron proporcionados intencionalmente por la fuente del mensaje

Receptor: se refiere al aparato capaz de recibir una seal que puede serelctrica, lumnica, mecnica, etc.

Destino: es el ente final al que estaba dirigido el mensaje. En lacomunicacininterpersonal,la el receptor y el destino sern el destinatario.
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Los buenos lderes son aquellos que nunca pierden el control,que se enfrentan a sus retosdejando a un lado sus problemaspersonales y que confan plenamente en s mismos. Losbuenos lderes se reconocen tambin porque escuchan a lossuyos y son comunicativos, y tambin porque se informanconcienciudamente antes de tomar decisiones, valorandoseriamente sus posible repercusiones. As,la inteligenciaemocionaljuega un papel fundamental en liderazgo.

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Inteligencia emocional

en el liderazgo

Para los lderes la inteligencia emocional es esencial para el

xito. Despus de todo, quin es ms probable que tengaxito, un lder que grita a su equipo cuando est bajo estrs, oun lder que controla y evala con calma la situacin?

Cuanto mayor sea la capacidad del lder para administrar cada

una de estas reas mayor ser su inteligencia emocional.

Inteligencia Emocional en Liderazgo

1Conciencia de s mismo: Si eres consciente de ti mismo ysiempre sabes cmo se sientes sabrs cmo tus emociones ytus acciones pueden afectar a las personas que te rodean.

2Autorregulacin: Los lderes que se autoregulan de forma

eficaz no atacan verbalmente a otros, ni toman decisiones

apresuradas o emocionales, ni consideran a las personas como

estereotipos ni comprometan sus valores.

3Motivacin: Los lderes auto-motivados trabajar de formaconstante hacia sus objetivos, y tienen estndares muy altospara la calidad de su trabajo.

4Empata: Para los lderes, tener empata es fundamental parala gestin de un equipo y para la organizacin exitosa.
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Inteligencia

emocional

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Es la capacidad que tiene una persona demanejar, entender, seleccionar y trabajarsus emociones y las de los dems coneficiencia y generando resultados positivo

En 1990, dos psiclogos

norteamericanos, el

Dr.

Peter Salovey

yelDr.John Mayer,acuaron un trminocuya fama futura era difcil de imaginar.Ese trmino es inteligencia emocional .

APARICIN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

Galera de TWINS

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A partir de 1948 es cuando se origina laconsolidacin de las Teoras de laComunicacin, sobre todo en los aos 50.Tambin se consolida el movimiento de laMass Comunication Research. Tras la IIGuerra Mundial, la Guerra Fra marca elenfrentamiento entre los bloques comunistay capitalista. La informacin aqu tiene unpapel importante.

Descripcin del Modelo de Schramm.

Para Schramm comunicar significa compartir, establecer la comunicacin

en comn. Para que haya comunicacin hacen falta;

-fuente -mensaje -destino

la Comunicacin social como un proceso dinmico,basado en mltiples relaciones de interdepenciaentre los diferentes factores que concurren en dichoproceso como un mensaje que crea una vivencia /efecto en el receptor. El concepto de vivencia es

mucha ms psicolgico que el de efecto.

Comunicacin como proceso

En el proceso de comunicacin intervienen una serie de elementos

importantes para hacer llegar un mensaje: El emisor, el mensaje, el canal de

comunicacin, el recepto, el contexto, el cdigo, la retroalimentacin, el ruido,

entre otros, dependiendo de cada autor.

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El sistema hormonal que regula la ovulacin es tan sumamentecomplejo que le hace estar a merced de cosas tan aparentementebanales como el estrs, el calor, el exceso de ejercicio... que provocanvariaciones del ciclo y consecuentemente dificultad para la concepcin.Si crees que hay algn factor de estos que pueda estar influyendo, tratade controlarlo y observa que pasa. Si tras 1 ao con relaciones sinmtodo anticonceptivo no te quedas en estado deberas acudir a tugineclogo ya que habra que investigar las causas y determinar si hayun problema de esterilidad.

Llevo nerviosa unos meses, y mipareja y yo alguna vez al mes

hemos ido haber si me quedabaembarazada, sin xito. Tengo queestar ms tranquila? O es que no

es tan fcil como lo pintan.


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Me gustara saber cundo esnormal empezar a notar al

nio y qu debo sentir?

ELL S Y ELLOS

PREGUNT N

Los primeros movimientos se inician al tercer mes y lasensacin que debes tener es como un burbujeo de tripas oaleteo de mariposa. En esta fase es bastante difcildiferenciarlo del movimiento del intestino normal. Msadelante, entre el cuarto y quinto mes comienzas a notar lasprimeras patadas y puetazos. Los notars con msclaridad (aunque se tienen durante todo el da) cuando eststranquila, habitualmente por la noche.

Es cierto que no debentenerse relaciones sexuales

en la ltima etapa delembarazo? Por qu?

Si el embarazo cursa con normalidad, no es necesario modificar ointerrumpir los hbitos sexuales. Si no existen problemas, el coito no espeligroso para el feto. Cuando el vientre comienza a crecer el coito enla postura clsica puede resultar incmodo, si es as pueden adoptarseposiciones laterales que resulten ms cmodas (frente a frente, frente adorso). Deben evitarse las relaciones sexuales cuando existahemorragia, infeccin genital, amenaza de parto prematuro o rotura dela bolsa. Se recomienda evitar las relaciones en las ltimas 2 3semanas del embarazo por la posibilidad de desencadenar el parto.

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Aristteles lo defini como la bsqueda

de todos los medios que tenemos anuestro alcance para lograr lapersuasin del receptor.

Hacer llegar mensaje preciso a losescuchas

Se usa principalmente para persuadir y es el claro modelopoltico, ya que es Unidireccional.

Tambin conocido como SMCR (Source Fuente; MessageMensaje; Channel Canal; Receiver Receptor) por sussiglas en ingls

Sus partes se conforman

fuente -encodificador -mensaje -canal

Decodificadorreceptor - ruido


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El modelo que proponemos es la alternativa actualal modelo de comunicacin tradicional basado enla emisin masiva de mensajes unidireccionalespara persuadir a los grupos de inters e impulsar ala accin de compra.

Nos encontramos entoncescon que este nuevo modelode comunicacin no estbasado en la capacidad de lacomunicacin para generarpersuasin sino en la enormepotencia de la comunicacin

para desencadenar procesosde poderosa influencia sobre

las actitudes y comportamientos favorables de losgrupos de inters hacia la empresa.

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WED 2.0 conversacin rpida

La web como plataforma, la red es un tejido vivo y que cambia cada da.

El poder de la inteligencia colectiva el usuario le da valor

La informacin esta distribuida

La base de lacomunicacin2.0 es el boca

oreja

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3Las habilidades requeridas para trasladar el propsito y la

visin ms all de la propia organizacin.

En los ms altos niveles directivos, la comunicacin

traspasa las fronteras de la propia organizacin y se

extiende a la sociedad en su conjunto.

El lder no nace, se hace. Y dominar la comunicacinconstituye una exigencia ineludible en el camino del directivohacia el liderazgo. Si quieres ser un lder, construye desde

los cimientos tu perfil comunicador. Empieza por afianzar lashabilidades de comunicacin nucleares: estrategia,

comunicacin oral y escrita. Y despus, vete ascendiendopor la espiral de la comunicacin para el liderazgo a medida

que tu carrera lo exija y tus habilidades vayan madurando.


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Un lder necesita de desarrollar con eficaciaun proceso de comunicacin en la

organizacin. Es importante la comunicacinpara lograr un ejercicio eficiente delliderazgo y en consecuencia ayudar alcambio cultural en la organizacin. .

Habilidades del lder en la comunicacin

1 Las habilidades centrales o nucleares. El buen lder dominatres habilidades centrales o nucleares, que representan el

fundamento de la comunicacin:

1. Estrategia:2. Comunicacin escrita3. Comunicacin oral

2 Las habilidades necesarias para comunicar internamente

dentro de la organizacin con individuos y equipos.Las habilidades de comunicacin internas se construyen

sobre las nucleares. Se trata de las habilidades directamente

relacionadas con la direccin de personas y equipos. Resultan

competencias clave para interactuar con individuos y grupos.

Se edifican sobre una slida inteligencia emocional.

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Mensaje

Creble y relevante

Autentico y til para el consumidor

Herramientas

Blogs inicios de la web 2.0documentos redes sociales

Fotos videos blogs privadosblogs corporativos -videos blogs

Linked in


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es el conjunto dehabilidadesgerencialeso directivas que

un individuo tiene para influir en la forma de ser o actuar

de las personas o en ungrupode trabajo determinado,

haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo hacia

el logro de sus metas y objetivos. Tambin se entiende

como la capacidad de tomar la iniciativa,gestionar,

convocar, promover,incentivar,motivary evaluar

unproyecto, de forma eficaz yeficiente, seastepersonal,gerencialoinstitucional(dentro del

proceso administrativo de la organizacin).

Liderazgo

Poder de la comunicacin

Liderazgo

La comunicacin es un elemento clave, para poder llevar a cabo estanecesidad, las organizaciones en la actualidad se mantienenconstantemente comunicndose entre s, ya sea internamente, con

clientes externos, suplidores, omiembros de la sociedad.

Podemos decir, Una de las principales cualidades deun lder es que debe ser capaz de comunicar y lograr

influenciar a las personas, si la comunicacin noexiste, no habr seguidores entonces, no habr

liderazgo.

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La motivacin de los grupos de trabajo, depende enormementede la comunicacin que posee el lder con el equipo. El lderdebe de ser capaz de transmitir la estrategia y la visin de la

empresa, as como tambin los objetivos especficos de suorganizacin. Una comunicacin efectiva entre el lder y losmiembros del equipo, permite que todo fluya de una maneranatural. Evitando de esta forma conflictos y problemas quepueden surgir en el equipo debido a la ineficiencia a la hora detransmitir lo que se desea.

Sin comunicacin, no puede haber liderazgo, la

comunicacin tiene un enorme poder en todos los sentidos,

puede destruir fcilmente una empresa y a la vez puede

fortalecerla y llevar a otro nivel, todo depende de su

adecuado uso y cmo es manejada la comunicacin de los

lderes de la organizacin.
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