PEDAGOGIA EMPRESARIAL: DIFERENTES CONCEPÇÕES E · PDF file empresas, o assunto...

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  • CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES

    CURSO DE PEDAGOGIA

    PEDAGOGIA EMPRESARIAL: DIFERENTES CONCEPÇÕES E

    FORMAS DE ATUAÇÃO

    Cristiani Maria Jora Lorensini

    Lajeado, junho de 2015

  • Cristiani Maria Jora Lorensini

    PEDAGOGIA EMPRESARIAL: DIFERENTES CONCEPÇÕES E

    FORMAS DE ATUAÇÃO

    Monografia apresentada na disciplina

    Trabalho de Conclusão de Curso II, do

    Curso de Pedagogia do Centro Universitário

    Univates, como parte de avaliação para a

    obtenção do título de Licenciatura em

    Pedagogia.

    Orientadora: Profa. Dra. Morgana Domênica

    Hattge

    Lajeado, junho de 2015

  • Aos queridos e amados avós: Ivo Kummer (in memoriam) e Herminda

    Kummer. Agradeço por Deus tê-los colocado em minha vida. Sou-lhes grata por

    muito do que sou hoje.

  • AGRADECIMENTOS

    Ao final desta trajetória, entre idas e vindas, cumprindo longo percurso diário,

    parte de ônibus e parte pilotando minha moto, passando por invernos rigorosos e

    gelados e verões escaldantes, chuvas e barro na estrada ou ainda, contando com as

    forças das próprias pernas nas importunas falhas mecânicas, vislumbro mais uma

    grande conquista. Conquista essa que tem inúmeros personagens, os quais foram

    muito importantes, pois sem eles essa conquista não teria sentido e com quem

    compartilho esse mérito.

    Em primeiro lugar, agradecer a Deus por ter me dado a vida, este presente

    divino e magnífico e por Ele estar presente em minha vida, me dando força e

    coragem e ouvindo minhas orações em horas de aflição e medo.

    Agradecer a minha querida mãe Liane, que nunca mediu esforços para que

    eu pudesse estudar e que sempre esteve ao meu lado dando força e carinho.

    Obrigada querida mãe, seus ensinamentos me fizeram ser a pessoa que sou hoje.

    Ao meu querido e amado esposo Roberto, que sempre esteve presente em

    todos os momentos, que me auxiliou, que perdeu horas de sono, mas que diante de

    momentos bons e ruins, me dava forças para continuar minha caminhada. Hoje, não

    tenho palavras para expressar seu carinho e gratidão, só posso dizer “amo muito

    você” e agradeço a Deus por tê-lo colocado em minha vida.

    A minha Família que sempre me deu apoio, esteve presente em todos os

    momentos. Juntos soubemos passar por várias frustações e perdas, mas

    continuamos unidos, firmes e fortes para que nossos laços não se rompessem. Pedir

  • desculpas pelas ausências durante minha trajetória acadêmica, pelos finais de

    semana em que não estive presente, pois os estudos eram prioridade. Obrigada

    pela compreensão e afeto. Meu carinho a todos.

    Ao meu avô Ivo (in memoriam), que já não se encontra mais conosco, mas

    que deixou muita saudade, que me ensinou que a vida deve ser aproveitada em

    seus pequenos detalhes. Gostaria muito que estivesse aqui para compartilhar

    comigo esta vitória, mas esteja onde estiver, estará sempre em meu coração.

    A minha querida avó Herminda, a “Muda”, como carinhosamente lhe

    chamamos, que sempre me esperava nos finais de semana, para me dar seu abraço

    carinhoso e suas palavras de fé e confiança. Suas atitudes como pessoa me servem

    de exemplo e sou grata a Deus por tê-la em minha vida.

    A minha querida Orientadora, Morgana, pessoa admirável, a quem dedico

    enorme admiração e carinho, que nunca mediu esforços para me auxiliar, tanto no

    planejar como na escrita. Que se aventurou comigo nesta caminhada, onde ambas

    aprendemos juntas. Sempre disposta a solucionar os problemas, me fez repensar

    várias vezes, a pensar de formas diferentes, ir além. Não tenho palavras suficientes

    para agradecer o quão importante você foi nesta trajetória. O fruto de nossas

    inquietações está aqui. Compartilho minha vitória com você, pois é parte muito

    importante deste caminho. Obrigada por tudo.

    Não posso deixar de agradecer a todos os professores do Centro

    Universitário Univates, especialmente os do Curso de Pedagogia, pois cada

    disciplina, cada estudo, cada prática, valeu muito a pena. O conhecimento que tenho

    hoje tem uma raiz em cada professor. Só tenho a agradecer e me sentir muito feliz

    por tê-los como mestres e que me fizeram ser a pessoa que sou hoje. Obrigada a

    todos (as).

    Agradecer também a todas as pessoas que voluntariamente me ajudaram a

    concluir minha pesquisa. Sem eles, o resultado não seria o mesmo.

    Esta vitória não é somente minha, compartilho-a e agradeço por tê-los em

    minha vida. Meu muito obrigado de coração a todos (as). Que Deus abençoe a vida

    de cada um.

  • RESUMO

    Este trabalho apresenta reflexão e análise da Pedagogia Empresarial e da atuação do profissional Pedagogo no contexto das empresas. Percebeu-se a Pedagogia Empresarial como um novo campo de atuação para o Pedagogo. A partir disso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica para uma abordagem inicial do tema. Em seguida, foram analisadas as respostas obtidas a partir de um questionário direcionado a pedagogos atuantes em empresas de diferentes estados do Brasil. Os resultados da pesquisa possibilitam compreender a grande importância desse profissional dentro das empresas, atuando em diferentes frentes e promovendo o desenvolvimento e a capacitação dos colaboradores das empresas. Palavras-chave: Pedagogia Empresarial. Educação Não Formal. Educação de pessoas.

  • LISTA DE QUADROS

    Quadro 1 - A educação em outros espaços .............................................................. 13

    Quadro 2 - Gestão de pessoas: desafio para as empresas ...................................... 32

    Quadro 3 - Conhecimento dentro do contexto empresarial ....................................... 33

    Quadro 4 - Importância do pedagogo empresarial na empresa ................................ 34

    Quadro 5 - Visão do pedagogo ................................................................................. 37

    Quadro 6 - Tarefas que podem ser exercidas pelo pedagogo no contexto

    empresarial ................................................................................................................ 38

    Quadro 7 - Pedagogo empresarial e a importância da gestão .................................. 39

    Quadro 8 - Pedagogo empresarial e o “olhar” pedagógico ....................................... 41

    Quadro 9 - Pedagogo Empresarial e suas competências ......................................... 43

  • LISTA DE TABELAS

    Tabela 1 – Número de participantes e locais que residem ........................................ 27

    Tabela 2 – Formação ................................................................................................ 28

  • SUMÁRIO

    1 O CONTEXTO DA PESQUISA: CALÇANDO OS SAPATOS ................................. 9 1.1 Propondo uma reflexão: início do percurso ................................................... 12 1.2 Pedagogia empresarial e educação não formal ............................................. 14 2 PROBLEMATIZANDO A TEMÁTICA: PERCALÇOS AO LONGO DO CAMINHO .................................................................................................................................. 17 3 ALAVANCANDO NOVAS PERCEPÇÕES: PESQUISANDO O CAMINHO ......... 22 3.1 As redes sociais como fissuras de um novo campo de pesquisa ................ 25 4 ANALISANDO O CAMINHO PERCORRIDO ........................................................ 27 5 PEDAGOGIA EMPRESARIAL: FORMAS DE ATUAÇÃO .................................... 31 5.1 Pedagogia empresarial: foco no fator humano .............................................. 34 5.2 Pedagogia empresarial e a gestão do conhecimento e de pessoas ............. 37 5.3 Pedagogia empresarial e a educação de pessoas ......................................... 40 5.4 Pedagogia empresarial e a preparação de pessoas (treinamento) ............... 42 6 PALAVRAS FINAIS – O FIM DO PERCURSO ..................................................... 44 REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 47 APÊNDICES ............................................................................................................. 50 APÊNDICE A - Esboço de e-mail enviado as empresas ...................................... 51 APÊNDICE B - Perguntas a serem respondidas pelos participantes da pesquisa .................................................................................................................................. 52

  • 9

    1 O CONTEXTO DA PESQUISA: CALÇANDO OS SAPATOS

    Após onze anos cursando Pedagogia, me deparei com uma gama enorme de

    conteúdos que me foram colocados à disposição. Conteúdos que envolvem

    educação infantil, séries iniciais do ensino fundamental, processos de gestão, enfim,

    foram tantos assuntos, tantas leituras e discussões realizadas que fica difícil

    escolher uma opção para escrever o trabalho de conclusão.

    A escolha do tema sobre o qual escrevo este trabalho se deu