PEDAGOGIAPAIDOS: DEL NIÑO

AGOGIA: CONDUCCIÓN

CIENCIA Y ARTE DE ENSEÑAR Y EDUCAR

Etapas psico-evolutivasEtapa senso-motor:

Experimenta y explora el medio ambiente

Toma objetos que caen dentro de su campo visual

Lleva todo a su boca

Se comunica a través del llanto a causa del dolor, hambre o fatiga

Todas estas características son necesarias para el desarrollo cognitivo

Etapas psico-evolutivasPREOPERACIONAL OPERACIONES CONCRETAS

El niño utiliza símbolos

Avances en el lenguaje

Capacidad de clasificación

Comprensión de números

Incapacidad para distinguir apariencia y realidad

Distingue entre la fantasía y la realidad

Ordena objetos por series

Conciben la distancia de un lugar a otro

Conocen las teorías intuitivas de cómo funcionan las cosas . Ejm: premio castigo

PEDAGOGIA CATOLICA

“ES EL ARTE Y LA CIENCIA DE EDUCAR A LAS PERSONAS EN LA FE”

PEDAGOGIA DE DIOS.“revelada en Jesús”

Esta centrada en los valores del reino de Dios

Es una pedagogía del amor

Emplea la pedagogía de los signos

Administra la pedagogía del lenguaje adaptada a la cultura

Pedagogía para delegados de Aspirantes

ESPIRITUALIDAD EN LOS

ASPIRANTES

¿Cómo evangelizar a nuestros aspirantes?

¿Qué debemos tener en cuenta?

Nuestro tema de hoy…..Consagración del mundo a Nuestra Madre la

Virgen

Nos separamos en grupos de 20 aproximadamente.

Realizamos un esquema de reunión para nuestros aspis a partir de lo visto hasta ahora, teniendo en cuenta como aprende el niño (mediante juegos, dinámicas, parábolas o cuentos, etc.) un acontecimiento tan importante como lo es la consagración del mundo a María

¿Cómo harías que este tema sea llamativo para los niños?

Causas de algunas dificultades y orientaciones para las mismas

Disciplinas y obediencias

Lo importante no es la disciplina sino educar en la fe

Para lograr esto debemos tener en cuenta:

Motivación: fuerza interior para auto-exigirse

Metodología: dedicación y atención

“La disciplina se logra cuando se logra una metodología atractiva”

Sugerencias:Oración inicial profunda con Dios

Narración muy conectada rica (despertar el interés del niño)

Iniciar a base de preguntas sobre la vida cotidiana del niño

Ejemplificar la enseñanza

Hacer participe al niño con su opinión

El ambiente dentro del cual se desarrolla el niño tiene influencia a veces decisiva sobre su comportamiento.

Los niños suelen ser agresivos por:

Separación de padres

Niños que hayan sufrido malos tratos por sus padres

“Además los niños sobreprotegidos desarrollan conductas agresivas durante la infancia”

¿Como disminuir la agresividad?Mostrarle al niño otras vías para la

solución de los problemas.

Incentivar al niño a mantener la calma ante un conflicto.

Recompensar al alumno cuando lleve a cabo un juego cooperativo.

Dificultades de atenciónDefinición: es la capacidad que permite a un

individuo concentrarse en la ejecución de unaactividad dirigida a conseguir un objetivo

Cuando el niño tiene un bajo nivel de atención puededeberse:

Falta de motivación en el individuo hacia laactividad

Ausencia de respuesta a los estímulos (ruidos)

Habituar al niño a la realización de ejercicios.Descansos entre las actividades que requieran de mucha concentración.Realizar ejercicios de concentración.

El juego como herramienta evangelizadora

Los juegos infantiles son parte importante en la formación del niño

“Como utilizar el juego” Todo juego puede ser adaptado a nuestro objetivo

Debemos bajar al nivel de nuestros niños

Ser creativos no requiere de grandes esfuerzos, observe los pequeños y escúchelos

Incluir en nuestra planificación semanal la adaptación bíblica

Podemos utilizarlos como parte de la motivación de la clase

ALABADO SEA JESUCRISTO…….

POR SIEMPRE SEA ALABADO!!!!!