Agrupamento de escolas da Sé

E.B.1 nº 4 de Faro

Edição trimestral

Ano 2011/2012– nº 1 - Dezembro

Editorial Olá amiguinhos:

Porque ler é muito importante

e porque nós gostamos de mostrar o

que vamos fazendo por cá, estamos

de volta com o nosso jornal

trimestral.

Tal como já vos habituámos,

nesta edição mostramos alguns

trabalhos desenvolvidos ao longo do

1º período.

Esperamos que seja do vosso

agrado e vos proporcione bons

momentos de leitura.

Bom NATAL!

Desejamos a todos uma

BOA LEITURA!

Sumário Canção do Pai Natal 3

Centro de Ciência Viva 4

A Festa de S. Martinho 5

Divertimentos de Natal 6

A nossa visita ao museu 7

Desafio da C1 8

Acróstico 9

Dia Nacional da LGP 10

Noticias da C2 11

As profissões de ontem 12

Plano Nacional de Leitura 13

Atividades da A4 14

A tempestade química 15

As lagartas da couve 16

Passatempos 17

Ficha Técnica Equipa do Jornal Escolar: Prof. Anabela Mendonça

Prof. Paula Sousa

Prof. Maria Helena Mendes

Colaboradores:

Professores e alunos do 1º Ciclo da Escola

Básica do 1º Ciclo nº 4 de Faro do Agrupamento de

Escolas da Sé

2

3

4

C e n t r o d e C i ê n c i a V i v a

V i s i t a m o s o C e n t r o d e C i ê n c i a V i v a , j u n t o à d o c a d e F a r o . E s t e m u s e u , é d o t a d o d e

m a t e r i a i s e s t r a t e g i c a m e n t e c o n s t r u í d o s p a r a e x p l i c a r d e f o r m a f á c i l e e x a c t a , a l g u n s

f e n ó m e n o s d i f í c e i s d e e n t e n d e r d e o u t r a f o r m a .

V i m o s a T e r r a c o m o e r a h á 2 0 0 .0 0 0 . 0 0 0 d e a n o s . P a n g e i a ( t e r r a ) e P a n t a l a s s a ( m a r ) .

T a m b é m v i m o s a T e r r a c o m o é a g o r a c o m c o n t i n e n t e s e o c e a n o s .

a n t e s d e p o i s

D e p o i s v i m o s u m v u l c ã o , e d i f e r e n t e s r o c h a s d a l a v a j á f r i a .

Q u a n d o a l a v a a r r e f e c e n a á g u a a r o c h a f i c a l e v e e c o m f u r o s

o u p o r o s a .

Q u a n d o a l a v a a r r e f e c e n o g e l o f i c a u m b l o c o d e p e d r a

m u i t o d u r a e b r i l h a n t e . Q u a n d o a l a v a a r r e f e c e n a t e r r a

m i s t u r a - s e c o m o u t r o s m a t e r i a i s e é c o m o o g r a n i t o c o m

v á r i a s c o r e s .

T u r m a S 1

5

“A fe sta d o S . M a rt inh o ”

N o d ia 1 1 d e N o ve m b ro f iz e m o s u m a

fe sta n a e sc o la p a ra c o m e m o ra r o d ia d e

S . M a rt in h o .

A n o ssa tu rm a fe z so m b ras c h in e sas

e o s m e n ino s d as o u tra s sa la s ta m b é m

b r in c a ra m c o m o s f a nto c h e s .

A p ro fe sso ra G o re tte p ô s a s ca s ta n h a s n o f o rno e to d o s a s c o m e m o s

a s sa d a s e q u e n t inh a s !

T u rm a S 2

Ajuda o Dálmata a chegar ao seu osso.

FELIZ NATAL

Turma A1

6

7

DESAFIO DA TURMA C1

8

9

N a q u a r ta - fe i r a , d ia 1 6 d e N o v e m b r o ,

f o i o d ia N a c io n a l d a L ín g u a G e s tu a l

P o r tu g u e s a .

P a r a c o m e m o r a r m o s e s te d ia f o m o s

v e r u m f i lm e q u e o s m e n in o s d a tu r m a

S 1 p r e p a r a r a m .

E s s e f i lm e fo i c o n ta d o e m lí n g u a

g e s tu a l e e m lí n g u a o r a l e c h a m a v a - s e

“ O s t r ê s p o r q u in h o s ” .

N u m la d o d a te la v im o s a s

im a g e n s d a h is tó r ia e n o o u t r o

v im o s u m a s e n h o r a a c o n ta r a

h is tó r ia e m lí n g u a g e s tu a l .

N ó s g o s tá m o s m u ito d o f i lm e

e a p r e n d e m o s a d iz e r o t í t u lo

e m lí n g u a g e s tu a l.

T e x to c o le t iv o r e a l iz a d o p e la tu r m a B 2

O s c in c o s e n t id o s

E s t iv e m o s a

e s tu d a r o s c in c o s e n t id o s : a

v is ã o , o o lf a to , o p a la d a r , a

a u d iç ã o e o ta to .

P a r a

c o m p r e e n d e r m o s m e lh o r a

im p o r tâ n c ia d e s te s s e n t id o s ,

f iz e m o s a lg u n s jo g o s e m q u e

id e n t i f ic á m o s v á r ia s c o is a s

c o m o s o lh o s v e n d a d o s ,

u s a n d o a p e n a s u m s e n t id o d e

c a d a v e z .

J o g o d o s c in c o s e n t id o s r e a l iz a d o p e la tu r m a B 2

10

11

No dia 7 de novembro fomos ao Museu Regional conhecer as

profissões de ontem.

Aprendemos coisas sobre: leiteira, fotógrafo, amolador,

ardina, polícia sinaleiro, sapateiro, taberneiro...

O fotógrafo Passarinho tirou-nos uma fotografia como

antigamente, a preto e branco!

Depois fizemos carteiras recicladas com pacotes de leite

para guardar o que quisermos.

Despedimo-nos do Passarinho e voltámos para a escola.

A professora deu-nos uma ficha de sopa de letras para

encontrarmos as profissões de ontem que aí estavam

escondidas.

Nesse mesmo dia, à tarde, lemos o conto do Plano

Nacional de Leitura intitulado “ O Amolador “ da obra Abada de

Histórias, de António Mota.

No conto dizia que o amolador não amolava só facas,

também amolava tesouras. E fizemos uma ficha sobre o conto

“ O amolador “.

Nós gostámos muito de ir ao Museu Regional aprender as

profissões de ontem e de fazer as carteiras.

Beatriz, Bianca, Mihael, Mihaela

Turma A3

12

13

O lá a to d o s , a tu r m a B 4 e s te a n o te m o s t r a b a lh a d o m u i t o e d iv e r t id o

t a m b é m . V a m o s v e r u m b o c a d in h o d o q u e te m o s f e i to .

N a r e c e ç ã o a o s

a lu n o s d o 1 º a n o

p a r t i lh a m o s u m a

c o r e o g r a f ia q u e

a p r e n d e m o s d o V I K Y

o p e q u e n o g o lf in h o .

A c o r e ó g r a f a f o i a

J u l ia n a D e l F r a n c o .

T o d o s p a r t ic ip a m o s e

p a r e c e - n o s q u e

c o r r e u t u d o m u i t o

b e m

F o m o s v e r a s a t iv id a d e s c in o té c n ic a s a p r e s e n t a d a s p e la P S P .

A q u i

e s t á a p r o f .

P a u la

S o u s a e o s

n o s s o s

c o le g a s a

p a r t ic ip a r e m

n u m a r u s g a

à s a la d e

a u la .

G o s ta m o s d a C A P O E IR A d a S e m a n a d a S a ú d e T r a b a lh a m o s c o m p o l id r o n s n a s a la d e a u la

F o m o s v e r o t e a t r o d o p io lh o e o B r u n o C o n t r e i r a s e s c r e v e u e s te te x t o :

A t e m p e s t a d e q u í m i c aE r a u m a v e z u m p io lh o e u m a lê n d e a . A lê n d e a c h a m a v a - s e C o r n é l ia e o p io lh o J o a q u im .

E le s v iv ia m n u m a c id a d e m u i t o g r a n d e c o m m a is p io lh o s . A c id a d e e r a a c a b e ç a d a A n d r e ia .

U m d ia h o u v e u m a t e m p e s ta d e q u ím ic a .

T o d o s o s p io lh o s q u e s o b r e v iv e r a m f o r a m p a r a a c a b e ç a d o J o ã o . N ã o t in h a ta n t o e s p a ç o ,

m a s c o m o a m a io r ia t in h a m o r r id o n a te m p e s ta d e q u ím ic a , e r a p e r f e i to .

F o r a m - s e p a s s a n d o o s a n o s e n o t o u - s e u m a d i f e r e n ç a , p o r q u e q u a n d o n a s c ia u m p io lh o o u

u m a lê n d e a a c a b e ç a já n ã o t in h a ta n to e s p a ç o .

T iv e r a m d e m u d a r d e c id a d e , o u t r a v e z , e v i r a m a c a b e ç a d a S o f ia e a c h a r a m o lu g a r

p e r fe i t o .

M u d a r a m - s e p a r a lá , c o n s t r u í r a m u m a c id a d e n o v a , u m a n o v a f a m í l ia e a t é c r ia r a m e s c o la s .

F o r a m p a s s a n d o o s a n o s a té q u e u m d ia a C o r n é l ia d is s e a o J o a q u im :

- V a m o s c a s a r J o a q u im ?

- S im , c la r o q u e s im !

C o m b in a r a m o d ia d o c a s a m e n to . O c o n v i t e d iz ia a s s im : “ À s 1 0 h o r a s , n a r u a p r in c ip a l d o

P a t a c ã o , e s p e r a m o s p o r v o c ê s . ”

O q u e a c o n t e c e u d e p o i s ? A d i v i n h e m .

B O M N A T A L p a r a t o d o s e F E L I Z E S F E S T A S t a m b é m …

O lá a to d o s . A tu r m a B 4 e s te a n o te m t ra b a lh a d o m u ito . T e m s e

d iv e r t id o ta m b é m . V e ja m a lg u n s d o s n o s s o s m e lh o re s m o m e n to s …

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O PAI NATAL escondeu 4 presentes na sala da casa da Anabela,

pinta o desenho e encontra os presentes.

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