PENSANDO SOBRE A PENSANDO SOBRE A VIOLÊNCIA NA ESCOLAVIOLÊNCIA NA ESCOLA

UMA DAS FUNÇÕES DA ESCOLAUMA DAS FUNÇÕES DA ESCOLA

““Ao enxergar a indisciplina, Ao enxergar a indisciplina, servir de espaço intermediário servir de espaço intermediário

entre família e sociedade.”entre família e sociedade.”

COMPREENSÃO DE DOIS COMPREENSÃO DE DOIS ASPECTOS:ASPECTOS:

A internet;A internet;

A puberdadeA puberdade..

• a tecnologia amplifica enormemente a comunicação e permite relativo anonimato

ao emissor

“O bom da internet, é que ninguém sabe que você é um cachorro.”

Internet no BrasilInternet no Brasil

(fonte: comitê gestor da internet, 2008)

• Entre 10 países pesquisados o Brasil tem o maior tempo gasto na net (23:29/mês/por pessoa);

• 11,4% dos usuários têm menos de 11 anos;

• 16,3% têm entre 12 e 17 anos.

Entre jovensEntre jovens

serviçosserviços chatschats

sites de sites de relacionamentorelacionamento comunicadores comunicadores

instantâneosinstantâneos www.www. e-maile-mail blogs, blogs, fotoblogsfotoblogs gamesgames

situações de risco• assédio e aliciamento• pornografia infantil• violação da intimidade• cyber-bullying• furto de dados • acesso a conteúdos indesejados/violentos/inadequados

Assédio e aliciamentoAssédio e aliciamento

Meios comumente empregados:

abordagem em salas de bate- papo com posterior migração para comunicadores instantâneos;

contato a partir de comunidades de interesse infantil.

Pornografia infantilPornografia infantil

Meios comumente empregados:

sites comerciais de pornografia infantil;

troca de arquivos “peer-to-peer”;

grupos de discussão;

serviços de relacionamento;

Fotologs.

Cyber-bullyingCyber-bullying

prática que consiste em ameaçar, humilhar ou intimidar alguém através de redes sociais, mensagens de celular, blogs, e-mails mensagens de celular etc.;

• o relativo anonimato e a sensação de impunidade tornam a prática, especialmente comum entre jovens;

Conteúdos indesejados/imprópriosConteúdos indesejados/impróprios

Conteúdos indesejados/imprópriosConteúdos indesejados/impróprios

Venda de inibidores de apetite em comunidade de anorexia (orkut)

proibição que crianças acessem as novas tecnologias não parece ser a melhor solução;

responsabilização criminal necessária, mas residual.

Responsabilidade compartilhada entre estado, educadores, pais, indústria de

internet, mídia, usuários, ONGs

O papel dos educadoresO papel dos educadores

É importante que os educadores:

estejam familiarizados com as tecnologias usadas pelos jovens e com os riscos que elas apresentam;

enfatizem a idéia de que internet é espaço público dotado de regras e não “terra de ninguém”;

discutam comportamentos éticos e antiéticos na rede, fazendo com que alunos cheguem às suas próprias conclusões.

O papel dos educadoresO papel dos educadores

identifiquem, em conjunto com alunos, situações de risco e melhores formas de proteção;discutam os problemas concretos que os alunos estejam enfrentando; promovam atividades relacionadas à segurança e ética à na

internet.explorem o potencial que a internet

possui para a educação, sugerindo conteúdos interessantes e estimulando a pesquisa e a experimentação.

Para ir mais longe:Para ir mais longe:

www.saferinternetday.org.brwww.saferinternetday.org.brwww.saferinternet.org.brwww.saferinternet.org.brCartilha.cert.brCartilha.cert.brwww.thinkuknow.co.vk/teachers/www.thinkuknow.co.vk/teachers/crimesciberneticos@prsp.mpf.gov.brcrimesciberneticos@prsp.mpf.gov.brwww.denunciar.org.brwww.denunciar.org.brFone: (0xx11)3269-5000Fone: (0xx11)3269-5000Orkut – reclamações direto com a Google através de carta Orkut – reclamações direto com a Google através de carta

registrada (o modelo da carta encontra-se no site registrada (o modelo da carta encontra-se no site www.safernet.org.br/site/prevençãowww.safernet.org.br/site/prevenção))

Caso o orkut denunciado não seja retirado do ar em 15 Caso o orkut denunciado não seja retirado do ar em 15 dias o caso deve ser denunciado no site dias o caso deve ser denunciado no site www.prsp.mpf.gov.brwww.prsp.mpf.gov.br

A puberdade é um período mais A puberdade é um período mais vulnerável que a infância porque se vulnerável que a infância porque se está trocando de “casca protetora”.está trocando de “casca protetora”.

PUBERDADEPUBERDADE

CINCO ETAPAS DA PUBERDADE:CINCO ETAPAS DA PUBERDADE:

1. CONFUSÃO PUBERTÁRIA1. CONFUSÃO PUBERTÁRIA((garotos de 10 e 11 anos e garotas de 9 e garotos de 10 e 11 anos e garotas de 9 e

10 anos)10 anos)Não é indisciplina, é imaturidade.Não é indisciplina, é imaturidade.

Agem ora como crianças que precisam de Agem ora como crianças que precisam de adultos, ora como mais crescidinhos que adultos, ora como mais crescidinhos que se recusam a ser tratados como crianças;se recusam a ser tratados como crianças;Não conseguem acompanhar as aulas Não conseguem acompanhar as aulas que exigem pensamentos abstratos;que exigem pensamentos abstratos;

Síndrome da 5ª sérieSíndrome da 5ª série

Sofrimento apresentado pelos garotos por Sofrimento apresentado pelos garotos por não estarem suficientemente não estarem suficientemente amadurecidos para as aulas que amadurecidos para as aulas que recebem;recebem;

Precisam de ajuda para se organizar;Precisam de ajuda para se organizar;

““NÃO É INDISCIPLINA, É IMATURIDADE”NÃO É INDISCIPLINA, É IMATURIDADE”

2. ONIPOTÊNCIA PUBERTÁRIA2. ONIPOTÊNCIA PUBERTÁRIA

MasculinaMasculinaNão sente graça em atividades infantis;Não sente graça em atividades infantis;

Vive contra o mundo;Vive contra o mundo;

Manifesta características masculinas;Manifesta características masculinas;

FemininaFemininaEnturmar-se é fundamental;Enturmar-se é fundamental;

Suporta os pais;Suporta os pais;

Características femininas;Características femininas;

3. ESTIRÃO3. ESTIRÃO

Sofrem de baixa auto-estima, ataques de timidez, crises Sofrem de baixa auto-estima, ataques de timidez, crises de ódio de si mesmo, vergonha da exposição;de ódio de si mesmo, vergonha da exposição;

O professor deve evitar a exposição do aluno e utilizar os O professor deve evitar a exposição do aluno e utilizar os trabalhos em grupo.trabalhos em grupo.

MENARCA/MUTAÇÃOMENARCA/MUTAÇÃOMenarca = primeira menstruação / Menarca = primeira menstruação /

maturidade sexual biológica.maturidade sexual biológica.

Mutação = mudanças de voz.Mutação = mudanças de voz.

Modificações marcantes são difíceis de ser Modificações marcantes são difíceis de ser notadas, perturbando pouco as linhas notadas, perturbando pouco as linhas

anteriores no comportamento estudantil.anteriores no comportamento estudantil.

5. ONIPOTÊNCIA JUVENIL5. ONIPOTÊNCIA JUVENILSentem-se invulneráveis, poderosos, Sentem-se invulneráveis, poderosos, auto-suficientes, sabidos e capazes de auto-suficientes, sabidos e capazes de enfrentar qualquer perigo;enfrentar qualquer perigo;Investem mais na turma do que nos Investem mais na turma do que nos estudos;estudos;

Adoram ir à escola, mas odeiam aulas Adoram ir à escola, mas odeiam aulas monótonas. Aulas preferidas: monótonas. Aulas preferidas: movimentadas, subdivididas em movimentadas, subdivididas em pequenos grupos com a participação ativa pequenos grupos com a participação ativa de todos os alunos na busca do de todos os alunos na busca do conhecimento.conhecimento.

Mulher = Quando sente Mulher = Quando sente atração por alguém o atração por alguém o transforma em príncipe.transforma em príncipe.

Primeiro relacionamento Primeiro relacionamento e depois o sexo.e depois o sexo.

Homem = no lugar de pupilas, Homem = no lugar de pupilas, duas luvas de boxe; Mais duas luvas de boxe; Mais tarde pupila 1: luva de tarde pupila 1: luva de boxe, pupila: sexo ou as boxe, pupila: sexo ou as duas pupilas = sexo.duas pupilas = sexo.

Primeiro o sexo e depois o Primeiro o sexo e depois o relacionamento.relacionamento.

NAMORO NA ESCOLANAMORO NA ESCOLA

Quando normas são seguidas, fica fácil até Quando normas são seguidas, fica fácil até para os “ficantes” educarem seus para os “ficantes” educarem seus

impulsos efetivo-sexuais, aprendendo, impulsos efetivo-sexuais, aprendendo, também, o que é público e o que é também, o que é público e o que é

privado.privado.

MANIA DE DEUSMANIA DE DEUS

O rapaz passa a acreditar que é capaz de fazer O rapaz passa a acreditar que é capaz de fazer tudo. Minimiza a existência do perigo enquanto tudo. Minimiza a existência do perigo enquanto maximiza sua força.maximiza sua força.Quer tudo na hora.Quer tudo na hora.

O jovem tem seu cérebro imaturo, mas quer ser O jovem tem seu cérebro imaturo, mas quer ser respeitado.respeitado.

Comportamento grosseiro apenas com um ou Comportamento grosseiro apenas com um ou outro professor é imaturidade. outro professor é imaturidade.

Comportamento grosseiro com todos os Comportamento grosseiro com todos os professores é grosseria.professores é grosseria.

ProfessoresProfessores

Precisam falar com respeito com o aluno;Precisam falar com respeito com o aluno;

Troca de idéias entre si, ao encontrar Troca de idéias entre si, ao encontrar dificuldades com o aluno;dificuldades com o aluno;

ESTUPROESTUPRO““É um crime que consiste em É um crime que consiste em

constranger indivíduo, de qualquer constranger indivíduo, de qualquer idade ou condição, a conjunção idade ou condição, a conjunção carnal, por meio de violência ou carnal, por meio de violência ou

grave ameaça; coito forçado; grave ameaça; coito forçado; violação.”violação.”

(Dicionário Aurélio Século XXI)(Dicionário Aurélio Século XXI)

Estupro mentalEstupro mental

Violência de empurrar um Violência de empurrar um conteúdo dentro de alguém conteúdo dentro de alguém

que não esteja preparado para que não esteja preparado para recebê-lo.recebê-lo.

(Ensinar Aprendendo – Novos (Ensinar Aprendendo – Novos Paradigmas na Educação – Paradigmas na Educação –

Içami Tiba)Içami Tiba)

Professores que põem os pés na sala de Professores que põem os pés na sala de aula e desembestam dando aula, só aula e desembestam dando aula, só porque está exatamente no horário de ela porque está exatamente no horário de ela começar e a maioria dos alunos está em começar e a maioria dos alunos está em classe.classe.

Ele se prepara mas pega de surpresa sua Ele se prepara mas pega de surpresa sua vítima.vítima.

Não questiona a sua eficiência. Acredita Não questiona a sua eficiência. Acredita que os errados são os outros.que os errados são os outros.

““Ensinar é um ato progressivo Ensinar é um ato progressivo de amor e generosidade. de amor e generosidade.

Amor é dividir o que se sabe Amor é dividir o que se sabe com quem não sabe e cada com quem não sabe e cada

um compartilhar do um compartilhar do conhecimento do outro. Para conhecimento do outro. Para amar é preciso ser generoso, amar é preciso ser generoso,

para se dar, para se entregar.”para se dar, para se entregar.”

Içami TibaIçami Tiba

BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

TIBA, Içami – Ensinar Aprendendo – Novos TIBA, Içami – Ensinar Aprendendo – Novos Paradigmas da Educação. Editora Paradigmas da Educação. Editora Integrare – 2006.Integrare – 2006.

TIBA, Içami – Quem Ama Educa! Editora TIBA, Içami – Quem Ama Educa! Editora Gente – 2002.Gente – 2002.

- Vídeo Conferência : “Dia da - Vídeo Conferência : “Dia da Internet Segura” Ministrada pela Internet Segura” Ministrada pela Promotoria da República de São Paulo Promotoria da República de São Paulo em 2009.em 2009.